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(ADPI) ATENCIÓN Y DESARROLLO DE

LA PRIMERA INFANCIA PARA


AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE

Participantes:
Hernández Hilda
Morales Neris
Romero Marbelia

Caracas, 06 marzo 2010


1. ¿Qué es ADPI?

¿Cómo surge? Declaración de Jomtien


Tailandia(1990)

2. El Comienza al
aprendizaje
nacer Atención y desarrollo de la primera infancia
Familia, comunidad, programas
institucionales.
Involucrados en la atención,
desarrollo y educación de la
3. Objetivo primera infancia
Expandir las actividades de
atención y desarrollo de la 4. Una nueva 1975
primera infancia, incluyendo visión de la
intervenciones con la familia educación
comunidad especialmente para
niños pobres y desfavorecidos. preescolar 1990
METAS
qBuscar la superación de los déficit y comenzar por la
consolidación y el incremento de las mejoras que ya se
han producido en las mismas áreas.

q Trabajar conjuntamente con los gobiernos, las


organizaciones civiles y el sector privado.

q Acciones conjuntas dirigidas a los políticos, a los


responsables de políticas públicas y a los
planificadores.

q La expansión de actividades de atención y desarrollo


de la primera infancia, incluyendo intervenciones con la
familia y con la comunidad, especialmente para niños
pobres y desfavorecidos.
2

ESCOLARIZACIÓN
3
1 DE ADPI

EL BIENESTAR DE CONDICIONES QUE


LOS NIÑOS AFECTAN A LOS
PROGRAMAS ADPI
TENDENCIAS
DESDE 1990

4
CAMBIOS EN LAS
PRÁCTICAS DE
ADPI
1
2
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6
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4
PROPUESTAS PARA MEJORAR EL
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PROBLEMAS DEL ADPI
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O 7) FALTA DE
L COORDINACIÓN

T
La Declaración de
Jomtien especifica
concretamente
que:
«El aprendizaje
comienza al nacer.
Esto requiere
atención y
desarrollo de la
primera infancia.
Ésta puede
proporcionarse
implicando a las
familias, a las
comunidades o a
programas
institucionales,
según
corresponda».

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