INSTITUCIN EDUCATIVA PARROQUIAL

SAN AGUSTN
Dirigido Por Hermanas Agustinas

DOCENTES DE MATEMTICA:
- PEDRO A. ALTAMIRANO CABREJOS.
-JOS A. SIANCAS LPEZ.

4to A

Hijas Del Santsimo Salvador

B

Concepto:
Son aquellos cocientes que se pueden obtener en forma directa sin necesidad de efectuar la
operacin de divisin:

a
x a

;n

Condiciones:
R0

n entero y positivo

Propiedades:
En :

xn an
x a

, el nmero de trminos del cociente ser "n".

xm an

Si :

xp aq

es un C.N., entonces se cumple que :

m
n

# t r m in o s d e l c o c i e n te
p
q

Frmulas de los Cocientes Notables:

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5to de Secundaria

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1er. Caso: n par o impar

a
x a

n-1

n 2

n3

n 1

.... a

a x

n3

a x

n3

a 2 ... a

a x

2do. Caso: n impar

x

a
x a

n-1

n 2

... a n 1

3er. Caso: n par

x

a
x a

Observacin: La forma

n-1

xn an
xa

n 2

n 1

no genera un C.N. pues R

0.

Trmino General(Tk ):
Se llama as a un trmino cualquiera del C.N. se representa por
n

trmino general en:

Tk

. La frmula para obtener el

x a
xa

es:

TK = SIGNO xn k ak - 1
donde:
k : Lugar que ocupa el trmino.

x;a: Trminos del divisor(denominador).

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n: Exponentes que se repite en el dividendo.

Si el divisor es de la forma ( x + a), entonces se cumple que:

Si k es par, entonces el signo es negativo.
Si k es impar, entonces el signo es positivo.

Trmino Contado a partir del Final:

Sea:

,Entonces el trmino es:

xn an
xa

TK = SIGNO an k xk - 1
Ejemplos:

x5 y5
x 4 x 3y x 2 y 2 xy 3 y 4
x y
(C.N.)

x4 y4
2y 4
x 3 x 2 y xy 2 y 3
x y
x y
(Cociente Completo)

PROBLEMAS
1. Desarrollar los cocientes notables
x 8 y12
x 2 y3

x5 y 4

x 20 y10
x4 y2

x30 y 24

02.- Halle el nmero de trminos del

desarrollo del cociente notable:
xn 2 yn 4
x3 y 2

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a) 6

b) 16

c) 12

d) 18

03.- Sea el cociente notable con 12 trminos

en su desarrollo:
xa y 24
Q( x,y )
x 4 yb

Halle el grado del 9no trmino

a) 11

b) 15

c) 28

d) 8

x34 x32 x30 .... 1

e) 8

32
28
24
x x x .... 1

a) x4+1

b) x4-1

d) x2-1

e) 1

( x 2 1)

c) x2+1

08.- Si en el desarrollo del siguiente C. N.

e) 9

x3n yn
x3 y

04.- Sabiendo que uno de los trminos del

desarrollo notable de:
Q( x,y )

xa yb
x y2

el trmino de lugar 8 contado a

partir del extremo final tiene por grado
absoluto 38; el nmero de trminos que tiene
el desarrollo es:
a) 21

es x4y10

Calcular: ab

b) 22

c) 23

d) 24

e) 25

09.- El trmino central del cociente notable

xm 5 ym25

a) 100 b) 200 c) 300 d) 400 e) 50

xp 1 yp 1

es de grado 98.

Calcular el

valor de m
05.- Qu lugar ocupa el trmino
independiente del desarrollo del cociente
x 27 x 9
Q( x )
x3 x 1

notable
a) 6

b) 7

10.- Hallar: a + b + c si el trmino central del

?
c) 8

d) 9

a) 112 b) 125 c) 115 d) 120 e) 100

x a yb
x 2 y5

e) No tiene
cociente notable

06.- Uno de los trminos del desarrollo del

es xcy120

a) 294 b) 456 c) 391 d) 289 e) 322

( x y )m ( x y )m
xy

11.- Simplificar:

C.N.
Es de la forma p(x2-y2)

16

x 6n3 x 6n6 x6n9 .... x 6 x3 1

calcular m + p

x3n3 x3n6 x3n9 .... x 6 x3 1

a) 38 b) 43 c) 13 d) 21 e) 35
07.- Reducir:

a) x3n-1

b) x3n+1

d) x2n-1

e) x2n+1

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c) xn-1

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a) 8
12.- Calcular el nmero de trminos enteros
en el C. N.:
x75 x 30
x5 x 2

b) 10

c) 16

d) No se origina C.N.

16.- Cuntos trminos se obtendrn de la

divisin mostrada
2

a) 5

b) 11

c) 12

d) 13 e) 15

3 1

2
2 1

2
3
x y

13.- Uno de los trminos del desarrollo del

cociente notable indicado:
x m ym n
2
x ym1 ym 4

e) 34

a) No es posible determinar

es x50
Determinar: n m

c) 25

d) 6

b) 5

e) 26

a) 54 b) 1 c) 42 d) 5 e) 43
17.- Calcular el valor de m en:
x

14.- Calcular m si la divisin

x

8m 2
y
m 1
m
x
y

6m 8
y
m 1
m
x
y

6m

si origina un C.N.

13m 1

a) 2

b) 4

c) 6

d) 8

e) 10

genera C.N.
18.- Si la divisin origina un cociente notable:
a) 2

b) 4

c) 5

d) 7

e) 9
x

15.- Para qu valor de a la divisin que se

muestra, origina un cociente notable:
x

a2
x

y
4
y

y
3

10b

; calcule el valor de b

a) 0 y 6

b) 0

d) no origina un C.N.

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c) 6
e) Faltan datos

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