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Abril 2001
ndice
Pg.
6LQRSVH
3DUWH(QTXDGUDPHQWR
1. Introduo
2. Enquadramento macro-econmico
3. Situao do mercado de emprego
4. Traos estruturais do sistema de emprego
5. Os objectivos gerais do Plano
6. As linhas de estratgia
7. Os pressupostos para o desenvolvimento do Plano
8. O desenvolvimento nacional do PNE
9. Os quatro pilares a situao nacional e as prioridades
10. Os grandes objectivos do PNE para 2001
11. O enquadramento financeiro
12. A promoo e acompanhamento do Plano
7
7
8
10
30
35
35
36
36
40
44
47
48
3DUWH/LQKDV'LUHFWUL]HV
49
2EMHFWLYRVKRUL]RQWDLV &ULDUFRQGLo}HVSDUDRSOHQRHPSUHJRQXPD
VRFLHGDGHGRFRQKHFLPHQWR
49
3LODU,0HOKRUDUDHPSUHJDELOLGDGH
3LODU,,'HVHQYROYHURHVSLULWRHPSUHVDULDOHDFULDomRGHHPSUHJR
3LODU,,,,QFHQWLYDUDDGDSWDELOLGDGHGDVHPSUHVDVHVHXVWUDEDOKDGRUHV
3LODU ,9 5HIRUoDU DV SROtWLFDV GH LJXDOGDGH GH RSRUWXQLGDGHV HQWUH
KRPHQVHPXOKHUHV
60
81
96
103
$QH[R'HFODUDomR&RQMXQWDGRV3DUFHLURV6RFLDLVVREUHR31(
113
6,1236(
Em 2000, o emprego continuou a crescer a ritmo elevado (1,7%), idntico ao observado
no ano anterior (1,9%), e a taxa de desemprego desceu para um nvel histrico (4,1%),
atingindo o valor mdio anual mais baixo dos ltimos anos. O comportamento do
mercado de trabalho teria contribudo para uma evoluo dos ganhos mdios nominais na
indstria, electricidade, gs e gua mais elevada do que a registada nos dois anos
anteriores (5,7%, contra 5%), mas que se traduziu num acrscimo real, ou seja, depois de
deflacionado pelos preos (2,8%), muito prximo do de 1999 (2,7%).
A evoluo favorvel da actividade econmica e os esforos desencadeados ao nvel do
Plano Nacional de Emprego (PNE) perspectivam um comportamento favorvel do
mercado do emprego portugus, com a continuao do crescimento lquido do emprego
(1%), com a progressiva aproximao da taxa de emprego dos 70%, at 2005 e a
manuteno da taxa de desemprego abaixo dos 5%.
Em 2001 foram acrescidos s orientaes para as polticas de emprego dos EstadosMembros cinco objectivos horizontais, visando incorporar na Estratgia Europeia para o
Emprego (EEE) as prioridades definidas nos Conselhos Europeus de Lisboa e da Feira e
com o objectivo de assegurar a coerncia com a nova meta estratgica para a Europa de
se tornar na HFRQRPLD GR FRQKHFLPHQWR PDLV FRPSHWLWLYD H GLQkPLFD GR PXQGR,
capaz de garantir um crescimento econmico sustentvel, com mais e melhores empregos
e mais coeso social.
Tendo em conta estas prioridades foram definidos como principais desafios para o
processo do Luxemburgo, neste contexto:
-
Para alm dos novos objectivos transversais j referidos, a EEE, embora mantendo a
estrutura em 4 pilares, introduziu novos temas, nomeadamente, o combate aos
estrangulamentos no mercado de trabalho, a qualidade do emprego e a higiene e
segurana no trabalho.
Ao nvel nacional e perante a situao globalmente positiva a nvel dos indicadores
quantitativos do mercado de emprego, prefigura-se para o pas um novo ciclo para a
poltica de emprego abrangendo um conjunto de reas prioritrias, transversalmente
abrangidas pelas ideias de TXDOLGDGHUHVSRQVDELOLGDGHHULJRU
Tendo em conta as novas prioridades definidas quer escala nacional quer escala
europeia e integrando-as com as anteriormente consideradas, identificam-se como iUHDV
DPHUHFHUSDUWLFXODUDWHQomR no mbito do PNE para 2001 as seguintes:
- Garantir a todos os jovens com menos de 21 anos, inscritos nos Centros de Emprego,
que no concluram o ensino bsico ou, tendo concludo aquele, no concluram o
secundrio, uma formao facilitadora da sua integrao na vida activa;
- Garantir a realizao de 16500 estgios profissionais para jovens, luz do objectivo da
igualdade de gnero;
- Manter o peso de formao profissional para desempregados em pelo menos 20% quer
de desempregados, quer de desempregadas em formao;
- Elevar para 40% o peso dos alunos em cursos tecnolgicos, profissionais, de
especializao e outros de vocao profissionalizante ao nvel do ensino secundrio,
sensibilizando-os para as reas que ajudem a reduzir a segmentao do mercado de
trabalho;
Reduzir para metade, at 2010, o nmero de jovens entre os 18 e os 24 anos que apenas
dispem de 9 ou menos anos de escolaridade e no participam em aces de educao e
formao complementares;
- Assegurar que, at 2006, todos os jovens at aos 18 anos de idade, quer se encontrem ou
no em situao de trabalho, possam frequentar percursos de educao ou de formao
que permitam a obteno de nveis crescentes de escolaridade ou de qualificao
profissional, devidamente certificados;
- Aumentar a formao da populao empregada por forma a atingir, em cinco anos, 10%
de formandos no total dos activos empregados, com equilbrio entre os sexos;
- Todos os trabalhadores devero ter um nmero mnimo de 20 horas de formao
certificada em 2003 e de 35 horas em 2006;
- Criar 84 Centros de Reconhecimento e Validao de Competncias Bsicas at 2006;
- Abranger pelo menos 26000 aprendizes em aces de formao em alternncia no
mbito do Sistema de Aprendizagem, encorajando a representao do sexo subrepresentado;
- Dispor de postos pblicos de DFHVVR j ,QWHUQHW em todas as freguesias do pas em
2003;
- Multiplicar, pelo menos por dez em cada ano, os FRQWH~GRV SRUWXJXHVHV na Internet
nos prximos 3 anos;
- Certificar, at 2006, com o diploma de competncias bsicas em TICs, 2 milhes de
pessoas;
- LLJDUj,QWHUQHWWRGDVDVHVFRODV at ao final de 2001;
- Atingir em 2003 o rcio de 1 computador por 20 alunos e em 2006 o rcio de 1
computador por 10 alunos, nas escolas com o 3 ciclo do ensino bsico;
- Incentivar a produo e apoiar a aquisio pelas escolas de FRQWH~GRV HGXFDWLYRV
PXOWLPHGLD de qualidade a introduzir nas disciplinas dos ensino bsico e secundrio de
modo a atingir 200 produtos certificados em 2006;
- Assegurar D IRUPDomR WpFQLFD H SHGDJyJLFD GRV SURIHVVRUHV do ensino bsico e
secundrio, na utilizao, em contexto pedaggico, do equipamento informtico em uso
nas escolas, at ao final de 2002;
- Incluir FRQWH~GRVQRVGRPtQLRVGDV7,&HPGDVDFo}HVGHIRUPDomRFRQWtQXD,
com um mnimo de 20 horas e com um peso na durao das aces de pelo menos 10%,
nas quais importa promover a participao equilibrada de homens e mulheres;
- Garantir o acesso a programas de insero social a todos os beneficirios do RMG que
estejam em condies de neles participar;
3DUWH,(148$'5$0(172
,QWURGXomR
O Plano Nacional de Emprego (PNE), adoptado pela Resoluo do Conselho de
Ministros n. 59/98, de 6/5, materializa o compromisso assumido pelo Estado Portugus,
no quadro da Cimeira Extraordinria sobre o Emprego do Luxemburgo, realizada em
Novembro de 1997, de dar sequncia s directrizes sobre o emprego acordadas nesta
Cimeira.
Estas directrizes do corpo a uma estratgia coordenada para o emprego escala europeia
assente em quatro pilares: melhorar a empregabilidade, desenvolver o esprito
empresarial, incentivar a capacidade de adaptao dos trabalhadores e das empresas e
reforar as polticas de igualdade de oportunidades.
O PNE transpe para a realidade portuguesa o contedo dessas directrizes, com as
adaptaes justificadas pela especificidades nacionais, estabelecendo objectivos, metas
quantificadas e prazos de actuao, e definindo novos programas e medidas.
Tal como a estratgia europeia em que se insere, o desenvolvimento do PNE obedece a
uma ptica plurianual que indispensvel sua implementao. No quadro temporal de
cinco anos, em que se desenvolve a estratgia europeia para o emprego adoptada na
Cimeira do Luxemburgo, o PNE deve articular-se com as grandes prioridades e dar
resposta aos novos desafios que se colocam a Portugal e s economias europeias nesse
horizonte.
Tendo em vista identificar linhas de resposta a esses novos desafios, o Governo lanou
um processo de reviso do Plano Nacional de Emprego, envolvendo vrios
departamentos ministeriais e a participao dos parceiros sociais. No mbito desse
processo foram identificadas linhas de reviso dirigidas, na sua globalidade, para a
continuidade das orientaes previstas em anos anteriores, naturalmente adaptadas aos
novos desafios da estratgia europeia e afinadas em funo do prprio balano de
execuo do PNE e das recomendaes do Conselho a Portugal.
Na reviso para 2001 foram tidos em conta nomeadamente as inovaes na Estratgia
Europeia para o Emprego resultantes da incorporao das concluses da Cimeira de
Lisboa, bem como as prioridades polticas definidas ao nvel nacional, tendo em conta a
evoluo recente dos indicadores do mercado de emprego e os Acordos recentemente
assinados com os Parceiros Sociais relativos Poltica de Emprego, Mercado de
Trabalho, Educao e Formao e s Condies de Trabalho, Higiene e Segurana no
Trabalho e Combate Sinistralidade.
Foram igualmente consideradas as articulaes necessrias com outras estratgias
transversais em fase de elaborao, quer a nvel nacional quer a nvel europeu,
nomeadamente, a Estratgia para a Aprendizagem ao Longo da Vida, o Plano de Aco
para a Insero Social e o Programa Nacional de Inovao.
Na traduo concreta dessas linhas optou-se pela integrao directa no PNE das
adaptaes consideradas necessrias, de forma a que a presente reviso, tal como a
anterior e as revises anuais subsequentes, salvaguardem a consistncia formal deste
instrumento de programao plurianual, sem contudo deixar de reflectir as decises
polticas entretanto tomadas a nvel europeu ou nacional.
As alteraes agora introduzidas, respeitando a coerncia, a estrutura e as ambies do
PNE, correspondem necessidade da incorporao de novos elementos resultantes,
nomeadamente, das linhas directrizes para a poltica de emprego da UE para 2001; das
observaes da Comisso e das recomendaes a Portugal constantes do Relatrio
Conjunto, relativas execuo do PNE em 2000; e da estrutura e medidas includas no
novo Quadro Comunitrio de Apoio (2000-2006) que, por consubstanciar grande parte do
suporte financeiro do PNE, influencia fortemente o leque de instrumentos disponveis
para a sua execuo.
Pretende-se, assim, assegurar que o PNE constitua um instrumento vivo
permanentemente capaz de responder aos diversos desafios com que se defronta, no
sentido de prosseguir os resultados de modernizao e qualificao do emprego, de
combate ao desemprego e de promoo da coeso social e da igualdade de oportunidades,
elementos centrais quer do programa do Governo, quer do Plano de Desenvolvimento
Econmico e Social.
(QTXDGUDPHQWRPDFURHFRQyPLFR
Em 2000, prosseguiu a expanso da economia portuguesa, pelo 7 ano consecutivo. O
PIB cresceu a uma taxa de 3,3%, 0,3 pontos percentuais acima da do ano de 1999. Entre
1995 e 2000, a taxa anual mdia de crescimento do produto foi de 3,4%, ou seja, cerca de
0,9 pontos percentuais acima da mdia da UE, para o mesmo perodo de tempo, ainda que
o crescimento registado em 2000 tenha sido praticamente idntico (-0,1 ponto percentual)
ao da referida zona.
*UiILFR(YROXomRGR3,%WD[DVGHYDULDomR
6
5
4
3
2
1
0
-1
1990
1991
1992
1993
1994
1995
1996
1997
1998
1999
2000
-2
Anos
Port
U E 15
([SRUWDo}HV
,PSRUWDo}HV
Inflao
&RQVXPR3ULYDGR
&RQVXPR3~EOLFR
)%&)
,QG3UHoRV,PSOtFLWRVQR3,%
,QG3UHoRV&RQVXPLGRUFUHQGDV)
(PSUHJR
3URGXWLYLGDGHSRUKRUDWUDEDOKDGD
QG
Fonte: INE, Contas nacionais(1995 a 1999), ndice de Preos no consumidor e Inqurito ao Emprego
MF, Previses de Abril 2001
* Continente
** Quebra de srie
Devido alta dos preos do petrleo, combinada com alguma fraqueza do euro, a
inflao, medida pelo ndice de preos no consumidor, conheceu uma acelerao em
2000, por comparao com o ano anterior (2,9% e 2,3%, respectivamente em 2000 e em
1999), tendncia que acompanhou a do conjunto dos pases da UE.
O emprego continuou a crescer a ritmo elevado (1,7%), idntico ao observado no ano
anterior (1,8%), e a taxa de desemprego desceu para um nvel histrico (4,1%), atingindo
o valor mdio anual mais baixo dos ltimos anos. O comportamento do mercado de
trabalho teria contribudo para uma evoluo dos ganhos mdios nominais na indstria,
electricidade, gs e gua mais elevada do que a registada nos dois anos anteriores (5,7%,
contra 5%), mas que se traduziu num acrscimo real, ou seja, depois de deflacionado
pelos preos (2,8%), muito prximo do de 1999 (2,7%).
4XDGUR4XDGURHVWUXWXUDOGHLQGLFDGRUHVPDFURHFRQyPLFRVHGHHPSUHJR
(UE=100)
1995
71.6
1996
72.3
1997
75.6
1998
73.8
1999
75.2
2000
75.5
65.8
67.1
69.8
69.1
71.8
74.1
63.1
63.6
63.7
63.9
64.0
63.8
Taxa de Actividade(4)
100.4
100.3
100.9
103.4
103.4
n.d.
104.5
104.0
105.5
109.5
108.5
n.d.
68.5
69.1
63.3
47.6
51.6
n.d.
144.2
134.7
138.1
154.9
166.7
n.d.
Fonte: (1) CE, (Previses do Outono 2000), EUROSTAT, Estatsticas Demogrficas e INE, Contas Nacionais (Anuais e Trimestrais).
(2) CE, (Previses do Outono 2000), EUROSTAT, Inqurito s Foras do Trabalho, INE, Contas Nacionais (Anuais ) e Estimativas
do DEPP.
(3) CE, (Previses do Outono 2000), EUROSTAT, Inqurito s Foras do Trabalho, INE, Contas Nacionais (Anuais e Trimestrais).
(4)EUROSTAT, Inqurito s Foras do Trabalho. As taxas foram calculadas apenas para a populao dos 15 aos 64 anos. Dada a
quebra na srie do Inqurito ao Emprego do INE, as taxas no so comparveis para os anos antes e depois de 1998.
(5) CE, (Previses do Outono 2000) e INE, Contas Nacionais (Anuais e Trimestrais).
O rendimento mdio dos portugueses, medido pelo PIB pm per capita a preos e
paridades de poder de compra correntes, tem convergido em relao ao rendimento per
capita da UE, no perodo 1995 a 2000, representando 75,5% da mdia comunitria, em
2000, contra 71,6% em 1995. Estima-se que as remuneraes mdias representem, em
2000, cerca de 74,1% das da UE, verificando-se um ritmo rpido de aproximao s
remuneraes mdias da Unio, j que em 1995 a correspondente percentagem era de
65,8%. A produtividade mdia do trabalho, medida pelo PIB por trabalhador a preos e
paridades de poder de compra correntes em Portugal tem porm apresentado uma relao
relativamente estvel, por comparao com o da UE, desde 1995. As taxas de actividade
e de emprego em Portugal so superiores s da mdia da Unio, constatando-se uma
posio inversa para as taxas de desemprego, que em 1999 representavam cerca metade
da mdia comunitria.
6LWXDomRGRPHUFDGRGHHPSUHJR
(PSUHJR
O comportamento do mercado de trabalho continuou a apresentar-se globalmente
positivo, tanto em termos de participao da populao na actividade econmica como de
crescimento do emprego, de reduo do desemprego e de aumento dos salrios reais.
10
*UiILFR
(YROXomRGR3,%HGRHPSUHJRHP3RUWXJDO
(taxas de variao)
%
6
5
4
3
2
1
0
1990
1991
1992
1993
1994
1995
1996
1997
1998
1999
2000
-1
-2
-3
PIB
Anos
Emprego
*UiILFR
7D[DGH(PSUHJRH7D[DGH'HVHPSUHJR
1983-2000
Tx de Empr ego ( %, Esq.)
Tx Desempr ego ( %, Dir.)
10
69
Expanso
68
Expanso
Recesso
8
67
7
66
65
5
4
64
3
63
2
62
1
0
61
1983
1984
1985
1986
1987
1988
1989
1990
1991
1992
1993
1994
1995
1996
1997
1998
1999
2000
11
(YROXomRGRHPSUHJR
(taxas de variao)
0
1990
1991
1992
1993
1994
1995
1996
1997
1998
1999
2000
-1
-2
-3
Port
UE 15
Anos
O crescimento do emprego continuou mais intenso para as mulheres (1.9%) do que para
os homens (1.7%) e para os adultos com mais de 25 anos (2.6% no perodo em causa). De
referir, contudo, que o ritmo de crescimento do emprego masculino registou uma
acelerao face ao verificado em 1999.
Pelo quarto ano consecutivo, o crescimento do emprego foi acompanhado por um
aumento da taxa de emprego (15-64 anos). De notar que esta varivel apresenta valores
superiores aos registados para a UE (67.4% para Portugal e 62.1% para a UE, em 1999).
12
Em 2000, a taxa de emprego em Portugal atingiu os 68.5% (76.2% para os homens e 61%
para as mulheres), o que representa um acrscimo de 0.9 p.p., entre 1999 e 2000. No
escalo etrio dos 25 aos 54 anos, a taxa de emprego aumentou 1.1 p.p. no perodo em
anlise, passou de 81.1% para 82.2%.
7$;$6'((035(*2
8PDDQiOLVHGDWD[DGHHPSUHJRSRUJUXSRHWiULRID]VREUHVVDLUDVGLIHUHQoDVHQWUH3RUWXJDOHDPpGLDGRVSDUFHLURV
HXURSHXV$WD[DGHHPSUHJRGRVKRPHQVGRVDRVDQRVHPVLWXDVHSSDFLPDGDREVHUYDGDSDUDD
(XURSDGRVHDGDVPXOKHUHVSS0DVDVGLIHUHQoDVPDLVVLJQLILFDWLYDVVLWXDPVHDRQtYHOGRHVFDOmRHWiULRGRV
DRVDQRVQRTXDOWDQWRRVKRPHQVFRPRDVPXOKHUHVDOFDQoDPXPDWD[DGHHPSUHJRVXSHULRUjGD8(HPPDLV
GHSS
TAXAS DE EMPREGO POR IDADE E SEXO
1999
Total (15-64 anos)
15-24 anos
25-49 anos
50-64 anos
Homens (15-64 anos)
15-24 anos
25-49 anos
50-64 anos
Mulheres (15-64 anos)
15-24 anos
25-49 anos
50-64 anos
Europa 15
62.1
38.7
76.5
48.6
71.6
42.2
87.0
59.9
52.6
35.1
65.9
37.6
Portugal
67.4
43.3
82.3
58.4
75.7
47.9
90.5
70.6
59.6
38.5
74.5
47.8
2VUHVXOWDGRVGDFRPSDUDomRHQWUH3RUWXJDOHD8(VHULDPDLQGDPDLVIDYRUiYHLVD3RUWXJDOQRFDVRGHVHXWLOL]DUHP
DV WD[DV GH HPSUHJR HTXLYDOHQWHV D WUDEDOKR D WHPSR FRPSOHWR QD PHGLGD HP TXH R SDtV SRVVXL GDV PDLV EDL[DV
SHUFHQWDJHQVGHWUDEDOKRDWHPSRSDUFLDOGD]RQDGD8((PRVYDORUHVSDUDDWD[DGHHPSUHJRHTXLYDOHQWHD
WUDEDOKRDWHPSRFRPSOHWRIRUDPGHHUHVSHFWLYDPHQWHSDUD3RUWXJDOHSDUDD8(
7HQGR HP FRQWD RV GLIHUHQWHV QtYHLV GH KDELOLWDomR H FRPSDUDQGR 3RUWXJDO FRP D 8( FRQVWDWDVH TXH DV WD[DV GH
HPSUHJRSDUD3RUWXJDOVmRVHPSUHPDLVHOHYDGDVGRTXHDVHQFRQWUDGDVSDUDRFRQMXQWRGRV(VWDGRVPHPEURVVHQGR
TXHDVGLIHUHQoDVPDLVVLJQLILFDWLYDVVHHQFRQWUDPSDUDRQtYHOGHKDELOLWDomRPDLVEDL[R
13
7$;$6'((035(*232519(,6'(,16758d26(;2(,'$'(
Nveis
de Escales etrios
Europa 15
Portugal
Diferena
instruo
TOTAL
Alto
87.5
93.9
+6.4
DQRV
Mdio
79.9
84.1
+4.2
Baixo
64.3
82.3
+18.0
Alto
80.9
86.9
+6.0
DQRV
Mdio
66.7
74.2
+7.5
Baixo
48.7
66.9
+18.2
HOMENS
Alto
92.3
95.2
+2.9
DQRV
Mdio
88.3
88.7
+0.4
Baixo
81.7
92.0
+10.3
Alto
85.2
94.0
+8.8
DQRV
Mdio
74.8
80.9
+6.1
Baixo
64.9
78.6
+13.7
MULHERES
Alto
82.4
93.0
+10.6
DQRV
Mdio
71.1
79.7
+8.6
Baixo
48.3
72.6
+24.3
Alto
74.3
80.2
+5.9
DQRV
Mdio
57.4
62.6
+5.2
Baixo
36.0
53.9
+17.9
Fonte: EUROSTAT, Inqurito s Foras de Trabalho
Nota: Alto (trabalhadores que possuem, pelo menos, um diploma do ensino superior), mdio (trabalhadores que
no mximo possuem o ensino secundrio e mdio) e baixo (trabalhadores que, no mximo, possuem a
escolaridade obrigatria).
feminino que mais aumentou (2.3%), no do tempo parcial apenas emprego dos homens
possibilitou o crescimento, j que no caso das mulheres registou-se mesmo uma quebra (0.4%).
A decomposio da variao do emprego por VLWXDomRQDSURILVVmRHWLSRGHFRQWUDWR
GHWUDEDOKR mostra que, no perodo em anlise, o comportamento favorvel do emprego
voltou a dever-se evoluo do HPSUHJR SRU FRQWD GH RXWUHP, que aumentou 2.5%,
entre 1999 e 2000 (2.7% para os homens e 2.2% para as mulheres), reforando-se assim o
seu peso no emprego total (71.3%, em 1998 para 72.9% em 2000).
semelhana do observado em 1999, os trabalhadores abrangidos por FRQWUDWRV
SHUPDQHQWHV registaram um acrscimo (0.7%), passando de 2698.3 milhares em 1999
para 2716.3 mil em 2000. Os trabalhadores por conta de outrem com FRQWUDWRV QmR
SHUPDQHQWHV conheceram um aumento de 10.1% (9.9% para os homens e 10.4% para as
mulheres), ou seja passaram de 638.5 mil para 703.2 milhares, entre 1999 e 2000.
15
4XDGUR
,QGLFDGRUHVGHFRPSRUWDPHQWRGRPHUFDGRGHHPSUHJR
9DULDo}HVKRPyORJDV
Continente
3RSXODomR$FWLYD
Total
HM
H
M
15-24 anos
HM
H
M
>54 anos
HM
H
M
3RSXODomR(PSUHJDGD
Total
HM
H
M
de 15 a 24 anos
HM
H
M
> 54 anos
HM
H
M
Tipo de Durao
A Tempo Completo
HM
H
M
A Tempo Parcial
HM
H
M
%
-0.5
-1.4
0.6
1.3
1.0
1.8
-0.3
-0.5
-0.1
0.7
0.5
0.9
1.4
1.2
1.6
1.3
0.8
1.9
1.3
0.9
1.8
-6.6
-6.9
-6.2
-1.5
-1.0
-2.0
-5.4
-2.4
-8.9
-1.1
0.0
-2.5
0.6
-1.3
3.0
-1.9
0.1
-4.2
-3.6
-1.8
-5.8
0.0
0.5
-0.9
7.4
6.9
8.2
0.6
-0.2
1.9
8.9
7.6
11.1
5.9
3.8
9.1
1.5
-1.4
4.6
2.7
2.9
3.2
-2.0
-2.6
-1.1
-0.1
-0.5
0.4
-0.6
-0.9
-0.3
0.6
0.5
0.7
1.9
1.6
2.3
1.9
0.9
3.1
1.8
1.7
1.9
-9.5
-9.2
-9.8
-3.7
-3.6
-3.9
-7.0
-4.4
-10.2
-1.7
0.5
-4.7
2.8
1.9
4.1
-0.3
1.2
-2.2
-3.6
-1.0
-6.7
-1.2
-0.8
-1.9
6.8
6.0
8.2
0.7
0.2
1.6
8.5
7.4
10.3
5.6
3.2
9.3
1.7
-1.5
6.1
2.5
3.0
1.8
-2.2
-2.8
-1.4
-0.5
-0.7
-0.3
-0.5
-0.5
-0.4
-0.8
-0.6
-1.0
0.5
0.8
0.1
1.9
0.7
3.7
1.9
1.7
2.3
1.1
1.8
0.8
5.5
4.8
5.8
-2.5
-9.3
0.9
17.3
24.5
14.0
16.9
16.9
16.8
1.4
3.7
0.6
0.7
2.3
-0.4
16
4XDGUR
,QGLFDGRUHVGHFRPSRUWDPHQWRGRPHUFDGRGHHPSUHJR
9DULDo}HVKRPyORJDV
(Continuao)
6HFWRUGH$FWLYLGDGH
Agricultura e Pesca
Indstria s/ Construo
Construo
Servios
6LWXDomRQD3URILVVmR
Trab.Conta Prpria
HM
H
M
Trab.C/Prpria Com Pessoal
HM
H
M
Trab.C/Prpria Sem Pessoal
HM
H
M
Trab.Familiar no Remunerado e Outros
HM
H
M
Trab.Conta de Outrem
HM
H
M
Tipo Contrato
Permanente
HM
H
M
N/Permanente
HM
H
M
%
-1.6
-3.0
-1.8
-1.6
1.6
0.3
-2.8
0.2
-2.6
-3.7
2.9
0.7
8.5
-3.1
0.8
0.6
13.7
-1.1
13.2
-1.0
-4.4
-1.9
4.2
4.9
1.2
-2.3
10.0
2.1
0.4
-0.7
2.0
4.1
4.5
3.5
1.5
3.0
-0.7
4.5
2.8
7.2
3.6
1.5
6.6
-2.2
-2.9
-1.2
-3.9
-2.0
-6.6
2.0
0.5
6.5
1.9
2.4
0.4
-2.0
-2.1
-1.8
-0.1
-1.1
2.6
-3.9
-6.3
3.1
-0.1
1.0
-3.4
0.2
-0.6
2.7
-0.2
-1.4
1.2
4.8
5.5
4.0
2.7
5.5
-0.5
6.1
4.5
8.0
6.0
4.9
7.2
-2.9
-4.7
-0.9
-5.3
-2.7
-8.2
2.6
1.2
3.6
18.3
18.8
17.9
2.6
1.3
3.5
30.8
14.2
42.0
-2.8
-3.3
-2.2
-2.0
-2.6
-1.1
-1.0
-2.1
0.4
-0.4
-0.3
-0.5
1.4
2.0
0.8
3.4
2.4
4.6
2.5
2.7
2.2
-1.6
-2.5
-0.5
-1.6
-2.5
-0.5
-1.5
-2.9
0.3
-2.2
-2.8
-1.6
-0.6
0.3
-1.6
1.4
0.8
2.3
0.7
1.1
0.1
-13.1
-12.8
-13.4
-4.2
-3.4
-4.9
3.3
6.0
0.8
12.1
18.7
5.6
15.6
14.3
17.1
12.3
10.3
14.3
10.1
9.9
10.4
17
4XDGUR
,QGLFDGRUHVGHFRPSRUWDPHQWRGRPHUFDGRGHHPSUHJR
7D[DV&RQWLQHQWH
7D[DVGH$FWYLGDGH
Total
HM
H
M
15-24 anos
HM
H
M
>=55 anos
HM
H
M
7D[DVGH(PSUHJR
15-64 Anos
HM
H
M
de 15 a 24 anos
HM
H
M
de 25 a 54 anos
HM
H
M
de 54 a 64 anos
HM
H
M
48,4
56,3
41,3
48,2
55,4
41,5
48,8
55,8
42,3
48,6
55,4
42,4
48,9
55,6
42,7
49,5
56,6
43,0
50,3
57,2
44,0
50,9
57,5
44,8
51,5
58,0
45,5
50,1
53,6
46,5
46,3
48,8
43,6
44,4
47,0
41,7
42,5
45,7
39,1
42,7
46,2
39,0
44,7
48,2
41,1
47,8
50,4
45,2
47,7
51,2
44,1
47,0
51,4
42,6
28,9
40,8
19,7
28,1
39,8
18,9
29,5
41,4
20,1
29,2
40,3
20,2
30,0
40,9
21,3
30,3
40,9
21,9
31,9
42,6
23,6
32,3
42,2
24,4
32,9
43,1
25,0
65,5
75,9
55,9
63,9
73,4
55,1
62,8
71,6
54,5
62,2
70,3
54,5
62,3
70,3
54,8
63,7
71,5
56,3
66,6
75,2
58,4
67,6
75,4
60,0
68,5
76,2
61,0
45,1
48,9
41,2
40,4
43,5
37,2
37,9
40,8
34,8
35,6
38,9
32,2
35,6
39,5
31,4
38,1
42,5
33,4
42,9
46,3
39,5
43,5
47,5
39,4
42,9
48,0
37,6
79,1
91,3
68,0
79,1
90,4
68,9
78,3
88,8
68,8
78,3
88,3
69,2
78,1
87,7
69,5
78,7
87,4
70,6
80,4
90,0
71,2
81,1
89,8
72,8
82,2
90,2
74,5
47,0
62,0
34,1
44,6
59,7
31,9
45,9
60,3
33,4
45,2
57,8
33,7
46,5
58,9
35,6
47,6
58,9
37,6
50,1
63,3
38,6
51,0
62,1
41,4
51,6
63,5
43,7
18
*UiILFR
3URSRUomRGHDOJXPDVIRUPDVGHHPSUHJRQRHPSUHJRWRWDO
16.0
75.0
14.0
74.0
12.0
73.0
10.0
72.0
8.0
71.0
6.0
4.0
70.0
2.0
1992
1993
1994
1995
1996
69.0
1997
1998
1999
2000
O HPSUHJR SRU FRQWD SUySULD, que continua a ter em Portugal um valor superior
mdia da UE, aps ter atingido um valor mximo em 1997, tem vindo a diminuir, tendose reduzido, mais uma vez, a sua percentagem face ao emprego total (passou de 24.6%
em 1999 para 23.2% em 2000), para o que poder ter contribudo a intensificao do
combate ao falso trabalho independente
.
19
*UiILFR
(YROXomRGDSURSRUomRGRVWUDEDOKDGRUHVSRUFRQWDSUySULDQRHPSUHJRWRWDO
30.0
25.0
20.0
15.0
10.0
5.0
0.0
1992
1993
1994
1995
1996
1997
1998*
1999*
2000*
23.9
24.5
25.5
26.0
27.0
27.5
25.7
24.6
23.2
17.7
18.0
18.9
19.5
20.6
21.4
19.4
18.5
17.2
6.2
6.4
6.6
6.5
6.4
6.1
6.2
6.1
6.0
Comparando 2000 com 1999, a quebra no emprego por conta prpria foi de 4% (-2.1%
para os homens e 6.6% para as mulheres).
Foram os WUDEDOKDGRUHV SRU FRQWD SUySULD VHP SHVVRDO DR VHUYLoR que contriburam
para a reduo do emprego por conta prpria (-5.4%), descida esta que foi observada em
todos os sectores e tanto para os homens como para as mulheres - excepto na Agricultura,
Silvicultura e Pescas em que os homens registaram um ligeiro aumento (0.1%).
J no caso dos WUDEDOKDGRUHVSRUFRQWDSUySULDFRPSHVVRDODRVHUYLoR, observou-se
uma ligeira subida (0.2%), que se ficou a dever Agricultura, Silvicultura e Pescas e
Indstria, Construo, Energia e gua (19.2% e 2.9%, respectivamente), j que os
Servios registaram uma descida de 2.4%.
Contudo, esta a componente do emprego por conta prpria cujo peso no emprego total
se mantm-se praticamente inalterado, passando de 6.1% em 1999 para 6% em 2000. Isto
torna-se igualmente evidente quando retiramos a Agricultura, Silvicultura e Pescas (passa
de 5.8% para 5.7%).
20
*UiILFR
(YROXomRGDSURSRUomRGRVWUDEDOKDGRUHVSRUFRQWDSUySULD
H[FHSWR$JULFXOWXUDQRHPSUHJRWRWDO
20.0
18.0
16.0
14.0
12.0
10.0
8.0
6.0
4.0
2.0
0.0
1992
1993
1994
1995
1996
1997
1998*
1999*
2000*
15.7
16.1
16.9
17.2
17.5
16.6
15.9
15.4
14.6
9.9
10.0
10.6
11.0
11.3
10.8
10.1
9.6
8.9
5.8
6.1
6.3
6.2
6.2
5.8
5.9
5.8
5.7
21
32.9
32.5
33.4
25.7
29.9
22.0
4.2
6.2
2.4
19.6
16.9
21.9
14.1 4.2
20.2 10.4
9.0 -1.7
2.2
1.2
3.1
-5.8
-5.3
-6.3
-10.0 -7.6
-0.9 -17.5
-17.1 1.1
4.6
-6.1
34.2
50.3
53.1
48.2
2.2
-0.9
4.9
46.4 20.1
56.8 23.3
38.3 17.2
8.9
9.1
8.7
-2.1
-1.0
-3.0
-20.6
-15.2
-24.7
Este valor representa uma variao, em termos absolutos, de 4.8 mil pessoas para 6.4 mil, entre 1999 e
2000.
22
4XDGUR,QGLFDGRUHVGHFRPSRUWDPHQWRGRPHUFDGRGHHPSUHJR
Taxas - Continente
Taxas de Desemprego
HM
H
M
15-24 anos
HM
H
M
>55 anos
HM
H
M
% de Jovens/Desemp.Total
HM
H
M
% de Adultos(>54)/Desemp.Total
HM
H
M
% de DLD/Desemp.Total
HM
H
M
15-24 anos
HM
H
M
>55 anos
HM
H
M
% de DLD/Pop.Activa
HM
H
M
15-24 anos
HM
H
M
>55 anos
HM
H
M
% de Mulheres/Desemp.Total
Total
15-24 anos
>54 anos
Fonte: INE, Inqurito ao Emprego
Nota: * Nova srie a partir de 1998
(1) durao superior a 12 meses.
4.1
3.5
4.9
5.5
4.7
6.5
6.8
6.0
7.8
7.4
6.4
8.5
7.3
6.5
8.2
6.7
6.1
7.5
5.0
4.0
6.2
4.5
3.9
5.1
4.1
3.2
5.0
9.9
8.6
11.4
12.7
10.9
14.8
14.7
13.2
16.5
16.2
14.9
17.8
16.7
14.5
19.5
14.8
11.7
18.7
10.3
8.2
12.6
8.8
7.1
10.8
8.8
6.4
11.6
1.6
2.1
0.8
2.7
3.3
1.8
3.3
4.1
1.9
3.1
3.7
2.1
3.5
4.0
2.7
3.7
4.5
2.4
2.3
2.6
2.0
2.2
2.8
1.4
2.2
2.6
1.8
40.3
40.0
40.6
36.5
35.7
37.3
33.2
33.1
33.2
32.1
34.4
30.1
33.0
33.0
32.9
31.4
27.9
34.7
31.3
30.5
31.9
29.2
26.7
31.6
30.4
28.7
31.7
5.9
9.9
2.2
7.5
12.1
3.5
7.6
12.2
3.4
6.8
10.5
3.4
8.3
11.8
5.0
10.0
14.8
5.3
7.6
11.2
4.8
8.1
12.2
4.3
9.2
13.9
5.6
25.8
23.3
28.1
29.4
27.3
31.4
34.2
33.0
35.4
38.2
38.2
38.2
42.0
41.2
42.7
43.7
43.1
44.2
42.5
42.1
42.9
37.5
36.0
39.0
41.6
43.3
40.4
17.4
17.2
18.2
19.3
15.7
22.0
24.6
23.1
26.0
26.8
26.0
26.9
26.8
27.6
25.6
25.2
23.7
26.2
26.2
25.7
26.3
18.7
15.6
20.1
23.2
22.4
23.8
39.0
43.1
21.6
44.4
46.8
37.0
50.0
50.5
49.0
51.3
53.8
42.7
58.1
63.4
46.5
62.2
61.6
62.7
60.6
-
63.6
64.4
40.0
66.0
65.0
67.5
1.1
0.8
1.4
1.6
1.3
2.0
2.3
2.0
2.8
2.8
2.5
3.2
3.0
2.7
3.5
2.9
2.6
3.3
2.1
1.7
2.7
1.7
1.4
2.0
1.7
1.4
2.0
1.7
1.5
2.1
2.5
1.7
3.3
3.6
3.0
4.3
4.3
3.9
4.8
4.5
4.0
5.0
3.7
2.8
4.9
2.6
2.0
3.2
1.7
1.1
2.1
2.0
1.5
2.6
0.6
0.9
0.2
1.2
1.5
0.7
1.6
2.1
0.9
1.6
2.0
0.9
2.0
2.5
1.3
2.3
2.8
1.5
1.6
1.6
1.0
1.6
1.9
0.7
1.6
1.7
1.5
52.8
53.1
20.0
53.0
54.1
24.6
51.6
51.7
22.7
52.1
48.8
26.2
51.2
51.1
30.7
50.9
56.4
26.9
56.4
57.4
35.9
51.9
56.0
27.3
57.0
59.3
35.1
23
10
0
1991
1992
UE
1993
P o rtugal
1994
1995
1996
1997
1998
1999
2000
A no s
Fonte: EUROSTAT
24
*UiILFR
(YROXomRGDVWD[DVGHGHVHPSUHJR
%
14
12
10
8
6
4
2
0
1 T98
2 T98
3 T98
4 T98
1 T99
2 T99
3 T99
4T99
1T00
2T00
3T00
4T00
Trimestres
To tal
M ulheres
Jo vens
DLD
25
4XDGUR
7D[DVGHGHVHPSUHJRSRUQtYHLVGHKDELOLWDomR
+0
+0
+0
+0
4.1
3.5
4.9
7.2
6.4
8.0
5.0
4.0
6.2
4.5
3.9
5.1
3.6
5.8
6.0
4.9
1.6
3.1
4.7
5.0
3.3
1.2
4.5
7.3
7.4
6.5
1.9
6.3
8.9
9.8
9.9
3.8
5.2
7.9
9.5
7.9
3.9
6.3
10.3
10.1
12.1
3.7
4.5
5.8
6.2
6.6
3.0
3.6
4.1
4.9
4.7
1.7
5.8
8.0
7.7
8.0
3.3
3.9
4.8
6.2
5.5
3.3
3.4
4.0
5.1
3.8
1.7
4.3
5.7
7.0
6.2
3.5
6.7
5.7
8.0
11.6
10.4
13.0
7.3
5.6
9.3
6.3
5.0
7.6
6.2
6.6
9.4
6.8
3.3
5.3
5.2
8.1
4.9
3.2
7.3
8.6
11.0
8.4
3.3
9.8
10.5
15.1
13.9
8.1
7.9
9.4
14.6
11.9
8.7
12.1
12.1
15.5
15.7
7.6
6.0
6.2
8.0
8.2
5.0
3.9
3.6
6.5
4.4
-
7.7
8.6
8.5
9.4
-
4.9
5.4
7.0
5.5
5.3
3.1
4.2
3.0
3.1
5.9
6.2
6.1
5.9
)RQWH,1(,QTXpULWRDR(PSUHJR
1RWDYDORUHVQmRGLVSRQtYHLV
26
*UiILFR
(QWUDGDVQRGHVHPSUHJR+RPHQVH0XOKHUHV
UHODWLYDPHQWHD
Emprego
65.2 milhares
Estudantes
17.4 milhares
Desemprego
96.0 milhares
Domsticas
6.2 milhares
Outros Inactivos
7.2 milhares
Desemprego
-144.0 milhares
104.6 milhares
Emprego
5.5 milhares
Estudantes
6.4 milhares
Domsticas
1.1 milhares
Reformados
26.4 milhares
Outros Inactivos
Em 2000, a anlise dos saldos dos fluxos observados entre emprego, desemprego e
inactividade, permite concluir que tanto para os homens como para as mulheres o nico
saldo positivo o do emprego, em resultado de ganhos conseguidos quer ao desemprego
(+39.4 milhares de indivduos) quer inactividade (+48.6 milhares).
Se nos ganhos conseguidos inactividade, cerca de 58.5% so homens e 41.5%
mulheres, nos conseguidos ao desemprego aproximadamente 42.6% so homens e 57.4%
mulheres.
27
Inactividade
-41.9
48.6
Emprego
+87.7
8.7
39.4
Desemprego
-48.2
O GHVHPSUHJR GH ORQJD GXUDomR, por sua vez, cresceu 2.2% relativamente a 1999,
unicamente devido ao comportamento da componente feminina (4.9%), j que a
masculina decresceu 0.9%.
O peso das mulheres no desemprego de longa durao voltou a aumentar, atingindo em
2000 os 55.3%.
28
50.0
1985
1987
1998
2000
40.0
1999
1989
1990
1991
1993
1992
30.0
1986
1997
1996
1988
1995
1994
20.0
10.0
0.0
0.0
2.0
4.0
6.0
8.0
10.0
Taxa de desemprego
Fonte: INE. Inqurito ao Emprego
29
*UiILFR
&XUYDGH%HYHULGJH
0.30
2000
1999
0.25
1998
1989
0.20
1991
0.15
1997
1988
1990
1996
1987
1992
1993
1995
1994
0.10
0.05
0.00
3.5
4.0
4.5
5.0
5.5
6.0
6.5
7.0
7.5
Taxa de desemprego
7UDoRVHVWUXWXUDLVGRVLVWHPDGHHPSUHJR
Nos ltimos anos, e com especial realce desde 1998, o mercado de emprego portugus
apresentou um comportamento globalmente positivo traduzido tanto num aumento das
taxas de actividade e de emprego como na reduo do desemprego e num acrscimo dos
salrios reais e da produtividade.
A estrutura hablitacional da populao activa, tanto empregada como desempregada, tem
vindo a registar uma progressiva melhoria passando a proporo dos detentores do ensino
secundrio ou superior de 20.6% em 1999 para 21.1% em 2000.O sector da Construo
civil e obras pblicas foi o principal impulsionador do crescimento do emprego.
Contudo, persistem importantes GHELOLGDGHVHVWUXWXUDLVGRVLVWHPDGHHPSUHJR, que s
uma estratgia coordenada para o emprego, de mdio e longo prazo, com uma
participao activa dos parceiros sociais, articulada com uma poltica macro-econmica
sustentada e favorvel ao emprego, permitir ultrapassar. Entre elas, destacam-se:
30
+DELOLWDo}HVH4XDOLILFDo}HV
'R SRQWR GH YLVWD TXDOLWDWLYR R VLVWHPD GH HPSUHJR HP 3RUWXJDO FRQWLQXD D VHU PDUFDGR SHOD SHUVLVWrQFLD GH
DOJXPDVGDVVXDVFDUDFWHUtVWLFDVHVWUXWXUDLVDVTXDLVPDQLIHVWDPDOJXPDULJLGH]FRPSRUWDPHQWDO
1HVVDVFDUDFWHUtVWLFDVHVWUXWXUDLVVREUHVVDLXPDHVWUXWXUDGHKDELOLWDo}HVFRPHOHYDGRSHVRUHODWLYRGRVQtYHLVGH
LQVWUXomRPDLVEDL[RVHPUHVXOWDGRGHGpILFHVDFXPXODGRVGHHVFRODUL]DomRGDSRSXODomR
'HIDFWRFRPSDUDQGRRVQtYHLVGHKDELOLWDomRGDSRSXODomRWRWDODQRVHP3RUWXJDOFRPDPpGLDGD8(
FRQVWDWDVH TXH D VLWXDomR GH 3RUWXJDO DSUHVHQWDVH D JUDQGH GLVWkQFLD GR QtYHO PpGLR GD 8( SHVH HPERUD D
HYROXomRSRVLWLYDTXHVHWHPYLQGRDREVHUYDU(QTXDQWRTXHHP3RUWXJDOFHUFDGHGDSRSXODomRGHVWHJUXSR
HWiULRGHWLQKDHPRQtYHOVHFXQGiULRLQIHULRUFHUFDGHRVHFXQGiULRVXSHULRUHRVXSHULRUDPpGLD
GD8(HUDGHHUHVSHFWLYDPHQWH
(VWUXWXUDGDSRSXODomRVHJXQGRRVQtYHLVGHKDELOLWDomR
DQRV
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
EU- B DK D EL E F IRL I
L NL A P FIN S UK
15
Secundrio Inferior Secundrio Superior Superior
Fonte: EUROSTAT, Labour Force Survey, 1999
&RQWXGR TXDQGR FRQVLGHUDPRV RV LQGLFDGRUHV HP UHODomR DRV MRYHQV D VLWXDomR DSUHVHQWDVH FRPSOHWDPHQWH
GLIHUHQWH H PDLV SUy[LPD GD PpGLD FRPXQLWiULD $ WD[D GH SDUWLFLSDomR GRV MRYHQV QR VLVWHPD HGXFDWLYR HUD HP
GHSDUDRVKRPHQVHSDUDDVPXOKHUHVHVWHLQGLFDGRUDWLQJLDRVQD8(HP
1mRREVWDQWHDSURSRUomRGRVTXHSRVVXHPXPQtYHOQmRVXSHULRUDRDQRGHHVFRODULGDGHREULJDWyULDpDLQGD
HOHYDGR
3RUWXJDODSUHVHQWDDVVLPHPWHUPRVGHTXDOLILFDo}HVXPDIUDFWXUDJHUDFLRQDOSRUXPODGRRVMRYHQVFRPXP
QtYHOGHKDELOLWDo}HVVHPHOKDQWHDRGRVSDUFHLURVHXURSHXVGRRXWURODGRXPDSRSXODomRDLQGDHPLGDGHDFWLYD
PDV FRP XP EDL[R QtYHO GH KDELOLWDo}HV $ UHVSRVWD D HVWH GHVDILR SDVVD SHOD DSRVWD QR GHVHQYROYLPHQWR GD
DSUHQGL]DJHPDRORQJRGDYLGD
32
7D[DVGHSDUWLFLSDomRQDHGXFDomRSRUVH[RV
DQRV
EU15
DK
EL
IRL
+0
NL
FIN
UK
2VQtYHLVGHKDELOLWDomRUHODWLYDPHQWHEDL[RVWHPXPDFRUUHVSRQGrQFLDPDLVRXPHQRVHYLGHQWHQRVEDL[RVQtYHLV
GH TXDOLILFDomR &RPR SRGHPRV REVHUYDU D DQiOLVH FUX]DGD GDV TXDOLILFDo}HV FRP RV QtYHLV GH KDELOLWDomR
FRQWLQXD D HYLGHQFLDU XP EDL[R QtYHO GHKDELOLWDo}HV OLWHUiULDV HP WRGRV RV QtYHLV GH TXDOLILFDomR R TXH LQGLFLD
GLILFXOGDGHV HP FRQVHJXLU XPD IiFLO H UiSLGD UHFRQYHUVmR SURILVVLRQDO GD JHQHUDOLGDGH GD PmR GH REUD (VWD
DQiOLVH SHUPLWH FRQFOXLU TXH p DSHQDV QRV TXDGURV VXSHULRUHV TXH VH YHULILFD XPD PDLRU SURSRUomR GH
WUDEDOKDGRUHVFRPKDELOLWDo}HVDRQtYHOGDOLFHQFLDWXUDHGREDFKDUHODWRPDVDSHVDUGLVVRHVVDSURSRUomRQmR
FKHJD D DWLQJLU RV 7DPEpP VH FRQFOXL TXH PHVPR QRV TXDGURV VXSHULRUHV H PpGLRV H[LVWHP SHUFHQWDJHQV
HOHYDGDVGHSURILVVLRQDLVFXMDKDELOLWDomROLWHUiULDQmRXOWUDSDVVDRFLFORGRHQVLQREiVLFRHTXHQRVUHVWDQWHV
QtYHLVGHTXDOLILFDomRQRPHDGDPHQWHQRVSURILVVLRQDLVDOWDPHQWHTXDOLILFDGRVHQRVTXDOLILFDGRVSUHGRPLQDPRV
GHWHQWRUHVGRFLFORGRHQVLQREiVLFR
'LVWULEXLomRSHUFHQWXDOGRVWUDEDOKDGRUHVSRUFRQWDGHRXWUHPDWHPSRFRPSOHWR
SRUKDELOLWDo}HVHVFRODUHVHQtYHLVGHTXDOLILFDomR
4XDGURV
4XDGURV
VXSHULRUHV
PpGLRV
Inferior ou igual ao 9
27,2
ano de escolaridade
9 ao 12 ano de
18,6
escolaridade
Bacharelato
ou
54,2
Licenciatura
Total
(QFDUUHJDG
RV
3URILVVLRQDLV
$OWDPHQWH
4XDOLILFDGRV
3URILVVLRQDLV
TXDOLILFDGRV
3URILVVLRQDLV 3URILVVLRQDLV
3UDWLFDQWHV
VHPL
QmR
TXDOLILFDGRV
TXDOLILFDGRV
DSUHQGL]HV
7RWDO
19,4 39,7 32,5 82,6 78,2 54,2 50,2 84,3 80,2 93,8 90,5 95,2 91,7 86,1 79,2 82,2 76,7
16,1 23,5 27,2 13,9 15,8 31,7 33,4 14,5 17,4
6,0
9,2
4,8
8,1
0,2
0,4
0,0
0,2
0,8
3,6
6,0
14,1 16,4
1,2
2,4
2,2
4,6
7,0
100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 10,0 100,0 100,0
$SHVDU GH SDUHFHU KDYHU XPD SURSHQVmR SDUD DEVRUYHU WUDEDOKDGRUHV GH EDL[DV KDELOLWDo}HV HVFRODUHV
YHULILFDQGRVH PHVPR TXH RV MRYHQV GHWHQWRUHV GH QtYHLV GH KDELOLWDomR PDLV HOHYDGRV QHP VHPSUH FRQVHJXHP
HQFRQWUDUHPSUHJRVFRPSDWtYHLVMXOJDVHTXHHVWDVLWXDomRQmRpVXVWHQWiYHODSUD]R1DYHUGDGHHPFHUFD
GHGRVGHVHPSUHJDGRVGHKRPHQVHGHPXOKHUHVSRVVXHPKDELOLWDo}HVLQIHULRUHVDRFLFOR
33
GR HQVLQR EiVLFR 0HVPR QR JUXSR GRV PDLV MRYHQV DQRV FHUFD GH GRV GHVHPSUHJDGRV
KRPHQVHPXOKHUHVGHWrPXPQtYHOGHKDELOLWDo}HVLJXDORXLQIHULRUDRFLFORGRHQVLQREiVLFR
$ HYROXomR GD HVWUXWXUD GR HPSUHJR SRU QtYHLV GH TXDOLILFDomR PRVWUD FRQWXGR XPD DOWHUDomR TXDOLWDWLYD HQWUH
H 'H IDFWR FRPSDUDQGR H FRQVWDWDVH TXH HP 3RUWXJDO VH WHP YLQGR D ID]HU VHQWLU D
DOWHUDomR TXDOLWDWLYD QD HVWUXWXUD GH TXDOLILFDo}HV $SHVDU GD LPSRUWkQFLD GRV WUDEDOKDGRUHV FRP EDL[DV
TXDOLILFDo}HVQDHFRQRPLDQDFLRQDODHYROXomRGDHVWUXWXUDGRHPSUHJRSRUQtYHLVGHTXDOLILFDomRPRVWUDXPD
DOWHUDomR TXDOLWDWLYD HQWUH H 'H IDFWR Ki TXH UHJLVWDU XP DFUpVFLPR GH TXDGURV VXSHULRUHV H GRV
SURILVVLRQDLV DOWDPHQWH TXDOLILFDGRV 1R HQWDQWR REVHUYDVH LJXDOPHQWH XP DXPHQWR GRV SURILVVLRQDLV QmR
TXDOLILFDGRV
(VWUXWXUDGRHPSUHJRSRUFRQWDGHRXWUHPSRUQtYHLVGHTXDOLILFDomR
19(,6'(48$/,),&$d2
3.3
3.9
3.5
4.6
Quadros superiores
Quadros mdios
3.2
3.1
3.5
3.3
Encarregados
4.1
4.1
3.9
3.9
5.6
5.6
5.8
6.1
Profissionais qualificados
44.9
44.8
44.5
44.4
17.9
17.2
17.3
16.8
Profissionais no qualificados
12.4
13.1
13.1
13.5
Praticantes e aprendizes
8.6
8.2
8.4
7.5
100.0
100.0
100.0
100.0
7RWDO
&RPR SRGHPRV FRQILUPDU SHOD DQiOLVH GH DOJXQV LQGLFDGRUHV GH TXDOLILFDomR D HVWUXWXUD GDV
TXDOLILFDo}HV QDV HPSUHVDV WHP YLQGRD UHJLVWDU PHOKRULDV SURJUHVVLYDV 9HULILFDVH LJXDOPHQWH TXH HP
WHUPRVGHJpQHURDVPXOKHUHVFRQWLQXDPDSRVVXLUXPQtYHOGHTXDOLILFDomRLQIHULRUDRGRVKRPHQV
,QGLFDGRUHVGH4XDOLILFDomR
+0
+0
+0
0
+0
3.96 5.09 2.13 4.90 6.20 3.02 6.82 8.09 5.09 7.77 9.05 5.91
7.83 10.22 3.95 8.77 11.42 4.93 10.65 13.31 7.03 11.98 14.61 8.18
1.46 1.88 1.00 1.59 2.27 1.02 1.65 2.29 1.12 1.83 2.43 1.28
34
2VREMHFWLYRVJHUDLVGR3ODQR
Para se garantir o desenvolvimento coerente e integrado ao nvel da poltica de emprego,
deve privilegiar-se uma DFWXDomRJOREDOHWUDQVYHUVDO neste domnio, que favorea um
crescimento econmico rico em emprego e que contribua para a sustentabilidade e para a
elevao dos nveis e da qualidade de emprego.
Nesse sentido, os REMHFWLYRVda poltica de emprego devero incidir, preferencialmente,
nos seguintes domnios:
a) Promover uma WUDQVLomRDGHTXDGDGRVMRYHQVpara a vida activa.
b) Promover a LQVHUomRVyFLRSURILVVLRQDOe combater o desemprego de longa durao e
a excluso.
c) Melhorar a TXDOLILFDomR GH EDVH H SURILVVLRQDO da populao activa, numa
perspectiva deformao ao longo da vida, nomeadamente como forma de preveno
dos fenmenos de desemprego.
d) Gerir de forma preventiva e DFRPSDQKDURVSURFHVVRVGHUHHVWUXWXUDomR sectorial.
e) Promover a TXDOLGDGHGRHPSUHJR, nomeadamente atravs do combate a formas de
trabalho ilegal e do desenvolvimento das condies de higiene e segurana e do
combate sinistralidade laboral.
$VOLQKDVGHHVWUDWpJLD
Neste contexto, uma estratgia concertada para o emprego, para a competitividade e para
o desenvolvimento, em articulao com o Plano de Desenvolvimento Regional (PDR),
dever assumir um carcter transversal e estar sustentada nas seguintes grandes linhas de
fora:
-
TXH
LQIOXHQFLHP
35
Articulao entre a SROtWLFD GH SURWHFomR VRFLDO H DV SROtWLFDV GH HPSUHJR H
IRUPDomR, como charneira entre situaes de excluso e de integrao social.
2VSUHVVXSRVWRVSDUDRGHVHQYROYLPHQWRGR3ODQR
2V SUHVVXSRVWRV DEDL[R PHQFLRQDGRV FRQVWLWXHP condies de base TXH SURFXUDP
JDUDQWLUXPDERDHFRUUHFWDH[HFXomRGDVPHGLGDVHSURJUDPDV:
-
36
37
38
$GLPHQVmRUHJLRQDOGR3ODQR
A promoo do emprego e o combate ao desemprego ganham eficcia quando as
polticas de emprego so devidamente desenvolvidas ao QtYHOUHJLRQDOHORFDO. Torna-se
ento possvel uma resposta mais adaptada aos problemas concretos, um melhor
aproveitamento dos recursos, uma melhor coordenao das iniciativas e uma maior coresponsabilizao dos actores pblicos e privados que podem contribuir para o objectivo
emprego.
O desenvolvimento da dimenso territorial das polticas de emprego hoje alis uma
tendncia forte em toda a Unio Europeia, estando includo como uma orientao
prioritria no Programa do Governo. Visa-se assim aumentar as oportunidades de criao
de emprego e preparar as pessoas para as aproveitarem melhorando a articulao das
polticas de emprego com o reforo da competitividade e da coeso social em cada
regio.
Neste sentido, tm vindo a ser montados vrios 3DFWRV7HUULWRULDLVH5HGHV5HJLRQDLV
SDUD R (PSUHJR, os quais tm funcionado como zonas piloto de interveno das
iniciativas de aplicao territorial diferenciada previstas no Plano Nacional de Emprego.
Na mesma linha se insere a Rede de Desenvolvimento Social que, reconhecendo e
incentivando a actuao das redes de solidariedade local tem em vista a criao de
oportunidades de insero social e profissional das populaes em situao
desfavorecida.
Porm, nas zonas em que os problemas de emprego e desemprego so mais prementes,
justifica-se a instituio de programas especficos de interveno, em que a actuao
empenhada e global sobre os factores que determinam a evoluo do emprego, seja
reforada com intervenes concebidas e dinamizadas a partir das especificidades das
regies.
neste contexto que se inserem os 3ODQRV5HJLRQDLVGH(PSUHJR, enquanto modelos de
abordagem territorializada que favorecem, em articulao com o PDR, uma melhor
aplicao da estratgia definida ao nvel nacional, possibilitando, em simultneo, a
adaptao das respostas pblicas s realidades regionais e locais.
39
Com efeito, s tendo em ateno os problemas concretos de cada regio se torna possvel
maximizar o aproveitamento dos recursos existentes e garantir uma melhor coordenao
e co-responsabilizao respectivamente, das iniciativas e instituies pblicas e privadas
envolvidas.
Esta imperatividade de polticas desenvolvidas ao nvel regional e
local
particularmente ajustada realidade do $OHQWHMR, uma regio que apresenta, no contexto
portugus, uma situao de desemprego elevada e persistente, descoincidente com a
evoluo registada no resto do territrio nacional e em particular no Continente.
Neste contexto, o Governo, atravs da Resoluo do Conselho de Ministros n. 8/99, de 9
de Fevereiro, adoptou um plano regional de emprego que permitiu adequar ao Alentejo os
objectivos nacionais do PNE, minorando o impacte social negativo do desemprego nessa
regio e combatendo a incidncia do fenmeno.
Tendo em conta que a evoluo do emprego na rea Metropolitana do Porto tem
apresentado caractersticas desfavorveis, expressas designadamente em nveis de
desemprego superiores mdia nacional, foi em 1999 lanado um Plano Regional de
Emprego nesta rea metropolitana, assegurando por essa via a adaptao da estratgia
nacional de emprego s respectivas particularidades.
Em ambos os quadros territoriais encontram-se j a ser desenvolvidas as iniciativas de
carcter nacional previstas no PNE, designadamente no Pilar da Empregabilidade. Porm,
no mbito desse mesmo pilar, mas sobretudo na rea do apoio criao de emprego e de
empresas, so programadas diversas iniciativas que permitem adaptar medidas de
carcter geral, bem como certas aces inovadoras. Dada a sua relevncia para o
desenvolvimento da estratgia nacional de emprego procede-se sua apresentao
sumria na introduo de cada um dos pilares.
Neste mbito, cumpre registar a entrada em vigor do Plano Regional de Emprego para a
Madeira, por iniciativa do Governo Regional da Madeira, bem como do Plano Regional
de Emprego para os Aores, por iniciativa do Governo Regional dos Aores.
Na sequncia dos Planos Regionais para o Emprego lanados em 1999, e com o objectivo
de reforar as intervenes concebidas e dinamizadas a partir das especificidades
regionais e locais potenciando uma melhor aplicao da estratgia definida a nvel
nacional para fazer face aos problemas de emprego e desemprego mais prementes,
encontram-se em fase de elaborao mais dois Planos Regionais para o Emprego: o da
Pennsula de Setbal e o de Trs-os-Montes e Alto Douro.
2VTXDWURSLODUHVDVLWXDomRQDFLRQDOHDVSULRULGDGHV
2VTXDWURSLODUHV
A abordagem do Plano Nacional de Emprego (PNE) desenvolve-se, no quadro da
estratgia atrs explicitada, de forma VROLGiULD FRP RV TXDWUR SLODUHV que sustentam a
40
41
2VQRYRVGHVDILRVSDUD
Como j referido no ponto anterior a EEE integrou, nas orientaes para as polticas dos
estados Membros em 2001, as concluses da Cimeira de Lisboa e definiu como
principais desafios para o processo do Luxemburgo, neste contexto:
-
Para alm dos novos objectivos transversais, a EEE, embora mantendo a estrutura em 4
pilares, introduziu novos temas, nomeadamente, o combate aos estrangulamentos no
mercado de trabalho, a qualidade do emprego e a higiene e segurana no trabalho.
Ao mesmo tempo, o nmero de objectivos quantificados cresce substancialmente, no s
escala europeia (para alm das metas j existentes relativas ao combate ao desemprego
de jovens e adultos e activao dos desempregados, foram introduzidas metas europeias
relativas s taxas de emprego, ao combate ao abandono escolar precoce, participao na
aprendizagem ao longo da vida, literacia digital e reduo das diferenas entre taxas
de desemprego masculina e feminina). Para alm de estarem vinculados s metas j
referidas, os Estados-Membros so convidados a definir metas nacionais para a
integrao de grupos desfavorecidos, para a reduo da carga fiscal sobre o trabalho e dos
custos laborais no salariais e para o aumento do nmero de servios de apoio a crianas
e dependentes.
Ao nvel nacional e perante a situao globalmente positiva a nvel dos indicadores
quantitativos do mercado de emprego, prefigura-se para o pas um novo ciclo para a
poltica de emprego abarcando um conjunto de reas prioritrias, transversalmente
abrangidas pelas ideias de TXDOLGDGHUHVSRQVDELOLGDGHHULJRU
-
qualidade do emprego;
melhoria das competncias dos trabalhadores atravs da qualificao
qualidade da interveno dos servios pblicos
responsabilidade dos beneficirios de apoios sociais para aproveitarem
oportunidades
responsabilidade social dos empregadores
rigor no cumprimento do quadro normativo existente ou a acordar entre os
parceiros sociais
42
43
(YROXomRDQXDOUHDO
PIBpm
Consumo Privado
Consumo Pblico
FBCF
Procura Interna
Exportaes (incluindo Turismo)
Importaes (incluindo Turismo)
Deflator do PIB
Deflator Consumo Privado
3.3
3.1
4.0
5.4
3.6
7.9
7.5
3.0
2.9
3.0
2.7
1.0
6.4
3.3
7.6
7.1
3.6
2.9
PIBpm real
Taxa de Crescimento do
Emprego
Taxa de crescimento do PIB
real/Emp
3.0
1.8
3.3
1.7
3.0
1.0
1.2
1.6
2.0
45
Directrizes
Metas
Garantir
a
frequncia
do
ensino
pr-escolar
a todas as crianas de 5 anos de idade e a 75%
4
9
11
12
17
18
das crianas de 3 e 4 anos at 2006, construindo e equipando mais 1800 salas nesse perodo;
- Elevar para 40% o peso dos alunos em cursos tecnolgicos, profissionais, de
especializao e outros de vocao profissionalizante ao nvel do ensino secundrio,
sensibilizando-os para as reas que ajudem a reduzir a segmentao do mercado de trabalho;
Reduzir para metade, at 2010, o nmero de jovens entre os 18 e os 24 anos que apenas
dispem de 9 ou menos anos de escolaridade e no participam em aces de educao e
formao complementares;
- Assegurar que, at 2006, todos os jovens at aos 18 anos de idade, quer se encontrem ou
no em situao de trabalho, possam frequentar percursos de educao ou de formao que
permitam a obteno de nveis crescentes de escolaridade ou de qualificao profissional,
devidamente certificados
- Aumentar a formao da populao empregada por forma a tingir em 5 anos, 10% de
formandos no total dos activos empregados, com equilbrio entre os sexos
- Todos os trabalhadores devero ter um nmero mnimo de 20 horas de formao
certificada em 2003 e de 35 horas em 2006.
- Criar 84 Centros de Reconhecimento e Validao de Competncias Bsicas at 2006.
- Abranger pelo menos 26000 aprendizes em aces de formao em alternncia no mbito
do Sistema de Aprendizagem, encorajando a representao do sexo sub-representado.
- Dispor de postos pblicos de DFHVVRj,QWHUQHW em todas as freguesias do pas em 2003
- Multiplicar, pelo menos por dez em cada ano, os FRQWH~GRVSRUWXJXHVHV na Internet nos
prximos 3 anos
- Certificar, at 2006, com o diploma de competncias bsicas em TICs, 2 milhes de
pessoas
- Atingir em 2003 o rcio de 1 computador por 20 alunos e em 2006 o rcio de 1
computador por 10 alunos, nas escolas com o 3 ciclo do ensino bsico.
- LLJDUj,QWHUQHWWRGDVDVHVFRODV at ao final de 2001.
- Incentivar a produo e apoiar a aquisio pelas escolas de FRQWH~GRV HGXFDWLYRV
PXOWLPHGLD de qualidade a introduzir nas disciplinas dos ensino bsico e secundrio de
modo a atingir 200 produtos certificados em 2006
- Assegurar D IRUPDomR WpFQLFD H SHGDJyJLFD GRV SURIHVVRUHV do ensino bsico e
secundrio, na utilizao, em contexto pedaggico, do equipamento informtico em uso nas
escolas, at ao final de 2002
- Incluir FRQWH~GRV QRV GRPtQLRV GDV 7,& HP GDV DFo}HV GH IRUPDomR FRQWtQXD,
com um mnimo de 20 horas e com um peso na durao das aces de pelo menos 10%, nas
quais importa promover a participao equilibrada de homens e mulheres.
- Garantir o acesso a programas de insero social a todos os beneficirios do RMG que
estejam em condies de neles participar.
- Acrescer em 25% (entre 1997 e 2002) a participao de pessoas com deficincia em
medidas de poltica activa.
$SRLDUacriao de 12000 postos de trabalhoDWUDYpVGHPHGLGDVDFWLYDVGHWLSRVWDUW
XStendo em ateno o equilbrio quanto s questes de gnero na atribuio dos apoios.
3URPRYHUDFULDomRGHSRVWRVGHWUDEDOKR/ano, escala local e em iniciativas de
base empresarial
- Abranger SHVVRDVDQR em aces no mbito do 0HUFDGR6RFLDOGH(PSUHJR
- Reduo progressiva da taxa do imposto sobre o rendimento das pessoas colectivas (IRC)
at se fixar em 25% em 2005
5HGX]LUHPDWpDVGLIHUHQoDVHQWUHDVWD[DVGHGHVHPSUHJR das mulheres e
dos homens, e em percentagem pelo menos igual no grupo jovem.
- Garantir a frequncia do HQVLQRSUpHVFRODU a todas as crianas de 5 anos de idade e a 75%
das crianas de 3 e 4 anos at 2006, construindo e equipando mais 1800 salas nesse perodo.- Garantir o acolhimento efectivo de 100000 crianas at aos 3 anos em FUHFKHV.
46
2HQTXDGUDPHQWRILQDQFHLUR
Ao desenvolvimento do Plano Nacional de Emprego esto afectos recursos dispersos por
diversas fontes e sedes institucionais tendo em conta nomeadamente a transversalidade
do PNE relativamente a um conjunto de polticas sectoriais. Contando com um
importante apoio financeiro de diferentes Programas Operacionais no mbito do QCAIII,
a previso de despesa pblica em medidas integradas no PNE, estima-se para 2001 em
cerca de PLOK}HVGHFRQWRV, enquanto que a perda de receitas pblicas decorrente de
medidas no mbito das polticas fiscal e de Segurana Social se estima em PLOK}HVGH
FRQWRV.
O quadro seguinte destaca os valores dos recursos financeiros afectos s medidas que
consubstanciam as principais prioridades no mbito do PNE para 2001.
5(&85626),1$1&(,526$)(&726635,1&,3$,635,25,'$'(612
0%,72'23/$121$&,21$/'((035(*2(0
PILARES E MEDIDAS
3LODU
Oramento
(1000 contos)
&RPEDWHDRGHVHPSUHJR
27005,0
30168,2
9679,7
14519,3
)RUPDomRDRORQJRGDYLGDHVRFLHGDGHGHLQIRUPDomR
23906,9
45980,8
11548,6
5579,6
3LODU
'HVHQYROYLPHQWRGRHVStULWRHPSUHVDULDO
Apois criao de empresas
Desenvolvimento local
Desenvolvimento organizacional
31192,9
17025,9
38530,5
3LODU
,JXDOGDGHGHRSRUWXQLGDGHV
47
$SURPRomRHRDFRPSDQKDPHQWRGR3ODQR
A promoo e o desenvolvimento do Plano exigem uma grande concentrao de esforos
por parte do Estado e dos Parceiros Sociais. Do lado dos poderes pblicos, tendo em
conta o carcter transversal do Plano, vrios ministrios esto envolvidos na sua
dinamizao e divulgao. As Regies Autnomas dos Aores e da Madeira participam
neste processo, desenvolvendo o Plano atravs de Planos Regionais de Emprego
devidamente adaptados s respectivas especificidades territoriais.
Considerando a especial relevncia do Ministrio do Trabalho e Solidariedade neste
processo, foi neste Ministrio criada uma estrutura especificamente vocacionada para a
dinamizao do Plano. A nvel interno, este dispositivo promove a articulao com
responsveis locais pelo desenvolvimento do Plano, para tal mandatados, numa base
progressiva, junto de todos os Centros de Emprego. A nvel externo, esta estrutura
articula com o Grupo de trabalho e a Comisso de Acompanhamento do Plano Nacional
de Emprego.
No plano interministerial, cabe justamente Comisso de Acompanhamento do Plano
Nacional de Emprego a responsabilidade de monitorizao do processo, em estreita
relao com os gabinetes ministeriais envolvidos.
Do ponto de vista institucional e paralelamente ao envolvimento directo na sua execuo,
a participao dos Parceiros Sociais no acompanhamento do Plano, quer em termos de
avaliao, quer em termos de discusso dos seus ajustamentos, promovida ao nvel da
Comisso Permanente da Concertao Social (CPCS).
Tendo em vista o reforo dessa participao foi constitudo em 1999 um grupo de
trabalho tripartido para acompanhamento tcnico do desenvolvimento do PNE.
Na linha do disposto no ponto 9 da Resoluo de Conselho relativa s directrizes para o
Emprego em 1998, no sentido de o contributo dos parceiros Sociais para a aplicao das
directrizes e a promoo de um elevado nvel de emprego ser objecto de uma avaliao
peridica so semestralmente apresentados e avaliados, no mbito da CPCS, relatrios
sobre a execuo do Plano.
48
,,3$57(/,1+$6',5(&75,=(6
2EMHFWLYRVKRUL]RQWDLVFULDUFRQGLo}HVSDUDRSOHQRHPSUHJRQXPDVRFLHGDGHGH
FRQKHFLPHQWR
$ ,QWHQVLILFDU DV RSRUWXQLGDGHV GH HPSUHJR H RIHUHFHU LQFHQWLYRV DGHTXDGRV D WRGRV RV FLGDGmRV TXH
SUHWHQGDPHPSUHHQGHUXPDDFWLYLGDGHUHPXQHUDGDFRPYLVWDjWUDQVLomRSDUDRSOHQRHPSUHJRWHQGRHP
FRQWD RV GLIHUHQWHV SRQWRV GH SDUWLGD GRV (VWDGRV 0HPEURV H UHFRQKHFHQGR R IDFWR GH TXH R SOHQR
HPSUHJR p XPD PHWD GD SROtWLFD HFRQyPLFD QDFLRQDO HP JHUDO 3DUD WDO RV (VWDGRV0HPEURV GHYHUmR
FRQVLGHUDUDKLSyWHVHGHGHILQLUPHWDVQDFLRQDLVSDUDRDXPHQWRGDWD[DGHHPSUHJRDILPGHFRQWULEXLU
SDUDRVREMHFWLYRVHXURSHXVJOREDLVGHVHDWLQJLUDWpXPDWD[DGHHPSUHJRJOREDOGHHPWHUPRV
JOREDLV H VXSHULRU D SDUD DV PXOKHUHV 1D SURVVHFXomR GHVWDV PHWDV R REMHFWLYR GH DXPHQWDU D
TXDOLGDGHGRHPSUHJRGHYHUiLJXDOPHQWHVHUWLGRHPFRQVLGHUDomR
Em Portugal, nos ltimos anos, o mercado de emprego tem vindo a ser marcado por bons
desempenhos, em termos quantitativos, tanto ao nvel da participao na actividade como
das taxas de emprego e desemprego.
A taxa de emprego (15-64 anos) aumentou de 62.5% em 1995 para 67.4% em 19993,
situando-se significativamente acima da observada para a mdia europeia (62.1% em
1999). Esse comportamento favorvel foi visvel quer para homens (4.5 pontos
percentuais (p.p.), entre 1995 e 1999) quer, ainda com maior intensidade, para as
mulheres (5.3 p.p., de 1995 para 1999). Em 1999, a taxa de emprego dos homens atingia
os 75.7% e a das mulheres os 59.6%, apresentando qualquer delas um valor superior ao
da UE (71.6% para os homens e 52.6% para as mulheres).
O crescimento da taxa de emprego em Portugal foi visvel em todos os grupos etrios,
sendo que o maior crescimento ocorreu no grupo dos 15-24 anos (7.9 p.p., 8.7 p.p. no
caso dos homens e 7.2 p.p. no das mulheres). Contudo, mesmo ao nvel dos grupos
etrios mais elevados (55-64 anos e 65 e mais), onde a situao portuguesa j era bastante
favorvel, quando comparada com a mdia europeia, a taxa de emprego aumentou.
De referir que em Portugal, estes valores da taxa de emprego so obtidos com um recurso
ainda muito pouco significativo ao emprego a tempo parcial, quando comparados com a
mdia europeia. A taxa de emprego equivalente a tempo completo era em 1999 de 64.6%
em Portugal e de 56.6% na UE.
Por sectores de actividade, embora os servios se tenham vindo a comportar-se como o
motor do crescimento do emprego, sobretudo nos ltimos trs anos, a respectiva taxa de
emprego (36.2%, em 1999) continua relativamente aqum da registada para a mdia da
UE (41.5%, em 1999).
Por outro lado, a composio sectorial dos servios em Portugal difere significativamente
da mdia europeia, observando-se que a taxa de emprego mais elevada no caso
portugus em actividades como o Comrcio e reparaes e os Hotis e restaurantes,
3
enquanto que noutras existe um dfice relativo importante, como o caso do Imobilirio
e locao, dos Outros servios e dos Transportes e comunicaes. Da que, como
referido no Joint Employment Report 2000, Portugal apresente um forte potencial de
criao de emprego nos servios.
A nvel global constata-se que Portugal j apresentava, em 1999, valores para a taxa de
emprego superiores aos acordados na Cimeira de Estocolmo, para atingir em Janeiro de
2005 na UE (57% para a taxa de emprego feminina e 67% para a global). Neste contexto,
Portugal prope-se, pelo menos, manter, de forma sustentada, o nvel da taxa de emprego
global e feminino que se tem vindo a registar, potenciando o crescimento do emprego
qualificado nos servios.
Tambm relativamente aos trabalhadores mais velhos (55-64 anos), em 2000 a taxa
nacional (51.6%) j estava acima da meta estabelecida em Estocolmo para 2010 (50%). O
objectivo nacional assim manter os nveis de participao j atingidos para este grupo
etrio.
A Cimeira de Lisboa estabeleceu uma ligao indissocivel entre o pleno emprego,
medido atravs das taxas de emprego, e a melhoria da sua qualidade. A qualidade num
sentido amplo, que engloba as qualificaes dos trabalhadores e empregadores, os
salrios, a higiene e segurana no local de trabalho, condies de trabalho, entre outros.
Esta noo de qualidade aparece associada debate sobre o reforo e a modernizao do
modelo social europeu, uma vez que transio para uma economia do conhecimento
pressupe, entre outros, a preveno das novas formas de precaridade e do combate
excluso.
A qualidade do emprego em Portugal, no obstante os progressos realizados, um factor
de vulnerabilidade, quando medido por qualquer dos indicadores atrs referidos. Neste
contexto, o novo ciclo da poltica de emprego pauta-se, sobretudo a partir de 2000, pelo
signo da qualidade.
Nas novas opes da poltica de emprego incluem-se como prioritrios o combate ao
trabalho ilegal nomeadamente o trabalho clandestino, ao trabalho infantil e o falso
trabalho independente e uma maior ateno problemtica dos contratos a prazo, numa
tripla abordagem de aprofundamento do conhecimento sobre a realidade efectiva neste
campo, de reforo das aces de fiscalizao e de criao de incentivos passagem do
contrato a prazo para o contrato sem prazo (directriz 9).
Um segundo eixo centra-se nas questes da qualificao, em particular no mbito da
formao continua e da educao e formao de adultos (ver directrizes 4 e 5, objectivo
transversal C e a Estratgia para a Aprendizagem ao Longo da Vida, em anexo).
Um terceiro eixo centra-se no recentramento das polticas activas na promoo da
empregabilidade, com vista a combater os desajustamentos no mercado de trabalho, em
complementaridade com as polticas de proteco social e de luta contra a pobreza
(directrizes 6 e 7).
50
% 2V (VWDGRV0HPEURV GHYHP GHVHQYROYHU HVWUDWpJLDV GH DSUHQGL]DJHP DR ORQJR GD YLGD JOREDLV H
FRHUHQWHVDILPGH DMXGDU RV FLGDGmRV DDGTXLULU H DFWXDOL]DU DV FRPSHWrQFLDV H[LJLGDV SHODV PXWDo}HV
HFRQyPLFDV H VRFLDLV DR ORQJR GH WRGR R FLFOR GH YLGD (P HVSHFLDO DV HVWUDWpJLDV GHYHUmR DEUDQJHU R
GHVHQYROYLPHQWR GH VLVWHPDV GH HQVLQR EiVLFR VHFXQGiULR H VXSHULRU HQVLQR SHUPDQHQWH H IRUPDomR
SURILVVLRQDOGHMRYHQVHDGXOWRVDILPGHPHOKRUDUDVXDHPSUHJDELOLGDGHDGDSWDELOLGDGHHFRPSHWrQFLDV
EHP FRPR D VXD SDUWLFLSDomR QD VRFLHGDGH GH GR FRQKHFLPHQWR (VVDV HVWUDWpJLDV GHYHUmR DUWLFXODU D
UHVSRQVDELOLGDGH SDUWLOKDGD GDV DXWRULGDGHV S~EOLFDV HPSUHVDV SDUFHLURV VRFLDLV H LQGLYtGXRV FRP
SUHVWDo}HV UHOHYDQWHV GD VRFLHGDGH FLYLO D ILP GH FRQWULEXLU SDUD D UHDOL]DomR GH XPD VRFLHGDGH GR
FRQKHFLPHQWR 1HVWH FRQWH[WR RV SDUFHLURV VRFLDLV GHYHUmR QHJRFLDU H DFRUGDU PHGLGDV QR VHQWLGR GH
PHOKRUDU D HGXFDomR H D IRUPDomR FRQWtQXD GH DGXOWRV H DVVLP UHIRUoDU D DGDSWDELOLGDGH GRV
WUDEDOKDGRUHV H D FRPSHWLWLYLGDGH GDV HPSUHVDV 3DUD WDO RV (VWDGRV0HPEURV GHYHP IL[DU PHWDV
QDFLRQDLV SDUD R DXPHQWR GRV LQYHVWLPHQWRV HP UHFXUVRV KXPDQRV EHP FRPR SDUD D SDUWLFLSDomR HP
DFo}HVGHHGXFDomRHIRUPDomRFRQWtQXDIRUPDORXQmRIRUPDOHDFRPSDQKDUUHJXODUPHQWHRVSURJUHVVRV
UHDOL]DGRVQRVHQWLGRGDFRQVHFXomRGHVVHVREMHFWLYRV
51
uma formao qualificante para o emprego de 1 ano (9 ano +1), preparando a sua
transio para a vida activa e certificando os novos conhecimentos escolares, para
efeitos de prosseguimento de estudos, se findo esse perodo, vierem a alterar a sua
opo;
uma formao inicial qualificante e com dupla certificao (escolar e
profissional), de que so exemplo, os cursos do Sistema de Aprendizagem, os das
Escolas de Turismo e os de formao Scio-Profissional. Esta formao engloba
componentes de natureza scio-tcnica; tcnica e formao prtica em contexto
de trabalho;
uma formao inicial para a qualificao profissional que confere uma
certificao profissional.
Ao nvel do ensino secundrio e superior, com vista a facilitar a transio de jovens para
a vida activa, institucionalizou-se um programa de estgios nos cursos tecnolgicos, um
programa de estgios no ensino superior e o desenvolvimento de projectos especficos
para a promoo do sucesso educativo e da empregabilidade em cursos do ensino
superior.
No que diz respeito formao contnua, na dupla perspectiva da formao ao longo da
vida dos indivduos e do desenvolvimento da adaptabilidade das empresas s mudanas
estruturais da economia, com particular ateno aos domnios das tecnologias da
informao e da comunicao, esto igualmente previstas diversas medidas que visam
igualmente a recuperao dos dfices de habilitaes escolares.
No caso dos adultos, o sistema de formao profissional, maioritariamente financiado
pelo FSE, tem vindo a observar tambm progressos sucessivos que passam pelo processo
de acreditao das entidades formadoras, pelo processo de certificao profissional dos
formadores e pela reviso das regras de acesso ao financiamento.
A estratgia de Aprendizagem ao Longo da Vida e o PNE prevem ainda um conjunto de
medidas destinadas aos adultos com baixas habilitaes e qualificaes, nomeadamente,
o desenvolvimento de percursos formativos orientados para a actualizao, reciclagem e
aperfeioamento profissional, partindo das competncias previamente adquiridas por via
formal ou informal, na ptica da capitalizao dos saberes adquiridos no sector
profissional de origem e a promoo de modalidades de formao assentes no traado de
percursos formativos medida das necessidades e dos contextos scio-profissionais dos
candidatos.
A meta para a formao continua prev o aumento da formao da populao empregada
por forma a atingir em 5 anos (1998-2002) 10% de formandos no total dos activos
empregados, com equilbrio entre os sexos.
Contudo, a reduo do dfice de habilitaes e qualificaes da populao com vista a
generalizar o acesso a uma sociedade do conhecimento a todos os cidados, tal como foi
afirmado na Cimeira de Lisboa, impe que se potenciem todos os modos de acesso ao
conhecimento e que se estimulem as empresas e os indivduos para a importncia e
necessidade da formao, sobretudo no domnio das TIC. Tambm aqui, esto no terreno
53
um conjunto de instrumentos que visa contribuir para este objectivo. Est igualmente
fixada uma meta que prev a incluso de contedos nos domnios das TIC em 50% das
aces de formao continua, com um mnimo de 20 horas e com um peso na durao
das aces de pelo menos 10%.
Contemplando todo este conjunto de questes relativas promoo da empregabilidade e
adaptabilidade dos trabalhadores foi assinado pelo Governo e Parceiros Sociais em
Fevereiro de 2001 um Acordo sobre Poltica de Emprego, Mercado de Trabalho,
Educao e Formao. Este Acordo surge no sentido do Governo e dos Parceiros Sociais
conjugarem esforos por forma a desenvolver uma estratgia de promoo do emprego
com qualidade e sustentabilidade, que tem como prioridades o combate aos dfices de
escolarizao e qualificao profissional, a promoo da qualidade do emprego e a
interveno atravs de polticas activas integradas de emprego, formao e trabalho na
resposta ao desemprego.
Neste contexto, ficou estabelecido, entre outros, que a partir de 2002 pelo menos 10%
dos trabalhadores de cada empresa devem participar em aces de formao contnua e
que todos os trabalhadores devero ter um nmero mnimo de 20 horas de formao
certificada em 2003 e de 35 horas em 2006. Tendo em conta a importncia das TIC foram
fixadas outras metas em funo dos pblicos alvo.
Portugal aposta, igualmente, num conjunto de medidas com vista promoo da
empregabilidade dos grupos particularmente desfavorecidos numa ptica de mercado
aberto para todos e desenvolvimento pessoal, social e profissional. Nestas medidas
incluem-se, entre outras, a formao social e profissional e a educao e formao com
certificao escolar e profissional.
Interrelacionado com a promoo do espirito empresarial, a estratgia da Aprendizagem
ao Longo da Vida contempla a insero nos curricula do sistema educativo de
componentes formativas que venham a ter reflexos no plano das atitudes, nomeadamente
ligadas valorizao do espirito empreeendedor.
Esto igualmente previstas, e mesmo no terreno, diversas aces destinadas a favorecer o
acesso das mulheres formao.
Um outro aspecto importante e que se est contemplado na estratgia para a
Aprendizagem ao Longo da Vida relaciona-se com a validao social da formao
profissional, que se apresenta, juntamente com a certificao de competncias formais e
informais, como domnios prioritrios de actuao com vista a aumentar o incentivo para
a aprendizagem permanente.
54
&2V(VWDGRV0HPEURVGHYHUmRGHVHQYROYHUXPDUHODomRGHSDUFHULDJOREDOFRPRVSDUFHLURVVRFLDLV
FRP YLVWD j H[HFXomR DFRPSDQKDPHQWR H VHJXLPHQWR D GDU j (VWUDWpJLD GH (PSUHJR &RQYLGDPVH RV
SDUFHLURVVRFLDLVDWRGRVRVQtYHLVDLQWHQVLILFDUDVXDDFomRHPDSRLRGRSURFHVVRGR/X[HPEXUJR1R
kPELWRGRTXDGURJOREDOHGRVREMHFWLYRVGHILQLGRVQDVSUHVHQWHVRULHQWDo}HVH[RUWDPVHRVSDUFHLURVD
GHVHQYROYHU HP FRQIRUPLGDGH FRP DV WUDGLo}HV H SUiWLFDV QDFLRQDLV RV VHXV SUySULRV SURFHVVRV GH
H[HFXomRGDVRULHQWDo}HVTXHUHOHYDPGDVXDUHVSRQVDELOLGDGHDLGHQWLILFDUDVTXHVW}HVTXHLUmRQHJRFLDU
HDGDUUHJXODUPHQWH FRQWDGRV SURJUHVVRV FRQVHJXLGRVQR FRQWH[WR GRV 3ODQRV GD $FomR 1DFLRQDLV VH
DVVLPR GHVHMDUHP EHP FRPR GR LPSDFWR GDV VXDV DFo}HV QR HPSUHJR HQR IXQFLRQDPHQWR GR PHUFDGR
ODERUDO 2V SDUFHLURV VRFLDLV D QtYHO HXURSHX VmR FRQYLGDGRV D GHILQLU R VHX SUySULR FRQWULEXWR H D
DFRPSDQKDULQFHQWLYDUHDSRLDURVHVIRUoRVHPSUHHQGLGRVDQtYHOQDFLRQDO
55
56
57
58
59
3,/$5,0(/+25$5$(035(*$%,/,'$'(
A melhoria da empregabilidade continua uma das prioridades fundamentais da poltica de
emprego em Portugal, pois apesar da evoluo positiva dos indicadores de emprego e
desemprego verificada nos ltimos quatro anos, determinados JUXSRV FRQWLQXDP D
UHYHODUSDUWLFXODUHVGLILFXOGDGHVGH DFHVVR DR PHUFDGR GH HPSUHJR, nomeadamente
os jovens, as mulheres e os desempregados de longa durao.
Com o objectivo de responder s metas europeias de oferecer uma nova oportunidade a
todos os desempregados antes que completassem 6 (jovens) ou 12 (adultos) meses de
inscrio, foi introduzido o acompanhamento individual dos desempregados em
metodologias de abordagem precoce do desemprego que permitem, ao Servio Pblico de
Emprego, o acompanhamento individualizado de desempregado jovem (INSERJOVEM)
ou adulto (REAGE) e a construo do respectivo perfil de insero, de modo a viabilizar
uma resposta adequada s necessidades individuais e potenciadora da efectiva integrao
no mercado de trabalho.
O crescimento dos valores de execuo da generalidade das medidas de emprego e
formao ilustra o aumento de eficcia dos Servios Pblicos de Emprego.
Existe porm um nmero porventura excessivo de medidas de poltica activa em
Portugal. A VLPSOLILFDomR H VLVWHPDWL]DomR dessas medidas constitui uma prioridade
poltica para 2001.
As metodologias foram sendo progressivamente introduzidas, ao longo de 3 anos, em
simultneo com a criao das Redes Regionais para o Emprego, cobrindo presentemente
todo o territrio continental, e estando inscrita no Plano deste ano a extenso da
metodologia REAGE aos desempregados de longa durao, igualmente de forma gradual,
abrangendo progressivamente as Redes que j tm as metodologias em execuo h pelo
menos 24 meses.
A HPSUHJDELOLGDGH enquanto capacidade de encontrar ou manter um emprego tem
todavia uma abrangncia mais vasta do que as situaes de desemprego. Foi este o
conceito adoptado na construo do Programa Operacional Emprego, Formao e
Desenvolvimento Social (POEFDS), no mbito do qual esto previstas trs grandes linhas
de actuao prioritria, definidas em funo das caractersticas dos pblicos e das
respectivas situaes perante o mercado de emprego:
-
60
61
HPSUHJR uma prioridade poltica para o ano de 2001 e, para alm da melhoria de
interveno dos Servios Pblicos de Emprego neste campo, o recurso ao trabalho de
estrangeiros, desde que em condies dignas e de igualdade com os nacionais pode
contribuir para minorar o desajustamento.
&RPEDWHURGHVHPSUHJRGRVMRYHQVHSUHYHQLURGHVHPSUHJRGHORQJDGXUDomR
',5(&75,=
3URSRUFLRQDU XPD QRYD RSRUWXQLGDGH D WRGRV RV GHVHPSUHJDGRV DQWHV GH FRPSOHWDUHP PHVHV GH
GHVHPSUHJRQRFDVRGRVMRYHQVHPHVHVQRFDVRGRVDGXOWRVVREDIRUPDGHIRUPDomRUHFRQYHUVmR
H[SHULrQFLD SURILVVLRQDO HPSUHJR RX TXDOTXHU RXWUD PHGLGD TXH IDYRUHoD D VXD HPSUHJDELOLGDGH
LQFOXLQGR GH XP PRGR JHUDO RULHQWDomR SURILVVLRQDO H DFRQVHOKDPHQWR LQGLYLGXDLV FRP YLVWD D XPD
LQWHJUDomRHIHFWLYDQRPHUFDGRGHWUDEDOKR
(VWDVPHGLGDVGHSUHYHQomRHGHHPSUHJDELOLGDGHGHYHUmRFRPELQDUVHFRPPHGLGDVGHVWLQDGDVDUHGX]LU
RGHVHPSUHJRGHORQJDGXUDomRSURPRYHQGRDVXDUHLQVHUomRQRPHUFDGRGHWUDEDOKR
1HVWH FRQWH[WR RV (VWDGRV 0HPEURV GHYHUmR SURVVHJXLU D PRGHUQL]DomR GRV VHXV VHUYLoRV S~EOLFRV GH
HPSUHJR DWUDYpV QRPHDGDPHQWH GR DFRPSDQKDPHQWR GRV SURJUDPDV UHDOL]DGRV GD IL[DomR GH SUD]RV
EHPFODURVHGHXPDUHFLFODJHPDGHTXDGDGRSHVVRDO2V(VWDGRV0HPEURVGHYHUmRLJXDOPHQWHHVWLPXODU
D FRRSHUDomR FRP RXWURV SURGXWRUHV GH VHUYLoRV GH PRGR D LPSULPLU PDLRU HILFiFLD j HVWUDWpJLD GH
SUHYHQomRHDFWLYDomR
(QTXDGUDPHQWR
Ao longo dos ltimos trs anos foi desenvolvido em Portugal um importante esforo no
sentido de responder aos objectivos de combate ao desemprego de jovens e adultos,
nomeadamente atravs da adopo por parte dos Servios Pblicos de Emprego de
metodologias de abordagem precoce do desemprego (INSERJOVEM e REAGE) que
permitem o acompanhamento individualizado e a construo de perfis de insero
especficos de modo a viabilizar respostas adequadas s necessidades individuais e
potenciadoras da efectiva integrao no mercado de trabalho dos candidatos a emprego.
A introduo destas metodologias foi faseada ao longo de 3 anos e articulada
territorialmente com a criao das Redes Regionais para o Emprego, estruturas que,
dinamizando parcerias locais para o emprego, contriburam para a criao de sinergias
potenciadoras do envolvimento de um maior nmero de actores na soluo dos problemas
de emprego e do crescimento das respostas disponveis escala local.
As metodologias INSERJOVEM e REAGE foram objecto, no ano 2000 de avaliaes de
eficcia atravs de inquritos aos abrangidos pelas metodologias e aos que no
responderam solicitao do Centro de Emprego, com o objectivo de identificar os
pontos fracos e fortes emergentes do trabalho j desenvolvido, com vista a melhorar a
eficcia e a eficincia das medidas.
62
63
2EMHFWLYRVPHWDV
-
,QVWUXPHQWRV
1.1.- Metodologias INSERJOVEM e REAGE
1.2. - Qualificao Inicial para jovens
1.3. - Plano Nacional de Estgios
1.4. - Apoios contratao para jovens e desempregados de longa durao
1.5. - Apoios criao do prprio emprego
1.6. - Formao profissional para desempregados
1.7. - Programas Ocupacionais
1.8.- Incentivos contratao sem termo no final do 1 contrato a termo
,QGLFDGRUHV
- Indicador de esforo (para jovens e para adultos)
- Taxa de no concordncia (para jovens e para adultos)
- Taxa de influxo em DLD (para jovens e para adultos)
64
8PD DERUGDJHP PDLV IDYRUiYHO DR HPSUHJR VLVWHPDV GH SUHVWDo}HV ILVFDOLGDGH H
IRUPDomR
',5(&75,=
&DGD(VWDGR0HPEUR
- SURFHGHUijUHDSUHFLDomRHVHPSUHTXHFRQYHQLHQWHjUHIRUPDGRVUHVSHFWLYRVVLVWHPDVILVFDOH
GH SUHVWDo}HV QR VHQWLGR GH UHGX]LU D HVSLUDO GH SREUH]D H FULDU LQFHQWLYRV SDUD TXH RV
GHVHPSUHJDGRVRXDVSHVVRDVLQDFWLYDVSURFXUHPHDFHLWHPHPSUHJRVRXPHGLGDVSDUDDXPHQWDU
DVXDHPSUHJDELOLGDGHHSDUDTXHRVHPSUHJDGRUHVFULHPQRYRVSRVWRVGHWUDEDOKR
- SURFXUDUi DXPHQWDU VHQVLYHOPHQWH D SURSRUomR GH GHVHPSUHJDGRV H SHVVRDV LQDFWLYDV TXH
EHQHILFLDPGHPHGLGDVDFWLYDVFDSD]HVGHPHOKRUDUDVXDHPSUHJDELOLGDGHWHQGRHPYLVWDDVXD
HIHFWLYD LQWHJUDomR QR PHUFDGR GH WUDEDOKR H PHOKRUDUi RV HIHLWRV RV UHVXOWDGRV H D UHODomR
FXVWRHILFiFLDGHWDLVPHGLGDV
- SURPRYHUi PHGLGDV SDUD TXH DV SHVVRDV GHVHPSUHJDGDV RX LQDFWLYDV DGTXLUDP RX DFWXDOL]HP
FRPSHWrQFLDV QRPHDGDPHQWH HP WHFQRORJLDV GH LQIRUPDomR H FRPXQLFDomR IDFLOLWDQGR R VHX
DFHVVR DR PHUFDGR GH WUDEDOKR H UHGX]LQGR DV LQDGHTXDo}HV GH FRPSHWrQFLDV 3DUD WDO FDGD
(VWDGR 0HPEUR IL[DUi XPD PHWD SDUD D DGRSomR GH PHGLGDV DFWLYDV TXH HQYROYDP HGXFDomR
IRUPDomR RX PHGLGDV HTXLYDOHQWHV SURSRVWDV DRV GHVHPSUHJDGRV YLVDQGR DVVLP DWLQJLU
JUDGXDOPHQWHDPpGLDGRVWUrV(VWDGRV0HPEURVPDLVDYDQoDGRVHSHORPHQRV
(QTXDGUDPHQWR
O nvel global de proteco social no desemprego no prefigura, em Portugal, uma
situao de desincentivo procura e aceitao de empregos, tendo em conta,
nomeadamente, a durao das prestaes e o grau de cobertura do universo dos
desempregados, relativamente baixa em termos europeus .
No ano de 1999 foi alterada a legislao relativa ao sistema de proteco no desemprego,
no sentido, nomeadamente, de melhorar as possibilidades de activao dos
desempregados subsidiados, facilitando o acesso a aces de formao profissional e a
formas de emprego a tempo parcial, para alm de manter medidas j existentes, como os
Programas Ocupacionais e a Criao do Prprio Emprego.
Algumas medidas activas de promoo de emprego tm o suporte financeiro em isenes
ou redues de contribuies sistema de Segurana Social no caso dos apoios
contratao de jovens, de desempregados de longa durao e de pessoas com deficincia.
Tambm a permanncia ou o reingresso no mercado de trabalho so apoiados pela
Segurana Social, estando criadas taxas diferenciadas para o caso dos trabalhadores com
mais de 65 anos que se mantenham activos ou dos pensionistas que mantenham
cumulativamente uma actividade (Decreto Lei 199/99, de 8 de Junho).
Por outro lado, a articulao entre a poltica de emprego e a poltica de proteco social
constitui um dos eixos prioritrios da estratgia nacional, garantindo o duplo objectivo de
melhorar a integrao social de determinados grupos sociais e de aumentar o nmero de
65
2EMHFWLYRVPHWDV
-
,QVWUXPHQWRV
Todas as medidas activas de emprego e formao para desempregados ou inactivos,
destacando-se:
2.1. Orientao Profissional de 3 nvel
2.2.- Formao profissional para desempregados, desfavorecidos e outros grupos
especiais
2.3.- Programas Ocupacionais
66
'HVHQYROYHUXPDSROtWLFDSDUDIRPHQWDURHQYHOKHFLPHQWRDFWLYR
',5(&75,=
2V(VWDGRV0HPEURVVHIRUFDVRGLVVRHPFRQMXQWRFRPRVSDUFHLURVVRFLDLVGHVHQYROYHUmRSROtWLFDVGH
HQYHOKHFLPHQWR DFWLYR YLVDQGR UHIRUoDU D FDSDFLGDGH GRV WUDEDOKDGRUHV PDLV YHOKRV SHUPDQHFHUHP QR
PHUFDGR GH WUDEDOKR SHOR SHUtRGR PDLV ORQJR SRVVtYHO H LQWHQVLILFDU RV LQFHQWLYRV QHVVH VHQWLGR
QRPHDGDPHQWH
- DGRSWDQGRPHGLGDVSRVLWLYDVGHVWLQDGDVDPDQWHUDFDSDFLGDGHGHWUDEDOKR H DV FRPSHWrQFLDV
GRV WUDEDOKDGRUHV PDLV YHOKRV QRPHDGDPHQWH QXP PHUFDGR GH WUDEDOKR DVVHQWH QR
FRQKHFLPHQWR HP SDUWLFXODU DWUDYpV GR DFHVVR VXILFLHQWH D DFo}HV GH HGXFDomR H IRUPDomR D
LQWURGX]LUIyUPXODVGHWUDEDOKRIOH[tYHLVLQFOXLQGRSRUH[HPSORRWUDEDOKRDWHPSRSDUFLDOVHWDO
IRU D RSomR GRV WUDEDOKDGRUHV H DXPHQWDU D VHQVLELOL]DomR GRV HPSUHJDGRUHV SDUD DV
SRWHQFLDOLGDGHVGHVWDVSHVVRDVH
- UHYHQGRRVVLVWHPDVILVFDLVHGHSUHVWDo}HVSDUDUHGX]LURVGHVLQFHQWLYRVHWRUQDUPDLVDOLFLDQWH
DFRQWLQXDomRGDSDUWLFLSDomRGRVWUDEDOKDGRUHVPDLVYHOKRVQRPHUFDGRGHWUDEDOKR
(QTXDGUDPHQWR
A taxa de emprego para o grupo etrio dos 55-64 anos era em 2000 em Portugal, de
51,6%, o que ultrapassa a meta europeia estabelecida na Cimeira de Estocolmo para
2010 (50%).
Segundo estimativas da OCDE, o peso dos trabalhadores com mais de 60 anos, que em
1995 representavam 7,7% da populao activa, pode atingir 25,1% em 2030, o que
coloca a Portugal perante um problema de envelhecimento da populao trabalhadora.
Para dar resposta a este desafio, necessrio reforar a capacidade de adaptao dos
trabalhadores, desenvolvendo as competncias necessrias para a sua manuteno no
mercado de trabalho e desincentivar a retirada precoce. No mbito do Acordo sobre
Poltica de Emprego, Mercado de Trabalho, Educao e Formao, Governo e Parceiros
Sociais acordaram promover atitudes favorveis a uma formao profissional de
requalificao e reconverso, tendo em conta particularmente evitar a sada precoce do
mercado de trabalho, salvaguardando as opes individuais e os interesses dos
trabalhadores e das empresas e criar incentivos requalificao profissional dos
67
2EMHFWLYRVPHWDV
-
Manter acima dos 50% a taxa de emprego no escalo etrio dos 55 aos 64 anos
Sensibilizar a opinio pblica para os problemas de envelhecimento demogrfico
e para a importncia do envelhecimento em actividade
,QVWUXPHQWRV
3.1. - Reduo das contribuies para a Segurana Social no caso dos trabalhadores que
recebem uma penso de reforma ou invalidez
3.2.- Regime de flexibilidade da penso de velhice
3.3.- Campanhas de divulgao e promoo do envelhecimento activo destinadas ao
pblico em geral e s empresas
3.4. Promoo, junto dos parceiros sociais, da iniciativa de remoo dos contedos das
convenes colectivas de trabalho que desincentivam a permanncia no mercado de
trabalho
68
(QTXDGUDPHQWR
No obstante os progressos realizados nos ltimos anos, Portugal apresenta, quando
comparado com os restantes pases da UE, uma estrutura de habilitaes em que continua
a dominar o peso dos nveis de instruo mais baixos, em resultado de dfices
acumulados de escolarizao da populao. Embora a situao melhore
consideravelmente quando se considera apenas os grupos etrios mais jovens (15-24
anos), para os quais a taxa de participao escolar se apresenta j bastante mais prxima
da mdia comunitria, mesmo assim bastante elevada a proporo dos que no possuem
um nvel superior aos 9 anos de escolaridade.
Por outro lado, e nos grupos etrios mais baixos, preocupante o abandono escolar e a
entrada precoce no mercado de trabalho, sem as qualificaes mnimas, de um elevado
nmero de jovens, configurando algumas vezes situaes ilegais de trabalho infantil ou
de menores.
A anlise cruzada das qualificaes da populao empregada com os nveis de
habilitaes escolares, permite observar um baixo nvel de habilitaes literrias em
todos os nveis de qualificao, o que indicia potenciais dificuldades numa rpida
reconverso profissional da generalidade dos trabalhadores.
69
70
(QTXDGUDPHQWR
Desde 1996 foi lanada em Portugal uma poltica para a dinamizao da sociedade da
informao e do conhecimento. O Livro Verde para a Sociedade de Informao o
documento estratgico de definio das principais linhas de orientao e dos vectores de
interveno dessa poltica, cuja execuo passa por uma estreita colaborao entre os
vrios ministrios, tendo em conta a abrangncia e a transversalidade do objectivo de
construo da sociedade da informao e do conhecimento enquanto instrumento
estruturante de um novo modelo de desenvolvimento econmico e social, que garanta o
acesso de todos, incluindo os cidados com necessidades especiais aos benefcios das
novas formas de comunicao.
Um conjunto de medidas est j em curso, nomeadamente:
A criao da Rede Cincia, Tecnologia e Sociedade (RCTS) ligando as
Universidades, os Institutos Politcnicos e os Institutos de I&D, com vista a
promover o desenvolvimento das comunicaes entre as comunidades cientfica,
tecnolgica e sociocultural (docentes e alunos das escolas e utentes de bibliotecas
municipais e de centros de formao de professores);
O programa Internet nas Escolas, instalando computadores multimedia nas
bibliotecas/mediatecas de todas as escolas, pblicas e privadas, do 5 ao 12 ano
de escolaridade;
72
73
3ULRULGDGHV
Promover a acessibilidade dos cidados s novas tecnologias de informao e
comunicao e estimular a sua utilizao;
Promover a integrao curricular das novas tecnologias de informao e
comunicao nas escolas e a generalizao do recurso Internet nos processos
escolares de aprendizagem;
Promover a integrao de contedos relacionados com novas tecnologias de
informao e comunicao nas aces de formao profissional, em particular na
formao contnua;
Promover a disseminao e utilizao das tecnologias de informao e
comunicao como suporte para o desenvolvimento da formao, nomeadamente
junto das entidades formadoras e profissionais de formao.
2EMHFWLYRVPHWDV
Dispor de postos pblicos de DFHVVR j ,QWHUQHW em todas as freguesias do pas
em 2003
Criar PRQWUDVGLJLWDLV (espaos pblicos, gratuitos e com o apoio de monitores,
de acesso Internet em todas as cidades, designadamente no quadro do programa
Cidades Digitais)
Multiplicar, pelo menos por dez em cada ano, os FRQWH~GRV SRUWXJXHVHV na
Internet nos prximos 3 anos.
Certificar, at 2006, com o diploma de competncias bsicas em TICs, 2 milhes
de pessoas
Atingir em 2003 o rcio de 1 computador por 20 alunos e em 2006 o rcio de 1
computador por 10 alunos, nas escolas com o 3 ciclo do ensino bsico.
/LJDUj,QWHUQHWWRGDVDVHVFRODV at ao final de 2001.
Incentivar a produo e apoiar a aquisio pelas escolas de FRQWH~GRVHGXFDWLYRV
PXOWLPHGLD de qualidade a introduzir nas disciplinas dos ensino bsico e
secundrio de modo a atingir 200 produtos certificados em 2006
Intensificar a introduo de produtos multimedia nos cursos do Sistema de
Aprendizagem
Assegurar DIRUPDomRWpFQLFDHSHGDJyJLFDGRVSURIHVVRUHV do ensino bsico e
secundrio, na utilizao, em contexto pedaggico, do equipamento informtico
em uso nas escolas, at ao final de 2002
Incluir FRQWH~GRV QRV GRPtQLRV GDV 7,& HP GDV DFo}HV GH IRUPDomR
FRQWtQXD, com um mnimo de 20 horas e com um peso na durao das aces de
pelo menos 10%, nas quais importa promover a participao equilibrada de
homens e mulheres
Promover o aumento de entradas no HQVLQR VXSHULRU SDUD 7HFQRORJLDV GH
,QIRUPDomR e estimular a criao de sistemas de formao complementar (de
qualquer formao superior, dupla formao, etc).
74
,QVWUXPHQWRV
5.1 Programa Internet nas Escolas
5.2 Plano Nacional TICs para a Educao
5.3 Programa de formao avanada nas reas das tecnologias de informao
5.4 - Diploma de competncias bsicas em tecnologias de informao
5.5. Sistema de certificao de competncias em tecnologias de informao para
fins profissionais
5.6. PROF 2000 - Formao distncia de professores no uso das TICs
5.7. - INFORJOVEM
5.8. Montras digitais
5.9 Cybercentros
5.10 Programa Nnio Sculo XXI
5.11 CANTIC Centros de Avaliao de Novas TIC (educao inclusiva para
pessoas com deficincias fsicas graves)
,QGLFDGRUHV
Taxa de acesso dos estudantes aos computadores
Taxa de cobertura das escolas pela Internet
3ROtWLFDV DFWLYDV SDUD GHVHQYROYHU D DGHTXDomR GDV FRPSHWrQFLDV DR PHUFDGR GH
WUDEDOKRHSUHYHQLUHFRPEDWHURVHVWUDQJXODPHQWRVHPHUJHQWHV
',5(&75,=
2V (VWDGRV 0HPEURV SURFHGHUmR GH PRGR D TXDQGR SHUWLQHQWH HP FRRSHUDomR FRP RV SDUFHLURV
VRFLDLVDFHOHUDURVVHXVHVIRUoRVQRVHQWLGRGHLGHQWLILFDUHSUHYHQLURVHVWUDQJXODPHQWRVHPHUJHQWHV
HPHVSHFLDODWUDYpV
GR GHVHQYROYLPHQWR GD FDSDFLGDGH GRV VHUYLoRV GH HPSUHJR SDUD DGHTXDU DV FRPSHWrQFLDV GR
PHUFDGRGHWUDEDOKR
GRGHVHQYROYLPHQWRGHSROtWLFDVTXHSUHYLQDPDHVFDVVH]GHFRPSHWrQFLDV
GDSURPRomRGDPRELOLGDGHJHRJUiILFDHSURILVVLRQDO
GH XPD PDLRU HILFiFLD QR IXQFLRQDPHQWR GRV PHUFDGRV GH WUDEDOKR PHOKRUDQGR DV EDVHV GH
GDGRVVREUHHPSUHJRVHRSRUWXQLGDGHVGHDSUHQGL]DJHPTXHGHYHUmRHVWDULQWHUOLJDGDVDQtYHO
HXURSHXID]HQGRXVRGDVPRGHUQDVWHFQRORJLDVGHLQIRUPDomR H GD H[SHULrQFLD Mi GLVSRQtYHO j
HVFDODHXURSHLD
(QTXDGUDPHQWR
Melhorar o ajustamento entre a oferta e a procura de emprego uma prioridade poltica
em 2001, numa conjuntura em que, no obstante o crescimento das colocaes efectuadas
pelo Servio Pblico de Emprego, se mantinham por preencher no final de 2000 cerca de
65000 ofertas, oriundas de vrios sectores de actividade, com particular destaque para os
Hotis e Restaurantes, a Construo Civil e o Comrcio por Grosso e a Retalho, sectores
75
76
2EMHFWLYRVPHWDV
-
,QVWUXPHQWRV
6.1 Livre Servio de Emprego, potenciando a autonomia dos utentes do Servio Pblico
de Emprego na procura de solues de empregabilidade e emprego, com recurso s novas
tecnologias de informao
6.2. Servios disponveis no stio da Internet do Servio Pblico de Emprego,
nomeadamente informao sobre oportunidades de emprego e disponibilidades de mode-obra, que permitam melhorar a autonomia dos utilizadores e dispensar a intermediao
do Centro de Emprego
6.3. Informao e Orientao Profissional, em particular no mbito do projecto
Valorizao das Profisses
6.4.- Base de dados EURES
6.5.- Levantamento de necessidades de formao e identificao de perfis profissionais
emergentes
6.6.- Formao profissional
6.7.- Legalizao do trabalho de estrangeiros
77
&RPEDWHUDGLVFULPLQDomRHSURPRYHUDLQFOXVmRVRFLDODWUDYpVGRDFHVVRDRHPSUHJR
',5(&75,=
2V(VWDGRV0HPEURV
LGHQWLILFDUmRHFRPEDWHUmRWRGDVDVIRUPDVGHGLVFULPLQDomRQRDFHVVRDRPHUFDGRGHWUDEDOKRHD
DFo}HVGHHGXFDomRHIRUPDomR
GHVHQYROYHUmRSHUFXUVRVFRPSRVWRVSRUHILFD]HVPHGLGDVSROtWLFDVSUHYHQWLYDVHDFWLYDVGHVWLQDGDVD
SURPRYHUDLQVHUomRQRPHUFDGRGHWUDEDOKRGHJUXSRVHLQGLYtGXRVHPULVFRRXGHVYDQWDJHPDILP
GHHYLWDUDPDUJLQDOL]DomRDHPHUJrQFLDGHWUDEDOKDGRUHVSREUHVHRGHVOL]HSDUDDH[FOXVmR
LPSOHPHQWDUmRPHGLGDVDGHTXDGDVSDUDVDWLVID]HUDVQHFHVVLGDGHVGDVSHVVRDVFRPGHILFLrQFLDGDV
PLQRULDV pWQLFDV H GRV WUDEDOKDGRUHV PLJUDQWHV QR TXH UHVSHLWD j VXD LQWHJUDomR QR PHUFDGR GH
WUDEDOKRGHILQLQGRTXDQGRDSURSULDGRXPDVpULHGHPHWDVQDFLRQDLVQHVVHGRPtQLR
(QTXDGUDPHQWR
Alguns grupos sociais manifestam especiais dificuldades no acesso ao mercado de
trabalho, nomeadamente as pessoas com deficincia, os desempregados de longa durao,
as minorias tnicas, os toxicodependentes e outros cuja integrao social se encontra
fragilizada, em resultado de situaes de pobreza, discriminao ou marginalidade social.
No obstante o esforo desenvolvido nos ltimos anos para melhorar a integrao scioprofissional das pessoas com deficincia, muito h a fazer na promoo da igualdade,
relativamente empregabilidade desta populao.
Neste contexto, foi desenhado e implementado um conjunto de medidas facilitadoras da
integrao scio-profissional deste grupo populacional - no esquecendo no entanto, a
sua prpria heterogeneidade, na medida em que a cada tipologia de deficincia podem
corresponder necessidades diversas - abrangendo intervenes ao nvel do
desenvolvimento pessoal e profissional (informao, avaliao e orientao profissional,
desenvolvimento de competncias relacionais, interpessoais e tcnicas) e da integrao
no mercado de trabalho (apoios criao do prprio emprego ou contratao por
entidades empregadoras) e ainda intervenes complementares nomeadamente aces de
informao/sensibilizao junto de empregadores e da comunidade em geral.
No mbito do Plano Nacional de Emprego foi entretanto lanada uma nova medida que
garante aos trabalhadores deficientes uma quota de 5% nos processos de recrutamento da
Administrao Pblica.
Em Portugal tem vindo a ser crescente o significado da imigrao, num quadro em que a
comunidade originria dos Pases Africanos de Lngua Oficial Portuguesa (PALOP)
assume uma dimenso preponderante: cerca de 45% dos cerca de 173 mil estrangeiros
legalmente residentes em 1996.
78
79
3ULRULGDGHV
Promover a melhoria das condies de vida dos grupos populacionais em situao
de maior vulnerabilidade, agindo sobre os factores de excluso social.
Potenciar a empregabilidade e incentivar a insero econmica e social das
pessoas com deficincia.
Promover a empregabilidade e incentivar a insero econmica e social dos
grupos desfavorecidos
Desenvolver intervenes sociais redutoras dos factores de excluso e
incentivadoras da mediao entre grupos desfavorecidos e as instituies
2EMHFWLYRVPHWDV
Garantir o acesso a programas de insero social a todos os beneficirios do RMG
que estejam em condies de neles participar.
Acrescer em 25% (entre 1997 e 2002) a participao de pessoas com deficincia
em medidas de poltica activa.
Integrar 5000 jovens ano, at 2003, em programas de voluntariado
,QVWUXPHQWRV
7.1 - Rede Social para o Desenvolvimento
7.2.- Desenvolvimento socio-comunitrio
7.3.- Insero Social e Profissional de Pessoas com Deficincia
7.4 - Majoraes sistemticas nos apoios a deficientes
7.5- Formao e Insero Social e Profissional de Grupos Desfavorecidos
7.6.- Programa Insero-Emprego
7.7 - Programa Vida-Emprego
7.8 Programa Escolhas
7.9 Sistema de Voluntariado Jovem
80
81
)DFLOLWDURDUUDQTXHHDJHVWmRGHHPSUHVDV
',5(&75,=
2V (VWDGRV 0HPEURV GHYHUmR GLVSHQVDU HVSHFLDO DWHQomR j UHGXomR VHQVtYHO GDV GHVSHVDV JHUDLV H
DGPLQLVWUDWLYDV GDV HPSUHVDV QRPHDGDPHQWH QR PRPHQWR GD FULDomR H GD DGPLVVmR GH WUDEDOKDGRUHV
VXSOHPHQWDUHV 'R PHVPR PRGR DTXDQGR GD FRQFHSomR GDV QRYDV UHJXODPHQWDo}HV GHYHUmR DYDOLDU R
VHXLPSDFWRSRWHQFLDOQHVVDVGHVSHVDVJHUDLVHDGPLQLVWUDWLYDVVXSRUWDGDVSHODVHPSUHVDV
(QTXDGUDPHQWR
O tecido empresarial portugus caracteriza-se, fundamentalmente, por um peso
significativo de PME (at 499 empregados) e, nestas, de micro-empresas (at 9
empregados) e pequenas empresas (10 a 99 empregados), que constituem uma
componente importante para a criao de novos postos de trabalho, prevendo-se que esse
mesmo tipo de empresas continue a garantir o desenvolvimento de um emprego mais
sustentado.
Os obstculos constituio de empresas relacionados, principalmente, com o processo
administrativo e o prazo de tempo para a sua concretizao tm vindo a ser reduzidos
com a criao e consolidao da Rede Nacional de Centros de Formalidades de
Empresas. Estes Centros, organizados numa lgica de servio integrado de apoio
constituio ou alterao dos pactos sociais que enquadram as empresas e a sua
actividade, permitiram a reduo do tempo necessrio para a constituio de uma
empresa, de seis meses para um perodo que, embora variando de centro para centro em
funo da procura, se situa abaixo dos 30 dias.
O estmulo utilizao da via electrnica nos contactos entre as empresas e os diferentes
servios da Administrao Pblica concorre igualmente para a facilitao da relao com
o Estado.
A Rede Nacional de Lojas da Solidariedade e Segurana Social constitui tambm um
instrumento de aproximao do sistema pblico de Segurana Social aos cidados .
3ULRULGDGHV
-
2EMHFWLYRV0HWDV
-
82
,QVWUXPHQWRV
8.1. Centros de Formalidades de Empresas
8.2 Rede nacional de Lojas da Solidariedade e Segurana Social, com cobertura
progressiva do territrio do Continente.
8.3. Gabinetes de apoio a novos empresrios
8.4. Centros de atendimento s empresas.
8.5. Observatrios sectoriais.
,QGLFDGRUHV
Taxa de emprego nas PMEs
',5(&75,=
2V(VWDGRV0HPEURVLQFHQWLYDUmRRGHVHQYROYLPHQWRGDDFWLYLGDGHLQGHSHQGHQWH
DQDOLVDQGR FRP R REMHFWLYR GH RV UHGX]LU RV HYHQWXDLV REVWiFXORV QRPHDGDPHQWH RV
FRQVXEVWDQFLDGRVQRVUHJLPHVILVFDOHGHVHJXUDQoDVRFLDOjSDVVDJHPjDFWLYLGDGHLQGHSHQGHQWHHj
FULDomRGHSHTXHQDVHPSUHVDV
SURPRYHQGR DFo}HV GH HGXFDomR QD iUHD GR HVStULWR HPSUHVDULDO H GR DXWRHPSUHJR VHUYLoRV
HVSHFtILFRVGHDSRLRHIRUPDomRSDUDHPSUHViULRVHIXWXURVHPSUHViULRV
FRPEDWHQGRRWUDEDOKRQmRGHFODUDGRHLQFHQWLYDQGRDVXDWUDQVIRUPDomRHPHPSUHJROHJDOID]HQGR
XVRHPFRRSHUDomRFRPRVSDUFHLURVVRFLDLVGHWRGRVRVPHLRVUHOHYDQWHVQRPHDGDPHQWHPHGLGDV
GHUHJXODPHQWDomRLQFHQWLYRVHUHIRUPDGRVVLVWHPDVILVFDLVHGHSUHVWDo}HV
(QTXDGUDPHQWR
Promover a iniciativa e a inovao empresarial um dos grandes objectivos de uma
poltica integrada de apoio inovao que visa dar resposta ao objectivo central do Plano
83
84
85
,QVWUXPHQWRV
9.1 - Sistema de Incentivos a Pequenas Iniciativas Empresariais (SIPIE)
9.2. - Sistema de Incentivos Modernizao Empresarial (SIME)
9.3. SAJE 2000
9.4. Programas de Inovao Financeira (Capital de Risco e outras)
9.5. - Apoios tcnicos e financeiros criao de empresas atravs do 5HJLPH GH
,QFHQWLYRVDR(PSUHJR
9.6. - Programa de Formao para PME
9.7 - Inovao Organizacional (Identificao, anlise e disseminao de boas prticas)
9.8.5HJXODUL]DomRGHYiULDVIRUPDVGHWUDEDOKRLOHJDO.
9.9.- Elaborao de legislao tendente a favorecer a regularizao da situao de
trabalhadores com falsos recibos verdes.
9.10 5HIRUoR GD DFWLYLGDGH GD ,QVSHFomR *HUDO GR 7UDEDOKR, em articulao com
outros sistemas inspectivos, no domnio da preveno e combate ao trabalho ilegal.
,QGLFDGRUHV
Taxa de emprego por conta prpria
1RYDVRSRUWXQLGDGHVGHHPSUHJRQDVRFLHGDGHGRFRQKHFLPHQWRHQRVVHUYLoRV
'LUHFWUL]
2V(VWDGRV0HPEURVHOLPLQDUmRRVREVWiFXORVjSUHVWDomRGHVHUYLoRVHGHVHQYROYHUmRFRQGLo}HVTXDGUR
SDUD H[SORUDU FDEDOPHQWH DV SRWHQFLDOLGDGHV GH HPSUHJR HP WRGRR HVSHFWUR GR VHFWRU GRV VHUYLoRV QR
VHQWLGRGHFULDUPDLVHPHOKRUHVHPSUHJRV(PHVSHFLDOKiTXHDSURYHLWDURSRWHQFLDOGDVRFLHGDGHGH
FRQKHFLPHQWRHGRVHFWRUDPELHQWDO
(QTXDGUDPHQWR
A terciarizao da economia portuguesa tem vindo a acentuar-se nos ltimos anos
apresentando ainda Portugal continuando a reduzir-se o desfasamento em relao mdia
europeia. De facto, entre 1987 e 1997, o peso do emprego no sector tercirio no emprego
total aumentou 11.9 p.p. em Portugal contra 6.2 p.p. na UE. No entanto, apesar do ntido
comportamento de convergncia do emprego no sector tercirio portugus para os nveis
da UE, Portugal continua a ser o pas menos terciarizado da Europa dos 15. O peso do
sector tercirio no emprego total era, em 1997, de 55,7% em Portugal enquanto que para
a mdia da UE era de 65,6 %.
No ano 2000 registou-se um crescimento de cerca de 51000 postos de trabalho no sector
de servios, o que equivale a uma taxa de crescimento no sector (2,1%) acima da taxa
mdia de crescimento do emprego (1,8 %).
86
Portugal apresenta ainda uma certa margem de crescimento de emprego neste sector,
nomeadamente porque com a modernizao em curso na estrutura produtiva, expectvel
a criao de emprego em actividades de assistncia tcnica e consultoria em reas de
actividade emergentes como o ambiente, a higiene e segurana e as que se relacionam
com a introduo de novas tecnologias nos processos de produo.
Os estudos realizados at data concluem que os valores do emprego, de natureza
ambiental, no nosso pas, indiciam um total de activos j significativo (cerca de 10000).
No entanto o peso de empregadores pblicos (administrao central e local) e dos
domnios bsicos (sobretudo gua e esgotos), contrastando com apouca expresso quer
das eco-empresas quer do emprego verde no interior das empresas industriais, mesmo as
de maior dimenso, indicia que Portugal se encontra ainda numa fase inicial da trajectria
de evoluo deste domnio.
No mbito do Acordo sobre condies de trabalho, higiene e segurana no trabalho e
combate sinistralidade, celebrado entre o Governo e os Parceiros Sociais, est previsto
um Programa de Adaptao dos Servios de Preveno nas Empresas, no qual se prev
para alm do apoio financeiro s empresas que desenvolvam processos de investimento
em equipamentos e recursos tcnicos, o apoio contratao de tcnicos superiores e
tcnicos de segurana e higiene no trabalho, bem como de mdicos e enfermeiros do
trabalho. Dado que o grande objectivo a generalizao destes servios a todos os
estabelecimentos em que se desenvolve actividade laboral, identifica-se aqui igualmente
um elevado potencial de criao de emprego, nomeadamente em empresas que prestem
servios nesta rea.
Em paralelo mantm-se o esforo de melhoria da cobertura territorial por equipamentos
na rea dos servios sociais, nomeadamente ao nvel do ensino e da prestao de
cuidados a dependentes, o que tambm vem contribuindo para o crescimento do emprego
nos servios (10000 novos postos de trabalho na rea de sade e aco social em 2000).
O sector do comrcio tem mantido o crescimento do volume de emprego (mais 30000
postos de trabalho em 2000) apesar do perodo de reestruturao que o sector atravessa.
Esta reestruturao tem gerado situaes contraditrias de perda e criao de emprego, de
crescimento de emprego a tempo parcial, de feminizao e de rejuvenescimento da mo
de obra. Tm-se igualmente verificado tendncias de polarizao ao nvel da estrutura do
emprego, com o crescimento simultneo de postos de trabalho associados a tarefas
rotineiras e com menores qualificaes e remuneraes mais baixas e de empregos mais
qualificados e melhor remunerados ligados a funes de gesto e marketing e
incorporando o recurso s novas tecnologias de informao.
O turismo uma das reas de actividade privilegiadas na estratgia de desenvolvimento
do PNDES, prevendo-se para alm da manuteno das apostas tradicionais o
enriquecimento e diversificao do sector com o desenvolvimento de oferta de produtos
mais qualificados (gastronomia, golfe, natureza, turismo no espao rural, turismo
cultural, entre outros) e a captao de novos pblicos, designadamente turismo de
negcios e turismo snior). Presentemente, as actividades directas no sector do turismo
87
2EMHFWLYRVPHWDV
-
88
,QVWUXPHQWRV
10.16,9(785- Sistema de Incentivos a Produtos Tursticos de Vocao Estratgica
10.285%&20 Sistema de Incentivos a Projectos de Urbanismo Comercial
10.3 3,7(5 Apoio a Projectos Integrados Tursticos de Natureza Estruturante de
Base Regional
10.4- Programa de Adaptao dos 6HUYLoRVGH3UHYHQomR nas Empresas
10.50(/+25785,602 Plano Nacional de Formao
10.63ODQRGH)RUPDomR3URILVVLRQDO$PELHQWH
10.6 Recuperao e animao de VtWLRVKLVWyULFRVHFXOWXUDLV
10.7 Modernizao e dinamizao dos PXVHXVQDFLRQDLV
10.8 Criao de uma rede fundamental de UHFLQWRVFXOWXUDLV
10.9$SRLRjFULDomRGHHPSUHJRGHGRXWRUDGRVHPHVWUHV nas empresas, com vista
promoo do potencial de inovao nas empresas.
10.10 - ,QLFLDWLYDGHFRPpUFLRHOHFWUyQLFR, desenvolvendo a metodologia adoptada pelo
Plano Regional de Emprego para a rea Metropolitana do Porto.
10.11 Programa &LGDGHV'LJLWDLV
,QGLFDGRUHV
Taxa de emprego nos servios
Taxa de crescimento do emprego nos servios
Percentagem de emprego nos servios
89
$FomRUHJLRQDOHORFDOHPSUROGRHPSUHJR
',5(&75,=
2V(VWDGRV0HPEURVSURFHGHUmRGHPRGRD
WHU HP FRQWD QDV VXDV SROtWLFDV JHUDLV GH HPSUHJR TXDQGR DSURSULDGR D GLPHQVmR GR
GHVHQYROYLPHQWRUHJLRQDO
LQFHQWLYDU DV DXWRULGDGHV ORFDLV H UHJLRQDLV D GHVHQYROYHU HVWUDWpJLDV GH HPSUHJR D ILP GH
H[SORUDU FDEDOPHQWH DV SRVVLELOLGDGHV RIHUHFLGDV SHOD FULDomR GH SRVWRV GH WUDEDOKR j HVFDOD
ORFDO H SDUD R HIHLWR SURPRYHU SDUFHULDV FRP WRGRV RV DJHQWHV LQWHUHVVDGRV LQFOXLQGR RV
UHSUHVHQWDQWHVGDVRFLHGDGHFLYLO
SURPRYHU PHGLGDV TXH UHIRUFHP R GHVHQYROYLPHQWR FRPSHWLWLYR H D FDSDFLGDGH GH FULDomR GH
HPSUHJR QD HFRQRPLD VRFLDO HP HVSHFLDO D GLVSRQLELOL]DomR GH EHQV H VHUYLoRV OLJDGRV jV
QHFHVVLGDGHV DLQGD QmR VDWLVIHLWDV SHOR PHUFDGR DQDOLVDQGR QR LQWXLWR GH RV UHGX]LU RV
REVWiFXORVTXHDVOLPLWDP
UHIRUoDU R SDSHO GRV VHUYLoRV S~EOLFRV GH HPSUHJR D WRGRV RV QtYHLV QD LGHQWLILFDomR GDV
RSRUWXQLGDGHV ORFDLV GH HPSUHJR H QD PHOKRULD GR IXQFLRQDPHQWR GRV PHUFDGRV GH WUDEDOKR
ORFDLV
(QTXDGUDPHQWR
Com base no reconhecimento da maior eficcia da gesto ao nvel local dos problemas de
emprego e desemprego, Portugal adoptou, em 1998, as Redes Regionais para o Emprego
enquanto mtodo para promover a interveno concertada em zonas dotadas de
identidade scio-econmica, no sentido de resolver problemas de emprego e qualificao,
consensualmente identificados como prioritrios, com base numa melhor articulao dos
recursos disponveis. O seu objectivo , assim, sem maior sobrecarga institucional, gerar
a criao de sinergias para concentrar as foras locais na resoluo dos problemas
prioritrios, melhorando a utilizao dos programas e medidas existentes. A sua expanso
foi gradual ao longo de trs anos e, no final de 2000 estava concluda a cobertura
territorial do Continente.
A composio institucional das redes regionais para o emprego diversa em funo das
caractersticas e recursos da rea e ainda em funo dos problemas regionalmente
identificados como prioritrios, devendo assegurar a participao das entidades mais
representativas e com relevncia local para a aco desenvolvida. Podem ser parceiros
nas redes regionais para o emprego os servios desconcentrados da Administrao
pblica, as autarquias locais e suas associaes, as associaes empresariais e sindicais,
as associaes de desenvolvimento local e similares as instituies particulares de
solidariedade social e entidades de utilidade pblica, os estabelecimentos de ensino e
centros de formao profissional, de investigao e de transferncia de tecnologia, os
representantes das empresas significativas ao nvel regional.
90
2EMHFWLYRVPHWDV
-
,QVWUXPHQWRV
11.1 Redes Regionais para o Emprego
11.2 Planos Regionais de Emprego
11.3.- Mercado Social de Emprego
11.4. 352'(6&223 Programa de Desenvolvimento Cooperativo
11.5.- Apoio ao LQYHVWLPHQWRHPLQLFLDWLYDVORFDLV que visem a criao directa de postos
de trabalho
11.6 Rede Nacional de Associaes Juvenis (RNAJ)
92
5HIRUPDVILVFDLVDRVHUYLoRGRHPSUHJRHGDIRUPDomR
'LUHFWUL]
&DGD(VWDGR0HPEURGHYHUi
IL[DU VH QHFHVViULR H HP IXQomR GR VHX QtYHO DFWXDO XP REMHFWLYR GH UHGXomR SURJUHVVLYD GD
FDUJD ILVFDO WRWDO H TXDQGRDSURSULDGR XP REMHFWLYR GH UHGXomRSURJUHVVLYD GD SUHVVmR ILVFDO
VREUHRWUDEDOKRHGRVFXVWRVQmRVDODULDLVHPHVSHFLDOVREUHRHPSUHJRSRXFRTXDOLILFDGRHGH
EDL[DUHPXQHUDomR(VWDVUHIRUPDVGHYHUmRVHU HPSUHHQGLGDV VHP SRU HP FDXVD R VDQHDPHQWR
GDVILQDQoDVS~EOLFDVRXDVXVWHQWDELOLGDGHDSUD]RGRVLVWHPDGH6HJXUDQoD6RFLDO
SURSRUFLRQDOLQFHQWLYRVHHOLPLQDURVREVWiFXORVILVFDLVDRLQYHVWLPHQWRHPUHFXUVRVKXPDQRV
DQDOLVDU D RSRUWXQLGDGH GH UHFRUUHU D IRQWHV DOWHUQDWLYDV GH UHFHLWDV ILVFDLV SRU H[HPSOR D
HQHUJLD RX DV HPLVV}HV SROXHQWHV DWHQGHQGR jV QHFHVVLGDGHV GR PHUFDGR HP SDUWLFXODU GH
SURGXWRVSHWUROtIHURV
(QTXDGUDPHQWR
O sistema fiscal portugus j consolidou os traos principais da matriz comum aos
Estados-Membros da UE. Em 2001, para alm da sempre necessria adaptao da
legislao fiscal s alteraes da realidade econmica, continuar-se- a desenvolver a
reforma fiscal numa perspectiva de maiores equidade e justia fiscais.
Um dos objectivos do processo de reforma fiscal em curso, passa por baixar os impostos
daqueles que pagam impostos, designadamente dos trabalhadores por conta de outrm e
por combater a fraude e evases fiscais. A concretizao destes objectivos traduz-se,
entre outros aspectos, num aperfeioamento das normas de incidncia de IRS e IRC e
num alargamento da base tributvel. neste contexto que se tem verificado o aumento da
carga fiscal e para fiscal.
O quadro geral da fiscalidade em Portugal continua a ser caracterizado por uma situao
em que, comparativamente UE, o peso dos impostos indirectos no PIB mais elevado,
enquanto os pesos dos impostos sobre os rendimentos e as contribuies para a
Segurana Social tm uma dimenso relativamente baixa. Concretamente, segundo os
dados da Comisso Europeia, em 1999 os impostos indirectos representavam em Portugal
15,4% do PIB (13,9% na UE), os impostos sobre os rendimentos 10,7% do PIB (14% na
UE) e as contribuies para a Segurana Social 12,3% do PIB (14,7% na UE).
A informao disponvel relativamente taxa implcita de tributao sobre o factor
trabalho, continua a confirmar que em Portugal esta taxa se mantm inferior da UE. De
facto, em 1997, 36,5 por cento da remunerao do trabalho de um empregado portugus
representava impostos sobre o trabalho, contra 41,9 por cento na UE.
Em desenvolvimento encontra-se, tambm, o recurso a fontes alternativas de receitas
fiscais. Mais precisamente, neste sentido existem duas autorizaes ao Governo:
93
2EMHFWLYRVPHWDV
Reduo progressiva da taxa do imposto sobre o rendimento das pessoas colectivas
(IRC) at se fixar em 25% em 2005
,QVWUXPHQWRV
12.1 Reduo da taxa de Imposto sobre o Rendimento das Pessoas Colectivas (IRC)
94
95
96
0RGHUQL]DUDRUJDQL]DomRGRWUDEDOKR
',5(&75,=
&RQYLGDPVHRVSDUFHLURVVRFLDLV
DQHJRFLDUHDLPSOHPHQWDUDFRUGRVDWRGRVRVQtYHLVDGHTXDGRVSDUDPRGHUQL]DUDRUJDQL]DomR
GRWUDEDOKRLQFOXLQGRIyUPXODVGHWUDEDOKRIOH[tYHLVSRUIRUPDDWRUQDUDVHPSUHVDVSURGXWLYDV
H FRPSHWLWLYDV D DWLQJLU R HTXLOtEULR QHFHVViULR HQWUH IOH[LELOLGDGH H VHJXUDQoD H DXPHQWDU D
TXDOLGDGHGRVHPSUHJRV(QWUHRVWHPDVDIRFDUSRGHPFRQWDUVHGHVLJQDGDPHQWHDLQWURGXomR
GHQRYDVWHFQRORJLDVRVQRYRVPRGHORVGHRUJDQL]DomRGRWUDEDOKRHDLQGDTXHVW}HVOLJDGDVDR
WHPSR GH WUDEDOKR D UHGXomR GR KRUiULR ODERUDO D UHGXomR GH KRUDV H[WUDRUGLQiULDV R
GHVHQYROYLPHQWRGRWUDEDOKRDWHPSRSDUFLDODVSRVVLELOLGDGHVGHLQWHUUXSomRGHFDUUHLUD H DV
TXHVW}HVGHVHJXUDQoDGHHPSUHJRTXHOKHHVWmRDVVRFLDGDV
QRFRQWH[WRGRSURFHVVRGR/X[HPEXUJRDGDUFRQWDDQXDOPHQWHGDIRUPDFRPRFHUWRVDVSHFWRV
GD PRGHUQL]DomR GD RUJDQL]DomR GR WUDEDOKR IRUDP WUDWDGRV QDV QHJRFLDo}HV EHP FRPR GD
VLWXDomRHPWHUPRVGDVXDDSOLFDomRHLPSDFWRQRHPSUHJRHQRIXQFLRQDPHQWRGRPHUFDGRGH
WUDEDOKR
',5(&75,=
2V(VWDGRV0HPEURVGHYHUmRVHPSUHTXHVHDILJXUHDGHTXDGRHPFRRSHUDomRFRPRVSDUFHLURVVRFLDLV
RXFRPEDVHHPDFRUGRVQHJRFLDGRVSRUHVWHV
- UHYHU RV HQTXDGUDPHQWRV OHJLVODWLYRV H[LVWHQWHV H DQDOLVDU SURSRVWDV SDUD D LQWURGXomR GH
QRYDVGLVSRVLo}HVHLQFHQWLYRVSRUIRUPDDFHUWLILFDUHPVHGHTXHFRQWULEXHPSDUDUHGX]LU
RV REVWiFXORV DR HPSUHJR IDFLOLWDU D LQWURGXomR GH XPD RUJDQL]DomR GR WUDEDOKR
PRGHUQL]DGDHDMXGDURPHUFDGRODERUDUDDMXVWDUVHjPXGDQoDHVWUXWXUDOGDHFRQRPLD
- DR PHVPR WHPSR H WHQGR HP FRQWD R IDFWR GH R HPSUHJR DVVXPLU IRUPDV FDGD YH] PDLV
GLYHUVDVDQDOLVDUDRSRUWXQLGDGHGHLQWURGX]LUQDVUHVSHFWLYDVOHJLVODo}HVWLSRVGHFRQWUDWR
PDLVDGDSWiYHLVHDVVHJXUDUTXHDVSHVVRDVFXMRWUDEDOKRpUHJLGRSRUFRQWUDWRVGHVWHWLSR
EHQHILFLDPGHVHJXUDQoDVXILFLHQWHHGHXPPHOKRUHVWDWXWRSURILVVLRQDOFRPSDWtYHOFRPDV
QHFHVVLGDGHVGDVHPSUHVDVHFRPDVDVSLUDo}HVGRVWUDEDOKDGRUHV
97
HPSUHHQGH HVIRUoRV SDUD DVVHJXUDU XPD PHOKRU DSOLFDomR QR ORFDO GH WUDEDOKR GD
OHJLVODomR YLJHQWH HP PDWpULD GH VD~GH H VHJXUDQoD DFHOHUDQGR H UHIRUoDQGR D VXD
DSOLFDomR GLVSRQLELOL]DQGR RULHQWDomR jV HPSUHVDV HP HVSHFLDO 30( QR VHQWLGR GH VH
FRQIRUPDUHP FRP D OHJLVODomR H[LVWHQWH PHOKRUDQGR D IRUPDomR QR GRPtQLR GD VD~GH H
VHJXUDQoDQRWUDEDOKRHSURPRYHQGRPHGLGDVGHVWLQDGDVDUHGX]LURVDFLGHQWHVHDVGRHQoDV
SURILVVLRQDLVHPVHFWRUHVGHDOWRULVFR
(QTXDGUDPHQWR
Portugal adoptou como metodologia de reviso do enquadramento legislativo das
relaes laborais e de outros aspectos relacionados com a qualidade de emprego o
dilogo em sede de Concertao Social. Neste contexto foram abertas negociaes no
ano 2000 com vista ao estabelecimento de acordos estratgicos de mdio alcance em
quatro reas Poltica de Emprego, Mercado de Trabalho, Educao e Formao;
Condies de Trabalho, Higiene e Segurana no Trabalho e Combate Sinistralidade;
Organizao do Trabalho, Produtividade e Salrios e Melhoria da Proteco Social
defendendo a Sustentabilidade do Sistema e da Competitividade Empresarial.
Nas duas primeiras reas foram j assinados os Acordos, estando as suas principais
medidas includas neste documento.
A preocupao com a conciliao entre flexibilidade e segurana tem vindo a ser uma
preocupao na criao ou reviso de diplomas legais relacionados com a qualidade
do estatuto profissional dos trabalhadores, sempre desenvolvidas com a participao
dos Parceiros Sociais. Em 1999 foram publicados os diplomas reguladores do
trabalho temporrio e do trabalho a tempo parcial, estando previstas para breve a
reviso das condies de trabalho dos trabalhadores contratados a termo (transposio
da Directiva 1999/70/CE, do Conselho, de 28 de Junho) e a regulamentao do
teletrabalho, nomeadamente nas formas no cobertas pela regulamentao do
trabalho dependente e do trabalho independente.
No mbito do trabalho de menores foi actualizada, j em 2001 a regulamentao
respeitante a trabalhos leves e a trabalhos proibidos e condicionados a menores, tendo
em considerao a proteco do desenvolvimento e da segurana e sade dos menores
e definido o regime das sanes laborais relativas ao trabalho de menores, tendo em
conta a reviso do respectivo regime geral aprovada em 1999.
No campo da modernizao da organizao do trabalho, tem vindo a ser promovido
pelo Governo o desenvolvimento de sistemas de difuso de boas prticas e de trocas
de experincias, nomeadamente atravs do desenvolvimento de parcerias
internacionais, com vista a permitir o desenvolvimento do dilogo social entre
empregadores e trabalhadores nestas matrias.
A divulgao de inovaes organizacionais que promovam a participao e o
envolvimento directo dos trabalhadores em reas como a organizao do trabalho, a
98
2EMHFWLYRVPHWDV
99
Promover a RUJDQL]DomRGHVHUYLoRVGHVHJXUDQoDKLJLHQHHVD~GHQRWUDEDOKR
nas empresas.
,QVWUXPHQWRV
14.1 - Rever a legislao na parte respeitante s condies de trabalho de
WUDEDOKDGRUHV FRQWUDWDGRV D WHUPR, em aspectos de melhoria da qualidade do
trabalho, nomeadamente por equiparao a contratos de trabalho sem termo.
14.2 - Regulamentar o WHOHWUDEDOKR, de modo a abranger as situaes em que no
exista subordinao jurdica mas se verifique dependncia econmica.
14.3 - Rever a legislao na parte respeitante manuteno dos direitos dos
trabalhadores em caso de WUDQVPLVVmR GH HPSUHVDV GH HVWDEHOHFLPHQWRV RX GH
SDUWHV GH HPSUHVDV, para completar a transposio da Directiva 98/50/CE, do
Conselho, de 29 de Junho.
14.4 (:21 Rede de Informao Europeia sobre novas formas de organizao de
trabalho
14.5 3ODQR1DFLRQDOGH$FomRSDUDD3UHYHQomR (PNAP), instrumento de poltica
global de preveno de riscos profissionais e combate sinistralidade, que se afirma
como mecanismo de interveno concertada e de partilha de responsabilidades entre o
Estado e os Parceiros Sociais, no mbito do qual devero ser feitos o diagnstico das
necessidades, carncias reas prioritrias de interveno, a definio de uma poltica
nacional de mdio prazo e a estruturao, aperfeioamento e sedimentao de uma
rede de preveno de riscos profissionais.
14.6 - Ser desenvolvido o VLVWHPD GRV UHSUHVHQWDQWHV GRV WUDEDOKDGRUHV com
direitos especficos na rea da segurana, higiene e sade no trabalho, atravs da
regulamentao do processo de eleio e da proteco legal desses representantes.
100
14.7 - Adopo do 3URJUDPD GH DGDSWDomR GRV VHUYLoRV GH SUHYHQomR QDV
HPSUHVDV, estruturado e aplicado com participao directa das associaes de
empregadores e das empresas, e que permitir conceder apoios financeiros a empresas
que invistam em recursos tcnicos e em equipamentos, contratao e formao de
tcnicos superiores e tcnicos de segurana e higiene no trabalho, e contratao de
mdicos e enfermeiros do trabalho.
14.8 Lanamento GR3URJUDPD1DFLRQDOGH)RUPDomR6+67, dirigido a tcnicos
e representantes dos trabalhadores e dos empregadores.
14.9 Desenvolvimento de &DPSDQKDV GH 3UHYHQomR 6HFWRULDLV (Txtil e
Cermica)
14.10 Estruturao de um 6LVWHPDGH&RRUGHQDomRGH6HJXUDQoDQD&RQVWUXomR
14.11 Apoio ao desenvolvimento de ERDV SUiWLFDV nos locais de trabalho, no
quadro do Programa Trabalho Seguro
14.12 Promoo do funcionamento do &RQVHOKR6XSHULRUGH6D~GHH6HJXUDQoD
QR7UDEDOKRQD$GPLQLVWUDomR3~EOLFD
14.13 Reforo dos meios e da DFWLYLGDGH LQVSHFWLYD, com particular intensidade
nos sectores mais gravemente afectados pela sinistralidade laboral mortal e grave,
balizada pelos princpios gerais de preveno.
'LUHFWUL]
&RQYLGDPVHRVSDUFHLURVVRFLDLVDWRGRVRVQtYHLVUHOHYDQWHVDTXDQGRDSURSULDGRFHOHEUDUDFRUGRVHP
PDWpULD GH DSUHQGL]DJHP DR ORQJR GD YLGD SRU IRUPD D IDFLOLWDU D DGDSWDELOLGDGH H D LQRYDomR HP
HVSHFLDOQRGRPtQLRGDVWHFQRORJLDVGDLQIRUPDomRHFRPXQLFDomR1HVWHFRQWH[WRGHYHUmRVHUGHILQLGDV
DVFRQGLo}HVSDUDRIHUHFHUDWRGRVRVWUDEDOKDGRUHVDRSRUWXQLGDGHGHDGTXLULUFRPSHWrQFLDVOLJDGDVj
VRFLHGDGHGHLQIRUPDomRDWp
101
102
103
,QWHJUDomRGRREMHFWLYRGHLJXDOGDGHHQWUHRVVH[RV
',5(&75,=
2V (VWDGRV 0HPEURV DGRSWDUmR XPD DERUGDJHP TXH FRQVDJUH D LQWHJUDomR GR REMHFWLYR GD LJXDOGDGH
HQWUHRVVH[RVDRH[HFXWDUHPDV2ULHQWDo}HVQRkPELWRGRVTXDWURSLODUHV
GHVHQYROYHQGR H FRQVROLGDQGR RV VLVWHPDV GH FRQVXOWD FRP RV RUJDQLVPRV TXH RSHUDP QD iUHD GD
LJXDOGDGHHQWUHRVVH[RV
DSOLFDQGRSURFHGLPHQWRVGHDYDOLDomRGRLPSDFWRHPWHUPRVGHLJXDOGDGHGHRSRUWXQLGDGHVHQWUHRV
VH[RVHPUHODomRDFDGDRULHQWDomR
GHVHQYROYHQGRLQGLFDGRUHVSDUDPHGLURVSURJUHVVRVDOFDQoDGRVHPPDWpULDGHLJXDOGDGHHQWUHVH[RV
HPUHODomRDFDGDRULHQWDomR
$ILPGHDYDOLDUGHIRUPDVLJQLILFDWLYDRVSURJUHVVRVHPUHODomRDHVWDDERUGDJHPpQHFHVViULRTXHRV
(VWDGRV0HPEURVSUHYHMDPVLVWHPDVHSURFHGLPHQWRVDGHTXDGRVSDUDDUHFROKDGHGDGRVHDVVHJXUHPD
UHSDUWLomRGRVGDGRVFRQVRDQWHRVVH[RVQDVHVWDWtVWLFDVHPPDWpULDGHHPSUHJR
104
(QTXDGUDPHQWR
A introduo da dimenso da igualdade de oportunidades entre mulheres e homens em
todas as polticas vem sendo preconizada pelas Naes Unidas, designadamente no Plano
de aco resultante da Conferncia de Pequim, pelo Conselho da Europa e pela prpria
Unio Europeia.
Em Portugal, esta a perspectiva adoptada pelo Plano Global para a Igualdade de
Oportunidades.
Ao longo dos trs primeiros Pilares do PNE foram includas diversas medidas visando
aquela dimenso. No mbito desta Directriz incluem-se os aspectos que a mesma
expressamente refere.
3ULRULGDGH
-
2EMHFWLYRV0HWDV
-
'HVHQYROYHUXPVLVWHPDDSURSULDGRSDUDDYDOLDomRGDVLWXDomRGDVPXOKHUHV
H GRV KRPHQV relativamente ao emprego, formao profissional e ao trabalho
remunerado e no remunerado.
,QVWUXPHQWRV
6LVWHPDGHUHFROKDGHGDGRVPRQLWRUL]DomRHDFRPSDQKDPHQWRGDLJXDOGDGH
GHRSRUWXQLGDGHV na perspectiva do seu desenvolvimento transversal no PNE.
&RPEDWHUDVGLVSDULGDGHVHQWUHVH[RV
',5(&75,=
2V(VWDGRV0HPEURVGHYHUmRVHPSUHTXHVHDILJXUDUDGHTXDGRHPFRRSHUDomRFRPRV3DUFHLURV6RFLDLV
LQWHQVLILFDUHVIRUoRVQRVHQWLGRGHUHGX]LUDGLVSDULGDGHHQWUHDVWD[DVGHGHVHPSUHJRGDVPXOKHUHVH
GRVKRPHQVDSRLDQGRDFWLYDPHQWHRDXPHQWRGRHPSUHJRGDVPXOKHUHVHFRQVLGHUDUDKLSyWHVHGH
GHILQLU PHWDV QDFLRQDLV HP FRQIRUPLGDGH FRP RV REMHFWLYRV IL[DGRV QDV FRQFOXV}HV GR &RQVHOKR
(XURSHXGH/LVERD
WRPDU PHGLGDV SDUD DOFDQoDU XPD UHSUHVHQWDomR HTXLOLEUDGD GH PXOKHUHV H KRPHQV HP WRGRV RV
VHFWRUHVHSURILVV}HV
GDULQtFLRDPHGLGDVSRVLWLYDVSDUDSURPRYHUDLJXDOGDGHGHUHPXQHUDomRSRUWUDEDOKRLJXDORXGH
YDORULJXDOHSDUDGLPLQXLURVGLIHUHQFLDLVGHUHQGLPHQWRVHQWUHPXOKHUHVHKRPHQVVmRLPSHUDWLYDV
DFo}HV GHVWLQDGDV D HOLPLQDU DV GLVSDULGDGHV VDODULDLV HP IXQomR GR VH[R QRV VHFWRUHV S~EOLFR H
SULYDGR GHYHQGR VHU LGHQWLILFDGR H WUDWDGR R LPSDFWR GDV SROtWLFDV QDV GLVSDULGDGHV VDODULDLV
H[LVWHQWHV
FRQVLGHUDUXPPDLRUUHFXUVRDPHGLGDVGHSURPRomRGDVPXOKHUHVDILPGHUHGX]LUDVGLVSDULGDGHV
HQWUHRVVH[RV
105
(QTXDGUDPHQWR
A VLWXDomRHP3RUWXJDO neste domnio, caracteriza-se por:
-
3ULRULGDGHV
-
$XPHQWDUDSDUWLFLSDomRGDVPXOKHUHVQDIRUPDomRSURILVVLRQDO qualificante
e as suas possibilidades de acesso a uma requalificao susceptvel de melhorar a
sua empregabilidade.
2EMHFWLYRVPHWDV
-
5HGX]LU HP DWp DV GLIHUHQoDV HQWUH DV WD[DV GH GHVHPSUHJR das
mulheres e dos homens, e em percentagem pelo menos igual no grupo jovem.
106
,QVWUXPHQWRV
0DMRUDomR VLVWHPiWLFD GDV PHGLGDV GH DSRLR DR HPSUHJR nas profisses
significativamente marcadas por discriminaes de gnero.
6HQVLELOL]DomR H IRUPDomR QD iUHD GD LJXDOGDGH GH RSRUWXQLGDGHV, a partir da
construo de mdulos, de metodologias e de materiais inovadores, dirigidos a grupos
estratgicos.
Incluso de um mdulo sobre igualdade de oportunidades em toda a formao
pblica GHVHQYROYLGDSHOR,()3
. Promoo da IRUPDomRHDFHUWLILFDomRSURILVVLRQDOGHFRQVXOWRUHVIRUPDGRUHV
em igualdade de oportunidades entre homens e mulheres.
)RUPDomR GH YiULDV FDWHJRULDV GH DJHQWHV que intervm nos processos de
orientao vocacional e profissional, de recrutamento e de colocao, com vista
diversificao das opes profissionais das mulheres e dos homens.
.)RUPDomR GH QHJRFLDGRUHV VRFLDLV em reas relacionadas com a igualdade de
oportunidades e a no discriminao em funo do gnero.
2EVHUYDWyULRSDUDVHJXLPHQWRGDWHPiWLFDGDLJXDOGDGHGHRSRUWXQLGDGHVQRV
LQVWUXPHQWRVGHUHJXODPHQWDomRFROHFWLYDGHWUDEDOKR
Insero nos FXUULFXOD escolares de FRPSRQHQWHV IRUPDWLYDV QR GRPtQLR GD
LJXDOGDGHGHRSRUWXQLGDGHVque venham a ter reflexos no plano das atitudes.
Atribuio de prmios s empresas e aos servios pblicos com polticas
exemplares QDiUHDGDLJXDOGDGHGHRSRUWXQLGDGHV
&DPSDQKDV S~EOLFDV sobre igualdade de oportunidades entre homens e
mulheres no acesso ao emprego e a todas as profisses e categorias profissionais.
107
,QGLFDGRUHV
108
Lista Nacional de Profisses
CNP
831
834
712
713
832
811
833
332
723
615
721
714
931
711
722
812
816
516
743
814
815
331
314
742
913
121
821
514
214
311
731
513
321
223
411
341
914
933
915
813
123
823
822
724
122
(1)
Significativamente
(2)
Designao
1998 (H+M)
4.146
Maquinistas de locomotivas e trabalhadores similares
Mestres, marinheiros e trabalhadores similares
1.268
76.734
Trabalhadores da construo civil e obras pblicas
22.737
Trabalhadores da construo civil e similares
Condutores de veculos a motores
73.944
3.355
Operadores e condutores de mquinas e instalaes mineiras de extraco e tratamento de minerais
21.196
Operadores de maquinaria agrcola mvel e de outras mquinas mveis
Educadores de infncia
7.985
22.133
Mecnicos e ajustadores de maquinas
1.709
Trabalhadores da aquicultura e pescas
40.526
Moldadores, soldadores, bate-chapas. Caldeireiros, montadores de estruturas metlicas e trabalhadores s
Pintores, limpadores de fachadas e trabalhadores similares
10.995
37.079
Trab. No qualif das minas e da construo civil e obras pblicas
7.034
Mineiros, canteiros, carregadores de fogo e trabalhadores de pedreira
31.070
Forjadores, serralheiros mecnicos e trabalhadores similares
1.898
Operadores de instalaes de transformao de metais
3.762
Operadores de instalaes de produo de energia e trabalhadores similares
2.241
Pessoal dos servioes, proteco e segurana
89.279
Trabalhadores dos texteis e confeces e trabalhadores similares
6.103
Operadores de instalaes para trabalhar madeira e cortia e de fabricao de papel
3.965
Operadores de instalaes de tratamentos qumicos
Docentes do ensino bsico, primrio e pr-primrio
1.249
Oficiais da marinha, pilotos de avies e tcnicos dos transportes martimos e areos
1.662
Trabalhadores das madeiras e similares
16.320
60.693
Pessoal de limpeza, lavadeiras, engomadores de roupa e trabalhadores similares
1.971
Directores-gerais
5.837
Operadores de mquinas para trabalhar metais e produtos minerais
12.382
Outro pessoal dos servios directos e particulares
16.065
Arquitectos, engenheiros e especialistas similares
40.186
Tcnicos de investigao fsica e qumica, do fabrico industrial e trabalhadores similares
Mecnicos de preciso em metal e metais similares
2.239
20.627
Vigilantes, assistentes mdicos e trabalhadores similares
Tcnicos das cincias da vida e da sade
1.355
Enfermeiros
2.469
13.880
Secretrios e operadores de equipamentos de tratamento da informao
65.985
Profissionais de nvel intermdio de finanas e servios comerciais
Porteiros de prdios urbanos, lavadores de vidros e veculos e trabalhadores similares
4.178
17.439
Trabalhadores no qualificados dos transportes
50.398
Estafetas, bagageiro, porteiros, guardas e trabalhadores similares
4.504
Operadores de instalaes de fabricao de vidro, cermica e trabalhadores similares
Outros directores de empresas
15.032
11.377
Operadores de mquinas para fabricar produtos de borracha e matria plstica
3.679
Operadores de mquinas do fabrico de produtos qumicos
37.850
Mecnicos e ajustadores de equipamentos elctricos e electrnicos
25.342
Directores de produo, explorao e similares
1998 preponderncia
99,86
H
99,05
H
97,69
H
97,26
H
96,94
H
95,89
H
93,95
H
92,79
M
92,72
H
92,51
H
92,00
H
91,63
H
90,13
H
89,56
H
89,55
H
88,51
H
88,04
H
86,61
H
82,83
M
82,01
H
81,39
H
81,27
M
80,87
H
77,75
H
76,27
M
75,55
H
73,21
H
72,51
M
70,47
H
67,23
H
64,00
H
63,58
M
62,66
M
61,28
M
60,70
M
59,71
H
58,83
H
58,17
H
57,52
H
56,79
H
54,60
H
52,43
H
51,67
H
51,53
H
51,19
H
)RQWH
Profisses a 3 dgitos da CNP (Classificao Nacional das Profisses) em que o nmero de trabalhadores a tempo completo com essa profisso seja
pelo menos um milhar.
109
&RQFLOLDUYLGDSURILVVLRQDOHYLGDIDPLOLDU
',5(&75,=
2V(VWDGRV0HPEURVHRV3DUFHLURV6RFLDLV
FRQFHEHUmR SRUmR HP SUiWLFD H SURPRYHUmR SROtWLFDV IDYRUiYHLV j IDPtOLD LQFOXLQGR VHUYLoRV GH
TXDOLGDGHDFHVVtYHLVHDSUHoRVPyGLFRVQRGRPtQLRGRVFXLGDGRVDFULDQoDVHRXWURVGHSHQGHQWHV
EHPFRPRUHJLPHVGHOLFHQoDSDUHQWDORXGHRXWURWLSR
FRQVLGHUDUmRDGHILQLomRGHXPDPHWDQDFLRQDOFRQVHQWkQHDFRPDUHVSHFWLYDVLWXDomRQRVHQWLGRGH
DXPHQWDUDGLVSRQLELOLGDGHGHVHUYLoRVGHSUHVWDomRGHFXLGDGRVDFULDQoDVRXRXWURVGHSHQGHQWHV
SUHVWDUmRHVSHFLDODWHQomRDRFDVRGDVPXOKHUHVHGRVKRPHQVTXHSUHWHQGDPUHLQWHJUDUDYLGD
DFWLYD UHPXQHUDGD DSyV XP SHUtRGR GH DXVrQFLD H SDUD WDO DQDOLVDUmR RV PHLRV GH VXSULPLU
SURJUHVVLYDPHQWHRVREVWiFXORVDHVVDUHLQVHUomR
(QTXDGUDPHQWR
Dado que a discriminao contra as mulheres no mercado de trabalho corolrio da
discriminao contra os homens na vida familiar, importa combater estes dois tipos de
discriminao que resultam de esteretipos sobre papis sociais que j no se coadunam
com o grau de desenvolvimento e de exigncia democrtica da nossa sociedade, e
promover a participao equilibrada quer das mulheres quer dos homens tanto na vida
profissional como na vida familiar.
No que se refere partilha de responsabilidades familiares quando os dois cnjuges
trabalham profissionalmente, Portugal um dos pases da Unio Europeia em que as
mes se ocupam mais dos filhos do que os pais, em que a diferena de comportamento de
umas e de outros relativamente a filhos menores de 5 anos mais marcada, e o pas em
que as mulheres consagram mais tempo ao cuidado com outros membros da famlia,
idosos ou doentes.
Por outro lado, em Portugal so ainda insuficientes as respostas, no que respeita a
servios de cuidados a crianas, idosos e outros dependentes, bem como a disponibilidade
no mercado de servios de proximidade de apoio vida familiar.
Procurar-se- assim dar resposta quer Cimeira de Lisboa de Maro de 2000, quer
Resoluo do Conselho e dos Ministros do Emprego e da Poltica Social reunidos no seio
do Conselho relativa participao equilibrada das mulheres e dos homens na actividade
profissional e na vida familiar.
110
3ULRULGDGHV
-
,QWURGX]LUQDRUJDQL]DomRVRFLDOHQDFXOWXUDGDVHPSUHVDVDLGHLDGHTXHD
FRQFLOLDomR GD YLGD SURILVVLRQDO H IDPLOLDU p XP GLUHLWR H XP GHYHU dos
trabalhadores e das trabalhadoras, bem como uma responsabilidade social.
0HOKRUDUDVFRQGLo}HVGHYLGDHGHWUDEDOKRGDVPXOKHUHV e a sustentabilidade
da vida familiar.
2EMHFWLYRVPHWDV
-
Criar
DSRLRV j FRQWUDWDomR GH GHVHPSUHJDGRV HP VXEVWLWXLomR GH
WUDEDOKDGRUHV ausentes do trabalho em virtude do exerccio de direitos legais
associados proteco da maternidade e da paternidade.
,QVWUXPHQWRV
. $SOLFDomR GD GLUHFWLYD UHODWLYD DR $FRUGR TXDGUR VREUH OLFHQoD SDUHQWDO,
garantindo a igualdade de direitos e oportunidades dos cnjuges com actividade
profissional.
18.2- Interrupo da carreira para assistncia aos filhos menores.
18.3 - &UHFKHV, medida de apoio financeiro expanso da rede de equipamentos no
mbito das creches
111
18.4- Apoios promoo de VHUYLoRV GH DFROKLPHQWR H GH SUHVWDomR GH FXLGDGRV D
GHSHQGHQWHV.
18.5 - Reconhecimento da LQGLVSRQLELOLGDGHGRGLUHLWRjOLFHQoDSRUSDWHUQLGDGH e da
proteco legal ao pai trabalhador no exerccio desta licena igual que goza a mo
trabalhadora, designadamente contra o despedimento e em matria de equiparao do
tempo de ausncia a trabalho efectivo.
18.6 - Apoios financeiros JXDUGD GH FULDQoDV H RXWURV GHSHQGHQWHV de pessoas
frequentando aces de formao.
,QGLFDGRUHV
Impacto da paternidade e maternidade no emprego, segundo o sexo
Gap entre homens e mulheres no impacto da maternidade e paternidade no emprego
Emprego a tempo parcial involuntrio
112
$1(;2
'(&/$5$d2&21-817$'263$5&(,52662&,$,6
62%5(23/$121$&,21$/'((035(*2
Os parceiros sociais abaixo indicados, membros da Comisso Permanente de
Concertao Social, consideram que o Plano Nacional de Emprego deve ser um
instrumento importante para uma estratgia coordenada de criao de emprego e
diminuio do desemprego, em articulao com o aumento da competitividade das
empresas.
Para o efeito necessrio assumir uma efectiva coordenao e coerncia entre as polticas
econmicas e a promoo do emprego, com destaque para o papel da Poltica Fiscal e das
reformas da Segurana Social e da Administrao Pblica.
A criao de emprego exige um crescimento econmico significativo sustentado pelo
reforo do consumo interno, do investimento e das exportaes e pelo aumento da
competitividade das empresas.
Exige tambm o reforo de polticas estruturais capazes de sustentar um crescimento
econmico significativo, necessrio para assegurar a convergncia real.
A participao dos parceiros sociais no se pode resumir s medidas que bilateralmente
os envolvem como as referentes s Directrizes 4 e 13.
Exige uma permanente avaliao e acompanhamento, o que pressupe uma adequada
quantificao em termos de objectivos e investimentos envolvidos nas polticas pblicas
e uma anlise custo-benefcio.
Os parceiros sociais, em particular, acordam o seguinte:
'LUHFWUL]
Para uma adequada defesa da empregabilidade, torna-se fundamental que todos os
cidados europeus se encontrem em condies de aceder ao processo de educao e de
formao ao longo da vida. Tal pressupe, igualmente, que todos os cidados possuam o
nvel bsico de educao.
Assim, os Parceiros Sociais entendem que as polticas de coeso devem ajudar a superar
dfices no domnio das infra-estruturas, mas, tambm, da educao e da formao das
pessoas e da reduo das desigualdades sociais entre regies e cidados.
Destacando a prioridade de aumentar a integrao profissional pelas diferentes vias
sugeridas pelo Conselho Europeu, os Parceiros Sociais comprometem-se a negociar
diferentes matrias visando a concluso de acordos a diferentes nveis. Estas negociaes
devero contemplar nomeadamente a:
113
114
$6&21)('(5$d(66,1',&$,6
&RQIHGHUDomR
*HUDO
GRV
7UDEDOKDGRUHV
115