Sie sind auf Seite 1von 4

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( R P P )

Pertemuan 1
Satuan Pendidikan

: MTs Ahliyah 1 Palembang

Mata Pelajaran : Bahasa Arab


Kelas/Semester : VII / I
Waktu

: 07.20 08.40

Standar Kompetensi
1. Qoidah /
Memahami teks tulis dalam bahasa Arab tentang 2 dengan pola
kalimat dasar yang meliputi
Kompetensi Dasar
1.1. menulis kalimat dalam bahasa Arab tentang 2 dengan pola
kalimat dasar yang meliputi
Materi Pembelajaran
(Kata Ganti)

=Saya S

=Kamu (1 laki-laki)

= Dia (1 laki-laki)

=Kami

=kamu (2laki-laki) S

= Dia (2 laki-laki) S

=kalian (laki-laki)

= Mereka (laki-laki)

=kamu (1 perempuan)

= Dia (1 perempuan)

=kamu (2 perempuan) S

= Dia (2 perempuan) S

=kalian (perempuan)

= Mereka (perempuan)


(Kata Tunjuk)
S




=ini (muzakkar)

=ini (muannas)






Indikator

Melengkapi kalimat bahasa Arab tentang 2 dengan pola kalimat


dasar yang meliputi
Menyusun kalimat menggunakan kata yang disediakan tentang 2
dengan pola kalimat dasar yang meliputi
Tujuan Pembelajaran

Siswa mampu melengkapi kalimat bahasa Arab tentang 2 dengan


pola kalimat dasar yang meliputi dengan baik dan
benar.
Siswa mampu menyusun kalimat menggunakan kata yang disediakan
tentang 2 dengan pola kalimat dasar yang meliputi

dengan baik dan benar.


Kegiatan Belajar Mengajar
a. Kegiatan awal/Orientasi
1. Memberi salam dan memulai pembelajaran dengan membaca
basmallah.
2. Menganalisa situasi
3. Apersepsi: menjelaskan secara singkat materi yang akan diajarkan
dan KD yang akan dicapai.
b. Kegiatan inti
1.
Guru menampilkan materi di papan tulis tentang
2.
siswa diminta agar memperhatikan dengan teliti materi yang ada
3.

di papan tulis.
Guru membacakan materi yang ada di papan tulis dan siswa

4.
5.

menirukan bacaan guru.


Guru menjelaskan materi yang ada di papan tulis tersebut.
Guru melakukan tanya jawab dengan siswa mengenai materi

c. Kegiatan akhir
1.
Guru melaksanakan penilaian
2.
Guru menutup pembelajaran dengan membaca Alhamdulillah
Alat dan Sumber Belajar

Buku paket MTs/SMP Islam kelas VII, perangkat pembelajaran, alat peraga,
dan kamus.
Penilaian
a. Bentuk tes : tertulis
b. Instrument :
1. Lengkapi kalimat berikut dengan ( / )

( / ). Kerjakan sesuai contoh!




......
..... :






......

.....


.....

......


.....


.....

2. Susunlah kalimat di bawah ini dengan baik dan benar!

.1
.2
.3

-



:


Mengetahui
2015
Guru Pamong

Palembang,

Agustus

Calon Guru Bahasa

Arab
Yulita Andrayani, S.Pd.I

21

.1
.2

Tria Agustina

Das könnte Ihnen auch gefallen