Curso Eb-103 Circuito de Corriente Alternada (Primera Parte)

DEGEM
SYSTEMS
Curso
EB-103
CIRCUITOS DE
CORRIENTE ALTERNADA
EB-2000~
EB-2000 Biblioteca
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SYSTEMS
Curso
EB-103
CIRCUITOS DE
CORRIENTE ALTERNADA
LECCIONES DE LABORATORIO

Copyright 1987 propiedad de I.T.S. Inter Training Systems Ltd.
Todos los derechos reservados. Este libro o cualquiera de sus

partes no deben reproducirse de ninguna forma sin el permiso
escrito previo de I.T.S. Esta publicacin est basada en la
metodologa exclusiva de DEGEM
.
Con el inters de mejorar sus productos, los circuitos, sus
componentes y los valores de stos pueden modificarse en
cualquier momento sin notificacin previa.
Primera edicin en espaol impresa en 1987.

Segunda edicin en espaol impresa en 1991, 1992, 1993, 1994.
Cat. No: 9031310300
TABLA DEL CONTENIDO

INFORMACION GENERAL
Leccin
1:
Leccin 2:
La onda de corriente alternada
1-1
La corriente alternada
2-1
*
*
Leccin 3:
Los capacitores en paralelo

Los capacitores en serie
Leccin 5:
*
*
Leccin 6:
Leccin 8:
3-3
5-1
La oorriente alternada en circuitos

inductivos
Los inductores en serie
Los inductores en paralelos
5-2
5-3
5-4
Las redes R-L
6-1
* Las redes R-L serie
6-2
6-4
Resonancia
7-1
* Resonancia serie
* Resonancia paralelo
7-2
7-7
*
Leccin 7:
3-1
4-2
4-4
R-C serie
R-C paralelo
Los inductores
2-3
4-1
Las redes R-C
* Los circuitos
* Los circuitos
2-2
3-1
Los capacitores
*
*
Leccin 4:
La corriente alternada en resistencias

La corriente alternada en circuitos
capacitivos
Las redes R-L paralelos
Los filtros R-C
*
*
Los filtros R-C pasabajos

Los filtros R-C pasa-altos
8-1
8-1
8-6
Leccin 9:
Los filtros R-L
9-1
*
*
9-2
9-4
Los filtros R-L pasabajos

Los filtros R-L pasa-altos
Leccin 10:
Los filtros pasabanda
10-1
Leccin 11:
El transformador
11-1
*
*
Leccin 12:
Las caractersticas del transformador

Adaptacin de impedancia con transformador
Diagnstico
11-2
11-4
12-1
INFORMACION GENERAL
1.
El Computador Base PU-2000 se alimenta con 12V. Si su Tablero

Maestro tiene fuentes variables, ajstelas a 12V antes de enchufar
la tarjeta de circuito impreso.
2. Si Ud. reanudara una leccin despus de haber apagado la alimenta

cin al computador base PU-2000, debe inicializarlo como se indica
en la siguiente tabla e incrementar el ndice de experimentos al va
lor solicitado en la leccin.
INICIALIZACION DE LOS PARAMETROS DEL PU-2000
PASO
TECLEE
APARECERA EN
LA PANTALLA
OBSERVACIONES
PO
Primera parte del cdigo de tar
Introduzca las tres primeras ci

fras del cdigo de tarjeta.
Segunda parte del cdigo de tar
036
03b
POP
022
OOP
rD?
OI
(nmero)
(nmero)
IOO
(nmero)
(nmero)
10
03
11
12
13
(nmero)
(nmero)
FU
FOl
14
Effl
15
01
jeta.
jeta.
Introduzca las tres ltimas ci

fras del cdigo de tarjeta.
Confirmacin y nmero de la uni
dad, aparece intermitentemente.
Identificacin (o cdula) del
alumno (primeras tres cifras).
Primeras tres cifras.
Identificacin del alumno (segun
das tres cifras).

Siguientes tres cifras.
Identificacin del alumno (tres

ltimas cifras).
Ultimas tres cifras.
Seleccin de modo.
Seleccione el Modo de Experimen
tos.
Indice de experimentos en su va
lor inicial.
Incremente el ndice de experi
mentos.
El ndice de experimentos se incrementa tecleando

ta tecleando "0".
"*"
y se decremen
3. Los alumnos que comiencen cualquier leccin que no sea la primera

deben actualizar el ndice de experimentos al valor solicitado en el
procedimiento, introduciendo el ndice luego de haber completado el
proceso de inicial i zacin (cuando aparece E.00 y antes de teclear
*).
NOTAS:
4. Se recomienda usar un generador de funciones con las siguientes ca
ractersticas:
- Impedancia de salida 50 ohmios

- Rango de frecuencias de 20 Hz a 100 KHz
- Tensin de salida en vaco 8Vp~p como mnimo
5. Se puede usar el amplificador de servicio incorporado para el caso
que el generador de funciones disponible no tenga 50 ohmios, sino
que haya que adaptarle la impedancia de 300 a 600 ohmios a los 50
ohmios del circuito. Se debe usar la siguiente configuracin:
en
O-
AMPLIFICADOR 51 ohmios
O
OE
SERVICIO
al circuito
a medir
300
o
600
ohmios
6. Todas las mediciones de corriente y tensin que se hacen en este ma

nual son pico a pico, con precisin de 20%, a menos que se indique
lo contrario.
7.
En este manual de experimentos, la corriente que circula

en los diferentes circuitos se obtiene a travs del
voltaje medido a partir de un pequeo resistor de
deteccin R.
El canal no. 2 mide el voltaje a travs de R, a partir del
podemos calcular la corriente que circula en el
circuito.
cual
El canal no. 1 del osciloscopio mide el voltaje a travs

del elemento reactivo (capacitor o inductor) y el resistor
de deteccin R.
Si R es menor al compararse con la reactancia, entonces el

voltaje en el circuito ser probablemente el voltaje de
la reactancia.
Existe un error
procedimientos.
pero
lo
ignoraremos
en
.nuestros
IB -103
CIRCHtlDS DE CHIIflll lllllllll
Leccin 1 :
LA ONDA DE CORRIENTE ALTERNADA
1.0 OBJETIVOS
Al completar esta leccin, usted habr aprendido a:
1.1 Medir valores de tensin de pico con el osciloscopio.

1.2 Medir valores eficaces de la tensin con el multmetro.
1.3 Medir el periodo de una onda de CA con el osciloscopio.
1.4 Determinar la frecuencia de una onda alternada

valor medido del perodo.
a partir del
2.0 EQUIPO NECESARIO
1 Multmetro (VOM) - analgico o digital

1 Osciloscopio de dos canales
1 Generador de funciones (se recomienda con impedancia de salida de
50 ohmios)
1 Frecuencmetro (optativo)
1 Computador base PU-2000
1 Tarjeta de circuito impreso EB-103
3.0 CORRELACION CON LA TEORIA
Para visualizar ondas sinusoidales producidas por alternadores o

generadores electrnicos como la de la Fig. 1, se utiliza el osci
loscopio. La tensin vara desde cero a +Vpico, luego a cero, a
-Vpico y nuevamente hasta cero.
Leccin 1-2
V(v)
El valcrr de la tensin en un instante dado t puede calcularse con:
Tensin instantnea = v = Vpico
sen(2
TT
t)
Donde:
es
Vpico - es
'ir
es
f
es
t
es
la tensin instantnea
la tensin de pico (ver la onda de la figura)
una constante que vale aproximadamente 3.142
la frecuencia de la onda
el instante en el cual calculamos la tensin
La frecuencia de la onda se mide en hertzios (Hz) y es la cantidad

de ciclos completos que tiene la onda en un segundo. En el osciloseopio no se puede leer directamente la frecuencia sino el perio
do de la onda (ver la onda de la figura).
La frecuencia se calcula con la expresin:
f =
- hertzios,
donde T es el perodo en segundos
En el osciloscopio se puede leer el valor denominado tensin pico a

pico, indicado en la Fig. 1. Se puede obtener la tensin pie di
vidiendo por 2 al valor de la tensin pico a pioo.
EB-103
1-3
Los voltmetros de CA comunes no miden los valores de pico ni de

pico a pico sino el valor eficaz. El valor eficaz de la tension es
igual al valor de una tensin de CD que desarrolle igual potencia
que la onda alternada sobre un resistor dado.
El valor pico de
tensin de una onda sinusoidal medido con el osciloscopio puede
convertirse a tensin eficaz con la relacin:
Vef = Vpico
0.707
4.0 PROCEDIMIENTO
1.
Introduzca la tarjeta EB-103 en el PU-2000 por las guas.
2.
Cumpla el procedimiento de inicializacion descrito en el cap

tulo de Informacin General.
3.
Ponga el
4.
Conecte la salida del generador de funciones a una de las en

Ajuste el generador a
tradas verticales del osciloscopio.
1000 Hz y onda sinusoidal.
5.
Ajuste
ndice de experimentos en "1".
la
base
de
tiempo del osciloscopio a 0.2 milisegun-
dos/divisin y la sensibilidad vertical a 0.1 voltios/divisin
(recuerde que debe tener en cuenta el factor de multiplicacin

de la punta de prueba en caso que no sea 1:1).
6.
Regule la salida del generador para que la onda

calmente la pantalla del osciloscopio.
7.
Incremente
vez.
8.
Lea en la pantalla la cantidad de divisiones de pico a pico de

la onda y antela. Convirtala a tensin pico a pico multi
plicndola por la sensibilidad en voltios/divisin (0.1 en
nuestro caso). Convierta la tensin a pico y a valor eficaz.
llene
verti
el ndice de experimentos a 2 tecleando * una sola
Divisiones pico a pico =

Tensin pico a pico
=
Tensin pico
Tensin eficaz
*
=
[B103
CIKIIIIS li NIIHIll MII8NIVI
Leccin 2:
LA CORRIENTE ALTERNADA
1.0 OBJETIVOS
Al completar este experimento* usted habr aprendido a:
1.1 Determinar el valor de pico de la corriente, a partir de medi

cin de la tensin con el osciloscopio.
1.2 Determinar el valor eficaz de la corriente a partir del valor

pico.
1.3 Determinar indirectamente la corriente con el mtodo de medir

la tensin en bornes de un resistor de valor conocido.
1.4 Determinar el valor de la reactancia capacitiva a partir de
los valores medidos de tensin y corriente.
1.5 Medir el ngulo de fase entre la corriente y la tensin.

1 Generador de funciones
Leccin 2-2
- CORRIENTE ALTERNADA
EN UNA RESISTENCIA
Los valores bajos de corriente alternada y de diferentes frecuen

cias son difciles de medir con ampermetros de CA. En el labora
torio se utiliza un mtodo indirecto para medir esas corrientes.
Se conecta un pequeo resistor sensor de valor conocido en serie
con la carga elctrica y se mide la tensin en los bornes de ese
resistor. Luego se calcula la corriente aplicando la Ley de 0hm.(1)
I.JL
R
....(1).
Ipico
JP.tco
....(-2)
Si se mide con el voltmetro se obtendr el valor eficaz de la co

rriente alternada, pero si se mide con el osciloscopio se obtendr
el valor pico de corriente.(2)
4.0 PROCEDIMIENTO
1.
Ponga el ndice de experimentos en 3 (vea la Informacin Gene
ral).
2.
Conecte el generador de funciones al resistor de 1000 ohmios

R3 como en la Fig. 1.
Conecte el canal 1 del osciloscopio al terminal superior de R3
y el canal 2 al terminal superior del resistor de 10 ohmios
R2. Al canal 1 lo usaremos para medir tensin y al canal 2
para medir corriente. El conductor de masa del osciloscopio
debe conectarse como se indica.
CANAL
CANAL
l
CANAL
MASA DEL
OSCILOSCOPIO
Fig. 1: Mediciones de tensin y corriente
2-3
EB-103
3.
Ponga al generador de funciones en 1000Hz y su tensin de sa

Mida las tensiones con el osciloscopio y
lida en 6Vp-p.
transforme la tensin del canal 2 en corriente.

la Fig. 2.
4.
Antelas en
Repita las mediciones con frecuencias de 250Hz, 500Hz y 2500

Hz. Anote sus resultados en la Fig. 2.
FRECUENCIA
EN Hz
ENTRADA
VOLTIOS(p-p)
CANAL 1
VOLTIOS(p-p)
CANAL 2
VOLTIOS(p-p)
CORRIENTE p-p
CALCULADA (mA)
Isal (lout)
250
500
1000
2500
Fig. 2: Dependencia de la tensin de la frecuencia
5.0 CONCLUSIONES
R3 es igual a Ven? Despre
a)
En todos los casos el valor Isal

cie la cada de tensin en R2.
b)
Ha variado con la frecuencia el valor de R3?
6.0 CORRELACION CON LA TEORIA - LA CORRIENTE ALTERNADA EN LOS CIRCUITOS

CAPACITIVOS
La magnitud que se opone al paso de corriente y que es producida

por un capacitor se denomina reactancia capacitiva y se simbol iza
Xc.
Se puede utilizar la Ley de Ohm para determinar a Xc a partir
de los valores de corriente y tensin.
1
La tensin en bornes del capacitor y la corriente del circuito no
tienen sus valores de pico en el mismo instante. La corriente se
Para ver las ondas desfasadas se usa
adelanta a la tensin en 90
el osciloscopio. Como un ciclo de la onda vale 360 , el eje hori
zontal del osciloscopio puede calibrarse en grados por ejemplo 40
por divisin. En los osciloscopios de dos canales se pueden visua
lizar ambas ondas y determinar el ngulo de fase.
Leccin 2-4
7.0 PROCEDIMIENTO
1.
Ponga el ndice de experimentos en 4.
2.
Conecte la salida del generador de funciones al terminal supe

rior del capacitor C2 de 1MF, como se indica en la Fig. 3. Co
necte el canal 1 del osciloscopio al terminal superior de C2 y
el canal 2 al terminal superior de R2 (de 10 ohmios) para me
dir la corriente. Conecte un puente en serie con C2.
CANAL
l
CANAL
2
MASA DEL
OSCILOSCOPIO
Fig. 3: Circuito capacitivo
.3.
Ponga el generador de funciones a 4 voltios de salida con fre
cuencia de 1000Hz.
4.
Mida las tensiones de los canales 1 y 2 del osciloscopio y

transforme la lectura del canal 2 en corriente. Antela en la
Fig. 4.
5.
Lea con precisin el periodo de la tensin alternada y la di

ferencia de tiempo entre los instantes de cruce del cero de
las ondas de corriente y tensin. Antelos en la Fig. 4.
6.
Ajuste la perilla variable del control de base de tiempo para

que un ciclo de la onda de tensin ocupe 9 divisiones del eje
horizontal de la pantalla. Con esto, el osciloscopio queda
calibrado a 40 por divisin.
7.
Determine el ngulo de fase entre los puntos de cruce del cero

de la tensin y de la corriente, y antelo en la Fig. 4.
2-5
EB-103
FRECUENCIA
EN Hz
VOLTIOS
VOLTIOS
CANAL 1
CANAL 2
CORRIENTE
FASE
GRADOS
DIFERENCIA
DE TIEMPO
PERIODO
SEG.
Xc
OHMIOS
300
1000
1#0*
C2 =
IMF
C2 =
IMF
1*00
1000
1*0*
Fig. 4: Dependencia de la
tensin de la frecuencia
las mediciones para las frecuencias de 300Hz y 10KHz y
8.
Repita
9.
Calcule la corriente para cada frecuencia, y luego la reactan

cia Xc dividiendo la tensin en bornes del capacitor por la
corriente y despreciando la cada de tensin sobre R2.
Vcanal 1
Xc =
corriente
10.
Incremente el ndice de experimentos a 5.
11.
Arme el circuito con el capacitor C3 de 0.15MF en lugar de C2,

como se indica en la Fig. 5 y repita la secuencia anterior de
mediciones y clculos. Antelos en la Fig. 4.
antelas en la Fig. 4.
CANAL
C3
<
CANAL
2
:R2
o +
MASA DEL
OSCILOSCOPIO
Fig. 5: 1 circuito capacitivo con C3
Leccin 2-6
12. Pase al modo de ejercicios, al ejercicio No. 4.
APARECERA EN
LA PANTALLA
PASO
TECLEE
#
2
FT
me
Pffl
P.CF!
...
OBSERVACIONES
Abandone el Modo de Experimentos

Seleccin de nuevo modo
Seleccin de modo
Seleccione el Modo de Ejercicios
Usted ingres al Modo de Ejerci
cios
Seleccin del cdigo del defecto.
El "4" parpadea durante un cierto
tiempo para informar que se ha
introducido el primer defecto
Fig. 6: Pasar al Modo de Ejercicios

13.
Observe los cambios que se produjeron en el osciloscopio. Qu

cambio se ha introducido en el circuito?
14.
Mida la tensin y la corriente en C3,

1000Hz.
a una
frecuencia
de
Tensin sobre C3 =
Corriente por C3 =
15.
los valores medidos de tensin y corriente, calcule la

reactancia y la capacidad del nuevo C3.
Con
Reactancia de C3
Nuevo valor de C3 =
2-7
EB-103
REGRESO AL MODO DE EXPERIMENTOS
Antes de poder ejecutar la prxima leccin se debe regresar el

sistema al Modo de Experimentos, con la siguiente secuencia de
comandos:
16.
PASO
TECLEE
APARECERA EN
LA PANTALLA
Seleccin de modo
R1
Ful
EOS
Indice del experimento anterior
05
Incremente el ndice
OBSERVACIONES
Regrese al Modo de Experimentos
Fig. 7: Regreso al Modo de Experimentos
8.0 CONCLUSIONES
a)
Analice la influencia de la frecuencia sobre la reactancia.
b)
Cul fue la diferencia de fase medida? Explique toda diferen

cia de los 90 grados.
c)
La Ley
d)
Qu influencia ejerce sobre la reactancia una reduccin del

valor del capacitor?
e)
Compare el valor experimental de la
de Ohm es vlida para los capacitores?
calculado tericamente.
reactancia con el
valor
[R
103
CIRCUIIDS Ot NIIIH1I Uliimil
Leccin 3:
LOS CAPACITORES
1.0 OBJETIVOS
1.1 Determinar el valor de la reactancia capacitiva

magnitudes medidas.
a partir de
1.2 Determinar el valor del capacitor conociendo la reactancia.

1.3 Determinar los valores de capacitores conectados en paralelo a
partir de magnitudes medidas.
1.4 Determinar la reactancia capacitiva de capacitores en serie.
1.5 Determinar la capacidad de capacitores en serie.
1.6 Determinar la capacidad equivalente de capacitores en serie.
1
1
1
1
Osciloscopio
Generador de funciones
Computador base PU-2000
Tarjeta de circuito impreso EB-103
3.0 CORRELACION CON LA TEORIA - CAPACITORES EN PARALELO
AI conectar dos o ms capacitores en paralelo, la capacidad equiva

lente es la suma de las capacidades individuales.
Cequiv = Cl + C2 + C3 +
etc.
Leccin 3-2
La reactancia equivalente de los capacitores en paralelo se calcula
de igual forma que para resistores en paralelo:
1
Xequiv
X1
etc.
X2
X3
Para el caso particular de slo dos capacitores conectados en para

lelo, la reactancia vale:
Xequiv = X1
. X1
XI
X2
La reactancia capacitiva puede calcularse a partir de las magnitu

des medidas de tensin y corriente.
Xc = Ve
1
El valor del capacitor puede hallarse con la frmula de la reactan

cia capacitiva.
1
Xc =
2IT
f *C
De donde
C =
2"
Xc
4.0 PROCEDIMIENTO
1.
Lleve el ndice de experimentos a 7.
2.
Conecte el generador de funciones a C2 (de 1MF), y el osciloscopio para medir la tensin sobre C2 y la corriente, como se
muestra en la Fig. 1. Enchufe a C2.
CANAL
Fig. 1: Capacitores en paralelo
3-3
EB 103
generador de funciones en 1000Hz con una tensin de
3.
Ponga el
4Vp-p.
4.
Mida la tensin y la corriente en C2 con el osciloscopio y

antelas en la Fig. 2.
5.
Repita las mediciones con C3 (de 0.15MF)
6.
Conecte al circuito a C2 en paralelo con C3 y mida la tensin

y la corriente por el conjunto.
TENSION
canal 1
TENSION
canal 2
CORRIENTE
(mA)
CAPACIDAD
REACTANCIA
(ohmios) (microfaradios)
C2
C3
C2 y C3
Fig. 2: Tensin y corriente en los capacitores
7.
Calcule las corrientes, reactancias y capacidades de C2, C3 y

del paralelo de C2 con C3.
5-0 CONCLUSIONES
a) Calcule la capacidad equivalente del paralelo de los dos

capacitores y comprela con el resultado experimental.
b) Calcule la reactancia equivalente del paralelo de los dos

capacitores y comprela con el resultado experimental.
c) Equivalen las corrientes individuales a la corriente total?
Cul de las leyes de Kircboff es la que se cumple?
- CAPACITORES
EN SERIE
Al conectar a dos o ms capacitores en serie, sus reactancias se

suman de igual manera que las resistencias.
Xtotal = X1 + X2
X3 +
etc.
Leccin 3-4
Las capacidades individuales se relacionan con la expresin:

1
etc.
+
C3
C total
C1
C2
Para el caso particular de solo dos capacitores en serie, la expre
sin se simplifica y pasa a ser:
C1 C2
Cequiv =
C1 + C2
7.0 PROCEDIHIENTO
1.
2.
Conecte a C2 y C3 en serie, y conctelos al generador de

ciones como se muestra en la Fig. 3.
fun
MASA DEL
OSCILOSCOPIO
Fig. 3: Capacitores en serie
3.
Ajuste al generador de funciones a una frecuencia de 1500Hz

con tensin de salida de 4Vp-p.
4.
Con el osciloscopio mida la tensin sobre el conjunto y la co

rriente que la circula (midiendo la tension sobre R2).
5.
Con el osciloscopio en el modo diferencial, mida la tensin

Para
entre los bornes de C2 y luego entre los bornes de C3.
poner al osciloscopio en el modo diferencial hay que usar
exactamente la misma sensibilidad en ambos canales, poner el
selector de trazo en ADD e invertir al canal 2. Se conecta
una punta de prueba a cada borne del componente sobre el que
se quiere medir la tensin, cuidando de conectar ambos conduc
tores de tierra a la masa del circuito.
3-5
EB-103
6.
Registre los resultados en la Fig. 4 y calcule la corriente

por la serie y las reactancias de cada capacitor y del con
junto.
TENSION
(V)
CORRIENTE
(*)
REACTANCIA
CAPACIDAD
(ohmios)
Uf)
C2
C3
C3
Fig. 4: Tensin y corriente en los capacitores
8.0 CONCLUSIONES
a) Compare la reactancia equivalente calculada con la medida.
b) Compare el valor terico de la capacidad equivalente con el va

lor medido.
c) La suma de las tensiones sobre C2 y C3 iguala a la tensin de
entrada? Cul de las leyes de Kirchoff se aplica en este
caso?
[B
103
CI1CUIID! DI CBRRKNIE IIIIIMH
Leccin 4:
LAS REDES R-C
1.0 OBJETIVOS
1.1 Medir las tensiones en una red R-C serie en el osciloscopio.
1.2 Determinar el ngulo de fase de una red R-C serie a partir de

magnitudes medidas.
la tensin de entrada a una red R-C serie a partir
de magnitudes medidas.
1.3 Determinar
1.4
Determinar la impedancia de la red R-C serie a partir de mag

nitudes medidas.
1.5 Determinar la corriente total a partir de las corrientes medi

das de las ramas.
1.6 Determinar la impedancia con los valores medidos de
y tensin.
corriente
1.7 Determinar la impedancia a partir de los valores de los compo

nentes.

Leccin 4-2
3.0 CORRELACION CON LA TEORIA - LA RED R-C SERIE
Para representar a las ondas sinusoidales de tensin y corriente

alternada se usan vectores giratorios llamados fasores. En el eje
horizontal de referencia se muestra al fasor de la corriente.
El valor de la tensin de entrada puede hallarse conociendo los va

lores medidos en el circuito, con la expresin:
IVerd
= \/r2 + Ve2
El ngulo de fase tambin se puede hallar con los valores medidos

en el circuito:
Angulo de Fase
= Arctang
- f-H
\ Vri
La forma polar de la tensin de entrada Ven es:
Forma polar = Ven .

La impedancia puede hallarse conociendo los valores medidos en el
circuito:
Ven
Tambin se puede determinar la impedancia conociendo los valores

del tringulo de impedancia.
\/R42 + XI2
/arc tan
]
(
\ R4 1
Fig. 2: Tringulo de impedancias
4-3
EB-103
4.0 PROCEDIMIENTO
1.
2.
Conecte a R1 (de 1000 ohmios) y C2 (de 1MF) en serie, como se

indica en la Fig. 3, y conecte el generador de funciones al
circuito.
Rl
MASA DEL
OSCILOSCOPIO
Fig. 3: Circuito R-C serie
con 3Vp-p.
Mida la
3.
Ajuste el generador de funciones a 500Hz

tensin con el osciloscopio.
4.
Mida la tensin total, la tensin sobre R1 y C2, y la corrien

te por la serie, con el osciloscopio.
TENSION DE ENTRADA
TENSION SOBRE R1
TENSION SOBRE C2
CORRIENTE
5.
=
=
=
Usando como referencia la corriente medida sobre R2, mida

la fase de la tensin sobre C2 y de la tensin de entrada
Ven, utilizando para ello el osciloscopio.
FASE DE C2
FASE DE LA TENSION DE ENTRADA =
6.
Incremente el ndice de experimentos a 10.
7.
Repita el experimento utilizando la serie formada por C1 y R3,

como se muestra en la Fig. 4.
Leccin 4-4
TENSION DE ENTRADA
TENSION SOBRE R3
EASE DE R3
TENSION SOBRE C1
CORRIENTE
FASE* DE LA TENSION DE. ENTRADA =

ci
OSOLOSCOPJO
Flg. 4: Circuito R-C serie
5.0 CONCLUSIONES
qu
a)
Cunto
b)
Cunto es la diferencia de fase entre la corriente (medida so

bre R2) y la tensin sobre el resistor (R3) medida en 7?
c)
Qu diferencia de fase hay entre la corriente (medida sobre

R2) y la tensin del capacitor?
d)
Calcule la impedancia de R1 y C2 a 500Hz, tanto en magnitud co

mo en fase, con los valores de los componentes, utilizando las
expresiones de la teora.
e)
Calcule la impedancia serie dividiendo la tensin por

rriente medida en 4. Compare los valores.
f)
Calcule la impedancia serie de C1 y R3 a partir de sus valores

y comprela con la impedancia obtenida experimentalmente.
vale la suma de las tensiones sobre R1 y C2?

dicha suma no es igual a la tension aplicada?
Por
la
co
6.0 CORRELACION CON LA TEORIA - LA RED R-C PARALELO

En la red R-C paralelo se usa a la tensin de entrada Ven como re
ferencia para el diagrama fasrico (ver Fig. 5a) pues es la nica
tensin del circuito. La corriente total se puede hallar a partir
de los valores medidos del tringulo de corrientes de la Fig. 5(b).
EB-103
4-5
Fig- 5(a): Diagrama de los fasores

de corriente
Tendremos:
Fig. 5(b): Tringulo de
corrientes
A._
e = arctang
I
La forma polar de la corriente es:
Corriente en forma polar =

La
impedancia
Iy
Ir_
s puede encontrar con la Ley de Ohm y los valores
medidos:
La impedancia se puede calcular con los valores de los componentes

con el tringulo de admitancias de la Fig. 6, que es una modifica
cin del tringulo de corrientes.
Conductancia = G =
Susceptancia = B =
Admitancia = Y =
Xc
Zp
El valor de la admitancia es:
- are tan
Y =
_G
La admitancia en forma polar es:

Forma polar
Y /o
La impedancia es Zp =
Fig. 6:
Tringulo de admitancias
4-6
7.0 PROCEDIMIENTO
1.
2.
Conecte a C2 y R3 como red paralelo. Conecte al generador

funciones como se indica en la Fig. 7.
de
CANAL
i
CANAL
Z
MASA DEL
OSC1LOSCOPIO
Fig. 7: Circuito R-C paralelo
3.
Ajuste el generador de funciones a 4Vp-p con 500Hz. Mida la

tensin con el osciloscopio.
4.
Mida la magnitud de la corriente por C2 y su fase con respecto

a la tensin de entrada, con R3 desconectado. Anote sus re
sultados en la Fig. 8.
5.
Vuelva a conectar a R3 y desconecte a C2. Mida la magnitud y

de la corriente en R3. Anote sus resultados en la Fig.
fase
8.
6.
Con R3 y C2 conectados, mida la magnitud y fase de la corrien

te por el conjunto. Anote los resultados en la Fig. 8.
TENSION DE ENTRADA =
CORRIENTE POR C2
=
V
FASE -
CORRIENTE POR R3
FASE -
CORRIENTE TOTAL
FASF -
Fig. 8: Corriente y fase con R3 y C2
EB 103
7.
4-7
Repita la serie de mediciones con R3 y C3.

dos en la Fig. 9.
CORRIENTE POR C3
=
Anote los resulta
CORRIENTE POR R3
FASE =
FASE =
CORRIENTE TOTAL
FASE
Fig. 9: Corriente y fase con R3 y C3
8.0 CONCLUSIONES
a)
Por que la magnitud de la corriente total no es la suma de las

magnitudes de las corrientes de C2 y R3?
b)
Sume las corrientes C2 y R3 y rsteles la corriente total medi

da en 6.
Esto confirma que se cumple la Ley de Kirchoff de
las corrientes?
c)
Calcule la impedancia experimental de C2 y R3 en paralelo, di

vidiendo la tensin aplicada a la entrada por la corriente
total.
d)
Compare el valor anterior con el clculo de los valores de los

componentes.
e)
Compare la impedancia terica de C3 y R3 con la experimental,

dividiendo a la tensin por la corriente total del circuito.
Leccin 5:
LOS INDUCTORES
1.0 OBJETIVOS
1.1 Determinar la reactancia de un inductor a partir de medido*
nes.
1.2 Determinar el ngulo de fase a partir de mediciones.
1.3 Determinar la reactancia inductiva de inductores en serie.

1.4 Determinar el valor de la inductancia a partir de la reactan
cia inductiva.
1.5 Determinar la inductancia equivalente de inductores en serie a

partir de valores medidos.
1.6 Determinar la inductancia equivalente de inductores conectados
en paralelo.
1.7 Determinar la reactancia inductiva del paralelo a partir de

mediciones.

LA CORRIENTE ALTERNADA EN UN CIRCUITO

INDUCTIVO
El inductor (o bobina) es un elemento que puede almacenar energa

como el capacitor.
Leccin 5-2
A diferencia del capacitor, que acumula energa en virtud de la

tensin entre sus bornes, el inductor acumula la energa en forma
de campo magntico creado por la corriente que lo circula. Como la
energa no puede cambiar rpidamente, tampoco puede hacerlo la co
rriente que circula por el inductor.
Debido a que la tensin invierte su polaridad con velocidad elevada

en los circuitos de CA, los cambios de corriente tienden a retra
sarse respecto de la tensin aplicada al inductor. La diferencia
de fase es de 90 grados.
La reactancia de un inductor se calcula con:
XL = 2
ir
Para tener en cuenta el retraso de 90 grados en la fase de la co

rriente, se asocia a la reactancia un ngulo de fase de +90 grados.
4.0 PROCEDIMIENTO
1.
2.
Conecte a L1 (de 10mHy) en el circuito de la Fig. 1 y ponga el

generador de funciones a 4Vp-p con 20KHz.
CANAL
I
CANAL
2
MASA DEL
OSCILOSCOPIO
Fig. 1: Circuito inductivo
3.
Mida con el osciloscopio la tensin de entrada y la corriente

que circula por el resistor R5 de 10 ohmios. Tome nota del
defasaje respecto de la tensin de entrada.
TENSION DE ENTRADA
CORRIENTE
=
FASE
5-3
EB-103
4.
Repita las lecturas con L2 (de 5mHy) en lugar de L1.
TENSION DE ENTRADA
CORRIENTE
=
=
FASE
5.0 CONCLUSIONES
a) Qu desfasaje tiene la corriente en el inductor respecto de su

tensin?
b) Qu es la reactancia (o impedancia) de L1 en magnitud y fase
obtenida dividiendo la tensin por la corriente hallada en 3?
c) Compare dicho valor con el calculado con el valor de la inductancia.
d) Compare los valores de L2 experimental y calculado.

- INDUCTORES EN SERIE
Al conectar dos o ms inductores en serie, sus reactancias general

mente se suman en la misma forma que las resistencias.
Xequiv
= X1
etc.
+ X2 + X3 +
Como la reactancia del inductor es proporcional a su resistencia,

la inductancia equivalente tambin es la suma directa en la mayora
de los casos.
Lequiv
= L1 + L2 + L3 +
etc.
7.0 PROCEDIMIENTO
1.
2.
Conecte a L1 y L2 en serie como se muestra en la Fig. 2. Co

necte el generador de funciones y ajsfelo a 4Vp-p con 1500Hz.
3.
Con el osciloscopio en el modo diferencial mida la tensin de

entrada, las tensiones sobre L1 y L2, y la corriente por la
serie.
TENSION DE ENTRADA
TENSION SOBRE L1
TENSION SOBRE L2
CORRIENTE
=
=
=
=
V
V
V
mA
Leccin 5-4
Fig. 2: Inductores en serie

8.0 CONCLUSIONES
a) Con las mediciones calcule la reactancia de los inductores y la

reactancia de la serie. Los valores confirman la regla de su
mar las reactancias en serie?
b) Con las reactancias calculadas encuentre los valores de inductancia. La suma de las inductancias es igual a la inductancia
equivalente?
c) Compare los valores calculados de las inductancias con los va

lores verdaderos de los componentes.
d) Cul de las leyes de Kirchoff se confirma con las mediciones
de tensin que se han hecho?
9.0 CORRELACION CON LA TEORIA - LOS INDUCTORES EN PARALELO
Al conectar inductores en paralelo, sus reactancias se relacionan

de igual manera que los resistores en paralelo:
1
Xequiv
etc.
Como la inductancia de los inductores es directamente proporcional

a la reactancia, se deduce que la misma relacin se cumple para la
inductancia:
1
Lequiv
L1
L2
L3
etc.
5-5
EB-103
Tambin como en el caso de inductores en seri, los campos magnti

cos pueden interactuar si se encuentran fsicamente cercanos, lo
que puede aumentar o disminuir la inductancia equivalente del con
junto en paralelo.
10.0 PROCEDIMIENTO
1. Ponga al ndice de experimentos en 14.
2. Conecte a L1 y L2 en paralelo, como se indica en la Fig. 3.

Conecte el generador de funciones al conjunto y ajsfelo a
4Vp-p con 5000Hz.
Fig. 3: Inductores en paralelo
3.
Mida la corriente y tensin en cada inductor separadamente,

la corriente total por el circuito paralelo.
CORRIENTE POR L1
V
mA
CORRIENTE POR L2
CORRIENTE TOTAL
mA
mA
11.0 CONCLUSIONES
a)
Calcule la reactancia de L1 y L2 a 5000Hz y comprela con los

valores experimentales.
b)
Calcule la reactancia equivalente de L1 en paralelo con L2 y

comprela con el valor calculado.
c)
Calcule las inductancias de L1 y L2 de los valores de reactan

cia medidos y entonces calcule el valor total de la inductan
cia.
Como es el valor hallado en comparacin con la reactan
cia total medida?
EB - 103
CIRCUIOS m CDIRIIII MIIHUI
Leccin 6:
LAS REDES R-L
1.0 OBJETIVOS
AI completar esta leccin, usted habr aprendido a:
1.1 Determinar la tensin de entrada al circuito serie conociendo

los valores medidos de tensin en el resistor y en el induc
tor.
1.2 Determinar el ngulo de fase de la red R-L serie a partir

valores medidos.
de
1.3 Determinar la impedancia de la red R-L serie a partir de valo
res medidos.
1.4 Medir las corrientes en redes R-L en paralelo.
1.5 Medir las tensiones en redes R-L en paralelo.
1.6 Medir el defasaje de redes R-L en paralelo.
1.7 Calcular los valores del circuito a partir de mediciones en el

circuito.
3.0 CORRELACION CON LA TEORIA - LA RED R-L SERIE

En la red R-L serie la corriente es nica y se la usa como referen
cia. Su forma polar es:
i
4?
Leccin 6-2
Como la tensin
polar es:
sobre R5 esta en fase con la corriente, su forma

V
La tensin sobre el inductor adelanta a la corriente en 90, por lo

que su forma polar es:
vi
La tensin de entrada en forma polar es:
"I
Ven =
/ Vr2 + V? /0 =
/
arctan
Vr
La impedancia resulta:
Z =
Ven
I P
La impedancia puede calcularse con los valores de los componentes

con:
\/R42
+ Xl;
'are tan
i
\
\
R4
4.0 PROCEDIMIENTO
ndice de experimentos en 15.
1.
Ponga el
2.
Conecte la serie de R4 (de 470 ohmios) con L1 (de 10mHy) como

se indica en la Fig. 1. Ajuste el generador de funciones a
4Vp-p con 8000Hz.
CANAL
I
CANAL
MASA DEL
OSOLOSCCPIO
Fig. 1: Circuito R-L serie
EB-103
3.
6-3
Mida la tensin y corriente de entrada y el desfasaje entre

ambos. Con el osciloscopio en modo diferencial mida la ten
sin en el resistor y en el inductor.
TENSION DE ENTRADA
CORRIENTE
-V-R-5- - =
mA
R5
FASE DE LA TENSION
=
TENSION EN LA RESISTENCIA =
TENSION EN EL INDUCTOR
=
4.
V
V
Reemplace a L1 por L2 y repita las mediciones anteriores.

TENSION DE ENTRADA
CORRIENTE
FASE DE LA TENSION
=
V
mA
0
5.
Pase al modo de ejercicios y elija el ejercicio 8.

al prrafo 7.0, paso 12 de la Leccin 2.
6.
Fue modificado el valor de R4 o de L2. Repita las mediciones.

El valor del componente cambiado se calcular al final de esta
leccin en el prrafo 5.0(d).
CORRIENTE
=
FASE DE LA TENSION
=
=
Refirase
mA
V
7.
Analice los resultados y decida qu componente

valor.
8.
Regrese al modo de experimentos e incremente el ndice a 16.

Refirase a las instrucciones del prrafo 7.0, paso 16 de la
Leccin 2.
es y de qu
Leccin 6-4
5.0 CONCLUSIONES
a)
Calcule
b)
Recordando que la tensin en el inductor estar a 90 grados de

la del resistor, sume vectorialmente sus valores y compare el
resultado con la tensin de entrada.
c)
Repita los clculos anteriores con R4 y L2.
d)
Utilizando las mediciones hechas en el modo de ejercicios, cal

cule el nuevo valor de R4. Haga dos tipos de clculos, uno en
base al cambio en la magnitud de la tensin y el otro en el
cambio de su fase.
la reactancia de L1 y la impedancia de la red serie

formada por R4 y L1. Compare la impedancia en magnitud y fase
con el valor que se obtiene dividiendo la tensin de entrada
por la corriente.
6.0 CORRELACION CON LA TEORIA - LA RED R-L EN PARALELO

La forma polar de la corriente total en una red R-L en paralelo es:
En forma polar, la corriente es:
La impedancia puede hallarse de los valores medidos con la

Ohm:
Ley
de
La impedancia tambin puede obtenerse a partir de los valores de

los componentes, usando la adni tanda:
6 = arctan
_G
La conductancia G es:
G =
/
6-5
EB-103
La susceptancia B es:
i
B =
XI
La impedancia en forma polar se obtiene de:
Zp
Y8
7.0 PROCEDIMIENTO
1.
2.
Conecte a L1 en paralelo con R6 como se muestra en la Fig. 2.

Ajuste el generador de funciones en 4 voltios pico a pico y
10.000Hz { lOKHz).
CANAL
i
CANAI
MASA DEL
O SCILOSCOPIO
Fig. 2: Circuito R-L paralelo
3.
Mida la tensin de entrada, la corriente total y

fase entre corriente y tensin.
CORRIENTE
ANGULO DE FASE
V
mA
ngulo de
Leccin 6-6
4.
Mida la corriente por el resistor y por el inductor, tomando

nota del desfasaje respecto a la tensin:
mA
CORRIENTE POR R6 =
DEFASAJE
CORRIENTE POR M =
mA
DEFASAJE
5.
Pase al modo de ejercicios y seleccione el ejercicio 7.
6.
Repita el paso 4 y mida las corrientes y su desfasaje.
CORRIENTE POR R6 =
DEFASAJE
CORRIENTE POR L1 =
DEFASAJE
7.
8.
......
mfV
...
mA
Que se ha cambiado en el circuito?

Regrese al modo de experimentos e incremente el ndioe a 18.
8.0 CONCLUSIONES
a)
Calcule la magnitud y fase de la impedancia con los valores me

didos.
b)
Compare
c)
Demuestre que la corriente total es igual a la suma de las

rrientes por L1 y por R6.
los valores de oorriente medidos con los calculados

usando los valores de R6 y L1.
co

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Primera edicin en espaol impresa en 1987.

Cat. No: 9031310300

TABLA DEL CONTENIDO

La onda de corriente alternada

Los capacitores en paralelo

La oorriente alternada en circuitos

Las redes R-L

* Las redes R-L serie

Las redes R-C

La corriente alternada en resistencias

Las redes R-L paralelos

Los filtros R-C

Los filtros R-C pasabajos

Los filtros R-L

Los filtros R-L pasabajos

Los filtros pasabanda

Las caractersticas del transformador

El Computador Base PU-2000 se alimenta con 12V. Si su Tablero

2. Si Ud. reanudara una leccin despus de haber apagado la alimenta

Primera parte del cdigo de tar

Introduzca las tres primeras ci

Introduzca las tres ltimas ci

Identificacin del alumno (segun

das tres cifras).

Identificacin del alumno (tres

El ndice de experimentos se incrementa tecleando

3. Los alumnos que comiencen cualquier leccin que no sea la primera

- Impedancia de salida 50 ohmios

6. Todas las mediciones de corriente y tensin que se hacen en este ma

En este manual de experimentos, la corriente que circula

El canal no. 1 del osciloscopio mide el voltaje a travs

Si R es menor al compararse con la reactancia, entonces el

CIRCHtlDS DE CHIIflll lllllllll

1.1 Medir valores de tensin de pico con el osciloscopio.

1.3 Medir el periodo de una onda de CA con el osciloscopio.

1.4 Determinar la frecuencia de una onda alternada

2.0 EQUIPO NECESARIO

1 Multmetro (VOM) - analgico o digital

Para visualizar ondas sinusoidales producidas por alternadores o

El valcrr de la tensin en un instante dado t puede calcularse con:

Tensin instantnea = v = Vpico

La frecuencia de la onda se mide en hertzios (Hz) y es la cantidad

donde T es el perodo en segundos

En el osciloscopio se puede leer el valor denominado tensin pico a

Los voltmetros de CA comunes no miden los valores de pico ni de

Introduzca la tarjeta EB-103 en el PU-2000 por las guas.

Cumpla el procedimiento de inicializacion descrito en el cap

Conecte la salida del generador de funciones a una de las en

ndice de experimentos en "1".

tiempo del osciloscopio a 0.2 milisegun-

dos/divisin y la sensibilidad vertical a 0.1 voltios/divisin

(recuerde que debe tener en cuenta el factor de multiplicacin

Regule la salida del generador para que la onda

Lea en la pantalla la cantidad de divisiones de pico a pico de

el ndice de experimentos a 2 tecleando * una sola

Divisiones pico a pico =

CIKIIIIS li NIIHIll MII8NIVI

1.1 Determinar el valor de pico de la corriente, a partir de medi

1.2 Determinar el valor eficaz de la corriente a partir del valor

1.3 Determinar indirectamente la corriente con el mtodo de medir

2.0 EQUIPO NECESARIO

Los valores bajos de corriente alternada y de diferentes frecuen