En los aos sesenta hasta

inicios de los setenta, la

planificacin en la regin
estuvo dominada por la visin
"normativa".

1960

En este periodo se intentaron reformas profundas y masivas

las que, notablemente, representaban futuros alternativos.
Ello se puede observar desde los planteamientos
revolucionarios que acompaaron las visiones alternativas de
la sociedad( Chile, Cuba, Colombia, Per, Nicaragua
En este periodo tambin es interesante
notar que se empiezan a introducir
nuevos elementos como lo eran por
ejemplo los resultados de investigacin
ligados a la planificacin.

70

A fines de los aos sesenta se

constat que el futuro realizado no
coincida con el futuro previsto en
la dcada anterior.
Fue en la poca de los aos
sesenta en la cual se iniciaron
los planes nacionales de
desarrollo y, en consecuencia,
se disearon los planes
nacionales de desarrollo
educativo.

Desde mediado de los aos 70, la visin de

alternativas posibilidades se refuerza, con el
inicio de estudios comparativos y de
programas regionales, como por ejemplo el
PREDE asociados a la OEA o el proyecto
principal de educacin asociados con la
UNESCO.

La Repblica de Platn: la
gestin percibida como una
accin autoritaria.

Poltica de Aristteles:
la gestin percibida
como
una accin
democrtica.

Max Weber: estudi la organizacin

del trabajo como un fenmeno
burocrtico.

SIGLO XX

Frederic Taylor: la gestin

cientfica al considerar por una
parte que la motivacin laboral
es generada por el inters
econmico, y por otro que el
proceso del trabajo puede ser
racionalizado por los
administradores.

La gestin como
campo
disciplinario
estructurado.
SEGUNDA MITAD
DEL SIGLO XX

Henri Fayol:
racionaliza la
funcin de trabajo,
pero esta vez el de
la direccin.