COLEGIO MARIA MERCEDES CARRANZA I.E.

D
AREA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL
ASIGNATURA BIOLOGIA GRADO SEPTIMO
PLAN DE MEJORAMIENTO ESPECIAL
PROFESOR JOSE NICOLAS DIAZ VELASQUEZ

Taller : LA REPRODUCCIN.
La reproduccin es la funcin que los seres vivos dan lugar a otros seres vivos parecidos a ellos.
Es importante para la supervivencia de la especie y esta supervivencia se da por muchos factores. Por ejemplo, las
bacterias se hacen resistentes a los antibiticos, es una forma de supervivencia que se da a travs de su reproduccin al
transmitir su cdigo gentico ya modificado. Adems todos necesitamos de todos, en cualquier mbito... la reproduccin
de los seres vivos garantiza un equilibrio en cualquier sistema y este equilibrio es muy delicado....carnvoros que comen
herbvoros, estos se alimentan de plantas y estas crecen gracias a los nutrientes de los desechos de los animales...
romper una cadena genera grandes cambios... Si realmente entiendes la importancia de la reproduccin de los seres
vivos (plantas, microorganismos, mamferos, aves, peces) entenders porque es tan importante cuidar tu medio
ambiente).

MODALIDADES DE LA REPRODUCCIN

*. REPRODUCCIN ASEXUAL: Un solo organismo produce descendientes iguales al progenitor y son iguales entre s.
La presentan las bacterias, las algas, los protozoos, los hongos, plantas y algunos animales. Ej:

LA FISIN BINARIA O BIPARTICIN

es una forma de reproduccin asexual
que se lleva a cabo en bacterias,
levaduras de fisin, algas, unicelulares
y protozoos. La clula madre se divide
en dos clulas hijas de igual tamao.
REPRODUCCIN DE BACTERIA

LA GEMACIN es un tipo de reproduccin

asexual. Es una divisin desigual, consistente
en la formacin de prominencias o yemas sobre
el individuo progenitor, que al crecer y
desarrollarse originan nuevos seres que pueden
separarse del organismo parental o quedar
unidos a l, iniciando as una colonia.

EJ: REPRODUCCION DE LEVADURA

UN RIZOMA es un tallo subterrneo con

varias yemas que crece de forma
horizontal emitiendo races y brotes
herbceos de sus nudos. Los rizomas
crecen indefinidamente, en el curso de
los aos mueren las partes ms viejas
pero cada ao producen nuevos brotes,
pudiendo de ese modo cubrir grandes
reas de terreno. Ej: EL PASTO O
GRAMA

LOS ACODOS TERRESTRES y

areos son un mtodo artificial de
propagacin de plantas, que consiste
en hacer posible la aparicin de races.
El acodo consiste en obligar por medio
del calor, la humedad de la tierra
preparada y de incisiones o ligaduras a
que echen races las ramas acodadas
formando de este modo nuevos
individuos dotados de cualidades
idnticas a las de la planta de que
derivan.

ESQUEJES
O
ESTACAS
son
fragmentos de plantas separados con
una finalidad reproductiva. Pueden
cortarse fragmentos de tallo e
introducirlos en la tierra, para producir
races. Las plantas enraizadas de esta
manera sern idnticas a sus
progenitoras, es decir, formarn con
ellas un clon. Existen diferentes formas
de hacer esquejes, segn la fase del
periodo de crecimiento en que se
corten:

EL INJERTO es un mtodo de propagacin

vegetativa artificial de los vegetales en el que
una porcin de tejido procedente de una planta
la variedad o injerto propiamente dicho se
une sobre otra ya asentada el patrn,
portainjerto o pie, de tal modo que el conjunto
de ambos crezca como un solo organismo. El
injerto se emplea sobre todo para propagar
vegetales leosos de uso comercial, sean
frutales u ornamentales.1El injerto se emplea
para permitir el crecimiento de variedades de
valor comercial en terrenos o circunstancias que
les son desfavorables, aprovechando la mayor
resistencia del pie usado, o para asegurarse que
las caractersticas productivas de un ejemplar se
mantienen inalteradas, frente a la dispersin
gentica que introduce la reproduccin sexual.

Tubrculo es un tallo subterrneo

modificado y engrosado donde se
acumulan los nutrientes de reserva para
la planta. Posee una yema central de
forma plana y circular. No posee
escamas ni cualquier otra capa de
proteccin, tampoco emite hijuelos. La
reproduccin de este tipo de plantas se
hace por semilla, aunque tambin se
puede hacer por plantacin del mismo
tubrculo. Es as como se realiza casi
siempre la siembra de la patata o papa.

BIPARTICIN DE LA EUGLENA

LA FRAGMENTACIN O ESCISIN, es un tipo

de divisin asexual. El progenitor se divide en
dos partes y casi siempre los individuos
originados son idnticos al padre.
Ej: ESTRELLA DE MAR

LOS PROTOZOOS, tambin llamados

protozoarios, son organismos
microscpicos, unicelulares eucariticos;
hetertrofos, viven en ambientes
hmedos o directamente en medios
acuticos, ya sean aguas saladas o
aguas dulces; la reproduccin puede ser
asexual por biparticin

El caso de seres pluricelulares se suelen formar estructuras que crecen, ya sean unidas al progenitor, separados y dan lugar a
organismos iguales al progenitor.
Los seres vivos almacenan en el interior de las clulas los cromosomas, que contienen toda
la informacin gentica. El caso de la reproduccin asexual, el organismo progenitor tiene que
transmitir todos sus cromosomas a los hijos. Utiliza la mitosis. Si los hijos se forman a partir de
una clula o un grupo de clulas que se dividen por mitosis, tendrn los mismos cromosomas
que tena el progenitor.

*. REPRODUCCIN SEXUAL: Dos organismos, que producen descendientes parecidos a los progenitores y parecidos entre s, no
exactamente iguales. La reproduccin sexual se presenta en organismos superiores, es ms complicada e Intervienen dos
progenitores. Para que se d la reproduccin, tiene que ocurrir la siguiente serie de sucesos:

Formacin de gametos. Cada progenitor tiene un grupo de clulas que se dividen mediante un procedimiento: meiosis. Es un tipo
de divisin por el que, a partir de una clula madre, se forman cuatro clulas hijas con la mitad de los cromosomas de la madre.
Existen gametos masculinos y femeninos. El gameto femenino es grande e inmvil y el masculino pequeo y mvil.
Fecundacin y formacin del cigoto. Se encuentran dos gametos de distinto sexo, se unen en un proceso llamado fecundacin.
Se forma el cigoto, una clula con la mitad de los cromosomas de cada progenitor.
Desarrollo. El cigoto se divide numerosas veces por mitosis hasta que acaba por formar un organismo adulto. Ese desarrollo
ocurre en el huevo o en el interior del cuerpo de la madre. Otra parte ocurre despus del nacimiento o de la eclosin.

Taller en el cuaderno:
1.
2.
3.

4.
5.
6.

Luego de realizar la lectura, escribe una lista de palabras importantes de la misma, de igual manera las palabras
desconocidas.
Con tus palabras explica cada una de las formas de reproduccin asexual del cuadro.
Discute con tus compaeros y copia la respuesta en el cuaderno sobre, (no es copiar las definiciones, sino a partir de la
discusin con tu compaero la conclusin):
a. Qu diferencia hay entre la biparticin y la gemacin?
b. los acodos y los injertos son lo mismo? Por qu?
c. La yuca es un tubrculo muy comn en Colombia, si yo siembro una yuca, nacer una planta de yuca? Explica!
d. La Euglena y la estrella de mar se reproducen de la misma manera? Explica.
e. Que diferencia existe entre la reproduccin asexual y la sexual?
Realiza una sopa de letras con las palabras ms importantes del texto.
En compaa de un compaero intenten realizar un cuadro conceptual sobre el tema. (no des copia y no te dejes copiar)
Inventa 5 preguntas tipo icfes sobre el tema.

Taller: LOS

ANIMALES SE REPRODUCEN!

1. LOS COMPORTAMIENTOS SEXUALES Y EL ENCUENTRO ENTRE LOS DOS SEXOS

(realiza resumen o cuadro conceptual en el cuaderno)
Todos los seres vivos estn formados por clulas. Entre todas las clulas que forman un ser vivo
estn los gametos o clulas reproductoras, que sirven para formar nuevos individuos.
La mayora de los animales tienen sexos separados, es decir, hay:

sujetos hembras, que forman las clulas reproductoras o gametos femeninos) y

sujetos machos, que forman las clulas reproductoras o gametos masculinos.

Para formar un nuevo ser vivo, deben unirse una clula reproductora masculina con una
femenina. Esto se produce cuando se une un macho con una hembra; a esta unin la llamamos
acoplamiento o copulacin.
Este encuentro suele tener lugar en una determinada poca del ao, la ms favorable para que las
cras no se mueran. Esto sucede en casi todos los animales, excepto en los humanos.
Con el fin de facilitar esta unin entre individuos de distinto sexo, muchos animales tienen unos
comportamientos muy especiales:
Los animales suelen tener caractersticas externas diferentes, que sirve para que los animales
se reconozcan y atraigan. Esto se conoce como dimorfismo sexual.
Algunos animales emiten cantos, olores, etc. para llamar la atencin del animal del otro sexo.
Este comportamiento se llama parada nupcial.

1.
2.
3.
4.
5.

Contesta a las siguientes preguntas:

Cmo se llaman las clulas que sirven para formar nuevos individuos?
Qu es el acoplamiento o copulacin?
De qu sexo es el animal que tienen las clulas reproductoras femeninas?
Cules son los nombres de los dos comportamientos especiales que desarrollan los
animales para facilitar la copulacin?
Elabora 3 preguntas con nica respuesta en el cuaderno
de manera individual Ordena las siguientes situaciones segn se van produciendo. (el
orden en el que ocurren)
La formacin de las parejas.
El acoplamiento.
Las paradas nupciales.

Explica la respuesta, comenta y justifica porque es el orden que escogiste.

Compara la respuesta con la de un compaero y en un prrafo, escriban la justificacin.

Taller . Formacin del individuo y la fecundacin

2. LOS GAMETOS Y LA FORMACIN DEL NUEVO INDIVIDUO

(cuadro conceptual en el

cuaderno)
Los gametos o clulas reproductoras se forman en los rganos reproductores de las hembras y de los
machos adultos.
Los rganos reproductores femeninos se llaman ovarios.
En ellos se forman las clulas reproductoras femeninas u vulos.
Los rganos reproductores masculinos se llaman testculos. En ellos se forman las clulas
reproductoras masculinas o espermatozoides.
a. con tus palabras explica
OVARIOS
vulos
TESTCULOS
Espermatozoides.
b. Con un compaero, discute, y ponte de acuerdo sobre la definicin y lo que significa, cada una de
las palabras anteriores.
c. Elabora 2 preguntas tipo icfes sobre el tema.
d. Consulta en internet o en un libro y Dibuja una clula reproductora femenina y una clula
reproductora masculina.

3. LA FECUNDACIN

(realiza resumen o cuadro conceptual en el cuaderno)

Llamamos fecundacin a la unin entre el vulo y el espermatozoide.

Cuando se unen las clulas reproductoras femenina y masculina (el vulo y el espermatozoide) se
formar una nueva clula, que dar lugar a un nuevo individuo.
Para que se produzca la fecundacin los espermatozoides nadan hasta el vulo y lo rodean hasta
que uno de ellos consigue entrar en su interior.
Cuando un espermatozoide entra en el vulo fabrica una gruesa capa que impide que entre otro
espermatozoide.
Cuando se produce la fecundacin, los ncleos de ambas clulas reproductoras, (el vulo y el
espermatozoide), se unen y se forma una sola clula llamada clula-huevo o cigoto. Esta clula se
divide rpidamente dando lugar pronto a un embrin que dar lugar a un nuevo sujeto.

a. Con tus palabras explica que es la fecundacin.

b. Qu requisitos son indispensables para que se den la fecundacin?
c. Define con tus palabras que es:
a. Cigoto
b. Embrin
d. Elabora 2 preguntas tipo icfes sobre la fecundacin.

Elabora una sopa de letras con 10 palabras del taller de hoy.

Taller. Tipos de fecundacin

4. TIPOS DE FECUNDACIN (realiza resumen o cuadro conceptual en el cuaderno)
En la mayora de las especies, los sexos estn separados, es decir, hay individuos hembras e
individuos machos.
Segn la especie del animal y el medio en el que vivan (acutico o terrestre), los animales realizan la
fecundacin en distintos lugares: en el agua o en la tierra.
FECUNDACIN EN EL MEDIO ACUTICO
En el agua, donde las clulas reproductoras pueden mantenerse vivas durante cierto tiempo,
sin tener que estar dentro de los cuerpos de los seres vivos, se dan distintas formas de
fecundacin:
Muchos invertebrados sueltan en el agua grandes cantidades de gametos. El macho y la hembra
sueltan las clulas reproductoras a la vez, y stas se encuentran dando lugar a la fecundacin. As
ocurre en los mejillones, corales, erizos, etc.
En los peces, la hembra suelta sus vulos en el agua y encima de ellos el macho suelta sus
espermatozoides.
Algunos anfibios tambin liberan sus vulos en el agua y el macho los fecunda soltando encima
de ellos sus espermatozoides.
Estos tipos de fecundacin son fecundacin externa, porque el encuentro de los gametos tiene
lugar fuera del cuerpo de la hembra.
En general, en la mayora de los animales acuticos la fecundacin es externa.
FECUNDACIN EN EL MEDIO TERRESTRE
En este medio, los gametos no pueden estar al aire libre, porque se secaran y moriran. Por
este motivo, los animales de la tierra recurren al acoplamiento para que se produzca la fecundacin.
El acoplamiento es el encuentro fsico entre el macho y la hembra.
En los mamferos, para facilitar
la fecundacin, los machos poseen un rgano llamado pene, cuya misin es introducir directamente
los espermatozoides dentro de la vagina.
La mayora de los animales terrestres se acoplan igual que los mamferos, pero algunos lo hacen
de otra forma.
- Algunos machos depositan en el extremo del abdomen de la hembra un espermatforo, que es
una bolsa llena de espermatozoides, que suben por el interior del aparato reproductor de la hembra
hasta encontrar a los vulos. Se da pues acoplamiento.
- En otros casos, los machos depositan el espermatforo en el suelo, en un agujero protegido por
una sustancia que evita que se seque.
Cuando la hembra pasa por encima, se pega y los espermatozoides penetran en el interior del
aparato reproductor de la hembra para buscar los vulos. En este caso no hay acoplamiento.
Cuando los espermatozoides fecundan a los vulos en el interior del aparto reproductor de la
hembra se dice que la fecundacin es interna.
En general, en la mayora de los animales terrestres la fecundacin es interna.
Seala si las frases son verdaderas (V) o falsas (F):
a) ( ) La fecundacin es la unin entre un vulo y un espermatozoide.

b) (
) Una vez que se produce la fecundacin, los ncleos de las clulas reproductoras no se unen
jams.
c) ( ) Los espermatozoides nadan hasta el vulo hasta que uno de ellos consigue fecundarlo.
d) ( ) Dentro de un vulo pueden entrar varios espermatozoides.
e) ( ) La fecundacin es la unin entre una clula reproductora masculina y una clula reproductora
femenina.
f) ( ) Existen dos tipos de fecundacin: fecundacin en el medio areo y fecundacin en el medio
acutico.
g) ( ) En la mayora de los animales acuticos se da la fecundacin externa.
h) (
)La fecundacin es interna cuando los espermatozoides fecundan a los vulos en el interior del
aparto reproductor de la hembra.

Contesta a las siguientes preguntas:

a)
b)
c)
d)
e)

A qu llamamos fecundacin?
Qu sucede cuando se produce la fecundacin?
En qu dos medios puede darse la fecundacin?
Qu es la fecundacin externa? Pon un ejemplo.
Y la interna? Pon un ejemplo.

Explica en una lnea, en qu consiste la fecundacin en el medio acutico?

Completa este texto sobre la fecundacin en el medio terrestre.
En el medio terrestre, los gametos no pueden estar al aire libre, porque se
______________________________. Por este motivo, los animales de la tierra recurren al
_______________ para que se produzca la fecundacin.
El encuentro fsico entre el macho y la hembra, para que se produzca la fecundacin se denomina
________________________.
En general, en la mayora de los animales terrestres la fecundacin es __________________.
En los mamferos, para facilitar la fecundacin, los machos poseen un rgano llamado
_________________, cuya misin es introducir directamente los ___________________ dentro de
la _________________.
La mayora de los animales terrestres se acoplan igual que los mamferos, pero algunos lo hacen de
otra forma, utilizando una bolsa llena de espermatozoides denominada _____________________.
Explica los siguientes conceptos:
Espermatozoide vulo
Ncleo de espermatozoide
Ncleo del vulo Membranas del vulo

Taller: OVPAROS Y VIVPAROS

5. OVPAROS Y VIVPAROS (realiza resumen o cuadro conceptual en el cuaderno)

Una vez que las clulas reproductoras se unen, se forma la clula-huevo, y de ah el embrin. Este
embrin, que dar lugar a un nuevo individuo, puede desarrollarse de varias formas:
En el exterior del cuerpo de la hembra, protegido por una envoltura llamada huevo. Los animales
que desarrollan as a sus nuevos individuos se llaman animales ovparos.
En el interior del aparato reproductor de la hembra. Los animales que desarrollan as a sus
nuevos individuos se llaman animales vivparos.
ANIMALES OVPAROS
Los animales ovparos son aquellos cuyas cras se desarrollan fuera del cuerpo de la madre,
protegido dentro de un huevo.
Las caractersticas del huevo dependen del medio donde se encuentren:
- si se ponen en el agua, estn rodeados de una fina capa que los protege (peces, anfibios.)
- si se ponen en el medio terrestre, tienen una cscara ms o menos dura (reptiles, aves).
ANIMALES VIVPAROS
Los animales vivparos son aquellos cuyas cras se desarrollan dentro del cuerpo de la
madre, que alimenta y protege al embrin hasta que nace.
En estos casos la fecundacin se produce en los llamados oviductos, que son unos conductos
que van desde los ovarios hasta el tero de la hembra.
El embrin se fija a la pared del tero, donde se desarrolla la placenta, que es el rgano a travs
del cual la madre proporciona al embrin los alimentos y el oxgeno que necesita, y elimina tambin
sus productos de deshecho.
Cuando el embrin adquiere el aspecto de sus padres se llama feto.
Contesta las siguientes preguntas:
o Qu son los animales ovparos? ________________________________
o Los animales ovparos ponen huevos. Estos huevos, cmo pueden ser?
o Pon 3 ejemplos de animales ovparos: _____________________________
o Qu son los animales vivparos?
____________________________
o Pon 3 ejemplos de animales vivparos: ____________________________

6. TIPOS DE DESARROLLO (realiza resumen o cuadro conceptual en el cuaderno)

DESARROLLO DE LOS ANIMALES OVPAROS.
DIRECTO O INDIRECTO
En los animales vertebrados e invertebrados ovparos el tiempo de desarrollo del embrin
depende de la cantidad de sustancias nutritivas que contiene el huevo.
Si el huevo contiene muchas sustancias nutritivas, el embrin puede estar dentro de l ms
tiempo y cuando sale se parece ms a sus padres. Su desarrollo se dice que es directo.
As pasa en las aves.

Si el huevo no tiene muchas reservas nutritivas, el embrin permanecer en el huevo poco tiempo
y cuando salga no se parecer a sus padres. Este nuevo ser se llama larva, y an deber sufrir una
serie de cambios llamados metamorfosis para parecerse a sus progenitores. Se dice entonces que
su desarrollo es indirecto.
As ocurre en las mariposas, ranas, etc.
DESARROLLO DE LOS ANIMALES VIVPAROS. DIRECTO
El tiempo que dura el desarrollo del embrin dentro del cuerpo de la madre recibe el nombre de
gestacin.
Como las cras al nacer se parecen a sus padres, se dice que su desarrollo es directo.
En el caso de los mamferos, las hembras fabrican leche en sus mamas con la que alimentan
a sus cras cuando nacen.
Completa el siguiente texto:
En los animales ovparos el tiempo de desarrollo del embrin depende de Si el huevo contiene
muchas sustancias nutritivas, el embrin puede estar dentro de l __________________tiempo y
cuando sale se parece ms a sus padres. Su desarrollo se dice que es ____________________.
Si el huevo no tiene muchas reservas nutritivas, el embrin permanecer en el huevo
________________ tiempo y cuando salga no se parecer a sus padres. Se dice entonces que su
desarrollo es _____________________.
En los animales vivparos, el embrin se desarrolla dentro del cuerpo de la madre. El tiempo que
dura ste se denomina __________________.
Como las cras al nacer se parecen a sus padres, se dice que su desarrollo es _________________.
Qu le ocurre a los animales vivparos que tienen un desarrollo indirecto?
Completa el cuadro
ANIMAL

Medio en el que se desarrolla el embrin Tipo de desarrollo

Terrestre
Perro
Toro
Caracol
Gacela
Sardina
Oso
Saltamontes
Sapo
Ratn
Pato

acuatico

Directo

Indirecto

OVPARO VIVPARO

Taller:

7. LA REPRODUCCIN ASEXUAL EN LOS ANIMALES

Ciertos animales se reproducen de una forma asexual, es decir, sin que intervengan dos
individuos de distinto sexo.
Este tipo de reproduccin asexual presenta ciertas caractersticas:
- En ella no intervienen clulas reproductoras.
- Se forman individuos idnticos al que les ha dado origen. Estos individuos reciben el nombre de
clones.
Existen varias formas de conseguir la reproduccin asexual:
- Dividiendo al individuo originario en 2 o ms trozos. A partir de cada uno de ellos surgir un
nuevo individuo. (por ejemplo, la estrella de mar).
- Por un proceso de formacin de gemas o gemacin, que se originan sobre el cuerpo del animal
(por ejemplo, en los corales).
Seala si las frases son verdaderas (V) o falsas (F).
a)
b)
c)
d)
e)
f)

La reproduccin asexual se da gracias a la intervencin de individuos de distinto sexo.

En la reproduccin asexual intervienen clulas reproductoras.
En la reproduccin asexual se forman individuos idnticos al que les ha dado origen.
Para conseguir la reproduccin asexual pueden darse dos procesos:
gemacin o divisin del individuo originario en 2 o ms trozos.
La reproduccin asexual se da sin que intervengan dos individuos de distinto sexo.

IDEAS PRINCIPALES DE LA UNIDAD

Entre todas las clulas que forman un ser vivo estn los gametos o clulas reproductoras, que sirven
para formar nuevos individuos.
Para formar un nuevo ser vivo, deben unirse una clula reproductora masculina con una femenina.
A esta unin la llamamos acoplamiento o copulacin.
Los rganos reproductores femeninos se llaman ovarios.
En ellos se forman las clulas reproductoras femeninas u vulos.
Los rganos reproductores masculinos se llaman testculos.
En ellos se forman las clulas reproductoras masculinas o
espermatozoides.
Llamamos fecundacin a la unin entre el vulo y el espermatozoide.
Cuando se produce la fecundacin se forma una sola clula llamada clula-huevo o cigoto, que dar
lugar al nuevo individuo.
La fecundacin puede darse en dos medios: acutico o terrestre.
La fecundacin puede ser externa, (si se realiza fuera del cuerpo de la hembra) o interna (si se produce
dentro del cuerpo de la hembra).
Los animales ovparos son aquellos cuyas cras se desarrollan fuera del cuerpo de la madre,
protegido dentro de un huevo.
Los animales vivparos son aquellos cuyas cras se desarrollan dentro del cuerpo de la madre, que
alimenta y protege al embrin hasta que nace.
Cuando el individuo al nacer presenta las mismas caractersticas que sus progenitores adultos, se dice
que ha tenido un desarrollo directo.
Cuando el individuo al nacer presenta caractersticas diferentes a sus progenitores y an debe terminar
de desarrollarse, se dice que ha tenido un desarrollo indirecto.

La reproduccin asexual se produce sin que intervengan dos

individuos de distinto sexo.

Taller

REPRODUCCIN EN ANIMALES (realiza un cuadro conceptual donde expliques el tema)

Porferos
(esponjas de mar)
Gemacin
Los
vulos
y
los
espermatozoides, se originan a a
travs de clulas especializadas
llamadas arqueocitos, localizados
en
la
mesoglea,
los
espermatozoides nadan de una
esponja a otra y fecundan al
vulo, originando un cigoto que
permanece en la madre y se
convierte en una larva ciliada que
se fija y forma una nueva
esponja.
Equinodermos
Estrella de amr
Estrella de mar por su
simetra radial posee cinco
gnadas, las masculinas y
femeninas en individuos
separados.
Testculos producen una
sustancia
blanca
que
permiten la salida de
espermatozoides
por
el
espermiducto
hacia
el
gonadoporo.
Los ovarios los vulos con
sus amarilla para llegar al
oviducto
y
luego
al
gonadoporo.
Anfibios
El aparato masculino
esta formado por dos
testculos, productores
de semen, se almacena
en la vescula seminal en
espera de copula ,se
comunican con vasos
deferentes, luego al
conducto urinario y
cloaca.
Las
hembras
dos
ovarios, produce vulos
que cae en el cuerpo y
recogidos en el oviducto,
de al al tero en espera
de cpula, finalmente a
la
cloaca.
La
fecundacin es externa

Celenterados
(corales, medusas)
La hidra se reproduce por
gemacin y regeneracin y
sexualmente por gnadas
primitivas, los testculos son
abultamientos cerca de la
boca y sus clulas realizan
meiosis,
producen
espermatozoides que salen al
agua y fecundan los vulos
localizados de bajo de los
testculos

Moluscos
Ostras, pulpos etc
los pulpos, calamares son
diocos, las babosas y los
caracoles hermafroditas.
En el caracol se presenta la
ovotestis, productora de vulos
y espermatozoides
El conducto hermafrodita se
comunica con la glndula
albumen y va desde el oviducto
hasta la vagina que comunica al
atrio genital, el vaso deferente
leva esp. hasta el pen. Fecunda
ext cruzada.

Reptiles
Masculino: consta de dos testculos,
epiddimo y vasos deferentes, los
cuales desembocan por separado en la
cloaca, dentro de ella esta el pen
rudimentario. El femenino es igual el
de los anfibios, la fecundacin es
interna; son ovparos a excepcin de
unas serpientes como la boa y las
vboras que son ovovivparas. Poseen
sustancias de reserva, el vitelo
producido por el oviducto.

Platelminto
(gusanos planos)
La tenia, cada segmento
desarrolla gnadas masculinas
y femeninas. El testculo en
forma arracimada, provistos
de
pequeos
conductos,
unidos a un vaso deferente que
desemboca en un poro genital;
el femenino presenta un par de
ovarios que producen vulos,
se fecundan en una glndula
calcrea.

Anlidos (gusanos divididos

en tubos desde la boca al ano
Son hermafroditas, posee varios
ovarios y testculos pero no se
autofecunda.
Segmentos 10 y 11 estn
espermatozoides comunicados
por el canal deferente y los leva
al exterior por el poro genital.
El femenino se ubica 13 y 14
dos ovarios, salen hasta el
ovisaco en donde se fecundan
salen por el poro genital.externa
cruzada

Artrpodos
Abeja y araa
Son animales diocos, con
dimorfismo sexual( tamao de
alas, forma, color).
Saltamontes: dos testculos con
vasos deferentes, con dos
vesculas seminales, a travs
canal eyaculador, las glndulas
secretan el esperma facilitar el
recorrido hasta el pen.
El femenino presenta dos ovarios
hay oviducto, desemboca en la
vagina, los esperma llegan a la
espermateca, almacenados para
ser fecundados los vulos.

Aves
Masculino: dos testculos de forma
oval y blanquecinos, estn situados
antes de rin ,del testculo
sobresale un vaso deferente, hacia
atrs en forma paralela con el
urter, se expande formando la
vescula seminal, posee un pen,
los espermatozoides formados se
acumulan en conducto deferente.
Femenino. desarrolla al lado
izquierdo, cerca del rin izq el
vulo , el conducto se dirige hacia
la cloaca, hasta la cavidad
abdominal, entran al oviducto se
desarrolla el huevo para la puesta.

Peces
Macho: par de testculos
constituidos
por
tubos
seminferos desembocan en el
epiddimo, luego al vaso
eferente, luego a la vescula
seminal y salen a travs de la
cloaca.
Todas poseen uno dos
ovarios y pasa la oviducto
luego al tero para ser
fecundado. En algunos casos
es externa.

Mamferos
Testculos:
dentro
del
escroto,
el
epiddimo
localiza en cada testculo,
recoge los esperma a los
vasos deferentes y se
almacena en la vescula
seminal, cuya produccin
con la motilidad , pasan al
prstata cuya secrecin
ayuda a formar el semen,
luego ala uretra.
Femenino: comprende dos
ovarios recogidos por las
trompas de Falopio y
llevados por el oviducto
hasta el tero.

TALLER EL MOVIMIENTO ARTICULAR

El movimiento nos permite expresar en el deporte

La comunicacin con nuestro cuerpo

Asignatura: Educacin Fsica, Recreacin y Deporte.

Alumnos:

1___________________________________
2____________________________________
3____________________________________
4____________________________________

5____________________________________
CONDUCTA DE ENTRADA
La Educacin Fsica sienta sus cimientos en principios tericos y prcticos, para ello el hombre debe estar
capacitado para analizar cualquier movimiento sea este sencillo, o complejo, fcil o difcil y poder sacar sus
conclusiones. Para esto es importante aprender a conocer el aparato locomotor, los elementos que lo conforman,
sus funciones, como tambin de la nomenclatura que reciben de acuerdo al movimiento.
Apreciado alumno, el arte de moverse no es nicamente el de realizar una ejecucin activa quedando esta solo
en la accin si no que se debe entrar a analizar el movimiento en si, para establecer si este se hace involuntario
en respuesta a un estimulo o si es voluntariado cuando se esta aprendiendo. Estudiaremos adems el sistema
nervioso especificando la unidad funcional de nuestro organismo llamado neurona, su composicin y
transmisin del movimiento.
Tenga en cuenta que se debe documentar con base en libros como P.E. (Anatoma, Atlas Humano, etc.)

BIENVENIDOS
Analizar el Movimiento Humano

OBJETIVO GENERAL
1. Analizar los Movimientos Voluntarios e involuntarios con base a la nomenclatura articular por medio de
actividades deportivas, ldicas o recreativas.

APARATO LOCOMOTOR
TALLER: El Movimiento Articular
EL APARATO LOCOMOTOR: Permite al hombre desplazarse en el medio en que se desenvuelve. Adems de
esta funcin dinmica, este aparato desempea la funcin de sostn y de proteccin de los rganos que se
encuentra en su interior.
El Aparato Locomotor esta constituido por los msculos, elementos activos del movimiento, y por los
huesos considerados como elementos pasivos los cuales se encuentran unidos entre si por las
articulaciones, que confieren a las partes seas la movilidad necesaria para aprovechar el trabajo muscular.
Por ultimo son los ligamentos, aponeurosis, y tendones quienes, gracias a su elasticidad y resistencia
permiten toda la amplitud y variedad de movimientos de que es capaz el hombre.

DIBUJA: Cualquier segmento corporal, ubicando en l, las palabras subrayadas.

HUESO: Tipo especial de tejido conjuntivo que es rgido y acta de soporte de los tejidos blandos del
organismo. Constituye el componente principal de casi todas las estructuras esquelticas de los vertebrados
adultos, que protegen los rganos vitales, permiten la locomocin y desempean un papel vital en la
homeostasis (equilibrio) del calcio en el organismo. Hay una forma cortical y otra trabecular, llamadas
respectivamente como hueso compacto y esponjoso. Se distingue de otro tipo de tejido conjuntivo duro que
recibe el nombre de cartlago.

Composicin
El hueso est formado por una mezcla qumica de sales inorgnicas (65 a 70%) y varias sustancias orgnicas
(30 a 35%) y est dotado de dureza y elasticidad. Su dureza procede de sus componentes inorgnicos, siendo los
principales el fosfato de calcio y el carbonato de calcio, junto a pequeas cantidades de fluoruros, sulfatos y
cloruros. Su elasticidad deriva de sustancias orgnicas como colgeno y pequeas cantidades de elastina,
material celular y grasas. El hueso compacto aparece como una masa slida dispuesta en lminas. Contiene
cavidades dispersas que albergan, cada una, un osteocito o clula sea. Los osteocitos se comunican entre s a
travs de canales finos que parten de la cavidad y que adems podran desempear un papel importante en la
nutricin de dichas clulas. Las lminas del hueso compacto se disponen de forma concntrica alrededor de
unos conductos paralelos al eje longitudinal del hueso llamados conductos de Havers que contienen tejido
nervioso y vasos sanguneos que proporcionan a los huesos nutrientes orgnicos. Estn conectados entre s, con
las cavidades medulares y con el exterior por los denominados canales de Volkman. El hueso esponjoso no
contiene canales de Havers. Consiste en un entramado de trabculas o laminillas seas que se disponen de
forma tridimensional, creando cavidades comunicadas, ocupadas por una red de tejido conjuntivo que recibe el
nombre de tejido medular o mieloide. La mdula sea supone de un 2 a un 5% del peso corporal de una persona
y est formada por dos tipos de tejidos. La mdula sea amarilla est constituida principalmente por tejido
adiposo y la mdula sea roja es un tejido generador de clulas sanguneas: glbulos rojos, glbulos blancos y
plaquetas. La zona externa de los huesos (el hueso cortical), que encierra todos los componentes antes
mencionados, est formada por el tejido seo ms compacto y duro, cubierto por una membrana fibrosa
vascular que recibe el nombre de periostio.

Trastornos
El organismo renueva de forma constante el tejido seo a travs de la interaccin compleja entre minerales de la
sangre, en especial calcio y fsforo, ciertas hormonas, clulas seas especializadas denominadas osteoclastos y
osteoblastos, y las fuerzas de tensin y estiramiento propias de la actividad del cuerpo. En el trastorno llamado
raquitismo hay dficit de sustancia mineral en los huesos y los dos huesos flexibles de la pierna se incurvan
debido al peso del cuerpo. En los ancianos la tasa de reabsorcin de hueso excede a la de neoformacin, lo que
origina el trastorno conocido como osteoporosis. Los sntomas comprenden la disminucin de la estatura y la
predisposicin a sufrir fracturas.
Muchas sustancias radiactivas tienen afinidad por los huesos. Cantidades excesivas de radiacin se pueden
acumular en los huesos y originar un cncer. Adems, la mdula sea es muy susceptible a la radiacin. Una
exposicin nica a 25 roentgens produce un descenso detectable de los linfocitos circulantes (clulas blancas de
la sangre). En el sndrome de radiacin aguda primero se reduce el nmero de clulas blancas y despus el de
clulas rojas de la sangre. Ambos sntomas estn relacionados de forma directa con la lesin ocasionada en el
tejido generador de sangre, del cual la mdula sea es un componente importante.

Articulaciones
En anatoma, son zonas de unin entre los huesos o cartlagos del esqueleto. Se pueden clasificar en: sinartrosis,
que son articulaciones rgidas, sin movilidad, como las que unen los huesos del crneo; snfisis, que presentan
movilidad escasa como la unin de ambos pubis; y diartrosis, articulaciones mviles como las que unen los
huesos de las extremidades con el tronco (hombro, cadera).

Las articulaciones sin movilidad se mantienen unidas por el crecimiento del hueso, o por un cartlago fibroso
resistente. Las articulaciones con movilidad escasa se mantienen unidas por un cartlago elstico. Las
articulaciones mviles tienen una capa externa de cartlago fibroso y estn rodeadas por ligamentos resistentes
que se sujetan a los huesos. Los extremos seos de las articulaciones mviles estn cubiertos con cartlagos lisos
y lubricados por un fluido espeso denominado lquido sinovial producido por la membrana sinovial. La bursitis
o inflamacin de las bolsas sinoviales (contienen el lquido sinovial) es un trastorno muy doloroso y frecuente
en las articulaciones mviles.
El cuerpo humano tiene diversos tipos de articulaciones mviles. La cadera y el hombro son articulaciones del
tipo esfera-cavidad, que permiten movimientos libres en todas las direcciones. Los codos, las rodillas y los
dedos tienen articulaciones en bisagra, de modo que slo es posible la movilidad en un plano. Las articulaciones
en pivote, que permiten slo la rotacin, son caractersticas de las dos primeras vrtebras; es adems la
articulacin que hace posible el giro de la cabeza de un lado a otro. Las articulaciones deslizantes, donde las
superficies seas se mueven separadas por distancias muy cortas, se observan entre diferentes huesos de la
mueca y del tobillo.

HIGIENE DEL APARATO LOCOMOTOR

Debemos estudiar con independencia los huesos de los msculos.

1. Higiene del esqueleto:

Los Huesos deben recibir suficiente cantidad de fosfato de cal y de vitamina D, antirraqutica, para que la
mineralizacin o construccin del hueso sea normal.
Si durante la infancia esto no se consigue, habr deformaciones seas que ya no podrn corregirse nunca. Los
rayos ultravioletas del sol al aire y la toma de aceite de hgado de bacalao, son convenientes en esta primera
edad.
Es preciso vigilar:

Que no se practiquen ejercicios musculares violentos ni excesivos, sino gimnasia y deportes

adecuados a su edad.

Que la postura habitual del joven tanto de pie como sentado, sea la correcta, para evitar
deformaciones o desviaciones de la columna vertebral.

Que se alterne actividad y reposo, no exigindole estudio prolongado, como tampoco era
recomendable el esfuerzo violento sealado en el punto primero.

SI

NO

SISTEMA MUSCULAR
Los msculos son los motores del movimiento. Un msculo, es un haz de fibras, cuya propiedad mas destacada
es la contractilidad. Gracias a esta facultad, el paquete de fibras musculares se contrae cuando recibe orden
adecuada. Al contraerse, se acorta y se tira del hueso o de la estructura sujeta. Acabado el trabajo, recupera su
posicin de reposo.

Los msculos estriados son rojos, tienen una contraccin rpida y voluntaria y se insertan en los huesos a travs
de un tendn, por ejemplo, los de la masticacin, el trapecio, que sostiene erguida la cabeza, o los gemelos en
las piernas que permiten ponerse de puntillas. Por su parte los msculos lisos son blanquecinos, tapizan tubos y
conductos y tienen contraccin lenta e involuntaria. Se encuentran por ejemplo, recubriendo el conducto
digestivo o los vasos sanguneos (arterias y venas). El msculo cardiaco es un caso especial, pues se trata de un
msculo estriado, de contraccin involuntaria.
El cuerpo humano se cubre de unos 650 msculos de accin voluntaria. Tal riqueza muscular permite disponer
de miles de movimientos. Hay msculos planos como el recto del abdomen, en forma de huso como el bceps o
muy cortos como los interoseos del metacarpo. Algunos msculos son muy grandes, como el dorsal en la
espalda, mientras otros muy potentes como el cuadriceps en el muslo. Adems los msculos sirven como
proteccin a los rganos internos as como de dar forma al organismo y expresividad al rostro.
Los msculos son conjuntos de clulas alargadas llamadas fibras. Estn colocadas en forma de haces que a su
vez estn metidos en unas vainas conjuntivas que se prolongan formando los tendones, con lo que se unen a los
huesos. Su forma es variable. La ms tpica es la forma de huso (grueso en el centro y fino en los extremos).

Sus Propiedades:

Son blandos.
Pueden deformarse.
Pueden contraerse.

Su misin esencial es mover las diversas partes del cuerpo apoyndose en los huesos.
En el cuerpo humano hay ms de 650 msculos.

Los ms importantes son:

En

la Cabeza
Los que utilizamos para masticar, llamados Maceteros.
El msculo que permite el movimiento de los labios cuando hablamos: Orbicular de los labios.
Los que permiten abrir o cerrar los prpados: Orbiculares de los ojos. Los que utilizamos para soplar o
silbar, llamados Bucinadores.
En el Cuello
Los que utilizamos para doblar la cabeza hacia los lados o para hacerla girar: se llaman Esterno - cleido mastoideos.
Los que utilizamos para moverla hacia atrs: Esplenio.
En El Tronco. (Visin Posterior).
Los utilizados en la respiracin: Intercostales, Serratos, en forma de sierra, el diafragma que separa el
trax del abdomen. Los pectorales, para mover el brazo hacia adelante y los dorsales, que mueven el
brazo hacia atrs. Los trapecios, que elevan el hombro y mantienen vertical la cabeza.

En Los Brazos
El Deltiodes que forma el hombro.
El Bceps Braquial que flexiona el antebrazo sobre el brazo.
El Trceps Branquial que extiende el antebrazo.
Los pronadores y supinadores hacen girar la mueca y la mano. (Antebrazo)
Los flexores y extensores de los dedos. Msculos de la Mano

En Las Extremidades Inferiores

Los glteos que forman las nalgas.
El sartorio que utilizamos para cruzar una pierna sobre la otra.
El Bceps crural est detrs, dobla la pierna por la rodilla.
El trceps est delante, extiende la pierna.
Los gemelos son los que utilizamos para caminar, forman la pantorrilla, terminan en el llamado
tendn de Aquiles.
Los flexores y extensores de los dedos. (Msculos del pie)

- Hay Dos Clases De Msculos:

Los que hemos citado, cuya contraccin puede ser rpida y Voluntaria: Se llaman msculos
estriados o rojos.

Los msculos intestinales de contraccin lenta e involuntaria; son los llamados msculos lisos y

blancos.
Los msculos realizan el trabajo de extensin y de flexin, para aquello tiran de los huesos, que
hacen de palancas. Otro efecto de trabajo de los msculos es la produccin de calor. Para ello
regulan
el
funcionamiento
de
centros
nerviosos.
En ellos se reciben las sensaciones, para que el sistema nervioso elabore las respuestas
conscientes a dichas sensaciones.
Los msculos gastan mucho oxigeno y glucosa, cuando el esfuerzo es muy fuerte y prolongado,
provocando que los msculos no alcancen a satisfacer sus necesidades, dan como resultado los
calambres y fatigas musculares por acumulacin de toxinas musculares, estos estados desaparecen
con descanso y masajes que activen la circulacin, para que la sangre arrastre las toxinas presentes
en la musculatura.

BRAZO
A. PARTE ANTERIOR

B. PARTE POSTERIOR

PIERNA
A. PARTE ANTERIOR

B. PARTE POSTERIOR

TREN SUPERIOR
PARTE POSTERIOR

2. Higiene de los msculos:

El ejercicio muscular no solo es beneficioso para los propios msculos, sino que su efecto se extiende a todo el
cuerpo.

Efectos higinicos temporales. Una actividad muscular cualquiera activa la respiracin, con lo que

se intercambian mayores volmenes de gases respiratorios, activa la circulacin, con lo que llega mas sangre
a cada uno de los rganos del cuerpo y activa la excrecin, porque el rin funciona ms aprisa y elimina
mas cantidad de productos de desecho.
La relajacin y cansancio posterior ayudan a conciliar el sueo, con lo que beneficia tambin el Sistema
nervioso.

Efectos higinicos duraderos. Si tres funciones de nutricin se activan, la digestin que nos falta,
tambin experimenta mejora y en general se estimula el apetito, se dirige mejor y el joven crece, engorda, se
pone ms fuerte y adquiere mas resistencia a las posibles enfermedades.
Por otra parte, la actividad muscular desarrollada en juegos de conjunto y de competicin, o sea cualquier
clase de deporte en equipo, mejora notablemente las conexiones.

REPASEMOS:
OBJETIVOS ESPECFICOS

Desarrollar las consultas del taller a travs del anlisis del movimiento que realiza el cuerpo humano por
medio de una orden.

1. EL HUESO
Definicin: son tejidos vivos constituidos por:
a. Parte Orgnica.
b. Parte Mineral.
La

parte Orgnica: est conformada por clulas seas, fibrilares, sustancias fundamentalmente amorfas.

Tambin reciben el nombre de tejidos osteoides.

llamada apatita o hidroxiapativa est constituida por sales minerales de Calcio, Fsforo, Magnesio,
Hierro, y Fosfato.

tambin

HUESOS: TEJIDO OSTEOIDE Y APATITA

PARTES DEL HUESO
a. Los extremos llamados Epfisis.
b. La parte media llamada Difisis.
c. La unin entre los dos anteriores de llama Mettesis.

Forma del hueso: los huesos tienen formas largas, planos y cortos.

 La

formacin de los huesos parte desde la etapa embrionaria a partir de la quinta semana de su crecimiento
lo dan los cartlagos articulares, en la mujer crecen hasta los 15 aos y en los hombres hasta los 16 aos.

Para

el crecimiento se es necesarios el consumo de sales minerales y calcio, se puede calcular la altura de

una persona en su etapa de crecimiento por medio de los cartlagos del hueso.

Los

huesos que determinan el crecimiento son: el fmur es el ms largo de los huesos, crece 12 milmetros
al ao dando un 10% y en su total el 100%. La tibia crece 9 milmetros al ao 15% y el 75% del total de la
altura de una persona.

En

la extremidad superior los cartlagos que determina el crecimiento lo dan los huesos del hmero y radio.

Recordemos:
Que

las fracturas sobre los cartlagos es peligrosa porque impide el crecimiento de los huesos. P.E: en el codo,
en la rotula (rodilla) en el coxis (ltima vrtebra).

2. ARTICULACION
Definicin: es la unin de los huesos por medio de ligamentos o capsula articular.
Se clasifican en: de acuerdo al grado de movimientos.
a. Con mucho movimiento: llamada Diartrosis encontramos P.E. la articulacin del codo, rodillo. etc.
b. Con poco movimiento llamada Anfiartrosis encontramos P.E. el fmur, radio, cubital, etc.
c. Sin movimientos llamada Sinartrosis encontramos los huesos del crneo.

Recordemos: los impulsos nerviosos se dan a travs de las sinapsis, los cuales a travs de una orden al
cerebro viaja la informacin y esta se devuelve con un estimulo produciendo movimiento.

3. LOS LIGAMENTOS O CAPSULAS ARTICULARES

Son fibras elsticas que permiten el tipo o grado o movimiento de los huesos limitando su ngulo en la
ejecucin de un movimiento. P.E. en el lanzamiento en baloncesto el ngulo que ejerce el codo es de 90
grados.
Los ligamentos estn encargados de atornillar las superficies seas, las cuales funcionan como una unidad.

4. LOS MSCULOS
Son los que se encuentran recubriendo las articulaciones y son los que permiten el movimiento a las
articulaciones. Hay algunas articulaciones con mucho movimiento y se encuentra dividida por discos llamados
fibrocartilaginosos permitiendo la mejor adaptacin entre los huesos. P.E. en el radio cubital tibia- peroneal.

5. NOMENCLATURA ARTICULAR
Se ha tenido en cuenta la posicin anatmica del cadver. Supinacin y Lnea Media.

Supinacin: Palmar de la mano de frente.

Lnea Media: Imaginar que una varilla atraviesa el cuerpo desde la cabeza por todo el cuerpo.
A

partir de la posicin anatmica se ha denominado los movimientos del cuerpo.

a.
b.
c.
d.
e.

Flexin: acercar dos segmentos corporales.

Extensin: es alejar o separar dos segmentos corporales.
Abduccin: es alejar dos elementos corporales de la lnea media del cuerpo.
Adduccin: acerca dos segmentos corporales a la lnea media del cuerpo.
Rotacin: es girar las articulaciones y pueden ser:
Rotacin

interna: es girar dentro del eje articular.

Rotacin externa: es girar un segmento del cuerpo hacia fuera del eje anticuar.
En algunas partes del cuerpo los nombres cambian.
En

el antebrazo: se encuentra 2 movimientos.

a. Pronacin: es el giro del radio y el cubito cuando el pulgar apunta hacia dentro de la lnea del cuerpo.
b. Supinacin: el lugar apunta hacia fuera de la lnea media del cuerpo.
En

el cuello del PIE: se realizan los siguientes movimientos.

a. Dorsiflexin: cuando el pie sube acercarse con la pierna.

b. Plantiflexin: el pie se aleja de la pierna.
c. Inversin: es una adduccin o acercamiento de la lnea media del cuerpo por parte del empeine
interno.
d. Eversin: es una abduccin o es alejar el empeine externo hacia fuera de la lnea media del cuerpo.

Hay divisin radial (pulgar hacia la lnea 1/2

En la mano
Desviacin cubital (pulgar hacia fuera de la lnea media del
cuerpo al eje del movimiento lo tiene el dedo corazn o tiene dedo, la separacin
de los dems hacia este se llama abduccin y el acercamiento de los dems hacia
este de llama adduccin.

En

la cabeza y tronco: Funciona como una unidad.

a. Inclinacin: llevar la cabeza y tronco hacia la derecha o izquierda. Adelante y atrs.

b. Rotacin: derecha e izquierda.

CONDUCTA DE ENTRADA
Completa la informacin del taller (MOVIMIENTO ARTICULAR).
Renete con 5 compaeros, lea, analiza, y consulta en un libro de Biologa, Fisiologa, las siguientes
preguntas.
1. Busca el concepto de:
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.

FIBRA MUSCULAR
TENDON
CALAMBRE O TETANIA
FATIGA MUSCULAR
ELASTICIDAD
CONTRACCION LENTA
CONTRACCION RAPIDA

2. Consulta; enuncie y da ejemplos de los huesos de acuerdo a su forma:

a. HUESOS PLANOS
b. HUESOS CORTOS
c. HUESOS LARGOS
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Enuncie cuales son las enfermedades de los huesos.

Enuncie los 10 huesos ms largos del cuerpo, en orden.
Enuncie los 10 huesos ms cortos del cuerpo, en orden.
De que minerales esta compuesto el hueso.
En el cuerpo humano Cul es el total de huesos?
Enuncie el tipo de articulaciones mviles, de ejemplos.
Con base a la nomenclatura articular, analiza los siguientes movimientos, escribe los huesos que trabajan
y las articulaciones:
a. Lanzar en el baloncesto al aro.
b. Pedalear en una bicicleta.
10. De acuerdo a la lectura de los msculos consulte: en su orden de importancia.
11. Enuncie los msculos ms largos del cuerpo.
12. Enuncie los msculos ms cortos del cuerpo.
13. Enuncie las funciones de los msculos.
14. Como esta constituido un msculo, dibuja ubicando sus diferentes partes.
15. En el cuerpo humano cual es el total de msculos.
16. De acuerdo al tejido muscular, enuncie y de ejemplos.
17. Explique con sus palabras en que consiste la sinapsis.
18. Realiza un dibujo explicando como viaja el estimulo nervioso.

COMO SE REALIZA EL MOVIMIENTO?

El movimiento de una parte del cuerpo es producido por una informacin que viaja a travs del sistema nervioso
y este en respuesta emite una accin denominada movimiento.

SISTEMA NERVIOSO

Es

un
conjunto
de
organismos especializados que rigen y coordinan todas las funciones vitales.
Conjunto de los elementos que en los organismos animales estn relacionados con la recepcin de los
estmulos, la transmisin de los impulsos nerviosos o la activacin de los mecanismos de los msculos.

CONFORMACION DEL SISTEMA NERVIOSO

Est constituido por:
1. Sistema nervioso cerebro espinal.
2. Sistema nervioso vegetativo autnomo.

1. El sistema nervioso cerebro espinal esta constituido por:

a. Un sistema nervioso central S.N.C.
b. Un sistema nervioso perifrico.
Su funcin es la capacidad de responder a estmulos externos.
a. El sistema nervioso central: Esta constituido por la columna vertebral, el crneo en donde se aloja
el sistema nervioso central. Es el centro de las funciones nerviosas.
En el crneo encontramos en encfalo en el cual se reciben, procesan, ejecutan las funciones y las
actividades que mantienen la vida y hacen agradables la existir. Est esta conformado por: (el cerebro, el
cerebelo, el bulbo raqudeo y el tlamo).
b. El sistema nervioso perifrico: Es el que se extiende a travs del resto del cuerpo, hasta las
terminaciones nerviosas. Donde se responde al estimulo. (Movimientos Voluntarios).

2. El sistema nervioso vegetativo o autnomo:

Es el conjunto de rganos que se forman al interior del organismo y lo conforman. (Los pulmones, el
corazn, el estomago, etc.). Estos rganos tienen movimientos involuntarios. La funcin es controlar las
funciones de los sistemas respiratorio, circulatorio, digestivo y urogenital.

COMO SE PRODUCE EL MOVIMIENTO EN EL SISTEMA NERVIOSO

CENTRAL
Para analizar desde donde parte el movimiento, debemos estudiar la neurona:
LA NEURONA
Es el principal ladrillo en el edificio del cerebro.
Es la unidad funcional del sistema nervioso central.
Se estima que en cada milmetro del cerebro hay cerca de 50.000 neuronas.

a. Constitucin de una neurona.

El tamao y la forma de las neuronas es variable, pero con las mismas subdivisiones que muestra la figura. El
cuerpo de la neurona o Soma contiene ncleo. Se encarga de todas las actividades metablicas de la neurona y
recibe la informacin de otras neuronas vecinas a travs de las conexiones sinpticas.
Las dendritas son las conexiones de entrada de la neurona. Por su parte el axn es la salida de la neurona y se
utiliza para enviar impulsos o seales a otras clulas nerviosas. Cuando el axn esta cerca de sus clulas destino
se divide en muchas ramificaciones que forman sinapsis con el soma o axones de otras clulas. Esta unin
puede ser inhibidora o excitadora segn el transmisor que las libere. Cada neurona recibe de 10.000 a
100.000 sinapsis y el axn realiza una cantidad de conexiones similar.
b. Como esta constituida una neurona.

c. Tipos de neurona.
1. Sensoriales: (10%) Perciben los estmulos.
2. Interneuronales: (80%) Procesan informacin afectiva, sensorial y cognitiva.
3. Motoras: (10%) Controlan las respuestas del comportamiento.

d. Funcin de las neuronas.

Algunas

de las vas de los cuerpos conducen seales sensitivas y otras vas conducen seales motoras a los
msculos o reflejos como son los causados por el dolor. P.E. Pincharse con una aguja.
La informacin viaja a travs de las neuronas sensitivas por medio del sistema nervioso central, de neurona a
neurona este intercambio se denomina sinapsis.

e. Sinapsis.
Se denomina sinapsis neuronal al sitio de contacto entre dos neuronas, para llevar a cabo la propagacin de una
informacin y dar como respuesta un estimulo.
El lenguaje empleado por las neuronas son alteraciones en las membranas de las clulas de las fibras
musculares, las cuales pueden desarrollar un potencial de accin, respuesta o movimiento.
La transmisin de una seal de una clula a otra por medio de la sinapsis es un proceso qumico. En l se
liberan sustancias transmisoras en el lado del emisor de la unin. El efecto es elevar o disminuir el potencial
elctrico dentro del cuerpo de la clula receptora. Si su potencial alcanza el umbral se enva un pulso o potencial
de accin por el axn. Se dice, entonces, que la clula se dispar. Este pulso alcanza otras neuronas a travs de
la distribucin de los axones.

f. Para la realizacin de un movimiento.

El mensaje debe viajar a travs de las neuronas, sea de carcter voluntario (cuando el individuo desee
moverse) o involuntario, como respuesta a un estimulo (golpes, pinchazos, etc.)
Una vez se emite el mensaje existen en todo el organismo las fibras nerviosas que desprenden desde la
medula espinal y que en el msculo es denominado nervio motor o inervo, todo el msculo esqueltico
(movimiento voluntario).
El mensaje que llega a travs de los nervios al msculo produce cambios en la permeabilidad de la
membrana de la fibra muscular, se inicia un intercambio de iones (potasio) y no sodio que dan una
alteracin en la membrana del msculo emitiendo una respuesta o movimiento potencial de accin.
Luego el sodio y el potasio retornan cada uno a sus partes, y el msculo entra en un potencial de reposo.
En la piel se encuentran unas clulas especializadas, llamadas receptores, de diversos tipos, sensible a
deferentes estmulos; captan la informacin (como por ejemplo: la temperatura, la presencia de un
compuesto qumico, la presin sobre una zona del cuerpo).
El sistema nervioso cerebro espinal formado por el sistema nervioso central y el sistema perifrico, permite
la realizacin de movimientos voluntarios, P.E. la flexin del brazo o la sensibilidad de la mano en un viaje
constante de ida y vuelta entre el cerebro, la medula espinal y los nervios, las extremidades realizan
acciones voluntarias con gran rapidez y extrema precisin.

El msculo esta inervado por una o varios nervios, los nervios penetran en la superficie del msculo y el punto
de entrada se llama punto motor el no puede funcionar sin estar inervado.
El nervio muscular es sometido a un impulso nervioso motor, mandado por el cerebro, respondiendo el msculo
con la contraccin consiste en el acortamiento de las fibras musculares.

Los nervios captan los estmulos recogidos por los receptores corporales, los conducen al cerebro y transmiten
las respuestas de vuelta as, los distintos rganos o aparatos corporales entran en accin o reajustan su actividad
segn los nuevos requerimientos.

EVALUACIN DEL TALLER

NOMBRE:
GRADO:
FECHA:
NOTA:
1. Consulta en una fuente bibliogrfica las siguientes definiciones.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.

CARTILAGO
TENDON
FIBRA MUSCULAR
ELASTICIDAD MUSCULAR
CONTRACCION MUSCULAR
CALAMBRE O TETANIA
FATIGA MUSCULAR
2. Escriba (V) si es verdadero o (F) si es falso.

a. Los msculos se insertan sobre los huesos y a veces sobre la piel y los cartlagos.
( )
b. El corazn o msculo cardiaco, es una fibra extrada con contraccin involuntaria.
( )
c. Los msculos lisos son los que cubren los rganos internos como el estomago, intestino, vejiga de la
orina y vasos sanguneos. ( )
3. Relaciona cada msculo con su funcin
A) Dobla la cabeza atrs
B) Gran pectoral
C) Los glteos
D) Dobla la cabeza hacia delante
E) Trceps braquial
F) Levanta el taln para caminar
G) Diafragma
H) Bceps y cuadriceps clural
I) Businador
J) El sartorio
K) Intercostales

___Esternocleidomastoideo
___ Permite soplar y silbar
___ Gemelos
___ Permite sentarnos
___ Esplenio
___ Extiende el antebrazo sobre el brazo
___ Sirve para trepar
___ Permite la contraccin involuntaria en la respiracin.
___ Permite cruzar la pierna
___ Permite la inspiracin
___ Permite doblar y extender la pierna sobre el msculo

4. Dibuja un ejercicio gimnstico donde se desarrollen los siguientes msculos.

a.
b.
c.
d.

TRAPECIO
GRAN PECTORAL O PECTORAL MAYOR
RECTO DEL ABDOMEN
DELTOIDES
e. CUADRICEPS