Entrevista por un

Evaluador Par

2015
PREGUNTAS 2015

ENTREVISTA POR UN EVALUADOR PAR

A continuacin se presentan las seis preguntas de la Entrevista 2015 y los criterios y/o descriptores
del Marco para la Buena Enseanza evaluados en cada una de ellas.

Pregunta
Pregunta 1
Qu estrategias ha implementado para lograr un
uso efectivo del tiempo en sus clases?

Pregunta 2
Pensando en las diferencias de gnero,
socioeconmicas, culturales y tnicas presentes
en nuestra sociedad, cmo trabaja con sus
estudiantes el respeto por esta diversidad?

Pregunta 3
Qu estrategias utiliza para ensear un mismo
contenido a estudiantes con diferentes niveles de
conocimientos o habilidades?

Pregunta 4
Entre los recursos didcticos disponibles, con
qu criterios selecciona los que utilizar para
ensear en sus clases?

Pregunta 5
Qu ha hecho para potenciar las fortalezas que
detecta en sus estudiantes?

Pregunta 6
Qu hace cuando se da cuenta que necesita
aprender algo nuevo para mejorar su prctica
pedaggica?

Criterio y/o Descriptor del

Marco para la Buena Enseanza
C.4.1 Utiliza el tiempo disponible para la enseanza
en funcin de los objetivos de la clase.

B.1.4 Crea un clima de respeto por las diferencias

de gnero, culturales, tnicas y socioeconmicas.

C.3 El contenido de la clase es tratado con

rigurosidad conceptual y es comprensible para los
estudiantes.

A.3.3 Conoce y selecciona distintos recursos de

aprendizaje congruentes con la complejidad de los
contenidos y las caractersticas de sus alumnos.

D.3.1 Detecta las fortalezas de sus estudiantes y

procura potenciarlas.

D.1.3. Identifica sus necesidades de aprendizaje y

procura satisfacerlas.

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Material confidencial de uso exclusivo para Evaluadores Pares 2015