Diseo de Proyectos - Wilfredo Rimari Arias

DISEO DE PROYECTOS DE
INNOVACIN EDUCATIVA
Wilfredo Rimari Arias
Y
Eduardo Huayta Gonzlez
2012

CONTENIDO

I
II

Conceptos bsicos de innovacin educativa

Pasos en el diseo de un proyecto de

innovacin

Conceptos bsicos de innovacin educativa

INNOVACIN EDUCATIVA

Conjunto de ideas, procesos y estrategias

mediante los cuales se trata de provocar cambios
en las prcticas educativas vigentes. La
innovacin es un proceso, un largo viaje que se
detiene a contemplar la vida en las aulas, la
organizacin de los centros, la dinmica de la
comunidad educativa y la cultura profesional del
profesorado. Su propsito es alterar la realidad
vigente, modificando concepciones y actitudes,
alterando mtodos e intervenciones y mejorando Inno
vaci
los procesos de enseanza y aprendizaje.
n
Edu
Jaume Carbonellcati
va Wilf
redo
Rim

QU ES UN PROYECTO DE INNOVACIN?

Un proyecto es una propuesta sistemtica que

tiene el propsito de resolver un problema en
un tiempo determinado para lo cual cuenta con
metas y actividades definidas.
Innovacin es el ingreso de algo nuevo dentro
de una realidad preexistente, as como la
extraccin de algo nuevo, del interior de una
realidad preexistente.
Innovar es adoptar y adaptar teoras,
propuestas, experiencias exitosas
Es desarrollar una visin de futuro.

POR QU SON IMPORTANTES LOS

PROYECTOS DE INNOVACIN EDUCATIVA?

Su preocupacin principal: los estudiantes.

Posee potencial para mejorar la calidad educativa.
Desarrolla autonoma en los docentes.
Mejora el clima escolar.
Crea sinergias a favor de la educacin: Las
familias, ONGs, universidades, organizaciones de
la comunidad, gobierno local y regional
Contribuye a la descentralizacin.
Abre caminos para la investigacin.

Comunicarse
usando distintos
medios

Mejorar
desempeo
docente

Gestionar con
autonoma
SU
PREOCUPACIN
PRINCIPAL ES
LIBERAR
POTENCIALIDADES
PARA:

Investigar
Gestionar los
RRNN y
culturales de
su medio

Implementar,
adaptar y
validar
propuestas
Manejar Las
TIC

GESTIONAR SUS
RECURSOS
ECONMICOS

PRODUCIR
MATERIALES
EDUCATIVOS

CONSTRUIR
CURRCULOS
PERTINENTE

DOCENTES CON
AUTONOMA
PEDAGGICA PARA:

INCORPORAR
NUEVAS
METODOLOGAS

DISEAR
PROPUESTAS DE
EVALUACIN

AUTONOMA PARA CAMBIAR LA ESCUELA

Docentes y estudiantes
creativos, innovadores y
perseverantes

Personal directivo
comprometido

Liderazgo del CGP

Clima institucional

FACTORES DE XITO
DEL PROYECTO
INNOVADOR
Consistencia del
proyecto

Estrategias de
sostenibilidad

Institucionalizacin

II

Pasos en el diseo de un proyecto de

innovacin

RUTA DE DISEO DEL PROYECTO

1.
3.
4.
5.
6.

7.
8.
9.
10.
11.
12.

Diseo de Proyectos - Wilfredo Rimari Arias

2.

Identificacin del problema

Beneficiarios
Objetivo y resultados
Actividades / Cronograma / Responsables
Indicadores
Presupuesto
Evaluacin
Matriz de consistencia
Sostenibilidad
Rendicin de cuentas
Justificacin
Descripcin del proyecto

11

DATOS GENERALES

"El mundo abre el paso a todo aqul que sabe adnde va."

Diseo de Proyectos - Wilfredo Rimari Arias

Ttulo del Proyecto:

Institucin Educativa:
Fecha de inicio:
Fecha de trmino:
Lugar:
Provincia:
Regin:
Integrantes del Comit de Gestin de Proyecto:

Ralph Waldo Emerson

12

HACER UNA LISTA DE PROBLEMAS EN TU IE

1.
2.

Prioriza uno de
esos problemas
para resolverlo
mediante un
proyecto
Diseo de Proyectos - Wilfredo Rimari Arias

3.
4.
5.

1. IDENTIFICACION DEL PROBLEMA

13

PROBLEMA
PRIORIZADO

Diseo de Proyectos - Wilfredo Rimari Arias

14

CAUSAS DEL PROBLEMA

2. BENEFICIARIOS DEL PROYECTO

Son las personas que reciben los
beneficios del proyecto, de manera
directa o indirecta.

Diseo de Proyectos - Wilfredo Rimari Arias

Beneficiarios directos son las

personas en las que se focaliza la
intervencin.
Beneficiarios indirectos son los
grupos que sin ser el pblico
objetivo del proyecto, son
beneficiados de una u otra
manera.

Enunciarlos, definir su cantidad y

sus caractersticas.
"El mundo abre el paso a todo aqul que sabe adnde va."

15

Ralph Waldo Emerson

TIPO

Beneficiarios Directos

CARACTERISTICAS

100 estudiantes

Las estudiantes pasan

muchas horas de la
tarde solas en casa,
tienen fcil acceso a
Internet, hacen uso
inadecuado del mismo y
limitan su actividad a
copiar y pegar.

4 docentes

Docentes con iniciativa

preocupados por el mal
uso que hacen las
alumnas de su tiempo
libre en casa y de
Internet

Padres de familia

Trabajan muchas horas

fuera de casa no teniendo
16
un control real del manejo
del tiempo libre de sus hijas

Diseo de Proyectos - Wilfredo Rimari Arias

Beneficiarios
Indirectos

META

DESCRIBE A LOS BENEFICIARIOS DE TU

PROYECTO

TIPO

Beneficiarios
Indirectos

CARACTERISTICAS
Diseo de Proyectos - Wilfredo Rimari Arias

Beneficiarios
Directos

META

17

3. OBJETIVO Y RESULTADOS DEL PROYECTO

El objetivo expresa el cambio que deseamos alcanzar con el
proyecto .

Se redacta como logro y responde a tres preguntas: Quines

(beneficiarios)? Qu capacidades/actitudes desarrollan? Cmo
(estrategia innovadora)?. Ejemplo:
Los estudiantes del primero y segundo de secundaria del
colegio Magster Dei mejoran su pensamiento crtico y
creativo de manera cooperativa mediante el uso de la Web
Quest.

Los resultados, configuran el logro del objetivo del proyecto;

son fruto de las actividades realizadas y permitirn alcanzar el
objetivo.

Los resultados se enuncian como afirmaciones. Ejemplo:

Diseo de Proyectos - Wilfredo Rimari Arias

Los estudiantes usan la Web Quest como herramienta para el18

desarrollo de sus capacidades crticas y creativas

OBJETIVO Y RESULTADOS
Ejemplos:

Objetivo:

Resultado 1:
Los estudiantes usan la Web Quest como herramienta para el desarrollo de sus
capacidades crticas y creativas

Resultado 2:
Los estudiantes mejoran su rendimiento aprendiendo de manera cooperativa.

Resultado 3:
Los docentes generan estrategias creativas de aprendizaje usando las WQ y el
aprendizaje cooperativo.

Diseo de Proyectos - Wilfredo Rimari Arias

Los estudiantes del primero y segundo de secundaria del colegio Magster Dei mejoran
su pensamiento crtico y creativo de manera cooperativa mediante el uso de la Web
Quest.

19

Formulamos el objetivo y los resultados de nuestro

proyecto

Objetivo del Proyecto:

Diseo de Proyectos - Wilfredo Rimari Arias

Resultado 1:
Resultado 2:
Resultado 3:

No vayas por donde el camino te lleve. Ve en cambio por donde no hay camino y20
deja rastro.
Ralph Waldo Emerson

4. ACTIVIDADES / CRONOGRAMA /
RESPONSABLES

Deben estar sealadas en un

cronograma.

La comunidad educativa debe asumir

responsabilidades frente a las
actividades.

Diseo de Proyectos - Wilfredo Rimari Arias

Las actividades son el conjunto de

acciones para alcanzar los resultados.

Una actividad puede servir a ms de

un resultado, pero no estar
considerada en varios resultados a la 21
vez.

4. ACTIVIDADES / CRONOGRAMA / RESPONSABLES

RESULTADOS

Lnea de base
Taller de
uso de
herramientas
tecnolgicas aplicadas a
la Web Quest
Creacin de Web Quest
por estudiantes

Los estudiantes
mejoran su rendimiento
aprendiendo de manera
cooperativa.
Los docentes generan
estrategias creativas de
aprendizaje usando las
WQ y el aprendizaje
cooperativo.

Capacitacin docente
en diseo de la Web
Quest
Insercin del proyecto
en la currcula.

CRONOGRAMA

RESPONSABLES

Comit de Gestin
Docente de
informtica

Diseo de Proyectos - Wilfredo Rimari Arias

Los estudiantes usan la

Web Quest como
herramienta para el
desarrollo de sus
capacidades crticas y
creativas

ACTIVIDADES

22

Formula las actividades de tu proyecto

ACTIVIDADES

CRONOGRAMA

RESPONSABLES

"A la manera que el ro hace sus propias riberas, as toda idea legtima hace sus
propios caminos y conductos."
Ralph Waldo Emerson

Diseo de Proyectos - Wilfredo Rimari Arias

RESULTADOS

23

5. INDICADORES DE EVALUACIN DEL PROYECTO

Resultado

Indicadores

Los docentes generan

estrategias creativas de
aprendizaje usando las
WQ y el aprendizaje
cooperativo.

100% de los docentes generan estrategias

creativas de aprendizaje usando la Web
Quest al inicio del segundo bimestre.

Diseo de Proyectos - Wilfredo Rimari Arias

Los estudiantes usan la

Web Quest como
herramienta para el
desarrollo de sus
capacidades crticas y
creativas
Los estudiantes mejoran 80% de los estudiantes obtiene logros
su rendimiento
aprendiendo de manera acadmicos en CTA y CCSS al finalizar el 3er
bimestre.
cooperativa.

24

Formula los indicadores de evaluacin de tu proyecto

Indicadores

Diseo de Proyectos - Wilfredo Rimari Arias

Resultado

25

6. PRESUPUESTO
Actividad

R-1

Lnea base

R-2

Capacitacin
docente

Concepto

Costo
unitario

Costo
total

Capacitador (20
horas)

60.00

1,200.00

Separatas (20
juegos)

5.00

100.00

Costo por
actividad
Diseo de Proyectos - Wilfredo Rimari Arias

Resultado

1,300.00

26

Formula tu presupuesto

Lnea base

Costo
unitario

Costo
total

Costo por
actividad

Diseo de Proyectos - Wilfredo Rimari Arias

Resultado Actividad Concepto

27

7. EVALUACIN DEL PROYECTO

CMO SABEMOS QUE ESTAMOS AVANZANDO?

La evaluacin permite medir, a travs

de los indicadores, los avances respecto a
los resultados.
Contribuye a la reflexin sobre cmo nos
va con el desarrollo del proyecto?
Se debe sealar en qu momento se har
la evaluacin, con qu instrumentos y qu
medios de verificacin nos demostrarn el
logro alcanzado?

Diseo de Proyectos - Wilfredo Rimari Arias

28

QU TIPOS DE EVALUACIN SE UTILIZAN EN LA

GESTIN DE PROYECTOS?

DE
PROCESO

FINAL

Se realiza antes de implementar el

proyecto de innovacin pedaggica.

Se realiza durante el proceso de

implementacin del proyecto.
Implica monitoreo de las
actividades previstas.

Diseo de Proyectos - Wilfredo Rimari Arias

LINEA DE
BASE

Se realiza al cierre del proyecto e

implica identificar los logros,
dificultades y lecciones aprendidas.
29
Se toman como referencia los
indicadores previstos.

Tipos de evaluacin que se usarn en el proyecto

Lnea de base

Monitoreo

Final

Instrumentos

Medios de
verificacin

Diseo de Proyectos - Wilfredo Rimari Arias

Evaluacin

30

8. MATRIZ DE CONSISTENCIA DEL PROYECTO

Objetivo

Resultados

Indicadores

Actividades

Diseo de Proyectos - Wilfredo Rimari Arias

31

9. SOSTENIBILIDAD DEL PROYECTO

La sostenibilidad es la vigencia que tiene el
proyecto hasta lograr su institucionalizacin.

La sostenibilidad del proyecto, hace

referencia a dos aspectos:
La relacin de coordinacin, alianza y
corresponsabilidad de las autoridades
locales, padres de familia y otros lderes
locales de la comunidad.
Las estrategias institucionales que
permitan que el proyecto forme parte de
la dinmica institucional.

Diseo de Proyectos - Wilfredo Rimari Arias

32

ALGUNAS ESTRATEGIAS QUE PODRAN

AYUDAR A LA SOSTENIBILIDAD DEL PROYECTO:

Conocimiento y compromiso de los

docentes con el desarrollo del
proyecto.
Compromiso del personal directivo
Incorporacin de las actividades del
proyecto en el plan anual de trabajo,
en el PEI y en las programaciones
curriculares.

Diseo de Proyectos - Wilfredo Rimari Arias

33

Qu acciones realizarn para asegurar la sostenibilidad de

su proyecto?

2.
3.
4.
5.

Diseo de Proyectos - Wilfredo Rimari Arias

1.

34

10. RENDICIN DE CUENTAS

Diseo de Proyectos - Wilfredo Rimari Arias

Rendir cuenta es un ejercicio ciudadano.

Indica transparencia de la gestin.
Permite relacionarse de manera
responsable y respetuosa con los dems,
para dar a conocer los avances y
dificultades de la gestin.
Se debe realizar en acto pblico.
Se convierte en un derecho y deber de
todos.
Se ha de rendir cuentas antes, durante y
despus del proyecto.

35

10. RENDICIN DE CUENTAS

Diseo de Proyectos - Wilfredo Rimari Arias

Para Rendir Cuentas del

proyecto es importante definir
previamente con claridad qu
daremos a conocer. Es necesario
que se prepare la informacin
ms relevante, sean estos los
logros, las dificultades, las
acciones, los resultados, los
problemas. Es decir, dar a
conocer lo fundamental del
proyecto de innovacin.

36

PLANTEAR LAS ACCIONES DE RENDICIN DE

CUENTAS DEL PROYECTO

Qu informar?

A quines?

Cundo?
Diseo de Proyectos - Wilfredo Rimari Arias

37

11. JUSTIFICACIN DEL PROBLEMA

La justificacin expresa la importancia y trascendencia del proyecto, como alternativa de mejora, cambio o
transformacin de la situacin actual que afecta la vida institucional.

Para la justificacin considerar los siguientes aspectos:

- Los antecedentes del problema.

- Por qu se desea implementar el proyecto: mencionar lo
que se desea superar a travs del proyecto.
- Para qu vamos a llevar a cabo el proyecto: mencionar los
cambios o transformaciones que se generarn con el proyecto
a nivel de estudiantes, docentes e IE.

Diseo de Proyectos - Wilfredo Rimari Arias

38

Elabora la justificacin del proyecto

Antecedentes del problema

Para qu vamos a llevar a cabo el proyecto

Diseo de Proyectos - Wilfredo Rimari Arias

Por qu se desea implementar el proyecto

39

12. DESCRIPCION DEL PROYECTO DE INNOVACIN

Presentacin de la innovacin
a desarrollar: QU se pretende
implementar como alternativa
frente al problema.
Cmo se desarrollar la
intervencin para atender el
problema: Cul ser la
estrategia y las actividades
principales?
Se explicita el objetivo y los
resultados que se esperan
lograr.

Capacitacin
Diseo de WQ
Feria de WQ
Xxx

40

Diseo de Proyectos - Wilfredo Rimari Arias

Las WEBQUEST

Estructura de presentacin del Proyecto de

Innovacin
DATOS GENERALES

1.

DESCRIPCIN DEL PROYECTO DE INNOVACIN: En qu consiste el proyecto?

3. JUSTIFICACIN DEL PROYECTO: Qu se pretende hacer?, por qu? y para qu?

4. BENEFICIARIOS DEL PROYECTO: A quin est dirigido el proyecto?
5. OBJETIVOS y RESULTADOS: Qu queremos lograr?
6. ACTIVIDADES / CRONOGRAMA / RESPONSABLES: Qu vamos a hacer para lograr los
objetivos y resultados, cundo y quines sern los responsables? Matriz de consistencia.
7. PRESUPUESTO Y CRONOGRAMA: Cunto dinero necesitamos?
8. EVALUACIN Y MONITOREO DEL PROYECTO: Cmo sabemos que estamos
avanzando?
9. SOSTENIBILIDAD E INSTITUCIONALIZACIN DEL PROYECTO: Cmo hacer para que
el proyecto sea sostenible y se institucionalice?
41
10. RENDICIN DE CUENTAS: Sobre qu, cundo, a quienes se rinden cuentas?

Diseo de Proyectos - Wilfredo Rimari Arias

2. IDENTIFICACIN DEL PROBLEMA: Cul es el problema que buscamos erradicar? Causas.

Wilfredo Rimari Arias

wrimari@yahoo.es
ehuayta@gmail.com
Cel: 998-486291

Diseo de Proyectos - Wilfredo Rimari Arias

MUCHAS GRACIAS