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ESCUELA DE POSGRADO Y
ESTUDIOS CONTINUOS
Course Syllabus:
English 4 - Pregrado Regular
EPEC
ESCUELA DE POSGRADO Y
ESTUDIOS CONTINUOS
1. ACADEMIC DESCRIPTION
Programa
Tipo de Curso
Duracin
Periodo Lectivo
Inicio
Fin
HT / HP semanal
Periodo
Ingls
Presencial
13 semanas
2015-2
24/08/2015
22/11/2015
8/4
2015-2
2. OVERVIEW
Organizacin del curso
Sumilla
Objetivos
Logros
EPEC
ESCUELA DE POSGRADO Y
ESTUDIOS CONTINUOS
3. POLICIES
Asistencia
Consideraciones Generales
Dispositivos electrnicos
Honestidad acadmica
EPEC
ESCUELA DE POSGRADO Y
ESTUDIOS CONTINUOS
reglamento EPEC.
[Unidad
]
Nombre
UNIDAD
1:
Interesti
ng lives
Semanas
[Unidad]
Nombre
Contenidos
Conceptuales
-Revision of the Simple and Continuous
Forms of the verbs.
Verbs followed by Verb + -ing or To
+ be.
-Use of the Present Tense .
-Use of This and These.
Procedimentales
-Elaboracin
de
preguntas
para
obtener informacin acerca de los
intereses de alguien.
-Composicin de historias acerca de su
vida.
-Redaccin de historias para describir
cmo enfrentaron un desafo.
Actitudinales
-Desarrollo
del
sentido
de
determinacin, iniciativa, creatividad
responsabilidad y seguridad.
-Trabajo en equipo, respeto por los
dems, comunicacin, colaboracin y
liderazgo.
Contenidos
Conceptuales
-Make Comparisons with as... as and
not as as
Estrategias y
recursos
didcticos
Criterios de
Evaluacin
-Group work.
-Pair work.
-Realia.
-Role-plays
T-alk-andwalk
activities.
Videos,
plumones,
pizarra,
proyector,
Internet, libro.
-Rbricas de
las
habilidades
comunicativa
s.
Estrategias y
recursos
didcticos
Criterios de
Evaluacin
-Group work.
-Pair work.
- Rbricas de
las
EPEC
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ESTUDIOS CONTINUOS
UNIDAD
2:
Personal
tastes
UNIDAD
3: World
cultures
Semana
Habilidades
3
Listening
Reading
Speaking
Writing
Competencias
Especificas
-Identifica
informacin
relevante
basada en un
video.
-Identifica
informacin
relevante
basada en una
lectura.
-Elabora
una
conversacin
en base a una
situacion
comunicativa
asignada por el
docente.
-Describe
una
festividad
importante
acerca de su
pas.
-Realia.
-Role-plays
-Talk-and-walk
activities.
-Videos,
plumones,
pizarra,
proyector,
Internet, libro.
Indicadores
-Identifica
informacin
relevante
para
responder
adecuadamente.
habilidades
comunicativa
s.
Herramientas de
evaluacin
Prueba
objetiva.
Identifica
informacin
relevante
para
responder
adecuadamente
Prueba
objetiva.
Utiliza
expresiones
adecuadas
de
manera
coherente en
situaciones
comunicativas especficas. Se expresa de manera fluida y
precisa. - Utiliza la gramtica y
el
vocabulario
adecuadamente.
Elabora
una
carta
describiendo las costumbres,
platos
,
bebidas
tpicas,
vestimenta y celebraciones
acerca
de
un
festival
- Escalas.
-Prueba
ejecucin.
Escalas.
de
EPEC
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ESTUDIOS CONTINUOS
reconocido en su pas. -Utiliza
el Simple Present Passive to
talk about traditional things Utiliza Verb + ing and To +
Verb to talk about manners. Utiliza vocabulario relacionado
a Travel Etiquette, L ocal
Customs and Manners.
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ESTUDIOS CONTINUOS
Semanas
[Unidad]
Nombre
UNIDAD
4:
Socializin
g
Contenidos
Conceptuales
- Be supposed to.
- Was / Were supposed to, and Was /
Were going to.
- Inseparable Phrasal Verbs.
Procedimentales
- Uso de expresiones con el verbo
Get.
- Discusin acerca de actividades que
se supone
tienen que realizar, o
situaciones que se supone tienen que
suceder.
- Uso de So para indicar el inicio o el
final acerca de un tema, verificar la
comprensin del mismo, hacer pausa,
o permitir llegar a una conclusin.
Actitudinales
- Sentido de determinacin, iniciativa,
creatividad
responsabilidad
y
seguridad.
- Trabajo en equipo, respeto por los
dems y comunicacin,
- Colaboracin y liderazgo.
Semanas
[Unidad]
Nombre
Contenidos
UNIDAD
5: Law
and
Order
UNIDAD
6:
Strange
Events
Conceptuales
-The Passive of Modal Verbs.(should,
could, must, have to)
- Get Passive vs. Be Passive.
- Catch + Verb + - ing.
- The Past Perfect.
- So and Neither.
Procedimentales
-Discusin acerca de normas, crimen y
castigo.
Uso de expresiones para expresar
ideas principales: Basically / The
point is.. .
-Uso de expresiones para agregar
informacin adicional: Another thing
is / In addition
-Discusin
acerca
de
ancdotas,
coincidencias,
creencias
y
supersticiones utilizando because.
-Uso de Just para suavizar o dar
mayor nfasis a ideas que expresan.
-Repaso de las unidades 4 a la 6.
Actitudinales
- Sentido de determinacin, iniciativa,
creatividad
responsabilidad
y
Estrategias y
recursos
didcticos
Criterios de
Evaluacin
-Group work.
-Pair work.
-Realia.
-Role-plays
-Talk-and-walk
activities.
-Videos.
plumones,
pizarra,
proyector,
Internet,
libro.
Rbricas de
las
habilidades
comunicativa
s.
Estrategias y
recursos
didcticos
Criterios de
Evaluacin
- Group work.
-Pair work.
-Realia.
-Role-plays
-Talk-and-walk
activities.
-Videos,
plumones,
pizarra,
proyector,
Internet,
libro.
-Rbricas de
las
habilidades
comunicativa
s.
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ESTUDIOS CONTINUOS
seguridad.
-Trabajo en equipo, respeto por los
dems, comunicacin.
-Colaboracin y liderazgo.
T1
Semanas
Semana
[Unidad]
Nombre
UNIDAD
7:
Problem
Solving
Habilidades
Listening
Reading
Contenidos
Conceptuales
- Causative Get and Have.
-Need + Passive Infinitive / Need
+ Verb + ing.
Procedimentales
-Discusin acerca de mandados y
solucin de problemas, cosas que ellos
pueden hacer por s mismos, o que son
realizadas por otros.
-Uso de vocabulario relacionado con
problemas domsticos.
Actitudinales
- Sentido de determinacin, iniciativa,
creatividad
responsabilidad
y
seguridad.
- Trabajo en equipo, respeto por los
dems, comunicacin.
- Colaboracin y liderazgo.
EXAMEN PARCIAL
Competencias
Especificas
Identifica
el
objetivo de las
preguntas basadas
en su exposicin
Identifica
informacin
relevante basada
en una lectura.
Speaking
Sustenta
su
exposicin basada
en la obra leda.
Writing
-Elabora
un
resumen de toda
la
obra
con
cohesin
y
coherencia.
Estrategias y
recursos
didcticos
-Group work.
-Pair work.
-Realia.
-Role-plays
-Talk-and-walk
activities.
-Videos,
plumones,
pizarra,
proyector,
Internet,
libro.
Indicadores
-Expresa sus respuestas con
claridad y fluidez de acuerdo
a las preguntas hechas por el
profesor.
-Responde
adecuadamente
preguntas formuladas por el
profesor basadas en los
captulos ledos.
- Se expresa de manera fluida
y
precisa.
Utiliza
la
gramtica y el vocabulario
adecuadamente.
- Elabora un profile de cada
uno de los personajes de la
obra y un breve resumen. Utiliza
la
gramtica,
vocabulario y signos de
puntuacin adecuadamente.
Criterios de
Evaluacin
-Rbricas de
las
habilidades
comunicativa
s.
Herramientas de
evaluacin
-Prueba
objetiva.
-Prueba
objetiva.
-Escalas.
-Prueba
ejecucin.
-Escalas.
de
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ESTUDIOS CONTINUOS
EPEC
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ESTUDIOS CONTINUOS
Semanas
[Unidad]
Nombre
UNIDAD
8:
Behavior
Contenidos
Conceptuales
-Past Modals: should have, would have
and could have.
-Past modals for speculations: Must
have / could have / may or might have.
Procedimentales
-Elaboracin de situaciones utilizando
vocabulario para ofrecer disculpas.
-Discusin
sobre
reacciones
y
comportamiento
en
diferentes
situaciones.
-Descripcin acerca de las emociones y
cualidades de una persona.
-Elaboracin de situaciones hipotticas
en el pasado.
Actitudinales
-Sentido de determinacin, iniciativa,
creatividad
responsabilidad
y
seguridad.
-Trabajo en equipo, respeto por los
dems, comunicacin.
-Colaboracin y liderazgo.
Semanas
[Unidad]
Nombre
Contenidos
UNIDAD
9:
Material
World
UNIDAD
10: Fame
Conceptu
ales
Conceptuales
-Expressions to describe ownership
and possessions.
- Reported Speech.
- Reported Questions.
- If clauses using the Third Conditional.
- Tag questions.
Procedimentales
-Descripcin de sus posesiones ms
importantes y porque lo son.
-Reporte acerca de conversaciones
pasadas y preguntas que se hicieron.
-Elaboracin de reportes utilizando
verbos en pasado.
-Discusin acerca de situacines
hipotticas (Que hubiera pasado si)
-Identificacin acerca de los aspectos
positivos y negativos de personajes
famosos.
-Uso
de
Tag
Questions
para
confirmar informacin acerca de la
farndula.
Actitudinales
-Sentido de determinacin, iniciativa,
creatividad
responsabilidad
y
10
Estrategias y
recursos
didcticos
- Group work.
- Pair work.
- Realia.
-Role-plays
-Talk-and-walk
activities.
-Videos,
plumones,
pizarra,
proyector,
Internet,
libro.
Estrategias y
recursos
didcticos
- Group work.
- Pair work.
- Realia.
- Role-plays
-Talk-andwalk
activities.
- Videos,
plumones,
pizarra,
proyector,
Internet,
libro.
Criterios de
Evaluacin
Rbricas de
las
habilidades
comunicativa
s.
Criterios de
Evaluacin
- Rbricas de
las
habilidades
comunicativa
s.
EPEC
ESCUELA DE POSGRADO Y
ESTUDIOS CONTINUOS
seguridad. -Trabajo en equipo, respeto
por los dems, comunicacin.
Colaboracin y liderazgo.
T2
Semanas
10
Semana
[Unidad]
Nombre
UNIDAD
11:
Trends
Contenidos
Estrategias y
recursos
didcticos
Conceptuales
-The Passive of the Present Continuous.
and the Present Perfect.
-Linking ideas to express contrast,
reason, purpose and alternative.
-Expressions to describe change.
-Environmental Problems.
Procedimentales
-Descripcin acerca de las tendencias
en la comunidad, los cambios que se
vienen dando y de los que ya se han
dado utilizando la Voz Pasiva.
Descripcin acerca de los problemas
del medio ambiente, discusin acerca
de las posibles razones y soluciones a
los mismos utilizando palabras que
indiquen conexin.
Actitudinales
- Sentido de determinacin, iniciativa,
creatividad
responsabilidad
y
seguridad.
- Trabajo en equipo, respeto por los
dems, comunicacin,
- Colaboracin y liderazgo.
Habilidades
-Group work.
-Pair work.
-Realia.
-Role-plays
-Talk-and-walk
activities.
- Videos,
plumones,
pizarra,
proyector,
Internet, libro
Criterios de
Evaluacin
- Rbricas de
las
habilidades
comunicativa
s.
Competencias
Especificas
Indicadores
Herramientas de
evaluacin
Listening
Identifica
el
objetivo
de
las
preguntas basadas
en su exposicin.
- Escalas
Reading
-Presentacin
proyecto T3.
Prueba objetiva.
-Ficha de
exposicin.
Escalas.
11 y 12
T3
del
Speaking
-Sustenta
una
exposicin acerca
de
Special
Holidays
and
Festivals
around
the world.
11
EPEC
ESCUELA DE POSGRADO Y
ESTUDIOS CONTINUOS
Writing
13
12
-Elabora
un
resumen acerca de
su exposicin.
- Utiliza la gramtica,
vocabulario y signos de
puntuacin adecuadamente.
Utiliza conectores de manera
adecuada.
EXAMEN FINAL
LAUREATE LEVEL TEST
-Prueba de
ejecucin.
Escalas.
EPEC
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ESTUDIOS CONTINUOS
EVALUATION SYSTEM
Grading distribution
El promedio final del curso se compone de la siguiente manera:
Evaluacin
Tipo de
Evaluacin
T1
Continua
T2
T3
Parcial
Final
Descripcin
Listening
Reading
Speaking
writing
Listening
Reading
Speaking
writing
Proyecto
Grammar
Grammar
Fecha
Peso
Semana 5
20%
Semana 9
20%
Semana 12
Semana 6
Semana 13
20%
20%
20%
6. REFERENCES
Libros
[Libro Gua] Touchstone 1. Book And Worbook. McCarthy, Michael & McCarten, Murphy,
Smalzer, Jeanne & Santiford, Helen, Swam, Michael, Vince, Michael, Bolton, David and
Gooley Noel.
7. SUPPORT
Acadmico
Para consultas sobre notas, favor de contactarse con su profesor (ra) directamente o
caso contrario verificar los medios virtuales.
Para consultas sobre pagos, facturacin y similares por favor contactarse con:
lvr@upnorte.edu.pe
Para consultas sobre matrculas, requisitos y similares por favor contactarse con:
kenia.acevedo@upn.edu.pe
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