FISA DISCIPLINEL 1. Date despre program 11 Insttujia de invagimint superior [Universitatea Transilvania din Bragov 1.2 Facultatea Inginerie Electria si Stinja Caleulatoarelor 1.3 Departament ‘Automatics si Tehnologia Informatici 1.4 Domeniul de studi Caleulatoare 51 Tehnologia Informatie’ 1.5 Cielul de studi” Licenta 1.6 Programul de studi Calificarea ‘Tehnologia Informatiei 2..Date despre diseiplini 2.1 Denumirea discipline’ | Algebra liniarl, geometrie ans ited gi diferentiala (cod CTO103) 2.2 Titularul actvitailor de curs —____| Leet. dr. Nicoleta VOICU 2.3 Titularul activitatlor de seminar’ laborator/ proiect | Lect. dr. Adelina MANEA 24 Anul de studiu: [1 [2.5 Semestrul: | 1 | 2.6 Tipul de evaluare: | E | 2.7 Regimul | Continut” DF — isciplinei Fr Opiigativitate™ | DI 3. Timpul total estimat (ore pe semestru al ativitiilor didactice) 3. Numar de ore pe séptaménd S| dineare:3.2 curs [3 | 3.3 seminar’ laborator’ proiect | 2/00] 3.4 Total ore din planul de invariant | 70 eare:3.Scurs | 42 | 3.6 seminar/laborator’ protect | 28/0/0_| Disiributia fondului de timp ore | Studiul dupa manual, suport de curs, bibliografie si notije 30 | Documentare suplimentara in biblioteca, pe platformele eleetronice de specialitate si pe teren 20 Pregitire seminari/Iaboratoare/ proiecte, teme, referate, poriofoli si eseuri 20 Tutoriat Ts Examinari aloe Alte activit o | ‘3.7 Total ore studiu individual | 80 ‘3.8 Total ore pe semestru 150 ‘3.9 Numarul de credite” 6 4, Preconditii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum ‘* Parcurgerea disciplinel: Analizd matematied, 42 de competente ‘+ Cl. Operarea cu fundamente stintfice, inginerest 5. Conditii (acolo unde este cazul) S.l de desfisurare a cursului ‘+ Sala dotata cu echipamente multimedia. 5.2 de desfigurare a seminarufui” | © Sala de seminar de capacitate. laboratorului/ proiectului 6. Competente specifice acumulate * Cl. Operarea cu fundamente tiinifice, ingineresti si ale informatici: © C1.S Fundamentarea teoreticd a caracteristicilor sistemelor proiectate. Competenge profesional © Nueste cazul Competente Aransversale 7. Obiectivele disciplines (rei; 7.1 Obiectivul general id din grila competentelor specifice acumulate) discipline! ] © Materialele prezentate in cadrul orelor de curs si seminar urmiese sa ofere studentului cunostinfele de algebra si geometrie necesare disciplinelor de specialitate 72 Obiectivele specifice © Intelegerea si utilizarea in exemple simple a cunostintelor de baz din domeniul algebrei si geomettiei analitice. ‘+ Dezvoltarea capacitaqiistudentilor de a se documenta gia intelege texte de specialitate. F04.1-PS7.2-01/ed.2, rev.7 I8. Continuturi dependenta/independenta, baza si dimensiune a unui spatiu vector exerciti si probleme BIC Metode de predare Observati ‘Cap. 1. Elemente de algebra liniara si geometric analitica - Vector liberi in plan si tn spatiu. Produse de vec Cur imeractiv 3 ore liberi si aplicagi ~ Dreapta si planul in spatiu, unghiuri i distanfe (Cur interactiv 3 ore + Transformari de coordonate in plan si in spatiu. (Cars interactiv Sore ~Conice. Cuadrice. Cars interactiv Gore = Spatii vectorial, subspatii Liniar (Cur interactiv Gore dependenta/independenta, baza si dimensiune a unui spatiu vectorial |Cap. 2. Fundamentele algebrice ale sistemelor de | | caleut | | - Baze de numeratie. Teorema bazelor de numeratie. | Curs interactiv 3 ore | ‘Trecerea unui numar dint-o baza in alta, calcule in alte sisteme de numeratie decat cel zecimal. Caleule eu ‘numere reprezentate in baza 2 | = Elemente de teoria codificari, Alfabet,limbaj de (Curs interactiv ore codificare, aplicatie de codificare, Exemple de coduri. ‘Coduri bloc, coduri unie decodabile, coduri instantanee, Codificari utilizate in reprezentarea numerelor intreg in sistemele de calcul. Codul direct, codul invers, codul ‘complementar, Calcule cu numere reprezentate in cod ‘complementar, Reprezentarea numerelorfractionare in Virgula fixa si in virgula mobila, ~ Codiurifiniare binare. Matrice de generator, aplicatia | Curs imeractiv Sore «de codificare. Matrice de control al paritaji,tabela standard, tabeleroare-sindrom. Masura si distang Hamming, = Algebre Boole. Definitie si proprietat. Relatia de Curs interactiv Bore incluziune, structura de latice. Inel boolean. Exemple de algebre Boole. Algebra propozitilor, operat logice. - Funct booleene. Minterm, maxterm, forma normala | Curs interactiv 3 ore dlisjunctiva, forma normals conjunctiva. Simplificarea functiilor booleene ~metoda Quine-McCluskey, diggrame Karnaugh. Structuri Reed-Muller, structuri Post. ~ Elemente de teoria grafurilor. Graf, subgrat, graf Curs interactiv 3 ore partial, gradul unui varf, Lant, lant elementar, clu, Ciclu elementar. Drum, circuit. Grafuri euleriene si hamiltoniene, Reprezentarea grafurilor in memoria calculatorului, Matrice de adiacenta, lista de adiacenta, | Matrice de incidenta, lista de incidenta. | Bibliografie | | 1. N. Voicu— Algebra si geometric analitica — note de curs (in format electronic). | 2. M. Cocan, B. Pop - Logiea computational, Ed. Albastra, Cluj-Napoca, 2006, 8.2 Seminar —seminarud urmeaza eursul prin exercitiisi | Metode de predare-invajare | Observatil probleme Cap. 1. Elemente de algebra liniara si geometric analitica. « Vector liberi in plan si in spatiu, Produse de vectori | Invatare prin rezolvari de Bore liberi si aplicati cexerciti si probleme ~ Dreapta si planul in spatiu, unghiuri si distante Invaare prin rezolvari de 3 ore exercitisi probleme + Transformari de coordonate in plan si in spatiu, Invatare prin rezolvari de 2ore exercti si probleme =Conice, Cuadrice. Invatare prin rezolvari de 4ore si probleme ~ Spatii vectorial, subspati. Liniar Invatare prin rezolvari de 2ore Cap. 2. Fundamentele algebrice ale sistemelor de FO4.1-PS7.2-01/ed.2, rev.7ealeul = Baze de numeratie, Teorema bazelor de numeratie. _| Invatare prin rezolvari de 2ore ‘Trecerca unui numar dintro baza in alta, calcule in alte | exerciti si probleme sisteme de numeratie decat cel zecimal, Calcule eu rumere reprezentate in baza 2, Invatare prin rezolvari de ~ Elemente de teoria codificarii, Alfabet,limbaj de exerci si probleme 2ore codificare, aplicatie de codificare. Exemple de coduri ‘Coduri bloc, coduri unie decodabile, coduri instantanee. Codificari ttizate in reprezentarea numerelor intregi in sistemele de caleul. Codul direct, codul invers, codul complementar. Calcule cu numere reprezentate in cod complementar. Reprezentarea numerelor fractionare in | Invatare prin rezolvari de virgula fixa si in virgula mobila. exercifi si probleme = Coduriliniare binare, Matrice de generatori, aplicatia 4ore de codificare, Matrice de control al paritati, abela Invatare prin rezotvari de standard, tabel eroare-sindrom. Masura si distanta exercifi si probleme Hamming, ~ Algebre Boole. Defintie si proprietati. Relatia de Invatare prin rezolvari de 2ore incluziune, structura de ltice. Ine boolean. Exemple de algebre Boole. Algebra propoziilor, operatiélogice. Funetiibooleene. Minterm, maxterm, forma normala 2 ore disjunetiva, forma normala conjunctiva. Simplificarea Tunetitor booleene ~metoda Quine-MeCluskey, Invatare prin rezolvari de iagrame Kamaugh. Structuri Reed-Muller, structuri | exerciti si probleme Post. Elemente de teoriagrafurilor. Graf, suberaf, graf 2ore partial, gradul unui var. Lant, lant elementar, ich cielu elementar. Drum, circuit. Grafuri euleriene si hamiltoniene. Reprezentarea grafurilor in memoria calculatorului. Matrice de adiacent, lista de adiacenta, Matice de incidenta, lista de incidenta Bibliografe: 1. _N, Voicu~ Algebra si geometrie analiticd - note de curs (in format electronic). 2. M.Cocan, B. Pop - Logica computational, Ed. Albastra, Cluj-Napoca, 2006. 5. Emil Stoica, Mircea Neagu -A|gebraliniara. Geometrie analitica si diferen l Partners, (2009), 280 pag., ISBN978-973-1877-26-6. 18: culegere de probleme, Ed. Fair 9. Coroborarea continuturilor disciplinei eu asteptirile reprezentantilor comunitiilor epistemice, asociatilor profesionale si angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului {_Cursul oferd cunostinjele de algebra si geometrie necesare_disciplinelor de specialitate 0. Evaluare Tip activate TO.1 Griterit de evaluare 10.2 Metode de evaluare | 10.3 Pondere din now finala | 10.4 Curs ‘Corectinudinea rationamentului | Examen seris, 80% siacalculelor ____| Biletele contin 6 subiecte Gradul de acoperire @ (eplicatii), entra fiecare subiect | problematiciicerute de subiecte_| se specifica baremul de notare Claritatea, eoerenta si concizia | care se comunica studentilor expunerii odata cu subiectele. Utilizarea corecta a simbolurilor si terminologiei asociate notiunilor cuprinse in curs. T0.5 Seminar’ laborator’ proiect | Gradul de acoperire a ~teme de casa; 20% problematiciicerute de subiecte_| - activitate la seminar. | Corectitudinea rationamentului | sia calculului numeric CClaritatea coerenta si conci expunerii ia 10.6 Standard minim de performani ‘+ 1/2 din performanja maxima. Subiectele: baze de numerafie, respectiv, calculul propozitional, au caracter eliminatoriu, FO4,1-PS7.2-01/ed.2, rev.7 3Data completari ‘Semnétura titularului de curs ‘Semnatura titularului de seminar! Lect. dr. Nicoleta VOICU laborator/ proiect 10.12.2013 £ Leet. dr. Adelina MANEA whe. Sabor Data avizarit in departament ‘Semnatura directorului de departament 10.01.2014 » Ciclul de studi - se alege wna din variamele: Licenji/ Mastet/ Doctorat; Regimul disciplinei (conginut) - se alege una din variantele: DF (disciplin& fundamentals)’ DD (disciplin din domeniu)’ DS (diseiplind de specialitate)’ DC (disciplind complementar) - pentru nivelul de licemta; DAP sciplina de aprofundarey’ DSI (disciplina de sintezay DCA (isciplina de cunoastere avansata) - pentru nivelul de masterat; Regimul discipline’ (obligativitate) - se alege wna din variantele: DX (disciplina obligatorie’ DO (disciplina optionalay’ DFac (disciplin facultativa); Un credit este echivalent eu 25 ~ 30 de ore de stuciu (activitii didactice si studiu individual). FO4.1-PS7.2-01/ed.2, rev.7 4