SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral

Versin: 02
Cdigo: -GFPI-F-019

GUA DE APRENDIZAJE

GUA DE APRENDIZAJE N29

PRESUPUESTO DE OPERACIONES, INVERSIN Y FINANCIACION
1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Programa de Formacin:
Cdigo: 123112
Tecnlogo En Contabilidad Y Versin: 100
Finanzas
Nombre del Proyecto:
Sistemas
de informacin
contables de proyeccin y Cdigo: 252470
presupuestacin financiera
para entes econmicos
Fase del proyecto:
Desarrollar modelos de decisin financiera que
promuevan el crecimiento empresarial y la permanencia
de la organizacin en el mercado.
Actividad (es) de
Ambiente de
Aprendizaje:
formacin
1. Utilizar las tcnicas de ESCENARIO
proyeccin, las medidas
de tendencia central y
las series estadsticas
para:
a) Pronosticar
unidades
a
vender
y
a
Actividad (es) del Proyecto:
producir.
Determinar el Presupuesto
b) Pronosticar
Maestro de la organizacin
unidades
a
de
acuerdo
con
la
consumir y a
normatividad vigente y los
comprar.
procedimientos
c) Pronosticar
organizacionales.(A14)
precios de venta
y de compra.
2. Determinar los niveles
ptimos de inventarios y
aplicar los mtodos de
valuacin de inventarios.
3. Proyectar la mano de
obra directa segn las
normas
laborales
y
polticas de contratacin
de personal.

MATERIALES DE FORMACIN
DEVOLUTIVO CONSUMIBLE
(Herramienta (unidades
empleadas
- equipo)
durante el
programa)

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GUA DE APRENDIZAJE

Proyectar los costos

indirectos
de
fabricacin con base
en
la
formula
presupuestal de cada
componente CIF.
Proyectar el costo de
produccin de acuerdo
a normas contables.
4. Presupuestar venta y
compra de inversiones
a) Presupuestar venta y
compra de ttulos
negociables
b)Presupuestar venta y
compra de propiedad,
planta y equipo
5. Presupuestar fuentes
de financiacin
6. Calcular ingresos
operativos.
7. Proyectar el costo de
produccin de acuerdo a
normas contables.
a)Proyectar los costos
indirectos de fabricacin
con base en la formula
presupuestal de cada
componente CIF

8. Aplicar las Normas

Internacionales de la
Informacin Financiera
y el Decreto 2649 en la
Presentacin Del
Presupuesto.
Resultados de Aprendizaje:
Competencia:
21030103902
Pronosticar 210301039 Determinar
unidades, precios y costos de los recursos financieros
acuerdo a tcnicas de costeo. de acuerdo con el plan
de
accin
de
la
organizacin
21030103906
Proyectar
estado
de
costos
de
produccin de acuerdo a

Aula,
Biblioteca
Sena,
Biblioteca
Virtual
Sena,
Internet,
Trabajo extra
aula.

Un
(1)
Computador
porttil por
cada
5
aprendices.

Por tratarse
de tecnologa
blanda no se
utilizan
materiales
consumibles
y
la
informacin
se transmite
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normas

contables.

por
la
plataforma
Blackboard

21030103903 Presupuestar
ingresos
operativos,
de
inversin y financiamiento
conforme a procedimientos
de presupuestacin.
21030103904 Presupuestar
egresos
operativos,
de
inversin y financiamiento
para la utilizacin de los
recursos.

24020150002 Asumir
actitudes crticas,
argumentativas, y
propositivas en funcin de la
resolucin de problemas de
carcter productivo y social.

240201500 Promover la
interaccin
idnea
consigo mismo, con los
dems
y
con
la
naturaleza
en
los
contextos
laboral
y
social.

24020150201 Reproducir En 240201502 Producir

Ingles Frases O Enunciados textos en ingles en forma
Simples
Que
Permitan escrita y oral.
Expresar De Forma Lenta
Ideas O Conceptos
24020150202 Identificar
formas gramaticales bsicas
en textos y documentos
elementales escritos en
ingles.

Aula,
Biblioteca
Sena,
Biblioteca
Virtual
Sena,
Internet,
Trabajo extra
aula.

Un
(1)
Computador
porttil por
cada
5
aprendices.

Por tratarse
de tecnologa
blanda no se
utilizan
materiales
consumibles
y
la
informacin
se transmite
por
la
plataforma
Blackboard

Aula,
Biblioteca
Sena,
Biblioteca
Virtual
Sena,
Internet,
Trabajo extra
aula.

Un
(1)
Computador
porttil por
cada
5
aprendices.

Por tratarse
de tecnologa
blanda no se
utilizan
materiales
consumibles
y
la
informacin
se transmite
por
la
plataforma
Blackboard

24020150203 Comprender
una amplia variedad de
frases y vocabulario en ingls
sobre temas de inters
personal y temas tcnicos

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Duracin de la gua ( en
horas):
Duracin Fase: 1160 Horas
Duracin Gua: 80 Horas
Semana 56 y 57

Modalidad
de
Formacin:
Presencial
Desescolarizado Virtual

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2. INTRODUCCIN

Estimado aprendiz!
Esta gua le orientar en su proceso auto formativo sobre el tema de presupuesto de operacin
presentando aspectos generales sobre el desarrollo presupuestal empresarial, como herramientas
actualizadas, llevadas al Concepto Decreto 2649 Y De Norma Internacional De Informacin Financiera,
indicando el proceso de implementacin, e historia del mismo.
Tambin puede aplicar los conceptos de trimestres anteriores para afectar un presupuesto (Guas
Trimestre 2 y 3). Los elementos que nos aportan las NIIF ya conocidas como Estndares Internacionales.
Analizaremos en la forma, cmo influyen las NIC 1 Presentacin de Estados Financieros, NIC 7 Estado De
Flujos De Efectivo, NIC 8 Define las Polticas Contables y NIC 32 y NIC 39 como se aplican los Instrumentos
Financieros y De Anlisis De Rentabilidad, NIC 36 deterioro en valorizacin de activos.
Conociendo el desarrollo aplicado del proceso administrativo a nivel general, mediante descripcin de
aspectos particulares, caractersticas, importancia y clasificacin de presupuesto.

Esta gua le orientar en su proceso auto formativo sobre el tema de presupuestos y su estudio sobre
estas tendencias, contribuirn al desarrollo de la competencia laboral sobre presupuestacin, enfocada a la
Norma Nacional (Decreto 2649) y Norma Internacional en aspectos Contables Y Financieros.

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3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexin inicial.

Estrategias
(Didcticas Activas)
1.- Recoleccin de hechos
2.- Cuadro comparativo
3.- Informe
Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad
Presencial
Desescolarizada
3 horas
5 horas

Virtual
horas

3.1.1 Elabore el presupuesto mensual de su hogar, indicando los ingresos obtenidos

durante el mes por todos los integrantes y luego indique que gastos hay en su
Hogar en el mes.
3.1.2 Presupueste un evento con todos los integrantes de la ficha, determinando los
Ingresos y gastos que se iran en el mismo. Determinando para cuantas
Personas es y lo que incluye la actividad.
3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el
aprendizaje.)
3.2.1 Con su grupo GAES, comparta su trabajo y establezcan las diferencias y similitudes encontradas
entre las actividades propuestas para socializar en mesa redonda.

3.2.2 Este informe debe ser guardado en su carpeta de evidencias, para luego
resultados obtenidos en el desarrollo de las actividades propuestas.

confrontarlo con los

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3.3

Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No.1 Utilizar las

tcnicas de proyeccin, las medidas de
tendencia central y las series estadsticas para:
Pronosticar unidades a vender y a
producir.
Pronosticar unidades a consumir y a
comprar.
Pronosticar precios de venta y de
compra.

Estrategias
(Didcticas Activas)
1.- Mapa Conceptual
2.-Cuadro sinptico
3.-Escrito
4.-Mapa conceptual
5.-Matriz
6.-Exposicion
Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad
Presencial
Desescolarizada
Virtual
6 horas
8 horas
2 horas

3.3.1.1 Consulte y realice un mapa conceptual de los principios de la ciencia administrativa.

3.3.1.2 Identifique los tipos de planes que se necesitan para desarrollar el proceso completo de
planeacin en un cuadro sinptico.
3.3.1.3 Consulte que tipo de polticas se deben formular o establecer en cada rea que permita
comprender y desarrollar los objetivos para un ente econmico en un escrito.
3.3.1.4 Consulte y socialice con su GAES qu relacin existe entre el presupuesto y los proyectos
empresariales y de inversin y socialcelo con sus compaeros
3.3.1.5 Consulte y realice un mapa conceptual sobre la clasificacin de los presupuestos y de las reas
requeridas en presupuesto, y relacinela con sus propios conceptos, con la Norma Internacional.
3.3.1.6 Consulte y elabore una matriz donde evidencie en que consiste cada mtodo con un ejemplo
aplicado de los siguiente mtodos estadsticos:

Mnimos cuadrados
Variacin relativa
Variacin Absoluta

3.3.1.7 Consulte mediante un escrito las caractersticas del presupuesto de ventas

3.3.1.8 De acuerdo con el punto anterior, cada GAES desarrollara una exposicin con dinmicas de
acuerdo a su creatividad e imaginacin, indicando como los Informes de presupuesto deben ir
Integrados Al Concepto Decreto 2649 Y De Norma Internacional De Informacin Financiera.

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Estrategias
(Didcticas Activas)
1.- Cuadro sinptico
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 2
Determinar los niveles ptimos de 2.- Mapa Conceptual
inventarios y aplicar los mtodos de 3.- Matriz
valuacin de inventarios, y que NIICS afectan Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad
las cuentas de Inventario.
Presencial
Desescolarizada
Virtual
3 horas
4 horas
2 horas
3.3.2.1 Mediante un mapa conceptual identifique las polticas de inventarios y presupuesto de materias
primas a utilizar.
3.3.2.2 En un cuadro sinptico identifique las polticas de compra y abastecimiento.
3.3.2.3 Mediante una simulacin de caso entregada por el instructor proyecte a 1 ao, las unidades a
producir, la materia prima a consumir y comprar, segn las polticas de inventario de la empresa:

Presupuesto de ventas

Presupuesto de compras

Presupuesto de materias primas

3.3.2.4 De acuerdo a los conocimientos adquiridos en la gua 9 realice taller propuesto por el instructor
aplicando los mtodos de valuacin de inventarios y en mesa redonda socialice con sus compaeros,
tenga en cuenta que este taller debe integrar los Conceptos establecidos para el informe de
presupuesto en el Decreto 2649 y en la Norma Internacional De Informacin Financiera.

Estrategias
(Didcticas Activas)
1.- Cuadro sinptico
2.-Escrito
3.-Exposicin
4.-Cuadro comparativo
5.-Flujograma
6.-Diagrama
7.-Cuadro
Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad
Presencial
Desescolarizada
Virtual
6 horas
8 horas
1 hora
3.3.4.1 Mediante un cuadro sinptico identifique las clases de mano de obra y socialice con su
Instructor.
3.3.4.2 Iidentifique mediante un escrito los mtodos para desarrollar el presupuesto de mano de obra
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 3
Proyectar la mano de obra directa segn
las normas laborales y polticas de
contratacin de personal.
Proyectar los costos indirectos de
fabricacin con base en la formula
presupuestal de cada componente CIF.
Proyectar el costo de produccin de
acuerdo a normas contables.

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3.3.4.3
3.3.4.4
3.3.4.5
3.3.4.6
3.3.4.7
3.3.4.8
3.3.4.9

directa e indirecta
Investigue las caractersticas y aspectos relevantes de los costos generales de fabricacin,
mediante una exposicin por GAES.
Identificar las clases de costos indirectos de fabricacin en la empresa por sus diferentes
aspectos en un cuadro comparativo.
Establecer las etapas de elaboracin en el desarrollo de los costos indirectos de fabricacin
mediante un flujo grama.
Elabore un diagrama para las representar las etapas para el desarrollo de los costos indirectos
de fabricacin.
Consulte y elabore un cuadro donde represente las tasas predeterminadas para costos
indirectos de fabricacin.
Elabore un cuadro sinptico sobre Presupuesto de costos de produccin, definicin y
clasificacin.
En una cartulina de un octavo grafique e interprete el punto de equilibrio de acuerdo a taller
propuesto por el instructor.

Actividad de aprendizaje No. 4

Determinar el flujo neto operativo para
proyectar el presupuesto de inversiones y
fuentes de financiacin de acuerdo con
polticas diseadas por la empresa.

Estrategias
(Didcticas Activas)
1.-Simulacion de casos
Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad
Presencial
Desescolarizada
Virtual
6 horas
8 horas
2 horas

3.3.4.1 Determinar el Flujo Neto Operativo

a.-Consulte el captulo 6 del libro PRESUPUESTOS enfoque moderno de planeacin y control recursos
de JORGE E. BURBANO RUIZ y otro, lea cuidosamente y elabore un cuadro sinptico que contenga los
siguientes aspectos:
Proceso para la elaboracin del presupuesto de efectivo,
Estrategias y polticas de mercado y produccin sobre
Flujos monetarios,
Importancia del presupuesto de efectivos
Polticas de inversiones.
b.-Construya un folleto donde explique con grficos el paso a paso para la elaboracin del
Presupuesto de efectivo generando proyectos de inversin.
c.- Socialice con su GAES, y disee en Excel, un proyeccin de ingresos y egresos con base en datos
histrico de una empresa del sector real.
3.3.4.2 Presupuestar venta y compra de inversiones; as mismo, presupuestar venta y compra de
ttulos negociables.
a.-Revise el flujo neto de efectivo desarrollado en la actividad anterior, y en los periodos donde se
presente excedentes de efectivo establezca el tiempo del excedente.

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b.- Consulte por internet en tres entidades financieras de su confianza el portafolio de inversiones a
corto plazo, elabore un cuadro comparativo con la informacin de las tres entidades donde
establezca: tipo de producto de inversin, tiempo de la inversin, rentabilidad, ventajas.
ENTIDAD
FINANCIERA

PRODUCTO
DE
INVERSION

TIEMPO DE
LA INVERSION

TASA DE
BENEFICIOS
RENTABILIDAD

VENTAJAS

c.- Analice la informacin anterior y en un informe justifique cul es su decisin de inversin de

acuerdo con la disponibilidad y rentabilidad que le sea ms favorable.
d.- Elabore un informe donde determine cules son las inversiones y ttulos negociables que una
organizacin puede vender y de acuerdo a sus caractersticas donde los puede vender o negociar,
describa cuales son los elementos que se deben tener en cuenta para realizar una buena negociacin
de venta de inversiones.
e.-Socialice en el ejercicio de mesa de negociaciones que organizaran con su instructor para socializar
los informes de compra y venta de inversiones.
3.3.4.3 Presupuestar venta y compra de propiedad, planta y equipo.
a.- Consulte el mismo libro de Presupuestos de Jorge E. Burbano Ruiz, el captulo 7 sobre la
Inversin en activos fijos que corresponde a la adquisicin y reposicin de los activos fijos
necesarios para realizar las operaciones de la empresa y elabore un cuadro semntico - grafico,
donde se explique los aspectos que se deben tener en cuenta para presupuestar los activos fijos
incluyendo el manejo de depreciaciones, amortizaciones y el valor razonable aplicando NIIF , segn
sea el caso:
Muebles y enseres
Herramientas
Maquinaria y equipo - capacitacin para su manejo.
Vehculos
Terrenos y edificios con su respectiva adecuacin.
Construcciones e instalaciones.
Compra de patentes, marcas, diseos.
b.- Elabore un cuadro de evaluacin de las posibles alternativas de inversin, donde pueda
establecer el monto de los fondos que se requieren y su disponibilidad en el tiempo.

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Presupuesto de erogaciones capitalizables

Control a las diferentes inversiones en activos fijos.
Importe de las construcciones de nuevos edificios,
Ampliacin de departamentos productivos.
c.- Desarrolle el taller sugerido por el instructor sobre el prepuesto de inversin de activos
Fijos.
3.3.4.4 Presupuestar fuentes de financiacin.
a.- Elabore una matriz donde establezca cuales son las diferentes fuentes de financiacin de un
presupuesto el cual deber implementar al proyecto, teniendo en cuenta el capital propio, capital de
trabajo permanente y estacional, prstamos a mediano y largo plazo, prstamos a corto plazo,
bancos, proveedores, ventas, inversiones, apalancamientos.
b.- Completar la grfica con las diferentes alternativas de financiacin de un presupuesto

Estrategias

Actividad De Aprendizaje No. 5

Calcular ingresos operativos

(Didcticas Activas)

1.Taller
Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad
Presencial
Desescolarizada
Virtual
2 horas
2 horas
1horas

3.3.5.1 Elaborar el taller propuesto a continuacin el cual contiene un presupuesto de ingresos,

egresos y caja
4 Hacer el presupuesto de ingresos, egresos y caja para la compaa Lanas S.A. para un ao con la
siguiente informacin:
La compaa Lanas S.A. hace un presupuesto de ingresos por sus ventas para un ao segn las
siguientes indicaciones:
Ventas de contado 45%
Ventas a crdito 55%
Ventas a crdito mes de diciembre $ 3,850,000
Recauda sus ventas a crdito en un 41% en el mes siguiente a la venta
12% en el segundo mes, 11% en el tercer mes,15% en el cuarto mes,
8% en el quinto mes y un 13% para el sexto mes.
A las ventas iniciales son de 8,430,000 y se calcula que crezcan un 18% para el
primer bimestre, un 15% para el segundo bimestre, disminuye un 9%, para el tercer bimestre,
Aumenta 14%, para el cuarto bimestre, disminuye en un 5%, para el quinto bimestre y
Aumenta 11% para el sexto bimestre.
5

La compaa Lanas S.A. hace un presupuesto de egresos por sus compras para un ao segn las
siguientes indicaciones
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compras de contado 66%

compras a crdito 34%
Compras a crdito mes de diciembre 1,050,000
Paga sus compras a crdito en un 48% en el mes siguiente a la venta
9% en el segundo bimestre, 8% en el tercer bimestre,18% en el cuarto bimestre,
12% en el quinto bimestre y un 5% para el sexto bimestre.

Las compras iniciales son de $1,930,300 y se calcula que crezcan un 20% para el
primer bimestre, un 18% para el segundo Bimestre, disminuye un 10% para el tercer
bimestre, Aumenta 16% para el cuarto bimestre, disminuye en un 7% para el quinto bimestre
y Aumenta 13% para el sexto bimestre.

Para la compaa Lanas S.A. tenemos los siguientes Pagos:

Saldo inicial de caja enero 450.000,00
Pago de mano de obra mes enero 150.000,00
Pago de gastos de administracin enero 30.000,00
Pago de gastos de ventas enero 28.000,00
Pago de gastos de financiacin enero 23.000,00
Pago de impuestos enero 22.000,00

Mano de obra aumenta para los siguientes bimestres en un 8% cada mes

Gastos de administracin aumentan para los siguientes bimestres en 7% cada mes
Gastos de ventas aumentan para los siguientes bimestres en 6% cada mes
Gastos de financiacin aumentan para los siguientes bimestres en 2% cada mes
Pago de impuestos aumenta para los siguientes bimestres en 4% cada mes
NOTA :
Los saldos aumentan y se disminuyen sobre saldo del bimestre anterior
Se pide:
PRESUPUESTO DE INGRESOS POR VENTA
PRESUPUESTO DE EGRESOS POR COMPRA
PRESUPUESTO DE CAJA

Estrategias
(Didcticas Activas)
1.Cuadro Comparativo
Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad
Presencial
Desescolarizada
Virtual
4 horas
6 horas
2 horas
3.3.6.1 La sociedad SONY S.A. Produce y vende televisores de 14" y de 21". Estos productos
actualmente tienen una gran competencia en precios. Por lo tanto es necesario minimizar costos y
Actividad de aprendizaje No. 6
Construir modelos de presupuestacin en
hoja electrnica.

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gastos. La Gerencia espera sostener un margen de utilidad de 20%, calculado sobre la sumatoria de
los costos globales, los gastos financieros y los Impuesto De Renta del 25% y el Impuesto del CREE, de
acuerdo a la legislacin tributaria para el ao 2014.
Mediante este ejercicio de presupuesto maestro por GAES construya las hojas electrnicas de
presupuesto de:
ventas, de produccin,
materia prima,
mano de obra directa,
gastos indirectos de fabricacin,
gastos de ventas,
gastos de administracin,
gastos financieros de desembolso,
flujo de efectivo,
estado de resultados presupuestado
balance general presupuestado.
Las hojas electrnicas sern construidas bajo las indicaciones de su instructor, Incluye un anlisis
sobre, la afectacin que se pueda dar por la norma NIIF, posteriormente realizar intercambio entre
GAES para socializar ante el grupo.
3.3.6.2 Crear una hoja de trabajo, para establecer las diferencias entre las normas internacionales de
informacin financiera y el decreto 2649 como afectan el presupuesto en su elaboracin, segn sean
las polticas de la empresa.
3.3.6.3 Mediante una simulacin de casos, entregada por su instructor, teniendo en cuenta las
polticas Establecidas Por Las Normas Internacionales De Informacin Financiera Y El Decreto 2649
Determine, Que Diferencias Y Similitudes Existen Al Aplicar Estas Normas En Los Presupuestos:

9.1

Casos similares seale mnimo 3 casos y socializar en clase.

Casos diferentes seale mnimo 3 casos y socializar en clase.
Realizar minino 4 conclusiones y socializarlas en clase.
Actividades de transferencia del conocimiento.

Estrategias
(Didcticas Activas)
1. Informe
2. Exposicin
3. Lista de chequeo
Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad
Presencial
Desescolarizada
Virtual
6 horas
8 horas
1 horas
3.4.1. Implemente en su proyecto mediante una simulacin de casos la proyeccin de los estados
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financieros a 5 aos utilizando :

Presupuesto de ventas
Presupuesto de compras
Presupuesto de materias primas
Presupuesto de mano de obra directa
Presupuesto de CIF
Presupuesto de gastos
3.4.2. Aplique en su proyecto formativo el punto de equilibrio y grafquelo. Prepare un informe y
socialice con sus compaeros e instructor las aplicaciones anteriores.
Nota: Organice el desarrollo de esta gua, gurdelo en su portafolio de evidencias y tngalo
disponible al momento de la socializacin en aula.
9.2

Actividades de evaluacin.

Evidencias de aprendizaje
Evidencias de conocimiento:
Responde preguntas sobre:
Elaboracin de un simulacin de caso
aplicando una lista de chequeo
donde evidencie el presupuesto en
una empresa de tipo industrial

Criterios de evaluacin
Realiza diversas clasificaciones de
costos.
Establece
diferenciaciones
y
semejanzas
entre
costos,
asociando Estos Informes Al
Decreto 2649 Y De Norma
Internacional De Informacin
Evidencias de desempeo
Financiera.
Aplica: Tcnicas de pronosticacin.
Mediante una lista de chequeo Mtodos para determinar niveles
identifique cada uno de las etapas ptimos de inventarios. Mtodos
del presupuesto en una empresa de de depreciacin, provisin y
amortizacin.
tipo industrial
Evidencias de producto:
Mediante una lista de chequeo
identifique cada uno de las etapas
del presupuesto en una empresa de
tipo industrial

Elabora
modelos
pronosticacin
en
electrnicas.

Tcnicas e instrumentos
de evaluacin
Cuestionarios y Listas de
chequeo

de
hojas

Liquida: Costos de produccin y

resultados proyectados.
Aplica:
Juego de inventarios,
Mtodos para clculo de costos,
punto de equilibrio y grado de
apalancamiento operativo

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6. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Materiales de formacin
devolutivos:
(Equipos/Herramientas)
ACTIVIDADES DEL
PROYECTO

Talento Humano (Instructores)

DURACIN
(Horas)

Descripcin

Determinar
el
Presupuesto
Maestro de la
organizacin
de
acuerdo con la
normatividad
vigente
y
los
procedimientos
organizacionales.
(A14)

Materiales de formacin
(consumibles)

80

Computador
porttil por
cada 5
aprendices

Cantidad

Descripcin

No aplica por
tratarse de
tecnologa
blanda no se
utiliza
materiales
consumibles y
la informacin
se trasmite
por la
plataforma
Black-board

Cantidad

NA

Especialidad

Equipo
interdisciplinario
de formacin
contabilidad,
finanzas e
impuestos

Cantidad

AMBIENTES DE
APRENDIZAJE
TIPIFICADOS
ESCENARIO (Aula,
Laboratorio, taller, unidad
productiva) y elementos y
condiciones de seguridad
industrial, salud
ocupacional y medio
ambiente

Aula,
Biblioteca Sena,
Biblioteca Virtual
Sena,
Internet,
Trabajo extra aula.

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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral

Versin: 02
Cdigo: -GFPI-F-019

GUA DE APRENDIZAJE

7. GLOSARIO DE TERMINOS
Presupuesto: Clculo y negociacin anticipada de los ingresos y gastos de una actividad econmica
(personal, familiar, un negocio, una empresa, una oficina, un gobierno) durante un perodo, por lo general
en forma anual. Es un plan de accin dirigido a cumplir una meta prevista, expresada en valores y
trminos financieros que, debe cumplirse en determinado tiempo y bajo ciertas condiciones previstas,
este concepto se aplica a cada centro de responsabilidad de la organizacin. El presupuesto es el
instrumento de desarrollo anual de las empresas o instituciones cuyos planes y programas se formulan
por trmino de un ao.
Presupuesto de produccin: Son estimaciones que se hallan estrechamente relacionadas con el
presupuesto de venta y los niveles de inventario deseado. En realidad el presupuesto de produccin es el
presupuesto de venta proyectado y ajustados por el cambio en el inventario, primero hay que determinar
si la empresa puede producir las cantidades proyectadas por el presupuesto de venta, con la finalidad de
evitar un costo exagerado en la mano de obra ocupada.
Presupuesto Financiero: Es la simple proyeccin de ingresos o egresos de distintos orgenes en un
perodo determinado, o tambin como cursos de accin de ndole financiera y econmica que pueden
llegar a modificar los resultados proyectados de la empresa y que, una vez instrumentados, dan lugar
al producto final, denominado Presupuesto Financiero Operativo
Presupuesto Maestro: es el principal presupuesto de una empresa, es decir, la culminacin de todo un
proceso de planeacin y, por lo tanto, comprende todas las reas del negocio, como son ventas,
produccin, compras, etc., y, por eso, se llama maestro. Este presupuesto que comprende todos los
gastos est compuesto de otros dos presupuestos, ms pequeos que son el presupuesto de operacin y
el presupuesto financiero
Flujos monetarios: es un flujo circular entre las familias y las empresas, el cual consiste en el pago, por
parte de las familias, de los bienes y servicios que ofrecen las empresas, y las remuneraciones que reciben
las familias de las empresas en contraprestacin a sus servicios de trabajo. Las empresas o productores, a
su vez, pagan salarios, alquileres, dividendos e intereses, a los consumidores, estos a su vez pagan bienes
y servicios, materias primas y bienes de capital a las empresas o productores. As se forma el ciclo.

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8. REFERENTES BIBLIOGRFICOS

8.1 BIBLIOGRAFIA
Administracin financiera de Oscar Len Garca
Eduardo Godoy Ramrez. Contabilidad y Presentacin de Estados Financieros. Editorial ECO, ltima
edicin Colombia, Capitulo 9 Inversiones.
Contabilidad de costos de Hargadon ltima edicin Bernard J. Hargadon, Editorial Norma
Presupuestos el quehacer financiero en reas de la empresa, Jorge Enrique Buitrago, Universidad de
Boyac Facultad de ciencias administrativas.
Consejo Tcnico De La Contadura Pblica, Conceptos Emitidos Ao 2013 y 2014
Ramrez Padilla David Noel, Contabilidad Administrativa, 8 Edicin, Mxico 2008
Welsch, Milton, Gordon, Rivera, Presupuestos, Planificacin y Control, Pearson Prentice Hall, 6 Edicin,
Mxico, 2005
Burbano Ruiz Jorge E., Presupuestos, Un enfoque de direccionamiento estratgico, gestin, y control de
recursos, cuarta edicin, Mac Graw Hill, Bogot Colombia, 2011.
Daz, Parra, Lpez , Presupuestos, Un enfoque para la Planeacin Financiera, Pearson Educacin, Bogot
Colombia, 2012.
8.2 WEBGRAFA
http://www.aplicaciones-mcit.gov.co/niif
www.gestiopolis1.com/.../contabilidad-gerencial-en-la-organizacion
http://www.gerencie.com
http://www.actualicese.com
http://www.icesi.edu.co/portal/pls/portal
http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/agronomia/2008868/lecciones/capitulo_2/cap2lecc2_3.html
8.3 INFOGRAFIA
Biblioteca virtual SENA Ingrese a la base de datos SENA. Puede acceder a colecciones de libros, revistas,
artculos, ndices bibliogrficos, resmenes y tesis en texto completo en ingls y espaol, que pueden
ser consultadas desde la red del SENA. http://biblioteca.sena.edu.co/ dar clic en bases de datos y
puede acceder a: e-brary, Gale, Gal Cengage Learning, Ocano para administracin, Knovel, Ocano
universitas P&M, Proquest

9. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

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Nombre

Cargo

Diego Fernando Prez Varela

Mauricio De Castro
Sergio Antonio Gutirrez San
Juan
Mara
Eugenia
Olmos
Rodrguez
Gustavo Gonzlez Quiones

Instructores

Dependencia
Red
Contabilidad

Instructor

Contabilidad

Agosto 14 de 2013

Instructor

Contabilidad

Diciembre 2013

Instructor

Contabilidad

Enero 2014

Edgar Ral Gmez Gutirrez

Instructor

Contabilidad

Julio 2014

Revisin

Stella Patricia Vargas

Martnez

Instructor

Aprobacin

Jorge Alberto Betancourt

Aprobacin

Ada Bohrquez

Autores

/ Fecha
Diciembre 11 de 2012

Lder
Desarrollo Diciembre 11 de 2012
Curricular CSF
Agosto 14 de 2013
Diciembre 2013
Enero 2014
Julio 2014
Sub-Director Subdireccin del Diciembre 11 de 2012
CSF
CSF
Agosto 14 de 2013
Diciembre 2013
Enero 2014
Julio 2014
Coordinadora Coordinacin de
Diciembre 11 de 2012
Contabilidad
Agosto 14 de 2013
Finanzas e
Diciembre 2013
Impuestos
Enero 2014
Julio 2014

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