Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
CAJAMARCA
FACULTAD DE INGENIERA
ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE INGENIERA CIVIL
ANLISIS
:
MATEMTICO III
ING. HORACIO
URTEAGA
BECERRA
ESTUDIANTES:
CHUQUIRUNA CHVEZ MARVICK ALAIN
RAMIREZ CHVEZ ANTONY
SOLANO VARGAS DIEGO RENATO
CAJAMARCA, SEPTIEMBRE
DEL 2015
INTRODUCCIN
De la misma manera en que la integral de una funcin positiva
de una
el
manera
ms
usual
de
representar
una
integral
mltiple
es
Es
importante
destacar
que
no
es
posible
calcular
la funcin
OBJETIVOS
UTILIZAR LOS SOFTWARES (AUTOCAD, DERIVE 6, MATHCAD) PARA EL
DIBUJO DE LOS SLIDOS AS COMO DETERMINAR LAS GRAFICAS Y
RESULTADOS DE LAS INTEGRALES DOBLES Y VOLUMENES DE LOS
SLIDOS.
a)
( x 2+ 1 ) dxdy
0 y
b)
/2
( 1+cos 2 x ) cosxdxdy
0 arcsen( y)
1 1
c)
x 3 sen y 3 dydx
0 x2
3 9
d)
yco s2 xdxdy
0 y2
e)
e x dydx
0 3y
f)
e x dxdy
0 y
( x 2+ 1 ) dxdy
0 y
SOLUCIN
i)
ii)
IID= ( x2 +1 ) dxdy
0 y
1 x
IID= ( x2 +1 ) dydx
0 0
IID=
b)
3 2 ln ( 2+1 )
8
8
/2
( 1+cos 2 x ) cosxdxdy
0 arcsen( y)
SOLUCIN
i)
ii)
( 1+ cos2 x ) cosxdxdy
IID=
0 arcsen ( y )
senx
IID=0.61
1 1
c)
x 3 sen y 3 dydx
0 x2
SOLUCIN
i)
ii)
1 y
I ID=
1
(1cos ( 1 ))
12
3 9
yco s2 xdxdy
d)
0 y2
SOLUCIN
i)
ii)
9 x
ID=
e)
sen ( 81 )
4
e x dydx
0 3y
SOLUCIN
i)
ii)
IID= e x dxdy
0 3y
x
3 3
IID= e x dydx
0 0
e 91
1
ID=
6
e x dxdy
f)
0 y
SOLUCIN
i)
ii)
IID= e x dxdy
0
y
3
2 x
IID= e x dydx
0 0
1
IID= (e 161)
4
2.
Evaluar:
( x 2 tanx+ y3 + 4) dA
Siendo
R= {(x , y)/ x 2+ y 2 2 }
SOLUCION:
1) Regin de integracin:
R= {(x . y )/ x2 + y 2 2 }
10
2) despejando x en funcin de y:
11
3) EVALUANDO:
x
x
( 2 tanx+ y 3 + 4 )dxdy
x1
y2
2
( x tanx+ y + 4)dA=
R
y1
( x 2 tanx+ y3 + 4) dA=8
R
12
3. EVALUAR:
xdA
R
circunferencias:
x 2+ y 2 =4 x2 + y 2=2 x
SOLUCION:
1) Regin de integracin:
2) despejando x en funcin de y:
13
3) evaluando:
x 2 y2
x 1 y1
4 x 2
xdA = xdydx =
0
xdydx
x(2x)
xdA =1.356
R
14
15
z=3 x + y
y=x x= y y .
SOLUCIN
16
2) Solido:
z=3 x 2+ y 2
x= y 2 y
y=x
v = zdA= zdxdy =
y1 x1
3 x 2 + y 2 dxdy
0 y2 y
17
x 2+ z 2=9
los planos
x=0 , y=0 ,
z=0
x+ 2 y =2 , en
el primer octante.
SOLUCIN
i)
18
S 1: x + z =9
(Cilindro regular)
S 2: x=0
(Plano yz)
S 3: y =0
(Plano xz)
(Plano)
ii)
dV = zdxdy
V = zdxdy
R
1 22 y
V =
0
(9x 2)dxdy
19
V =2.88 un d
z= x 2+ y 2
y debajo de la superficie
x + y + z =1 .
SOLUCION
I.
S 1: z= x 2+ y 2
Cono de revolucin
S 2: x 2 + y 2+ z2 =1
Esfera
S 1 S 2 : x 2 + y 2= 1x 2 y 2
ANLISIS MATEMTICO III
20
x 2+ y 2 =1x 2 y 2
x 2+ y 2 =
II.
1
2
r=
1
2
Circunferencia
21
III.
dV = zdA=( z 1z 2) dA
1
V = ( z 1z 2) dA= ( 1r 2r 2 ) r dr d
0
I = ( r 1r 2r 2 ) dr
0
V =
d
0
V =0.6134 uni d
22
7.
z=3 x +3 y
y debajo de la superficie
z=4x y
SOLUCION
I.
S 1: z=3 x 2+ 3 y 2
con V(0,0,0)
S 2: z=4x 2 y 2
con V(0,0,4)
2
S 1 S 2 :3 x +3 y =4x y
2
x + y =1
II.
Circunferencia
2 1
0 0
V = ( z 2z 1) dA= ( 4r 23 r 2 ) r dr d
23
V =
x 2+ z 2=4
y de la superficie
4 x 2 +4 y 2+ z 2=64 .
SOLUCION
I.
24
Hacemos:
64( 45 sen ( ) ) r 2
y 1=
4
con
x=rcos ( ) z=rsen()
II.
2 2
V = f ( x , z ) dA=
R
64( 45 sen ( ) ) r 2
r drd
4
V =49.0396 unid 3
25
x=0 x=
y las rectas
y=sen ( x )
, el eje x
GRAFICO DE LA PLACA:
( x , y )= y
En donde:
II.
MASA DE LA PLACA
m= ( x , y ) dA
R
sin ( x)
m=
0
y dy dx
sin ( x)
2 dx
1
m=
20
26
III.
slugs
4
MOMENTOS:
sin ( x )
Mx= y ( x , y ) dA=
1
3
y dy dx= ( sin ( x )) dx
0 3
2
4
Mx= slug . pies
9
sin ( x )
My= x ( x , y ) dA=
R
xy dy dx=
1
x ( sin ( x ) )2 dx
2 0
My=
ANLISIS MATEMTICO III
slug . pies
8
27
IV.
CENTRO DE MASA:
2
4
8
9 16
x = = pies y = =
pies
2
9
4
4
10.
Hallar la masa y el centro de gravedad de masa de
una lmina que tiene la forma de una regin acotada por la
curva
r=2 cos ,
Grfica de la lmina.
ii)
Regin de integracin:
{(r ,)/0 r 1 , 0 /2 }
iii)
28
dm= ( x , y ) dA
m= ( x , y ) dA
R
x
( 2+ y 2 )
( x , y )=kr=
dA=rdrd
Entonces:
2 1
m= k r 2 drd
0 0
m=
iv)
k
slugs
6
29
a) Con respecto a
x =
x .
My
m
2 1
M y = k r 3 cos drd
0 0
M y=
k
4
Luego:
x =
My
m
k
4
x =
k
6
30
x =
b) Con respecto a
y =
3
pies
2
y .
Mx
m
2 1
M x = k r 3 sen drd
0 0
M x=
k
4
Luego:
y =
Mx
m
31
k
4
y =
k
6
y =
3
pies
2
CONCLUSIONES
APRENDIMOS A UTILIZAR LOS SOFTWARES( AUTOCAD, DERIVE6,
MATHCAD)
REFORZAMOS
NUESTROS
CONOCIMIENTOS
APRENDIDOS
PREVIAMENTE EN CLASE, PARA EL CLCULO DE INTEGRALES
MULTIPLES UTILIZANDO LOS DIFERENTES MTODOS.
32