Septiembre de 2015

EMPRENDIMIENTOS
LOGRO: Planear, crear y gestionar un emprendimiento
Sin riesgo no se hace nada grande y memorable

Terencio (195 AC-159 AC) Autor cmico latino.

EMPRENDIMIENTO
Emprendimiento
trmino

es

un

ltimamente

muy

utilizado en todo el mundo.

Aunque

el

emprendimiento

siempre ha estado presente a

lo largo de la historia de la
humanidad, pues es inherente
a

sta,

en

las

ltimas

dcadas, ste concepto se ha

vuelto de suma importancia,
ante la necesidad de superar
los constantes y crecientes
problemas econmicos.
La palabra emprendimiento proviene del francs entrepreneur (pionero), y se
refiere a la capacidad de una persona para hacer un esfuerzo adicional por
alcanzar una meta u objetivo, siendo utilizada tambin para referirse a la persona
que iniciaba una nueva empresa o proyecto, trmino que despus fue aplicado a
empresarios que fueron innovadores o agregaban valor a un producto o proceso
ya existente
En conclusin, emprendimiento es aquella actitud y aptitud de la persona que le
permite emprender nuevos retos, nuevos proyectos; es lo que le permite avanzar
un paso ms, ir ms all de donde ya ha llegado. Es lo que hace que una persona

est insatisfecha con lo que es y lo que ha logrado, y como consecuencia de ello,

quiera alcanzar mayores logros.

Todo proyecto nace

de

una

necesidad. Se orienta pues, a la

consecucin de un resultado dentro de
un plazo de tiempo limitado, con un
principio y un fin que determinan el
alcance y los recursos. Para ello se
estructura en funcin de actividades,
que discurren de forma secuencial o
paralela

en

los

distintos tipos

de

proyectos

TIPOS DE EMPRENDIMIENTO
Es importante resaltar que los diversos tipos de emprendimiento que se pueden forjar en
la institucin educativa se deben fomentar mediante procesos pedaggicos que
consideren el entorno social, econmico, cultural y productivo en el que se desarrollan.
1. Cientfico o tecnolgico: implica la investigacin y generacin de conocimiento que
favorece el desarrollo, la adaptacin o la mejora de sistemas, artefactos o procedimientos
para satisfacer necesidades en los diversos mbitos de la actividad humana.
2. Ambiental: tambin conocido como emprendimiento verde, es la forma de pensar,
sentir y actuar desde una conciencia ambiental, a travs de la implementacin de
iniciativas e ideas que favorezcan el uso responsable de los recursos naturales y generen
desarrollo sostenible con una visin sistmica.
3. Deportivo: es entendido como una forma de pensar y actuar centrada en las
oportunidades que brinda la institucin educativa para la realizacin de programas o
eventos deportivos, recreativos o de actividad fsica.
4. Cultural o artstico: procesos educativos orientados a la creacin, participacin y
liderazgo en actividades y proyectos artsticos y culturales, a partir del fomento de
capacidades creativas e innovadoras, as como de diversas competencias laborales.
5. Social: est asociado a la extensin social que se debe realizar como compromiso con
la comunidad educativa y local para la solucin de diversos problemas.

6. Empresarial: el emprendimiento empresarial escolar corresponde a un proceso

educativo enfocado a la creacin, liderazgo y fortalecimiento de actividades, procesos o
proyectos participativos o empresariales econmicamente productivos.

METODOLOGIA DE TRABAJO
Cada clase los estudiantes sern guiados en la construccin del emprendimiento, se les
ir explicando cada paso o proceso para planear y crear el emprendimiento de manera tal
que puedan presentar los avances requeridos hasta la culminacin del proyecto.
En cada clase se evaluar y calificar los puntos pedidos hasta terminar con la puesta en
marcha del proyecto.

QU PASOS SEGUIR
PARA ELABORAR UN EMPRENDIMIENTO?

ACTIVIDAD 1:
Los estudiantes repartidos en equipos de trabajo seleccionan un emprendimiento para
trabajar en el colegio donde demostrarn todas sus capacidades, destrezas y
habilidades. Para ello deben desarrollar los pasos desde 1 hasta el 6 punto

PASOS PARA LA ELABORACIN DEL PROYECTO

Nombre del problema a solucionar
1

Ttulo del Proyecto: Debe ser relevante e indicativo de lo que se desea poner en marcha
(Qu accin se har?, sobre quin o qu se actuar?, dnde?).
Ejemplo: Mejoramiento de la produccin de leche y creacin de una microempresa para
produccin y comercializacin de quesos en la ciudad de Pereira

Antecedentes: Cmo se origina la propuesta y el entorno donde se desarrollar? Describir

el problema. A quines afecta?, dnde?, cul es la causa o las causas del problema?

Justificacin: Por qu es importante solucionar el problema con el proyecto que estamos

presentando? Indicar que podra pasar con el problema a media-no plazo, si el proyecto no se
realiza.

Objetivo general: Debe responder la pregunta: Qu cambio deseo lograr con el proyecto?
Dicho en otras palabras, es el resultado final y de ms amplia cobertura que queremos
conseguir.
Ejemplo: Lograr el mejoramiento de los ingresos econmicos de los pequeos productores
de leche de la vereda La Selva de la ciudad de Pereira, brindando alternativas que mejoren
la produccin y venta de sus productos.

Objetivos especficos: Son los logros concretos que permiten de-terminar con ms claridad
lo que se pretende alcanzar con la ejecucin del proyecto. Con los objetivos especficos
hacemos posible el logro del objetivo general por lo que no pueden estar en contra de ste.

Ejemplo:

Al final del primer ao de proyecto, aumentar la cantidad y calidad de la leche producida por
los pequeos productores de .

Al final del proyecto de dos aos, mejorar los ingresos de los pequeos productores de leche
de , con la venta asociativa de leche y derivados directamente al consumidor.

6. Resultados: Son parte de lo que el proyecto pretende y son necesarios para cumplir los
objetivos especficos que nos planteamos.
Ejemplo:

Resultado 1: Mejoramiento de la Cantidad y calidad de la produccin de leche.

Resultado 2: Capacitacin y elaboracin con valor agregado de

Resultado 3: Construccin y equipamiento de una planta artesanal para la produccin de

derivados de la leche.

Resultado 4: Mercadeo y comercializacin de derivados de la leche.

derivados de la leche.

BIBLIOGRAFIA
Cultura del emprendimiento: http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles307150_archivo_pdf_guia39.pdf