Entdecken Sie eBooks
Kategorien
Entdecken Sie Hörbücher
Kategorien
Entdecken Sie Zeitschriften
Kategorien
Entdecken Sie Dokumente
Kategorien
Vorwort
Mathematik: eine Welt fr sich - so wird schon mancher gedacht haben. In der
Schule ist es wohl das Fach, ber das am meisten gesthnt wird. Dennoch kann
man Spa haben an der Welt der Zahlen und Symbole. Mir ging es whrend meiner
Schul- und Studienzeitjedenfalls meistens so. Aber es gab auch immer wieder Pha
sen, in denen ich mich fragte, ob dieser Lehrer, der mir mathematisches Wissen
beibringen wollte, wohl selbst begriffen hatte, was er da erzhlte oder ob er es nur
nicht vermitteln konnte. Bei manchem Lehrer hatte man auch den Eindruck, dass
er den Elfenbeinturm der Wissenschaft nie verlassen hatte und deshalb nicht wuss
te, wie er Schlerhirne ansprechen sollte. Das ein oder andere Mal mag auch man
gelnde Aufmerksamkeit dazu gefhrt haben, dass mir die Thematik etwas verbor
gen blieb. Da ich mich zumindest im Fach Mathematik immer bemht habe, den
Anschluss wieder zu finden, versuchte ich mir nicht Verstandene.s aus Bchern zu
erarbeiten, wa.s nicht immer ganz einfach war. Noch schwieriger wurde es, als ich
zu Beginn meines Ingenieurstudiums Bereiche der Mathematik betreten musste,
die in der Schule nicht vermittelt werden. Der Gang in die Bibliothek war oft frus
trierend, da die ausgeliehenen Bcher mir den Stoff nicht nher bringen konnten.
Das eine unter den vielen Bchern zu finden, das Mathematik anschaulich und an
Beispielen erklrte, wurde zur Suche nach der Nadel im Heuhaufen.
Diese Suche und die Erfahrungen, die ich in den letzten Jahren als Lehrkraft in
Nachhilfe-Instituten und mittlerweile auch in meiner eigenen Nachhilfeschule, der
"Quadratwurzel, gemacht habe, veranlassten mich dazu, dieses Buch zu schrei
ben. Es soll Oberstufenschlern die Grundlagen der Mathematik vermitteln und
ihnen die Mglichkeit geben, Versumtes und in Vergessenheit Geratenes nach
zuarbeiten, indem sie sich mit den Rechenbeispielen beschftigen und die Rechen
wege nachvollziehen. Auch fr Studienanfnger findet sich hier der Einstieg in die
Mathematik der ersten Semester. Somit deckt "Mathematik fr Ahnungslose" die
Oberstufenmathematik und die ersten Anstze fr das Studium mit Mathematik als
Nebenfach ab. Kein Platz blieb fr die Stochastik, hierzu sei auf das Buch "Statistik
und Wahrscheinlichkeitsrechnung fr Ahnungslose", ebenfalls erschienen im Hir
zel-Verlag, verwiesen. Ich wnsche allen, die mit diesem Buch arbeiten, dass sie
ein wenig Freude mit der Welt der Zahlen, Symbole, Gleichungen und Funktionen
haben werden und dass sie die Mathematik nicht nur als lstige pflicht empfinden
mgen.
Mein Dank geht an den Hirzel-Verlag, Stuttgart, und insbesondere an Herrn Dr.
Muth fr die freundliche redaktionelle Untersttzung dieses Buches.
Yra Detert
Rolfshagen, im Herbst 2009
VII
Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Grundlagen
Vorwort
1.1
1.2
Bruchzahlen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.3
Dreisatzrechnung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.4
Binomische Formeln . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.5
1.5.1
1.5.2
Der Kathetensatz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.5.3
Der Hhensatz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.6
Trigonometrie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
10
1.6.1
10
1.6.2
11
1.6.3
14
1.7
Flchenberechnung an Vielecken
. . .. . . .. . . ..... .... .. . . .. .. . . . .
19
1.7.1
Quadrat (a II c; b II d; a ..L b) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
19
1.7.2
Rechteck (a II c; b II d; a ..L b)
. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .
19
1.7.3
Parallelogramm (a II c; b II d)
1.7.4
Allgemeines Viereck
1.7.5
Trapez (a II c)
1.7.6
Dreiecke .
21
1.7.7
22
. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .
20
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .
20
20
1.7.8
Regelmiges n-Eck
23
1.8
Berechnungen an Krpern . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
23
1.8.1
Wrfel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
23
1.8.2
Quader. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
24
1.8.3
Prisma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
24
1.8.4
Kreiszylinder . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
24
1.8.5
Pyramide . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
25
1.8.6
Pyramidenstumpf . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
26
1.8.7
Kegel
26
1.8.8
Kegelstumpf . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
27
1.8.9
Kugel
27
1.8.10
Regelmige Polyeder . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
27
1.9
PotenzenjWurzeln
29
1.9.1
29
1.9.2
29
1.10
Logarithmen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
30
VIII
Inhaltsverzeichnis
Analysis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
32
2.1
Funktionen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
32
2.1.1
32
2.1.2
Lineare Funktionen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
32
2.1.3
Quadratische Funktionen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
37
2.1.4
42
2.1.5
52
2.2
Differenzialrechnung
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
54
2.2.1
Grenzwerte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
54
2.2.2
Stetigkeit
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
58
2.2.3
61
2.3
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
66
2.3.1
66
2.3.2
68
2.3.3
Asymptoten - Nherungskurven . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
69
2.3.4
71
2.3.5
Ableitungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
73
2.3.6
Monotonie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
76
2.3.7
Extrempunkte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
77
2.3.8
Wendepunkte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
80
2.3.9
Koeffizientenbestimmung
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
83
2.4
Kurvendiskussion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
87
2.4.1
Ganzrationale Funktionen
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
87
93
2.4.2
Gebrochenrationale Funktionen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.4.3
Exponentialfunktionen
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
98
2.4.4
Trigonometrische Funktionen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
102
2.4.5
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
104
2.5
Extremwertprobleme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
107
2.5.1
Grundlagen
107
2.5.2
Extremv.-ertproblemeI .
2.5.3
Extrem\-ertproblemeIl
2.6
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .
108
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
109
Differenzialgleichungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
113
2.6.1
2.6.2
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
113
. .
116
2.7
Integralrechnung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
120
2.7.1
Flcheninhaltsfunktion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
120
2.7.2
Stammfunktion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
122
2.7.3
Integralfunktion-Rchenberechnung
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
125
2.7.4
130
2.7.5
PartieUeIntegration - Produktintegration . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
135
2.7.6
137
2.7.7
UneigentlicheIntegrale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
138
2.7.8
139
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
IX
Inhaltsverzeichnis
Komplexe Zahlen
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
141
2.8.1
Die Zahlenebene
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . .
141
2.8.2
146
2.8.3
147
2.8.4
148
151
3.1
Vektoren
. . . . . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
151
3.1.1
Vektoren im Raum . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
151
3.1.2
152
2.8
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.1.3
153
3.1.4
154
3.1.5
155
3.1.6
157
3.2
157
3.2.1
Das Skalarprodukt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
157
3.2.2
158
3.2.3
. . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
159
3.2.4
160
3.3
Lineare Gleichungssysteme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
161
3.3.1
161
3.3.2
167
3.3.3
Matrizen
171
3.3.4
Determinanten
3.3.5
. . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cramer'sche Regel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
175
178
3.4
180
3.4.1
. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . .
180
3.4.2
. . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . .
183
3.4.3
185
3.4.4
3.4.5
. . . . . . . . . . . . . . .
186
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
190
3.5
193
3.5.1
193
3.5.2
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
204
3.5.3
205
3.5.4
208
212
3.6
3.6.1
212
3.6.2
215
3.6.3
217
3.6.4
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
219
3.6.5
221
Stichwortverzeichnis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
225
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
0
R
Intervalle
[a b]
]a b[
[a b[
]a b]
=
=
=
=
{x ER Ia:::; x b}
{x ER Ia < x < b}
{x ER Ia :::; x < b}
{x ER Ia < x b}
Geometrie
P(a b)
PQ
PQ
gllh
g.l.h
a und b
Strecke mit den Endpunkten P und Q
Lnge der Strecke PQ
gist parallel zu h
gist senkrecht zu h
Punkt mit den Koordinaten
Differenzial-/Integralrechnung
f'(x)
f"(x), /111 (x), J(n) (x)
F(x)
ff(x)dx
[a b]
Griechisches Alphabet
(Y
Alpha
rJ
ll
Eta
Ny
r
Tau
Beta
Gamma
L
Theta
Jota
<p
Xi
'I
Ypsilon
b.
Delta
n,
11'
Omikron
Pi
Phi
Kappa
Chi
II
( z
Epsilon
Zeta
>.
/.L
\.
Lambda
(!
Rho
(1
Sigma
\ll
Psi
My
Omega
Grundlagen
1.1
Lngen
:10
:1000
:10
:10
1 km -- 1m -- 1 dm -- 1 cm -- 1mm
1 km
1000m
1m
10 dm
1 dm
10 cm
1 cm
10mm
Flcheninhalte
1 km 2
:100
:100
---4
1 km2
1 ha
1a
:100
1 ha -- 1a -- 1m2
:100
---4
1 dm2
:100
---4
1 cm2
100 ha
1m2
100 dm2
100a
1 dm2
100 cm2
100m2
1 cm2
100mm2
1ml
Rauminhalte (Volumina)
1m 3
:1000
---4
1m3
1 dm3
1 cm3
1 dm3
:1000
---4
1 cm3
:1000
---4
1000dm3
1 cm3
1000 cm3
1 dm3
1l
1000mm3
Gewichte (Massen)
:1000
1 t -- 1 kg
:1000
---4
1g
1t
1000 kg
1 kg
1000g
1g
1mm3
:1000
--+
1 mg
1000mg
1l
1000ml
:100
---4
1mm2
Grundlagen
Zeitspannen
1d
24 h;
1h
60min;
1 min
60s
1.2
Bruchzahlen
Gewhnliche Brche
1 1 3 1; 5
2; 4; 4; 8 8 usw.
. hnl"1C he Bruc
.. he sm
. d z. B. :
Gewo
.
Die Zahl ber dem Bruchstrich heit Zhler, die Zahl unter dem Bruchstrich ist der
Nenner. Der Nenner des Bruches gibt an, in wie viele gleich groe Teile das Ganze
zerlegt wird. Der Zhler gibt an, wie viele solche Teile davon vorhanden sind.
Gemischte Schreibweise
3
2
Beispiele:
bedeutet 2 +
3 8 3
11
- 2+-=-+-=-
13
10 3
+
5
5
2+ 3
5
-
23
5
-
27
3:3
27: 3
1
9
Man erweitert einen Bruch, indem man den Zhler und den Nenner mit derselben
natrlichen Zahl multipliziert.
Beispiel:
1
9
1 4
4
- -=9. 4
36
Dreisatzrechnung
Beispiele:
---
10
12
12
---
1
12
Man multipliziert Brche, indem man den Zhler mit dem Zhler und den Nenner
mit dem Nenner multipliziert.
Beispiel:
Man dividiert durch einen Bruch, indem man mit dem Kehrwert des Bruches multi
pliziert.
Beispiel:
1.3
3 2
8:3
=3 3 =
.
8 2
9
16
Dreisatzrechnung
Zur Hlfte ( zum dritten Teil etc. ) gehrt die Hlfte ( der dritte Teil, etc. ) der zuge
ordneten Gre.
Beispiel:
480g
4
):4
:4 c
c 840g )
Personen
Spagh tti
1ZOg
Ergebnis:
Grundlagen
<=>
480 g Spaghetti
7 Personen
<=>
x g Spaghetti
7 Personen
480 g
X=
--,-"--------=:
X=
840 g
4Personen
Antiproportionale Zuordnungen
Fr antiproportionale Zuordnungen gilt: Zum Doppelten (Dreifachen, etc.) einer
Gre gehrt die Hlfte (der dritte Teil, etc.) der zugeordneten Gre
Zur Hlfte (zum dritten Teil, etc.) einer Gre gehrt das Doppelte (das Dreifache,
etc.) der zugeordneten Gre.
Beispiel:
:6
Antwort:
c 30
(
Zuschuss
15,-
90,
25
18,-
)
)
:5
15 -
25 Teilnehmer
xX=
30 Teilnehmer
15,-
25 Teilnehmer
18 -
Binomische Formeln
1.4
Binomische Formeln
Man multipliziert zwei Summen miteinander, indem man jeden Summanden der
ersten Summe mitjedem Summanden der zweiten Summe multipliziert.
1. Binomische Formel:
{1)
(2)
2. Binomische Formel:
{1)
(2)
= 64 -64xy-64xy + 64y2
= 64x2-128xy + 64y2
3. Binomische Formel:
+--=-+-=-
Beispiele:
(1)
(2)
Grundlagen
1.5
1.5.1
a:
Die beiden Katheten schlieen den rechten Winkel ein, die Hypotenuse Liegt die
sem gegenber.
Beispiell:
Kartenentfernung
Rechnung:
x2
1.352.569 m2 + 57.760.000 m2
59.112.569 m2
7.688,47 m
x2
x2
/ ..J
d- 6,8Cill
Rechnung:
a =
5 cm
6,8 cm;
(3 4 cm)2 +
()
2
=
( )
d
2
3,4 cm
(5 cm)2
(5 cm ) 2- (3,4 cm)2
Grundlagen
()
e =
2
=
13,44
cm2
/.J
3 '67 cm
734
/2
cm
Der Flcheninhalt der Raute ergibt sich nun aus dem Produkt der
Lnge der einen Diagonalen multipliziert mit der Hlfte der Lnge
der anderen Diagonalen.
A
A
d .!.
8 cm
3,67 cm = 24,96
cm2
1.5.2
Der Kathetensatz
qt
PC
Beispiel:
Zu bestimmen ist die Entfernung von dem einen Seeufer zum ande
ren.
Rechnung:
Gegeben:
c=p + q = 535 m
p =140m
if=cp
cl = 535 m 140 m
cl = 74.900 m2
a
/ .,f
= 273 68 m
1.5.3
Der Hhensatz
In einem rechtwinkligen Dreieck ist der Flcheninhalt des Quadrates ber der Hhe
gleich dem Flcheninhalt des Rechtecks aus den beiden Hypotenusenabschnitten.
h: Dreieckshhe
10
Grundlagen
Es soll die Entfernung von einem Seeufer zum anderen bestimmt wer
Beispiel:
den.
Rechnung:
Gegeben: p =419 m
q =132m
c=p+q = 551 m
h2 =p. q
h2 = 419 m 132 m
h2 =55.308 m2
/ .J
h = 235 18 m
Die beiden Seeufersind 235,18 m von einander entfernt.
1. 6
Trigonometrie
1.6.1
tan a: =
b
=c
a:
!!.
b
Trigonometrie
11
(
Hypotnue
A
cosa =x
180 gilt:
Fr 0
360 gilt:
sina
sin (180- a)
cos a
-cos (180- a)
tan a
-tan (180 - a)
tan rx
-tan (360 - a)
sin a
cos (90- a)
(sin a)2
cos rx
sin (90- a)
tana
(cos a /
sin rx
cos (X
y
1.6.2
Aus zwei Seiten oder aus einer Seite und einem Winkel lassen sich die brigen Sei
ten und Winkel eines rechtwinkligen Dreiecks berechnen.
Weil man jedes beliebige Dreieck mithilfe von Hhen in rechtwinklige Dreiecke zer
legen oder zu solchen ergnzen kann, knnen damit auch nicht-rechtwinklige
Dreiecke berechnet werden und somit auch n-Ecke, die wiederum aus Teildreiecken
bestehen.
12
Grundlagen
Beispiell:
b= 5
cm,
Cl!=
35,
a,
90
c und 'i'
c
Lsung:
Berechnung von a:
Berechnung von
c:
a
-=
sm Ct
a=
b sin Cl!
5 cm sin 35
/b
cosa
2 87 cm
/b
c=
b cosa
5 cm
cos 35
4 10 cm
Berechnung von y:
Ergebnis:
Beispiel2:
a=
2 87 cm;
c=
4 10 cm; 'i' = 55
5 cm,
c=
13 cm,
'i' = 90
13
Trigonometrie
Lsung:
Berechnung von b:
(s. Kap.
b
Berechnung von
a:
sin er=!!.=
c
(X
Berechnung von
V132 - 52
p:
Ergebnis:
Beispiel3:
12
cm
5 cm 0 3846154
13 cm
22 62
cos
cm
1.5.1}
!!.
c
5 cm 0 3846154
13 cm
67 38
= 67,38
b = 12 cm;
Lsung:
Berechnung von y:
2o: +;
180
mit o:
14
Grundlagen
Berechnung von s:
Berechnung von h:
2'
29 m
cos 53
tann= h
=E
= 29
cosn
48 19 m
tann
m tan 53
'Y = 74 ;
Ergebnis:
1.6.3
cosn=
5=
38,48 m
48 19 m; h = 38 48 m
Aufgaben zur Dreiecksberechnung werden oft nach dem gleichen Muster gelst.
Man sucht sich eine geeignete Hhe, berechnet diese mithilfe eines der beiden
Teildreiecke und steigt dann um ins andere Teildreieck. Man kann sich Arbeit spa
ren, wenn man diese Berechnungen allgemein durchfhrt und nur noch in die er
haltene Lsung einsetzt.
Sinussatz
a
_sinn.
b-
sin'
b _sin.
.-,
-Sln/
=
a
sin1
sinn
Oder auch:
(
b
c
=
=
sinn
sin
sin1
a
15
Trigonometrie
Mit dem Sinussatz knnen aLLe Aufgaben gelst werden, bei denen eine Seite und
zwei Winkel oder zwei Seiten und ein Winkel (nicht der von diesen Seiten einge
schlossene!) gegeben sind.
Beispielt
(SWW):
= 5 2 m;
a = 64;
= 49
Lsung:
Berechnung von y:
0! + , + 'Y = 180
'Y = 180
0!
'Y = 67
Berechnung von b:
sin
b
-
sm a:
b =0
sin
.
I
Sln 0!
b =52 m
Berechnung von c:
4 '37 m
sin'Y.
s n 490
sm 64
Sln a:
sin ')'
C = O -.
;
sma
-
Ergebnis:
')' = 67 ;
b = 4 37 m;
c = 5 33 m
16
Beispiel2
Grundlagen
(SSW):
Cz
Lsung:
Berechnung von
:
.
.
b
sm =-sma
a
sin
170 6 m
111,2 m
sin 34 0 8578985
(X
+ + 'Y = 180 .
'Y = 180 - Q - ,
')'1 = 180 - 34 - 59 08
1'1
Berechnung von c:
= 86 92
= 25,08
c2
= 111 2 m
sin 'Y
c
-=-.
;
a
sm o:
-
sin "Y
c=a
sina
-
cl
= 111 2 m
sin 86,9t>
sin 34o
c1 198 58 m
Ergebnis:
t =59 1 ;
'Yl = 86 9;
C1 = 198,58
c2
= 84 29 m
sin 25,08
sin 34o
17
Trigonometrie
In jedem beliebigen Dreieck ist das Quadrat ber einer Seite gleich der Summe der
Quadrate ber den beiden anderen Seiten, vermindert um das doppelte Produkt aus
diesen Seiten und dem Kosinus des eingeschlossenen Winkels.
Kosinussatz
a2 b2 + c_2 - 2bc
b2 a2 + c_2 - 2ac
= a2 + b2- 2ab
=
cos
cos
cos ')'
Mit dem Kosinussatz kann man nicht nur die Winkel bei drei gegebenen Seiten be
rechnen, sondern auch die dritte Seite, wenn zwei Seiten und der eingeschlossene
Winkel gegeben sind.
Beispielt
(SWS):
a = 40
m;
b = 50
m;
"Y =
29
Lsung:
Berechnung von c:
c2
C
if + b2-
2ab
COS')'
COS')'
c = ( J402 + 50 2- 2 40 50
c
Berechnung von
a:
24 53 m
cos
29) m
18
Grundlagen
cos a
cosa
b2 + C:Z -a2
2bc
502 + 24 532-40 2
2 50 24 53
Berechnung von
Ergebnis:
Beispiel 2
(SSS):
+ + ')'
180
24 53
0 612197676
180
')'
- Q:-
m;
cm
Lsung:
Berechnung von
Berechnung von
a:
a2
b2 + c2 -2bc
cos a:
b2 + c2 -a2
2bc
cosa
52 + 72-62
257
a2 + c2 -2ac
cos =
cos =
0 542857142
cos
az + c:z -b2
2ac
62 + 72-52
267
::::::: 44,42
Berechnung von y:
cos a
b2
98 75
= 98 75
0 714285714
19
Fldlenberechnung an Vielecken
"'(= 180
Cl!
Ergebnis:
1.7
Flchenberechnung an Vielecken
1.7.1
Quadrat (a II c; b II d; a 1.. b)
o=b=c=d
(}'
U= 4o
= = i=8= 900
e.l..f; e=o 12.
e=f;
A =o2
c
Die Diagonalen sind gleich lang, sie stehen senkrecht aufeinander und halbieren
einander.
1.7.2
o=c;
(}'
Rechteck (a II c; b II d; a 1.. b)
b=d;
e=f
==i=8= 900
U=2a+2b
e= Va2+b2
A =ab
0
20
Grundlagen
Parallelogramm (a II c; b II d)
1.7.3
a =c;
b =d
= 8;
0!
a ha
=1
U=2a+2b
b hb
ab sin a
a b
Allgemeines Viereck
1.7.4
a
+ + 1 + 8 = 360
U=a+b+c+d
0
A.
Trapez (a II c)
1.7.5
U=a+b+c+d
1 (
a+c) h
A =-
h
0
c
I
I h
17
I
m
I
I
I
I
I
I
sin
21
1. 7. 6
Dreiecke
1. 7.6.1
Allgemeines Dreieck
+ + '"Y =
A = 1. - g
2
180
U=a+b+c
Sinussatz:
a
sino
sin
Kosinussatz:
=
CZ
sin -y
= a2 +b2
a-b-
c-g
1.7.6.2
A = 1.
2
Rechtwinkliges Dreieck (y
90)
- c - h, = 1. - a - b,
U=a+b+c
a2 +b2
Kathetensatz:
a2
c; b2
Hhensatz:
h2 = p. q
sin a = ;
cos : =
;
c
tano =
= p-
c2
=q
a
b
(
q
c
cos -y
22
Grundlagen
1.7.7
a
/!.'
-rr
o:
= Peripheriewinkel;
r2 = 1 7r
1.7.7.1
A
U=2-rrr=trd
cJ2
Kreisring (r1
>
r2)
-rr(rf- rf)
1.7.7.2
Kreisbogen-/ausschnitt (Sektor)
b : u = 0! : 360
b
arca.
23
Bernungen an Krpem
Aa : A = a
1.7.8
360 = orca
21r
Regelmiges n-Eck
A = n An;
h = 1- -
360
cp = --
( On)2;
U= n
On
cp
On= 2 r sm.
1
An=-.
2
r 2 . smcp
1.8
Berechnungen an Krpern
1.8.1
Wrfel
AG= o2 [cm2]
Ao = 6 o2 [cm2]
V= o3 [cm3]
e = o v'3[cm]
24
Grundlagen
Quader
1.8.2
AG =a b [cm2]
V =a b c [cm3]
Prisma
1.8.3
1.8.4
Kreiszylinder
I
-,,.--
,"
I
I
I
---
.......
...
'
'
25
Bernungen an Krpem
Pyramide
1.8.5
AG= a
2
AM =
a ha
2
a ha
2
2
b hb
2 =
A0 =AG+AM [cm2]
V=
a ha [cm2]
ha +
b hb
[cm 2]
26
Grundlagen
1.8.6
Pyramidenstumpf
Ao = AG+Ao+AM[cm2J
V=
1.8.7
AG= 1r
Kegel
r2 [cm 2J
Ao = AG+AM[cm2J
v =1
3
1r
hk[cm3J
0
=>
=>
AM= 1r r 5 [cm2J
Ao = 1r r2+ 1r r
0
l=r2+h:2
=>
= 1r r(r+s) [cm 2J
0
s= rl+h[cm]
27
Bernungen an Krpem
Kegelstumpf
1.8.8
Ao = 1r ri
+ 1r
\/
Kugel
1.8.9
Ao = 4
+ 1r
1r
? [cm2]
Regelmige Polyeder
1.8.10.1 Tetraeder {4 gleichseitige Dreiecke)
Ao = J3 a2 1 7321 a2 [cm2]
1.8.1 0
V=
'{I a3
0 1179 a3
[cm3]
28
Grundlagen
2 J3 a2 3 4641a2 [cm2]
8 6603 a2 [cm2]
2 1817 a3 [cm3]
20,6457 a2 [cm2]
7 6631er [cm3]
29
PotenzenjV/urzeln
1.9
Potenzen/Wurzeln
1.9.1
Fr alle a
a-n= 1
an
a0 = 1
Die Rechenregeln fr Potenzen gelten nicht nur fLir natrliche, sondern auch fr
ganzzahlige Exponenten. Sie heien Potenzgesetze.
Potenzgesetze
{1)
an. a m=an+m
{2)
(3)
an.
bn= (abt
(4)
{5)
(ant =anm
fr:
an
n-m
-=a
am
n
=
(E)
Beispiele:
x5+{-7)+3 xl
ifi7T1 . c}-2n =a2( -2n)+1 +3 =cf
Zu {1):
x5 . x-7 . x3
Zu { 2):
y
.s
-8
Y Y =
Zu {3):
5xl
y6 yl
-3
5y6+(-8)
.!..
=L
=y-3-7 =y-to =....
y
ylO
+
1
7
(5. 0 5y+t
Zu {5):
. 5x+l
2 5x+1
5
354 .yx5- (3x)
5 5 4y
3 23 a3 b3
8a3 b3
)
(2ab
3xy =33 x3 y3 =27x3 y3
( -x3y5r)7 -x2115z14
1.9.2
Zu
(4):
a = ef1
m
:jifi
an=
gilt:
Grundlagen
30
1.10
Logarithmen
#- 1) gegeben.
Logarithmus von b zur Basis a (loga b) versteht man die Zahl,
mit der
loga b
Beispiele:
(1)
Logs 125
{2 )
Logs
{3)
Log7
{4)
Log9
1 = 0, denn 9 = 1
{5)
Log2
128 =
(6)
Log2
4
4 = v1
3r.;;:
3r.;;;
v
10 = 3, denn 21
6
= 128
Logarithmengesetze
(1)
Loga
(u v) =
Loga u + Loga v
(2)
loga
()
loga u- loga v
Ein Bruch wird Logarithmiert, in dem der Zhler und der Nenner logarithmiert
werden und die Ergebnisse dann voneinander subtrahiert werden.
(3)
t=
Loga u
Loga1 u
(fr u E R+; t E R)
Eine Potenz wird Logarithmiert, indem die Basis Logarithmiert wird und dann
das Ergebnis mit dem Exponenten multipliziert wird.
logarithm!!n
31
Beispiele:
Zu (1)
Logaxyz
Logax(y+ z)
Zu
Zu
(2)
(3)
Logax+ Loga (y + z)
Loga .!...
yz
=
loga x- logayz
logafi
logax-Logay -logaz
3 logax+ 5 logay
logax
Allgemeine Rechenbeispiele:
(1)
(2)
sx
14
x log1oS
x
(3)
3 52x
log1o 14
Log14to
1 64
Log510
=
7x+4
4) log10 7
2x Log10 5
(x
log1o 3 + 2x log1o 5
x log1o 7 + 4 log1o 7,
Log10 3
log 1o 5 - x log 1o 7
4 log1o 7 -log1o 3
x (2 log1o 5 -log1o 7)
4 log1o 7 -log1o 3
4 lo91o 7 - log1o 3
2 log1o 5 -log1o 7
2x
x=
5 25
32
Analysis
2.1
Funktionen
2.1.1
Eine Zuordnung f, die jedem a E D mit IR genau einen Wert f(a) E IR zuweist,
heit reelle Funktion. Wir nennen f(a) den Funktionswert vonfander Stelle a.
Istf(a) = 0, so ist a eine Nullstelle vonf. In der Regel wirdf durch den Funktions
termf(x) gegeben.
Das Schaubild K von f hat die Gleichung: y = f(x).
ID heit Definitionsbereich, die Menge PN aller Funktionswerte Wertebereich der
Funktionf.
Die grtmgliche Teilmenge von R, fr die der Funktionsterm definiert ist, heit
maximaler Definitionsbereich.
y
f(d)
f(O)
f(b)
(b -J(d)J
NuUsteUen: a;
2.1.2
Lineare Funktionen
= mx + b,
tion.
Ihr Schaubild mit der Gleichung y = mx + b heit Gerade. Hierbei ist m die Stei
gung der Geraden und b der Schnittpunkt mit demy-Achse (y-Achsenabschnitt).
!J1 : y =
X+ 1
33
Funktionen
(3)
93 :y
-3
y
92
6
9!
/
PI
21
I
-5
-4
-3
/z
-1 0
-2
9]
sl
-4
Zu (1)
Da b
1 ist, liegt der Schnittpunkt mit der y-Achse 51 (0/1) auf der
m=
m=
m=
0 ist, ver
Zu beachten:
Fr lineare Funktionen gilt:f(x + 1)
m(x + 1} + b
mx + m + b
f(x)
+ m.
34
Analysis
Geradengleichungen
P (xfy) ist ein beliebiger Punkt einer Geraden
Hauptfonn:
g:y=
mx
+b
Geraden.
Punktsteigungsfonn:
g:
y-Y t
=m
X -Xt
g: ax+ by+ c 0;
# 0 V b =f:. 0
=
R,
wobei a
2
t
gung mbesteht die Beziehung: tan a= m= Y - Y .
X2 -Xt
90)
(1)
gegeben:
P(4/3); m=
Punktsteigungsform
Y-3
x-4
y -3
1
2
<=}
g :y= x+1
1 . (x-4)
2
<=}
y- 3
1x 2
35
Funktionen
(2) gegeben:
P 1( -4/-2) P2(4/4 5)
y- (-2) - 4 5- (-2)
X - ( -4)
4- (-4)
Zweipunkteform
y+2 13 {::> +
=
y 2= 13( x+4)
X +4
16
16
13
5
.
gy=-x-16
4
Schnittwinkel von Geraden, Orthogonalitt, Parallelitt
Zwei Geraden g1 und 92 mit den Steigungen m1 und m2 bilden einen Schnitt
winkel der Weite (0 90).
Dabei gilt:
tan =
I m+2m1- mm21 I
1
wenn m1 m2 # -1
wenn m1 m2=-1
wenn m1=m2
Beispiel:
m1 =-5
gl:y=-5x+1
=>
!/2:y =0,2x+ 3
=>
!J3:y= 4x- 2
=>
m2 =0 2 =1
5
m3 =4
=>
m4 =-5
=>
g1..l.g2
=>
=>
glllg4
g4:y=-5x-7
1
m1-m2=-5-=
-1
5
m1 m 3 =-5 4 =-20
m1=m4
36
Analysis
4
m2 m 3 =1 4=5
1 5
m2 m 4=-5 -=-1
5
m3 m 4= 4 -5=-20
:::::}
g2..lg4
:::::}
J(x2-Xt)2 + (y2-Yt)2
(Xt 1 x2 I Yt ; Y2)
Der Mittelpunkt der Strecke P1 P2 ist M
Fr die Lnge der Strecke P1P2 gilt
IP1P2I
Beispiele:
(1)
A B?
A(4/-7)
8(-4/8)
(Lngeneinheiten)
R(3/-2)
5(5/6)
(-2)+6
=2
Ym=
2
X m=3 +5=4
2
=>
M(4/2)
( 1)
5x- 4=2(x- 3) + 1
{:::>
5x- 4=2x- 6 + 1
/:3
IL=
3(2x+1)=6x
{:::>
3=0
(3)
0=0
6x+3=6x /-6x
IL= {}
2(x+ 1)-x=x 2
x+2=x+2
{ -}
{:::>
2x+2-x=x+2
j-x -2
IL=IR
Funktionen
2.1.3
37
Quadratische Funktionen
ax2
+ bx + c, x ER
(a b c ER, a # 0)
heit
quadratische Funktion.
Ihr Schaubild mit der Gleichung y
Ordnung.
Sie besitzt den ScheitelpunktS
oben (unten) geffnet. Fr
schablone zeichnen.
Iai
+ bx + c ist
(- 2bajc- b2)
4a
eine
quadratische Parabel 2.
und ist fr
>
0 (a
<
0)
nach
xl; x E IR
(Norrnalparabel)
(a)
Der Punkt
5(0/0) ist der Scheitel der Parabel; er fllt mit dem Koor
dinatenursprung zusammen.
(b )
(c)
Fr aUe x mit x
Fr aUe x mit x
Der Wertebereich der Funktion ist die Menge aller reellen Zahleny
mity 2::
(e)
x0
0.
Funktion.
-s
-4
-3
-z
-1 o
-1
2
S(o o)
38
Analysis
axl;
xE
IR
(c )
(d)
(e )
(f)
(g )
0.
0.
Die Wertemenge der Funktion ist die Menge allery mity 2::
a >
x0
0 odery 0, wenna
<
0.
)(
0, wenn
Funktionen
39
(b )
Der Punkt
(c )
(d)
(e)
Die Wertemenge der Funktion ist die Menge aUer reellen Zahlen mit
y
0.
0.
y=xl- S
-5
-4
-3
-6
(c<O)
40
Analysis
( a)
Funktionsgleichung lautet
Das heit: Der Graph der quadratischen Funktion entsteht aus der
d Einheiten in
e Einheiten in Richtung der y-Achse.
( b)
( c)
(d)
( e)
(f)
b2 .
e=c4
Richtung der
(dfe) mit d= -
und
Die Parabel ist symmetrisch zu der Parallelen der y-Achse durch den
Scheitel
(dfe).
Fr alle x
sie streng
y mity
0.
xz - 10x
oder
26
y=(x- S)l+ 1
y- t, x2 lo x oder y-
S{-2-4)
-4
-5
-6
(x + 2)2 - t,
e.
41
Funktionen
( oder auch: XZ +qx+ p =0) zu Lsen, stehen zwei Verfahren zur Auswahl.:
Rechnerische Lsung durch quadratische Ergiinzung:
Zuerst formt man die Gleichung so um, dass man den Term auf der Linken Seite
mithilfe einer binomischen Formel in ein Quadrat verwandeln kann.
xz-8x-9
=0
XZ-8x
=9
( )
J-8x+ -
( )
=9+ -
xz- 8x +42
=9+42
xz- 8x+ 16
=9 +16
(x-4)2
= 25
/J
x-4
=5
/ +4
Xt
=+5+4
=9
=-5+4
=-1
IL
V()'
+
V()
-q
'
x, =- -
-q
Beispiel!:
2XZ - 22x + 36
/:2
x2- 11x+18=0
xlf, =
-v()'
p =-11
-q
42
Analysis
x1t2=
- -
- 2
2:
- 18
x 1/2=55
18)
X1 =55+ 35 =9
IL= {2;9}
C -20)
2
X1f2=10
p= - 20
-20)
-2
X1f2=10 V100-
100
X= 10
p= -18
x1t2 =9
v'=9
-90
q =90
x1t2 9
1-90
IL= { }
2.1.4
- 100
q =100
18x +90= 0
2:
Vo
Beispiel3:
x v2
X2=55- 3)5 = 2
/(C )
IL= {10}
>t -
y'i2"Ts
Beispiel2:
X1f2=
2
x1/2=55 Jc-55) - 18
nung.
Oas Schaubild einer Funktion f mit der Gleichung y= ox-" heit Hyperbel n-ter
Ordnung.
Fr gerades n ist das Schaubild symmetrisch zur y-Achse, fr ungerades n ist es sym
metrisch zum Koordinatenursprung (Symmetrieeigenschaften).
Beispiele zum Zeichnen von Potenzfunktionen
{1)
{2)
f(x) =
x3
5
43
Funktionen
(3)
f(x)
( 4)
f(x)
3x-1
1
X
-4x-2
_j_
x2
Werteta bellen:
{1)
-2
-1
-1,6
-2
-5,3
-0,2
-1
-0,3
-2
-1,5
-2
-1
-3
-1
-3
-1
-3
-0,4
-1
-4
{2)
{3)
{4)
-3
-5,4
-3
-27
0,2
1
-0,3
1,6
2
-5,3
3
1
1,5
2
-4
-1
0
0
0
0
0
3
5,4
3
-27
3
1
3
-0,4
Graphische Darstellung:
y
6
5
1
(1) y=xl
4
3
2
-3
-4
(2) y - - p
=
-5
-6
44
Analysis
y
6
5
3
2
45
Funktionen
x" (x E IR}
mit geraden n sind symmetrisch zur y-Achse. Sie haben die gemein
samen Punkte R (0; 0}, S
(b)
(1;
(c}
(d)
x0
-6
-3
-2
-1 0
-1
-2
-3
-4
-5
-6
R(O 0)
46
Analysis
(a)
(b)
(c)
(d)
x0
y
8
7
5
4
-6
-s
-4
-s
-6
-7
-8
47
Funktionen
geraden n
sind
x-n (x
IR)
(d )
(e )
-6
-5
-4
-3
-1 0
-I
-2
48
Analysis
(a)
y = x-n
punktsymmetrisch zum Koordjnaten
gemeinsamen Punkte R (1; 1) und S
(x E R) mit ungeraden n
ursprung. Sie haben die
(-1;-1).
sind
( b)
( c)
(d )
( e)
<
und fr x >
0 streng
monoton fallend.
'!
0.
y
6
5
4
3
-6
-5
-4
-3
-5
-6
49
Funktionen
e/X (x E IR+)
(a)
(b)
(c)
(d )
x0
(x E IR+) haben
y =!.IX
y=!fi
R(OIO}
-6
-5
-4
-3
-2
-1 0
-1
-2
-3
-s
-6
50
Analysis
(1)
1x3 -12=0
.!x3= 12
x3=48
X= q'48
x=
X= 2(/6
l= {2V6}
(2 )
2x4-64=0
{:}
x4= 32
{:}
X1f2= 16 2
{:}
l={+2
\o/2; -2
2x4= 64
X1f2=
X1f2=2 Y2
e/2}
x'+x-2= 12
x4+x2-12=0
man setztx 2 =v
v2 + v -12=0
J + 12
v1/2=-
p= 1
q=-12
(Lsungsformel)
v1/2=
!49
-2 V4
1 7
V2 =--- -= -4
2 2
x1=+J3
x2 =-J3
51
Funktionen
(1)
20-
8x2= 0
x2(2x2-8) = 0
x2= 0
{:::}
2x2-8=0
{:}
x=
{::}
X3 =
{:::}
x2= 0
{:::}
{:}
xl/ = 0
2
49
x2+ 7x+ = 0
4
{Lsungsformel)
{:::}
X3 =
J4
L= {-2; 0;
(2)
{::}
X3 4=
f
+2
X4=
-2
2}
-2_
X1f = 0
2
x2= 4
\14 - -;;
!4949
7
-2
L={- ;0}
Rechnerische Lsung mittels Polynomdivision
x3 - - 5x+ 6= 0
Zuerst muss eine Zahl x1 gesucht werden, durch welche die Gleichung erfllt wird.
Diese Zahl x1 muss ein Teiler vom letzten Glied des Polynoms (der Glei
chung), in diesem Fall von 6, sein.
Tipp:
Durch Probieren erhlt man: x1 = -2. Teiler der Gleichung ist somit (x+ 2).
(x3 - 2x2- 5x+
(x3 + U)
6)
: (x + 2) = x2- 4x+ 3
(-4x2- 5x)
(-4x2- 8x)
(3x+
(3x+
6)
6)
0
X1 = -2
52
Analysis
x2 und x3
bestimmt.
x2- 4x+ 3= 0
X2f3=2V4-3
X3 =2-1= 1
X2 =2 + 1 = 3
L=
2 1 5
.
{-21 3}
2.1.5.1 Exponentialfunktionen
Eine Funktion des Typsf mitf(x) = b
tialfunktion.
cl,x
IR+\{1}, b
{1)
y=2.
G)
Wertetabelle:
(1)
-4
1 0
-2
-3
-4
-5
-6
fr b >
und
Funktionen
53
a '# 1 undx
IR gilt:
(a)
fr 0 <
<
(b)
(c)
(d)
(e)
(f)
(g)
(0; 1).
cl undy
1
( )x
0
2.1.5.2 Logarithmusfunktionen
Eine Funktion des Typs f mit f (x )
musfunktion.
Oie Logarithmusfunktion ist die
logax, x E IR,
Umkehrfunktion der
>
0,
#1
heit Logarith
0 definiert.
logax, x E IR,
>
0, a '# 1 gilt:
- fr 0
( b)
<
<
monotonsteigend,
1streng monoton fallend.
Der Graph Liegt rechts von der y-Achse. Jede reelle Zahl kommt als
Funktionswert vor. Der Wertebereich ist R.
Es gilt:
- fr a >
1:
loga,X <
loga,X
loga,X >
Fr 0 <
<
1:
loga,X >
logax
logax <
54
Analysis
(c)
1.
(d)
(e)
(1; 0}.
Loga x undy
Log1
y
6
s
y= log1
5x
4
3
2
-6
-5
-4
-3
-2
-1 0
t
-2
-3
-4
-s
-6
2.2
Differenzialrechnung
2.2.1
Grenzwerte
lxl -+
(x-+
tionswerte von der reellen Zahl g beliebig klein wird, faLLs x gengend gro (klein)
gewhlt wird. Man schreibt:
Lim
x-+oo
f(x)
oder
Lim
x-oo
f(x)
55
Differenzialrecllnung
+oo
frx +oo
f(x) = -
frx-
f(x) =-
frx
oder
f(x) +
frx-
WichtigeGrenzwerte:
lim l. = 0 frn E N
lim = 0 frn E N
x--ocxn
x-+ocxn
lim x
x-+oca
Beispiele:
(1)
=0
x--oc
=0 fra > 1
l.1m
3x
2
--
=x-+oo
t1m 3 = 3 =3
2 1+0
--
x-+
--
1-
2x3 + 3x.
f(x) = X2 -X '
3
lim
(3}
= 0 fra > 1
fra > 1
x-+
( 2)
tim cf
x--oc
x E IR\{0}
2x3 + 3X = lim 2+ = 2 + 0
= -2
x-+ .! 1
0- 1
x 2 - x3
f(x) = Jx
()
x
;
(4)
XE
IR
IR\{1}
+ 2x
lim 1
= 1+0= 1
x-- 1- 3x
1-0
(5}
f(x) =
3 + x-1
5 ;
E
5
lim
x--
3+-5=
x-1
lim
x--oo
3+
= 3 + -0- = 3
1- 0
1 -X
56
Analysis
f(x)=
(6)
1
;
)1-x
XEIR+
1 = l"
1
.
lffi
=0
llffi
x-+-oc )1-x x--oc (1-x)112
2.2.1.2 Grenzwerte einer Funktion fr x -4 a
Eine Funktion!, die in U0 oder in U0 \{a} definiert ist, hat fr x -4 aden Grenzwert
g, wenn der Abstand der Funktionswerte von der reellen Zahl g beliebig klein wird,
Entsprechend definiert man bei nur einseitiger Annherung an die Stelle a den
rechtsseitigen oder linksseitigen Grenzwert g, bzw. g1 an der Stellea. Man schreibt:
Allgemein
limf(x)
X--+0
lim
x-+a
oder
f(x)=g,
lim
x_.-.0
f(x)=91
Ist g, =g,, dann existiert an der Stelleader Grenzwert g mit g =g, =g1.
Es gibt mehrere Mglichkeiten zur Grenzwertbestimmung. Oft angewandt werden
die Methode der Termumformung sowie die Grenzwertbestimmung mit der h-Methode.
(a) Beispiele z.ur Bestimmung von Grenzwerten mit Termumformung
(1)
x- 2
f(x)=Xl+
;
x-1
xEIR\{ 1}
=}
a=1
limf(x) = lim
x--+1
( 2)
f(x)
lim
x-- %
=
9x 2 - 4 .
6x+ 4'
f(x)
xER\{-}
3
=}
a = -
9 2- 4
= lim x
x-- % 6x+ 4
(3x+ 2) (3x- 2)
2 (3x + 2)
x--213
lim
3x--2
2
x-- %
l.1m
_-4
-2
=-2
57
Differenzialrecllnung
(3)
x - x2+S:- 4
f(x) = 3 5
(x-2)
R\{2}
a=2
8x- 4
- 5x2 +
. f(x)= l"l m x3
:--
--l1m
x-2
x->2
(x-2)2
= lim
x-2
(x-2)2 (x-1)
= lim(x-1) =2-1 = 1
x-2
(x-2)2
(h
a gelegene
Stelle
=>
a=1
ausgedrckt
x durch a+h
h- a untersucht.
limf(x) = limf(a+h) =g
x-a
{1)
h->0
f(x)=
limf(x)
X-+1
+x-2
;
x-1
IR\{1}
lim j(1+ h)
h->0
2h+ h2 +1 +h-2
= lim 1+
h-o
1+h-1
= lim
h->0
(2)
h( 3+h)
h
(1+h)2+(1+h)-2
h->0
(1+h)-1
lim
+h2
= lim 3h
h->0
h
= lim ( 3+h) = 3
h->0
.
f(x) = 9x2 - 4
6x+ 4'
lim f(x)
x->-213
=
.
l1m
h-o
-t
-
4-12h+9h2 - 4
----:--:--::,....-:---4+ 6h+ 4 - -:h(-12+9h)
6h
.
l1m
-12h+9h2
----=-o,..--6h
h-o
58
Analysis
f (x)
(3)
x3 - Sx2+- 4
(x- 2)
Limf(x)
x-2
lim
lim(2 + h)
h-{)
(2 +h)3
- 5
h-{)
x E IR\{2} =?
(2 + h)2 +8 (2+h) - 4
((2 +h) - 2l
Stetigkeit
2.2.2
Eine Funktion wird dann als stetig bezeichnet, wenn diese weder Sprnge noch L
cken besitzt. Die Stetigkeit einer Funktion an einer Stelle
festgestellt wird, ob die Funktionswerte sich bei Annherung an diese Stelle einer
Zahl immer mehr annhern (diese wird dann als Grenzwert der Funktion an der
Stelle
ver
glichen.
Existiert ein solcher Grenzwert, und stimmt dieser mit dem Funktionswert an der
x-o
f(a)
Lim f(a+h)
oder auch
h-{)
f(a)
Eine Funktion wird dann als stetig bezeichnet (im ganzen Definitionsbereich),
wenn sie an jeder Stelle des Definitionsbereiches stetig ist.
Gilt nur:
lim
f(x)
x-+o
f(a)
oder
lim
f(x)
x.--o
f(a),
59
Differenzlairechnung
Die Kurve K1 ist das Schaubild einer stetigen Funktion, da die Funktion weder Lcken noch Sprnge
besitzt.
Die Kurve K2 ist das Schaubild einer Funktion, die berall stetig ist, bis auf die Stelle x = 3. Bei An
nherung an dieStellex::::: 3 nhern sich zwar die Funktionswerte einem Zahlenwert an, es existiert
also ein Grenzwert der Funktion an derStellex = 3, dieser stimmt aber nicht mit dem Funktions
wert an derStellex = 3 berein.
Die Kurve K3 ist das Schaubild einer Funktion, die berall stetig ist, bis auf die Stellex = 7.
An derStellex = 7 stimmt zwar der linksseitige Grenzwert der Funktionswerte mit dem Funktions
wert an derStellex ::::: 7 berein, allerdings nicht mit dem rechtsseitigen Grenzwert des Funktions
wertes an derStellex = 7.
60
Analysis
)(
Die Kurve K, ist das Schaubild einer Funktion, die berall stetig ist, bis auf die Stelle x = 3.
An dieser Stelle existiert weder ein Grenzwert der Funktionswerte noch ein Funktionswert
limf(x)
x-a
x<o
f(a)
oder
limf(a+ h)
h->0
limf(a- h)
h->0
f(a)
Beispiel:
f(x)
1x2 -1
2...".
-=
3
--x+4
2
_
_
x2
fr
x>2
Nahtstelle ist 2.
Ist h>0, so ist
lim f(x)
x-2+
lim f(x)
x-2-
lim/{2 + h)
lim/{2-h)
h->0
h->0
[
[
3
lim -- (2 + h) + 4
2
h->0
lim
h->0
{2-h) 2 - 1
61
Differenzlairechnung
/(2) =
1 . 22 - 1
2
6
5
4
3
I
f(x} -2x2-1
-2
-3
2.2.3
an der SteUe
x0
eine Steigung zugeordnet werden. Diese Steigung entspricht der Steigung der Tan
gente im zugehrigen Kurvenpunkt.
Die Steigung m einer Geraden kann mithilfe zweier Punkte
auch als Zwei-Punkte-Form bezeichnet, bestimmt werden.
Es gilt:
Zwei-Punkte-Form zur Bestimmung der Steigung m
Bei der Bestimmung der Steigung der Tangente an der Kurve besteht das Problem,
dass von der Kurventangente nur der Berhrpunkt
B(xo/f(xo))
wird zunchst eine Nherung bestimmt, indem zur Berechnung der Steigung der
Kurvenpunkt
ms =
f x -f xo)
X-Xo ;
Sekantensteigung
62
Analysis
Der Termf(x)
X-Xo
Je nher der Kurvenpunkt P bei 8 liegt, desto besser ist diese Nherung.
'
'
I I I I I I I I I I I I ..
X
die Tangentensteigung. Diese wird auch als 1. Ableitung der Funktion an der Stelle
xo bezeichnet.
a
o
Tangenteosteigung
1. Ableitung der Funktion
B(x0jf(x0))
x0
zusetzen.
Lsst sich der Grenzwert berechnen, so erhlt man einen Term, der fr jedes
x0 die
I zur Funktion/
63
Differenzialrecllnung
Wichtige Ableitungsjunktionen:
f(x) = x";
XEDj
f(x) = n x"-1;
f(x) = Jx;
XER+
0
/(x) =
f(x) = 1;
XER\{0}
f'(x) =-
f(x) = sinx;
x ER
f'(x) = cos x
x ER
f(x) = cos x;
XER
f'(x) =
x ER
f(x) = eX;
x ER
f'(x) = eX;
x ER
f(x) =
x ER
f'(x) = 1;
x ER\{0}
lnx;
1 ;
Jx
1;
2
-sinx;
XE Vj;
n ER
xER+
x ER\{0}
2.2.3.1 Ableitungsregeln
u und v
tungsregeln:
Sind
f(x) =
u(x)
f(x) =
Ablei
u'(x)
Produktregel:
f(x) =
u(x)
v(x)
/(x) =
Kettenreget:
f(x) = u(v(x))
In Worten:
Funktion.
64
Analysis
Beispiele:
(1)
f()
x
x2
+;
x
(2)
x
f()
_!_x4+ x3
12
3 ,
f()
x
(3)
x
f()
x
=} f()
=} f(x)
=4
IR
_ +
3
12
3 Vx+ 2 ;
X
3
IR
f(x)
IR+
_!_ + 3 x 2
3
12
13x + 2 x 2
3
1+ 2 x-3; x
f(x) = 3 Xl
X
f()
2x+ 1
IR+
3
2
1 -6X-4
=-X_2
Produktregel:
(4)
f()
x
l. sinx;
XE
mit
IR\{0}
f(x)
x 1
sinx
u(x)
x-1
und
x
u'()
-1 -x 2=- \
v(x)
sn
i x
und
v'()
x
cosx
erhltmn
a :
x v()
x + u()
x v'()
x
f(x) = t.i()
f'(x)
{5)
f(x)
=-
1
1
sn
i +
x
. cosx
x
x2
(x3- )
x cosx;
mit:
IR
-x
u(x)
v(x)
= cosx
und
u'(x)
3 -1
und
v'()
x
-sinx
und
u'(x)
=2
und
v'(x)
erhltmn
a :
x
f()
f(x)
= (3 x 2
x + u()
x v'(x)
x v()
t.i()
-1) cos+
x
(x3 -x) (-sin)
x
/(x) = (3x2-1) cosx -(x 3 -x) sinx
Quotientenreget:
(6)
f(x ) =
2x-1
;
x+ 1
mt
i :
erhltmn
a :
IR\{1}
u(x )
= 2x-1
v()
x
x+ 1
Differenzialrecllnung
65
f(x) (x+lf
x E
IR\{1}
(7)
4x
f(x)3'
- (x 2+ 2)
mit:
u(x)= 4x
3
v(x) = (x2 +2)
xE R
und
u'(x)= 4
und
erhlt man:
{8)
f(x)=
-20x2 +8
4;
(x 2+ 2)
; ;)2;
(x
mit:
IR
x E IR\{- 2}
u(x)= 1- x
und
und
u'(x)=-1
erhlt man:
f(x)
66
Analysis
8)
..
(kurzen.')
2 + 6.0
f'(x) = -x3- 8- 6x
(x3 + 8)3
f(x) = 5.0- 6x2-8;
(x3 + 8)3
IR\{- 2}
2.3
2.3.1
2.3.1.1
Definitionsbereich/Wertebereich
Eine Zuordnung, die jeder Zahl x aus einer Menge [) genau eine reelle Zahl y ein
deutig zuordnet, heit Funktion.
Die Menge ID heit Definitionsbereich der Funktion, die Menge W aller zugeord
neten Zahleny nennt man den Wertebereich der Funktion.
Eine Funktion liegt vor, wenn der Funktionsterm f(x) und die Definitionsmenge [)
gegeben sind. Bei einigen Funktionen, wie z. B. gebrochen rationalen Funktionen,
Wurzel- und Logarithmusfunktionen etc., mssen aufgrund der Rechengesetze Ein
schrnkungen des Definitionsbereiches gemacht werden. Zum Beispiel muss der
Nenner ungleich 0 sein (gebrochen rationale Funktionen) oder der Radikant darf
nicht negativ sein (Quadratwurzelfunktionen, 4. Wurzel, 6. Wurzel, usw.), bei der
Logarithmusfunktion drfen im Argument des Logarithmus keine 0 oder negativen
Zahlen stehen.
Beispiele:
x2
f(x) =
x2- 4
f(x) = Jx2-1
2.3.1.2
-1
wrde.
[ 1 +
Definitionslcken
Eine Stelle a, an der die Funktionf(x) nicht definiert ist, heit Definitionslcke.
Man unterscheidet zwei Arten von Definitionslcken:
{1}
67
(2)
Polstellen
a,
(b) Giltf(x)---+ +
fr x ---4 a+ oderf(x)---+ fr x---+
oder f(x) ---+ fr x ---4 a+ oder f(x)---+ +
x ---4 a-, dann ist a eine Polstelle mit Vorzeichenwechsel.
a-
fr
Beispiele fr Definitionslcken:
(1)
f(x)
Daf(x)
x2
x2
;2x;
x2-
x E
x:2 + 2x
IR\{0;-2}
(x + 2)(x- 2)
x(x + 2)
xx
Definitionslcke
mit lim f(x) = 2 und 0 eine Polstelle mit Vorzeichenwechsel, wobei
x-o-2
fr x ---4 0+.
f(x) ---+ +oo fr x---+ 0- undf(x)---+y
f(x)
-6
-5
-4
-3
-2
-1 0
-1
-2
3
-5
xl- 4
x1 2x
68
Analysis
f(x)
(2)
-1 2,
(x- 2)
x E IR\{2}
2.
y
2
-6
-5
-4
-2
-3
-1 0
1
-z
-3
-1
-4
-5
-6
2.3.2
Haben zwei Punkte, die gleich weit von der y-Achse in positiver und negativer
x-Richtung entfernt sind, denselben Funktionswert (y-Wert), so ist das Schaubild
der Funktion achsensymmetrisch zur y-Achse.
(1)
f ( -x) fr alle x E
Sind zwei Punkte, gleich weit von der y-Achse in positiver oder negativer x-Rich
tung entfernt, unterscheiden sich aber im Vorzeichen des Funktionswertes (y-Wer
tes), so ist das Schaubild der Funktion punktsymmetrisch bezglich des Koordina
tenursprungs.
(2)
-! (x) fr aUex
rade und das Schaubild der Funktion ist punktsymmetrisch zum Koor
dinatenursprung.
69
Beispiele:
Zu (1)
f(x)
f(-x)
f(x)
Zu {2)
f(x)
f(-x)
f(-x)
-x4- x2 + 3
=
IR
-(-x) 4- (-xY + 3
f(-x)
x5- 7x3 + 9x
5
-f( x)
f( -x)
2.3.3
f(-x)
-x4 -xl + 3
=>
=>
IR
-? + 7x3- 9x
5
f(x) #f(-x)
-f(x)
{::>
=>
Keine Achsensymmetrie
=>
=>
Gx5- 7J + 9x)
- .'!x5 + 7x3 - 9x
5
-f(x)
Asymptoten- Nherungskurven
Eine Asymptote 1st eine Gerade, die sich dem Schaubild der Funktion f(x) immer
mehr annhert.
Eine NherungskuNe ist das Schaubild einer ganzrationalen Funktion, die sich der
gegebenen Funktionf(x) immer mehr annhert.
Es gibt drei Arten von Asymptoten:
vertikale Asymptoten
horizontale Asymptoten
schiefe Asymptoten
Besitzt eine Funktion eine Polstelle, so gehen die Funktionswerte bei Annherung
an diese Stellex0 gegen + oder gegen - . Somit nhert sich das Schaubild der
Funktion immer mehr der Geraden mit der Gleichung x x0 an Diese steht senk
recht zur x-Achse bzw. verl.uft parallel zur y-Achse und wird deshalb als vertikale
(senkrechte) Asymptote bezeichnet.
70
Analysis
Wichtig:
y
K
Nhert sich das Schaubild einer Funktion fr x----+ + oder x----+ - dem
Schaubild einer ganzrationalen Funktion f(x), so heit diese Nherungsfunktion.
Handelt es sich bei dieser Nherungsfunktion um eine Gerade, so bezeichnet man
ihr Schaubild als Asymptote, anderenfalls als Nherungskurve.
Ist die Steigung der Asymptoten gleich 0, handelt es sich um eine horizontale (waa
gerechte) Asymptote, ist die Steigung ungleich 0, ist es eine schiefe Asymptote.
Beispiel fr die Bestimmung von Asymptoten:
x3 + 3x2;
x E IR\{- 1}
(x + 1)2
Daf(x) ----+ -oo fr x----+ -1, besitzt! an der Stelle -1 eine Polstelle ohne Vor
zeichenwechsel und somit das Schaubild von f eine vertikale Asymptote
G1: X= -1.
f(x)
71
( +2x2+x)
x+1 + -3x-1
x2 +2x+1
-3x-1
Das Schaubild von f besitzt somit eine schiefe Asymptote a
d a l.
-3 lxl:xlx2 +2x+1
2 :y
x+1,
y
9
2.3.4
-5
Eine Funktion
f(x)
5(0/f(O)).
72
Beispiel:
Analysis
f(x)=
f(O) =
;
1-x
3
1-()2
x EIR\{-1, 1}
3
Der Schnittpunkt mit der y-Achse ist somit bei 5(0/ 3).
0.
Man berechnet die x-Werte der Schnittpunkte (Nullstellen), in dem man die Funk
tion gleich
Wichtig:
2.1.3.5).
Eine Funktion kann maximal so viele Nullstellen haben, wie die Wer
tigkeit ihres hchsten Exponenten.
( 1)
f(x)= x4 + 5x3 + 6x 2;
x2 (.l + 5x + 6)= 0
+ 5x + 6 = 0
x EIR
{::}
{::}
<:>
+ 5 + 6x2 = 0
x2 = 0, somit X1j2 = 0
pjq-Formel (Lsungsformel)
{2)
N ( -2/0), N4(-3/0).
3
x6 3 -8; x E IR\{-2}
2
-7x3 -8 = 0
man setzt
{::}
<=>
p/ q-Formel (Lsungsformel)
x3 = v
v2 -7v-8 = 0
v1fz=
JW
'
+8
V8
X1
v2 =
-1
Xz
-1
x3
{::}
V<=1)
73
2.3.5
Ableitungen
1.
f(x),
3. Ableitung
2.2.3.1).
bentigt (Differenzierbarkeit
Mithilfe der 1. Ableitung einer Funktion kann man die Steigung des Schaubildes
(Tangentensteigung) in einem beliebigen Kurvenpunkt bestimmen oder auch Aus
sagen ber das Wachstumsverhalten der Funktion an einer beliebigen Stelle ma
chen.
Nimmt die Ableitungsfunktion an einer Stelle
x0
wchst das Schaubild an dieser Stelle (die Funktionswerte nehmen zu), nimmt die
Ableitungsfunktion dort einen negativen Wert an, so fllt das Schaubild der Funk
tion an dieser Stelle (die Funktionswerte nehmen ab).
Das Ergebnis gibt gleichzeitig die Steigung der Kurve im Punkt
damit auch die Steigung der Tangente in
P.
P(x0Jf(x0)) an und
Oie 2. Ableitung gibt das Krmmungsverhalten der Kurve an. Ist die
2.
Ableitung
der Funktion an einer Stelle x0 positiv, so nimmt die Steigung in die.ser Umgebung
zu und die Kurve weist somit an der Stelle x0 eine Linkskrmmung (bei Betrachtung
in positiver x-Richtung) auf. Ist die
2. Ableitung der
gativ, so nimmt die Steigung in der Umgebung von xo ab und die Kurve besitzt dort
eine Rechtskriimmung.
74
Beispiel:
Analysis
f (x)
f(x)
x3
-
1x2 _Zx4
x;
x E IR
1
I
l'f
I
I
I
I
2
I
-6
-5
-4
-3
-6
-5
-4
-3
-&
I
-
-7
75
f'(x)=x-Z
4
-5
-4
-3
-2
-3
-5
f"'(x)
y
5
F'"(x)- 1
-6
-s
-4
-3
-2
-t 0
-I
-2
_,
-s
.(
76
Analysis
2.3.6
Monotonie
f'(x) >
f'(x) <
Ofr allex EI
:::}
Ofr allex EI
:::}
-2
]-1; 0(
-1
-2
Beispiel:
f(x)
/(x)
- -x;
-5x4 -1
x
=
EIR
-(5x4 + 1)
<
0 fr allex ER
77
2.3.7
Extrempunkte
Hochpunkte
als auch
Tiefpunkte
einer
Funktion f bezeichnet.
Ein
(xE}
0)
dingung bezeichnet.
Be
78
Analysis
Fr den Nachweis (hinreichende Bedingung ) , dass es sich bei einem Punkt mit
waagerechter Tangente um einen relativen Extrempunkt handelt, gibt es zwei Mg
lichkeiten.
2.3. 7.2 Nachweis der hinreichenden Bedingung fr einen Hochpunkt
Mglichkeit 1:
Man weist nach, dass die 1. Ableitung an der Stelle
xH
einen Vorzeichenwechsel
von + nach - besitzt. Dies bedeutet, dass die Steigung links von H positiv und
rechts von H negativ ist.
/(x)
>
falls x
<
XH
f'(x)
<
falls x
>
xH
Mglichkeit 2:
Man zeigt, dass die Steigung an der Stelle
XH
blicherweise wird in fast allen Fllen der Nachweis nach Mglichkeit 2 gefhrt.
79
Mglichkeit 1:
Man weist nach, dass die 1. Ableitung an der Stelle xr einen Vorzeichenwechsel
von - nach + besitzt. Dies bedeutet, dass die Steigung links von T negativ und
rechts von T positiv ist.
f(x)
<
0, falls x
<
J'(x)
>
0, falls x
>
Mglichkeit 2:
Man zeigt, dass die Steigung an der Stelle xr zunimmt. Dies bedeutet, dass die
Kurve im Tiefpunkt nach links gekrmmt ist.
blicherweise wird in fast allen Fllen der Nachweis nach Mglichkeit 2 gefhrt.
2.3.7.4 Beispielzur Bestimmung von relativen Extrempunkten
f(x) =
;- x4,
[ 1 5]
f(x) =1x4 -
1x4-=0
4
f"(x) = x3 -3x2
Untersuchung von XE1
0 nach
f"(4) = 43-3.42 = 1 6
f"(4)
>
Das Schaubild der Funktion besitzt einen Tiefpunkt bei T1(4/-12 6).
80
Analysis
Weiterhin sollten nun noch die relativen Extremstellen am Rand des Definitions
bereiches untersucht werden:
besitzt
T2(-l(-O 3).
das
Schaubild
der
relatives Minimum
Funktion
einen
weiteren
Tiefpunkt
bei
relatives Maximum.
H2(5/0).
y
3
2
-6
2.3.8
-s
-4
-3
-2
Wendepunkte
Als Wendepunkte einer Funktion f bezeichnet man Punkte, in denen sich das
Krmmungsverhalten der Kurve ndert. Die Kurve geht von einer Links- in eine
Rechtskrmmung oder von einer Rechts- in eine Linkskrmmung ber.
81
(/' (xw)
0).
Wichtig:
f"(xw)
,..
....
ALLerdings sind nicht aLLe SteLLen, an denen die 2. Ableitung der Funktion f gleich
0 ist, auch WendesteLLen. Es muss somit noch gezeigt werden, dass sich das Krm
(hinreichende Bedingung).
82
Analysis
Mglichkeit 1:
f"(x)
<0
fr x
<
J"(x)
>0
fr x
>
f"(x)
>0
fr x
<
f"(x)
<0
fr x
>
oder
Mglichkeit 2:
Eine weitere Mglichkeit zu zeigen, dass es sich an der Stelle, an der die 2. Ab
leitung der Funktion f gleich 0 ist, um eine Wendestelle handelt, ist es nach
zuweisen, dass eine
3.
(xw) =1-
3.
0 angewendet.
3.
zeigt man zum Nachweis lieber, dass die 2. Ableitung in der Umgebung der Wende
stelle einen Vorzeichenwechsel besitzt.
Ein Wendepunkt ist nicht nur ein Punkt, in dem sich das Krmmungsverhalten der
Kurve ndert, er ist auch gleichzeitig ein Punkt, in dem die Steigung der Kurve in
der Umgebung des Punktes den grten oder den kleinsten Wert besitzt. Nimmt
die Steigung links des Wendepunktes zu und rechts des Punktes wieder ab, so hat
die Steigung des Wendepunktes im Bezug auf seine Umgebung ihren grten Wert
angenommen. Analog dazu hat die Steigung des Wendepunktes im Bezug auf seine
Umgebung den kleinsten Wert angenommen, wenn die Steigung links des Wende
punktes abnimmt und rechts davon wieder zu.
2.3.8.3 Beispiel zur Bestimmung von Wendepunkten
f(x)
-x4 + 3; x
f(x)
J"'(x)
E IR
-4 + 6x
{:}
-1 +6
- 2 4x
-12x2
f"(xw) =0
xwl
f'(x)
fi
V2
+1 V2
2
xm
+6=0
-J{
- V2
83
f"
(
!"' (
J2)
12 J2
:/= 0
=?
J2 ist Wendepunkt
J2 ist Wendepunkt
Das Schaubild der Funktion besitzt einen Wendepunkt bei W1 (+ J2 I) sowie
einen Wendepunkt bei W2 ( J2j ).
-
J2)
-12 J2
:/= 0
=?
y
6
s
4
3
-6
-4
-3
-4x4 +
Jx2
)(
-1
-2
-3
-4
-s
-6
2.3. 9
Koeffizientenbestimmung
Oft tritt das Problem auf, dass Eigenschaften einer Funktion bzw. ihres Schaubildes
vorgegeben sind, jedoch von der Funktion nur der Funktionstyp bekannt ist. Die
Funktionsgleichung enthlt in diesem Fall Parameter {Unbekannte), die mithilfe
der vorgegebenen Eigenschaften berechnet werden sollen.
Eine Funktionsgleichung kann nur dann vollstndig bestimmt werden, wenn min
destens so viele Eigenschaften der Funktion bekannt sind, wie deren Gleichung an
Unbekannten besitzt.
ALLe Eigenschaften ergeben GLeichungen, die dann zusammen ein Gleichungssys
tem ergeben.
Lst man dieses, so erhlt man die Unbekannten der Funktionsgleichung und somit
auch die Funktion selbst.
84
Analysis
Nachfolgend sind die wichtigsten Eigenschaften einer Funktion und ihre Umset
zung als Gleichung aufgefhrt:
(a)
Gerade
Funktionsgleichung:
(b)
(c)
ax 2 + bx + c
(e)
f(x)
(d)
g(x) = mx + b
f(x)
(f)
(g)
(h)
f(x) = ax3 + bx
f(x)
ax4 + bx2 + c
Funktionsgleichung:
f(x) =
n(x) # 0
wobei z und
n ganzrationale
f(2)= 3
(i)
Das Schaubild der Funktion schneidet die x-Achse an der Stelle 1,5
!(1 5) = 0
1. !(2) = -3
2. f(2)=4
1. f( -5) = 0
2. f( - 5) = 0
tionswert)
0 sein)
85
0 sein)
1. f(-3) = 4
2. f(-3) = 0
(- 3/4}
(m)
0)
/(2) = -3
2. /(2) = 0
(2/- 3}
1.
(n)
/(4) = 3
2. /'(4) = 0
0)
(4/3}
1.
z(x)
n(x)
n(4) = 0
!(X)
--
sein .
(p)
lim f(x) =
lxl-oo
an)
(q)
..
3x + 2
86
Analysis
Beispielaufgabe:
.3 Grades, de
P(4/0) berhrt und im
Ursprung diie Tangente mit der Gleichung y=4x besitzt.
Lsung:
1. Ableitungen
f(x)
=ax3+bx2 +cx+d
( 3}
f(4)
=0
/(4) =0
f(O)
=0
<=>
ao43+bo42+co4+d=O
<=>
64a+16b+4c +d=0
<=>
3 ao42+2b4+c=O
{::}
48a+8b+c=0
<=>
<:>d=O
(4)
f(O) =4
<=>
<=>
3.
3 ao02+2boO+c=4
c=4
<=>
(I)
64a+16b+16= 0
<=>
(II)
48a+8b +4=0
(I)
64a +16b
=16
(li}
48a +8b
=-4
I {-2)
=-8
1: (-32)
-32a
a
1
4
87
Kurvendiskussion
()
+16b=-16{:}
-2
lb
-2; c
Funktionf(x) =
4 und d
!- 2x2 + 4x;
2.4
Kurvendiskussion
2.4.1
Ganzrationale Funktionen
x E IR
(1) Aufgabenstellung
f(x) = - x3 +3x; x E IR
Die Funktion soll auf Symmetrie, Achsenschnittpunkte, Hoch-, Tief und Wende
punkte untersucht werden.
Der Graph der Funktion soll im Bereich -3 5 x 3 5
gezeichnet werden.
Lsung:
(a) Symmetrie
Da die Funktion nur ungerade Exponenten besitzt, ist davon auszugehen, dass sie
punktsymmetrisch zum Koordinatenursprung ist. Trotzdem ist der Nachweis zu
fhren.
f(x) = f(-x)
f(x) = _1x3 + 3x
3
f( x)
f(-x)
-fx
( )
+31x3-3x
{:}
f(-x)
+ .!x3 -3x
Keine Achsensymmetrie
Untersuchung auf Punktsymmetrie
88
Analysis
-f(x)=- - ,i3+3x
-f(x)=+ x 3- 3x
f(-x)=-f(x)
( b)
<=>
/(0)=0
x - J +3
.!,i3 +3x=0
Xt
=0
J = 9/ .J
.1x2+3 =0
3
Somit hat die Funktion drei Schnittpunkte mit der x-Achse, N1 (0/0),
N2(3 /0), N3(-3/0).
( c) Ableitungen
f(x)
f'(x)
=
=
.1,i3+3x
3
-x2+3
f'(x) = -2x
f"'(x) = -2
(d)
Extrempunkte
<=>
XE2= -J3
-x2+3 =0
0.
89
Kurvendiskussion
f"(+Ji)
f"(-Ji)
0 erfllt ist:
-2 (+Ji)
-2V3
<0
=>
-2 (-Ji)
+2V3
>
=>
J(+Ji)
f(-Ji)
-j(V3)3 + 3(V3)
{:}
J(+Ji)
2V3
{:}
f(-Ji)
-2V3
T(-Jij-2Ji).
(e) Wendepunkte
Notwendige Bedingung fr Wendepunkte X1v ist: f' (xw)
f"(xv)
{:}
f'"(xv) =I 0
-2x
0 erfllt ist:
{:}
f"(x)
-2
W(0/0).
90
Analysis
y
6
s
4
<
-6
-s
-3,!;
-4
> 3,
-4
TP
-s
-6
(2)
Aufgabenstellung
! -1 +6x, xER;
tEIR+
6 2
Die Funktion soll auf Schnittpunkte mit der x-Achse, relative Extrempunkte und
Wendepunkte untersucht werden.
Der Graph der Funktion soUfr t
1 im Bereich -1
S x s 8 gezeichnet werden.
Lsung:
( a)
!t(x)
- 12tx2 + 36t2x
( - 12tx + 36f)
(x- 6t) 2
/ ..[
- t x2 + 6x
{:}
....!..x3
{:}
x( - 12tx + 36t2)
{:}
(x- 6t)2
{:}
x- 6t
6t2
0
=
1. 6t2
0
Xt
2. binomische Formel!
x
6t
Die Funktion hat somit zwei Schnittpunkte mit der x-Achse, N1 (0/0), N (6tj0).
91
Kurvendiskussion
(b) Ableitungen
ft(x) = ....!...- x2 + 6x
6t2
f,'(x)
t = ....!...x2-x + 6
2t2
ft"(x) =
(c) Extrempunkte
Notwendige Bedingung fr Extrempunkte XE ist:ff (xE) = 0
ff(xE) = 0
.....!...x2-x + 6 = 0
/ 2t2
x2 - 8tx + 12t 2 = 0
x 11 = 4t V16t2 - 12t2
2
Lsungsformel
Xtf
2t2
XE1 = 4t + 2t = 6t
4t M
XE = 4t - 2t = 2t
2
ft(6t) =
!t(2t)
>
0,
da t
>
=}
1. (2t)- = - =-
<
0,
da t
>
=}
{:}
ft(6t) = 0
{:}
ft(2t)
t2
6 2
6 2
relatives
Minimum (TP)
relatives
Maximum (HP)
16 t
=-
( )
Somit hat die Funktion einen relativen Hochpunkt bei H 2tf 6 t und einen rela
tiven Tiefpunkt bei (6t/0).
(d) Wendepunkte
Notwendige Bedingung fr Wendepunktexll' ist:ft'(xll') = 0
ff'(xw) = 0
X- 4t = 0
.lx-=O
t2
;.e
92
Analysis
f:"(
) =J 0
0 erfllt ist:
(
2
_!_
6t2 64t3 - t 16t + 24t
ft" x )
{::}
x1v
32 t- 32t + 24t 8 t
ft(4t) 3
3
=
(4tf t).
im Bereich- 1
x 8
N1(0/0); N2(6/0)
H(216} T(6/0); w(4f)
y
I
y=6xl-2xz+6x
4
<-1
-3
>8
-2
4
5
6
-7
-8
)(
93
Kurvendiskussion
2.4.2
Gebrochenrationale Funktionen
Aufgabenstellung:
x - 3x+2
Gegeben ist eine Funktion mit J(x) = 3
(x+1l
ID= R\{-1}
Das Graph der Funktion luft durch den Punkt N1 (1/0) . Die Funktion soll auf
Asymptoten, Symmetrie, Schnittpunkte mit den Koordinatenachsen sowie auf rela
tive Extrempunkte und Wendepunkte untersucht werden.
Der Graph der Funktion soll im Bereich -4 ::; x 5 gezeichnet werden.
Lsung:
(a)
Vertikale Asymptoten
Zuerst werden die Definitionslcken der Funktion durch Bestimmung der Nullstel
len des Nenners bestimmt. Sind diese nicht gleichzeitig Nullstellen des Zhlers, so
besitzt die Funktion an diesen Stellen Polstellen. An dieser Stelle besitzt das
Schaubild der Funktion eine vertikale Asymptote.
( x)
Die Funktion wird in der Formf(x) = z
dargestellt, wobei z und n ganzrationale
.
n (x)
. d.
Funktionen sm
( )=
n x
x= -1
(b )
Da der Grad des Zhlers der Funktion um 1 grer ist als der des Nenners, bestimmt
man zuerst mithilfe der Polynomdivision (siehe Kapitel 2.1.4.4) die Restglieddar
stellung der Funktion.
f (x) =
- 3x+2
(x+1/
{:}
f (x) =
- 3x+2
x2 +2x+1
94
Analysis
x-
2+
- (x3+2x2 +x)
x2 +
+1
(- -4x+ 2)
(- -4x-2 )
4
f(x)
3x+
(x+1
--+
4
(x+1) 2
x-
2+
4
(x + 1)2
-,.
--
geht fr immer grer oder immer kleiner wer) gegen 0. Somit weichen die Funk
oder x - -
tionswerte der Funktionf(x) fr sehr groe, bzw. sehr kleine x-Werte immer weni
ger von den Funktionswerten der Funktion g(x)
x-
2 ab.
(c) Symmetrie
f(x)
f(x)
x3- 3x+
(x+1/
!(-x)_
f(x)
f(-x)
(-x)3- 3(-x) +
((-x) + 1)2
f(-x)
-x3 + 3x+ 2
(-x+1)2
=I f(-x)
/(-x)
f(-x)
-f(x)
f(-x)
=I -f(x)
-f(x)
-x3+ 3x+
(-x+1)2
(x3
- 3x+
(x+1
-f(x)
-xl + 3x-
(x+1)2
ursprung
zum Koordinatenursprung.
95
Kurvendiskussion
f(O)=
03 -3. 0 + 2 = 2
(0 + 1)2
0)
/(0)= 2
{::}
P(0/ 2).
0)
Zur Bestimmung der Schnittpunkte mit der x-Achse wird nur der Zhler der Funk
tionf(x) =
0 gesetzt, da ein
0 ist.
+x- 2=0
In der Aufgabenstellung ist bereits ein Schnittpunkt mit der x-Achse durch
N1(1jO) gegeben.
Somit ist x1 = 1 und
der Term
x3 -3x + 2
(x-1)
enthal
ten.
Durch Polynomdivision erhlt man:
(-2x + 2)
(-2x + 2)
0
Somit:
X1 =
x 2 +x- 2 = 0
Lsungsformel
1 + = 1
2 2
(e) Ableitungen
f(x)=
x3-3x + 2
(x +1)2
1- = -2
2 2
96
Analysis
1. Ableitung
mit
u(x)
und
v(x)
x3- 3x+ 2
(x+ 1)2
u'(x)
3x2 - 3
v' (x)
2 (x+ 1) 1
(Kettenregel)
2.2.3.1, S. 63):
(3x2- 3) (x+ 1)2- (x3 - 3x+ 2). 2. (x+ 1}
x
)
(
f
[(x+ 1)2]2
Wichtig:
f'(x)
f
(x)
=
f(x)
(x + 1) gekrzt werden.
2. Ableitung
mit
u(x)
=}
u' (x)
und
v(x)
(x + 1)3
=}
v'(x)
3x2 + 6x+ 3
3 (x+ 1)2. 1
"
f (x)
f'(x)
"
f (x)
"
f (x)
3. Ableitung
Kurvendiskussion
97
(f) Extrempunkte
Durch Probieren:
XEt =1
Polynomdivision:
(x3 + 3x2 + 3x-7) : (x -1) =x2+4x+7
-
(xl- x2)
(4x2+ 3x)
(4x2- 4x)
(7x-7)
(7x-7)
0
Somjt ist
(x3+ 3x2 + 3x-7)= (x2 +4x+7) (x-1)= 0
XEt =1
x2+4x+7=0
+4x+7=0
XEZ/3 =-2
==>
V{-2)2 -7
24 - 24
(1+1)4 16
/(1)= 13 -3 1+ 2
>
==>
*
/(1) =0
(1+ 1)2
Oie Funktion hat einen relativen Tiefpunkt bei T(1/0).
98
(g )
Analysis
Wendepunkte
f" (xw)
<::::>
24 = 0
Widerspruch!
( h)
Ermittelte Punkte:
T(1/0)
x
Asymptoten:
-1 undy = x- 2
y
6
s
4
3
<-4
2.4.3
Exponentialfunktionen
Aufgabenstellung:
Gegeben ist eine Funktion mit f(x)
(1 + 2x)e-o,SK;
ER
-2
Kurvendiskussion
99
Lsung:
(a) Asymptoten
Durch Umformen kann die Funktion auf die Form f(x)
lim
x.....
;;x
11
t"" '
0,
;. gebracht werden.
nale Funktion.
Somit ist die x-Achse fr x >
0 vertikale Asymptote.
f(O)
(1 + 2 O)e-o,s.o
(x
0)
f(x)
(y
P(0/1).
0)
(1 + 2x)e-o,Sx
da e-o,Sx >
/(0)
0 fr alle x
E R
1 + 2x
0;
X1
(c) Ableitungen
f(x)
1.
(1 + 2x)e-o,Sx
Ableitung
mit
u(x)
und
v(x)
1 + 2x
u'(x)
e-o,Sx
v'(x) -o,se-o,Sx
I (x)
f'(x)
f(x)
(15-x)e-o,Sx
-0 5
100
2.
Analysis
Ableitung
mit
u(x)=15
, -x
u' (x)=-1
und
v(x)=e-o,!U'
v'(x)=-0,5e-o,!U'
{15 - x)(-05e-O,Sx )
+ 0,5x)e-o,Sx
Ableitung
mit
u(x)=-175
und
v(x) =e-O,!U'
+ 0 ,5x
u' (x)=05
V(x)=-05e-O,!U'
+ 0 5x)(-O5e-0Sx)
(d) Extrempunkte
Notwendige Bedingung fr Extrempunkte XE ist: f ' (xE) = 0
J'(xE)=0
dae-o,Sx
>
0 fr alle x
E R
<=>
(15- x)e-o,!U'=0
:::}
15)e-0515
<
:::}
relatives
Maximum (HP)
{=}
(e) Wendepunkte
Notwendige Bedingung frWendepunktexw istf"(x1v)=0
f"(x\V)=0
dae-o,Sx
>
<=>
0 fr allex
E R
(-175 +0,5x)e-o,!U'=0
-175
+ 05x=0;
xw1= 3 5
Kurvendiskussion
101
f"' (x,v) =I 0
1"'(3 5) = o 5e-175 =1
0 erfllt ist:
25 3 5)e-0535
/"(3,5)
{:::}
j(3 5) = 8 e-175 1 39
j(3 5) = (1 + 2 3 5)e-0535
(f)
= (1 375- 0
{:::}
Ermittelte Punkte:
6
5
4
<-2
>7
3
H
-3
-7
-8
Analysis
102
Trigonometrische Funktionen
2.4.4
Aufgabenstellung:
3
3
Eine Funktion! ist gegeben durch f(x)= x +3sinx; - -1r<x<-1r
1r
2 - -2
Die Funktion soll auf Symmetrie, Extrempunkte und Wendepunkte untersucht wer
den.
3
3
Der Graph der Funktion soll im Bereich - 1r x 1r gezeichnet werden.
2
2
Lsung:
(a) Symmetrie
Untersuchung auf Achsensymmetrie
f(x)= f(-x)
f(x)= x + 3sinx
1r
{:}
f(x) # f(-x)
Keine Achsensymmetrie
f(-x)= -f(x)
f(-x)
-x- 3sinx
1r
-f(x)= -
(!
x+3sinx
f(-x)= -f(x)
2
-f(x)= - x- 3sinx
1r
Oie Funktion ist punktsymmetrisch zum
Koordinatenursprung.
(b) Ableitungen
f(x) x + 3sinx
=
1r
f"(x)= -3sinx
f(x) +3cosx
1r
f" (x)= -3cosx
=
(c) Extrempunkte
Notwendige Bedingung fr Extrempunkte XE istf'(xE)= 0
2
+ 3cosx
{:}
/(xE) 0
=
1r
2
3cosx=1r
2
cosx=3 1r
103
Kurvendiskussion
[0; 1r]
xE1
Hinreichende Bedingung, da f
f'(1 79)
-3sin 1
79
!"(4,5) = -3sin4 5
1 79
(xE)= 0
-2,9
<
=? relatives Maximum
29
>
=? relatives Minimum ( TP
{::}
/(1 79)
/(4'.5) =45
{::}
/(45)
1!'
1!'
+ 3sin 45
T1(45/-0 07).
-0 07
79/4 07) und einen re
4 07
{ HP )
und
(d) Wendepunkte
Notwendige Bedingung fr Wendepunkte X1v
f"(xw)=O
Lsungen aus
[O ]
1r :
{::}
X1v1= 0
istf"(x1v)= 0
- 3 sin x=O
=?
sinx=O
Xw2= 1r
f "'(X1v) =J 0
f"'(O)= -3cos0= 3
=J 0
f"'(rr)= -3COS1l'= 3
f(O)
0 + 3sin 0
1!'
<=>
j(1r)= 1r + 3sin1r
1!'
f(O)=0
j(1r)=2
W3(-1rj-2).
(e) Grafische Darstellung der Funktion im Bereich
Ermittelte Punkte:
-Jr
Jr.
104
Analysis
y
6
5
4
f(x)- *x
Jsinx
-2rt
2Jt
-5
-6
2.4.5
(1) Aufgabenstellung
Der Graph einer ganzrationalen Funktion 3. Grades
P(6/0) und besitzt einen Wendepunkt in W{0/4).
Lsung:
(a) Ableitungen
f(x)
f(x)
f"(x)
/111(x)
ax3 + bx2
3ax2 + 2bx + c
6ax + 2b
6a
cx
+d
105
Kurvendiskussion
=0
<=}
a 63 +b 62+c 6+d=0
{:}
216a+36b +6c+d=0
(2)/'(6) =0
{:}
3a-62+2b6+c=O
<=}
108a+12b+c=O
(3} /(0)
=4
{:}
a 03 +b 02+c 0+d=0
{:}
d=4
(4)f'(O) =0
<=}
6a 0+2b=O
{:}
b=O
{:}
108a+c=0
(1)/(6)
(4) in a (II)
108a + 12 0 + c=0
eingesetzt:
(I)
216a+6c =-4
(II)
108a+1c =0
I (-6)
-432a
=-4
1: (-432)
1
=
108
4
432
(18) +c
=0
-1
Mit a =
1
f(x) =--x3 -xZ +4
108
IR
(2) Aufgabenstellung
Gesucht ist eine ganzrationale Funktion
y-Achse verluft die eine Nullstelle bei
hat.
Lsung:
Wegen der Achsensymmetrie zur y-Achse hat die Funktion nur gerade
Exponenten, die allgemeine Funktionsgleichung lautet somit:
f(x) =a:l-+bx2+c
106
(a)
Analysis
Ableitungen
f(x) = x4
f(x) =
a +bJl +c
4a +2bx
J"(x) =12ax2 + 2b
j111(x) = 24ax
( b ) Aufstellen des Gleichungssystems
f(1) = 0
=
(1}
2
!(2) 2
f (2 ) = 0
( }
(3}
( c)
a+b+c= 0
16a+4b+c= 2
32a 4b= 0
{::}
Das Gleichungssystem besteht aus drei Gleichungen mit drei Unbekannten und
kann nach dem Gau-Algorithmus (s. Kap.
(I}
(II)
(III}
(IV)
(V}
a+ b+ c = 0
16a+ 4b+ c = 2
32a+ 4b = 0
-12b-15c = 2
-28b-32c = 0
3 .3.
(28)
1 (-12)
c =_5366= 149
-28b-32 (-149 ) 0
b= 196
a 169 149 0
a=- 29
_
in (V) eingesetzt:
b c
und
in (I) eingesetzt:
---
I (-32)
I (-16)
]$
107
Extremwertprobleme
( d)
Mt
1 a
f(x)
2 b
- 9;
2 _4
--x
9
16
9
und c
14
-9
erhlt
a man:
14
16 2
+ -x- - 9
9
2.5
Extremwertprobleme
2.5.1
Grundlagen
P(uff(u))
(b)
(c)
(d)
(e)
Analysis
108
2.5.2
Extremwertprobleme I
y=
x2
-5
-4
-3
-2
-1 0
-1
P(uiO) 3
-2
Beispiel:
2[ den entsprechenden
Rechtecksinhalt
zu.
Somit istz (u)
( -u2 + 4) ( Flcheninhalt
Rechteck: A
b [cm2 ]) .
Funktionsuntersuchung:
z (u )
-u3
i (u)
z"(u)
z' (u)
+ 4u
3u2 + 4
-6u
=0
-3J + 4 = 0
J=
/..[
109
Extn!mwertprobleme
z11(u) =/= 0
hinreichende Bedingung
( 1 v'3) =-4v'3
i' ( v'3) +4v'3
J3
( 3+4 (+ !3) = 196j3
z (+ ) =- + !3)
i'
relatives Maximum
::::}
relatives Minimum
::::}
16
u1 = + v'3
3
v'3 3 08 FE an.
= 2u + 2 ( -u2 + 4)
{Rechtecksumfang: U
Funktionsuntersuchung:
z(u)
= -2u2 + 2u + 8
i'(u)
= -4
z '(u)
i(u)
=0
() = ()2
= 2a + 2b[cm]).
-2
()
=
+
8 =8 5
= -4u + 2
-4u + 2 = 0
z,
Extremwertprobleme 11
Wichtig:
z(x).
Analysis
110
Beispiell:
lOcm
(Volumen Quader. a
c (hier: if h) [cm3]
.
J (x)
z'(x)
t'(x)
=24x- 80
z'(x)
=0
111
Extremwertprobleme
Da
Lsungsformel
hinreichende Bedingung
=
relatives Maximum
::}
2000
27
--
(c) Ergebnis
Der Rauminhalt der Schachtel wird somit maximal bei einer Hhe von
h =
2000
27
Er betrgt dann
Beispiel2:
cm3
74 07 .
O cm
cm3
10
2.
6 67 cm.
portieren. Wie breit drfen die Betonteile hchstens sein, wenn man
ihre Dicke vernachlssigen kann?
y
s
B
4m
112
Analysis
x=ax2+4.
8(2/0) liefert:
ai+4=0
a=-1
jACi
C(xf-x2+4).
3.1. 6}.
mit
Dz= !-2 2]
z(x)
z'(x)
=x4- 7x2+4x+20
=
4 -14x+4
t'(x)
=12x2 -14
!(x)
=0
4 -14x+4 =0
notwendige Bedingung
aus der Aufgabenstellung ist bekannt:
bzw.
(-82 -16x)
(2x + 4)
(2x + 4)
0
x1=-2
113
Differenzialgleichungen
4 x 2- 8x
2 =0
/:4
x2- 2x+1 =0
2
Lsungsformel
/1 2 -
X3f4 =1+
!'(xE)-=/= 0
hinreichende Bedingung
( ) ( )
t' (1- J2)=12 (1- J2) 2- 14=-12J2+4
>0
relatives
Minimum
<0
relatives
Maximum
(c) Ergebnis
Daz
istz
0 85 > z
absolutes Maximum.
m::::::
53 m.
2.6
Differenzialgleichungen
2.6.1
Eine
1.
Beispiel:
-y+ = 0
I: x2
y'-xy+x=O
j-x
y -xy=-X
114
Analysis
Differenzialgleichung:
y' + f(x) y = 0
Yh = c
Die
y(x);
ER
Y =Ys + Yh,
zugehrige homogene DGL durch Trennung der Vernderlichen (TdV). Dann sucht
man eine spezielle Lsung vony' + f(x) y =r(x).
Beispiele:
(1)
(a)
y-xy=0
Fry
j
[ln
y'
- xy = -x
y = 0 ist Lsung
dy=
IYIJ =
xd x
[x2 c];
ER
= K,..
somit:
12
er;
Yh = K er ;
K ER
(b)
mit:
Ys= K(x) e?
12
=>
12
fs = K (x)
e?
+ K(x)
12
e?
115
Differenzialgleichungen
erhlt man:
'
12
K (x) e'r
K (x)
I
= -x
12
12
K (x) e? - x K(x) e?
= -x
-h-2
e-
K(x)
(c)
12 12
e-T er
= ys yh=
+
= 1
Lsungsgesamtheit:
(Kontrolle:
K (x) muss
herausfallen!}
xy
= -x Lautet somit:
12
+ K. er .
(2)
(a)
y' + Jx
Jx
sinx; x
>
y 0 ist Lsung der DGL, ftlry -:j:. 0 erhlt man mit Trennung der Ver
nderlichen:
dy= j -dx
[Ln IYIJ = [ - lnx K] ; KER
(Ln lxl = lnx, dax 0!)
1
1
2
= Ji ER+
IYI= ezlnx+K= eK. elnx- = e K
+
>
=
Yh = K
XZ
K*. 1
K*
Lsst man nun wiederum die Betragsstriche bei IYI weg und nimmt
y 0 hinzu, so Lautet die Gesamtheit der zugehrigen OGL:
Ji
KER
(b)
mit:
Ys = K(x)
.1_
.jX
=>
y+
.!x
2
116
Analysis
erhlt man:
K (x)
K'(x)
/X
1
- x /X
Jx
sinx
x sinx
K(x)
( c)
xsinxdx
lsungsgesamtheit:
y' +
2.6.2
sinx
Jx
cosx
+K
sinx -x cosx
Jx
sinx
E IR
r(x)
lineare DGL
mit konstanten Koeffizienten
Potenz auf.
Die Koeffizienten a
r(x)
Yh + Ys
Die Lsungsgesamtheit einer homogenen DGL n-ter Ordnung ist ein n-dimensiona
und es ist
1, ..., Yn
c;
E IR
e>.x
Eine Lsung Y s lsst sich durch Variation der Konstanten ermitteln. Fr spezielle
Strfunktionen ( die Funktion auf der rechten Seite der DGL ) ist es einfacher, einen
speziellen Lsungsansatz zu machen.
Differenzialgleichungen
117
y'"- 3y + 2y = 5 + 6
(1)
y'" - 3y + 2y = 0
3
.X - 3-X + 2 = 0
A1f2 = 1
>.3 = -2
>.112
erhlt man:
Y 1 = ;
und
e>.x bestimmt:
>.3 = -2
2
Y2 =x e"";y3 = e- x
'*
(2)
c1 + c2 x + c3
e-2x;
ci E IR
cos bx
oder
(P(x) Polynome)
oder Summe derartiger Funktionen ist und dann das Aufschreiben der
cos3x
xlsin 2x
mitP(x) = 1;
0 +bi= 3i
mitP(x)
a+ bi= 2i
2
x ;
c)
5xe-x
mitP(x) = 5x
a+bi= -1
d)
x + ffsinx
mitP1(x) =x;
a1+b1i = 0
undP2(x) = 1;
a2+b2i= 1+i
e)
x coshx
durch Umformen:
x coshx
= X
X.
ff+-e
X
-x
eX + e -x
mitP1(x) =
= . ! +. e-x
a1 +b1i = 1
undP2(x) =a2+b2i= -1
118
Analysis
f)
+ cos 2x)
mit Pt(x)
und P2(x)
;
1;
a1
+ b ti
a2
+ b2i
2 + 2i
Ists Lsung
r(x)
y511
t? Q(x)
der charakteristischen
Gleichung
t?P(x)
y511
>I
esx Q(x)
.
der charakteristischen
Ef-Xcos bxP(x
oder
Gleichung
s
ib
y511
a+
ib
y511
x.k
eox
3y' + 2y
119
Differenzialgleichungen
s
Lsung
funktion
"'0
Glg.
r(x)
1,-1
2x + 1
0,1
2ft
0,1,1,1
0,1,1,-1
V2
c:
0
>
Str-
d. charakt.
1, -1,
Q(x)
Go-r G1 X
Go-r G 1 X
x ff G
2x. ff
Go- G1 X
x3 . ex. (ao+ G1 . x)
cosx
G cos x + b sin x
X ff COSX
1+i
G0 + G1 X
lf [(Go+ G 1 x)cos x
+(bo+ b1 x)sinxJ
2x
2 + 3i
Go-r G1 X
2 + 3i;
2- 3i
i, -i, 3,-3
.....
0,1, i, -i
sin 3x
x si n x
Ysp
lnx
x e2x (a cos 3x
+b sin 3x)
x [(Go+ G1 x) cos x
+(bo .J... b1 x)sinxJ
Strfunktion 5
Strfunktion 6lf
a + bi= 0
keine Resonanz;
Ansatz:
Y1 = ao
a +bi= 1
Resonanz (2fach)
Y2 = a1x2f!
a0 + a1x2fl
Ansatz:
Gesamtansatz:
Mit Nutzung des nachfolgenden Rechenschemas erhlt man durch Einsetzen in die
Differenzialgleichung die Lsungsgesamtheit:
ao
y'
x2 ff
a1
a1
y
"'
y
a1
a1
2a1
4a1
6a1
linke Seite
2ao
rechte Seite
2.
-3.
0.
1.
ao =
2'
"
Ys =
y
+x2Ef
2
X. f!
ff
0
1a1
6a1
6G1
6
XER
Analysis
120
2. 7
Integralrechnung
Flcheninhaltsfunktion
2. 7.1
0.
[a b]
stetigen Funktion
funktion Fa
bezeichnet.
y
Beispiel 1:
- x + 3; x
[1; 6]
Fa zu bestimmen.
f(x)
Ft (x)
F (x)
'
- x+3
-1x+
3
2
(x-1)
2
- x+3;
XE
[1;6)
121
Integralrechnung
y
6
5
4
.......
3
2
1
Beispiel 2:
Die Flcheninhaltsfunktion
Fa
xZ; x
[0; 3]
n
soU
gleich
f(x)
Fr
n =
x2; x E [0; 3]
2;
2:
=
F(x)
Fr n
i x2;
4:
(0; 3]
2;
16
Analysis
122
2.7.2
2 x 3
2 x 3
Stammfunkon
F'(x) - f(x)
fr aUe x E IDJ
Somit ist die Funktion f die Stammfunktion zu ihrer 1. Ableitung und die 1. Ablei
tung wiederum eine Stammfunktion zur 2. Ableitung der Funktion.
Mithilfe der Stammfunktion kann man den Flcheninhalt unter einer Kurve bestim
men.
D. h. fr die Flchenberechnung muss eine Stammfunktion zur vorgegebenen Funk
tion bestimmt werden.
Ebenso wie bei den Ableitungen, will man den Bezug zu der vorgegebenen Funk
tion durch die Bezeichnungsweise anzeigen. Man verwendet deshalb die entspre
chenden Grobuchstaben. Also wird die Stammfunktion von f blicherweise mit F
bezeichnet.
In Gegensatz zu den Ableitungen gibt es zu einer Funktion mehrere Stammfunktio
nen. Sie unterscheiden sich allerdings nur durch eine Konstante.
123
Integralredlnung
f(x)
- _1_ .xn+1 +c
n+1
F(x)
- +c
- siinx
F(x)
- -cosx+c
cosx
1
F(x)
- sinx + c
F(x)
- Ln 1x1+c
F(x)
- xlnx-x+c
x";
mit n # 1
f(x)
f(x)
f(x)
f(x)
f(x)
lnx
Beispiele:
Zu
(1)
f(x)
- 2x2:
F(x)
- 2.!x2+1+c
(2)
f(x)
F(x)
( 3)
ft(x)
xE IR
f x3 +c:.
(x- 7)(x-2)
xER
(x2- 9x + 14);
- .l_Ji _1._x 4,
4t2
3t
XE IR
- Bfl
f(x)
xER
- 3 1 ;+1 _ 2 1 x4+1+c
4t2 6
3t 5
(4)
F(x)
3x2 + 4
;
6x2
xER
xE IR\{0}
f(x)
F(x)
XE
IR\{0}
3 x6 _ 2 xs +c
24t2
15t
124
Analysis
(5)
(6)
e-x.
f(x)
X-
f(x)
f(x)
- 2 - -1 sm
. x
2
f(x)
= 2x +
XEIR
. .!x1+1 - ( -e-x)
3 2
= .!xz
3
e-x + c
XER
XEIR
1 x E IR
COSX
f(x)
g(x)
f{x)
f(x)
= g(x) + h(x)
f(x)
= G(x) + H(x)
Auch die
f(x)
G(x)
= g(x) h(g(x))
F(x)
= H(g(x))
F(x)
1
= - H(px + q)
f(x)
Tipp:
= h(px + q)
Hat man eine Stammfunktion
f(x)
- x2- 4x-
f(x)
= - 2x2 + C"'
3
XE IR
XE IR
P(x)
f(x)
xER
berein
125
Integralrechnung
Integralfunktion-Flchenberechnung
2.7.3
Soll der Flcheninhalt A einer Flche bestimmt werden, die von der Geraden x
und x
b, der x-Achse und dem Schaubild der Funktion begrenzt wird, so gilt:
F(b) - F(a)
Integralfunktion
"a
x=b
126
Analysis
F(a) berechnet.
IF(b)- f(a)l
In der unten stehenden Grafik verluft das Schaubild der Funktionfteilweise ober
halb und teilweise unterhalb der x-Achse. Der Flcheninhalt ist somit aus einer po
sitiv und einer negativ orientierten Flche zusammengesetzt.
Mit
)C
x=a
x=b
Fr
jf(x)dx
a
x = a (a
127
Integralredlnung
1 f(x)dx
- IF(x)J
F zu f
1 f(x)dx
IF(x)]
F(b)- F(a)
Wichtig:
Integrationsgrenzen,
das Integrationsintervall.
Integralfunk
Beispiele:
{1)
1 (x+1)dx
-2
x+1
-1
l -1 (x+1)1 + 1-11 (x+1)dx l
2
[12x2 +x]_-1 + [12+x]_1
somit:
A=
A=
128
Analysis
(Flcheneinheiten)
-6
-4
-5
-2
-3
{2)
4j V -x2-6x)dx
0
X1
+6
-2
Liegen, also
somit:
und
- -
129
Integralrechnung
1-189 1 11 25 1
+
12
12
189
12
125
12
314
12
157 FE
6
y.
654-
I
I
I
I
125 I
3-
!21
-6
-4
-3
-2
I
I
-7-
-81
-9
{3)
1
j (,r- e)dx
-1
lP
-10
x1
1
=I j (- e)dxl +IJ (,r- )dxl
-1
=I [,r -eJJ +I [,r -eJ:I
somit:
= e;- e
+1-
+ 2
2119FE
Analysis
130
2.7.4
(f(x) - g(x))dx
und b
Schneiden sich die beiden Schaubilder, so berechnet man jeweils den Inhalt der
einzelnen Teilflchen und erhlt den gesamten Flcheninhalt als Summe der ein
zelnen Teilflchen.
Wichtig:
Bei der Berechnung des absoluten Flcheninhalts darf nicht ber die
Schnittstellen hinwegintegriert werden.
131
Integralrechnung
Beispiele:
(1)
f(x) =X3
g(x) = 2 -Jt;
g(x) - f(x) = 0
XE (1; -2)
-x3 - Jt + 2 = 0
durch Einsetzen: x1 = 1
x2+2x + 2 = 0
Lsungsformel
X f =-1 Jl2=2
23
1
A
I (g(x)- f(x))dx
-2
1
+2x]
= [-1.0
-
_l
3
= 17
12
[- ] =
64
12
-Jt + 2)dx
I (-x3
-2
=- 1 14 - 1 1 3 + 2 14
3
[-
81 = 27 FE
12
4
(-2)4- 1 (- 2) 3 + 2 (-2)
3
132
Analysis
Abbildung zu (1)
y
8
f(x)=x3
7
6
5
4
3
-6
-5
-4
-3
I,
g(x)
(2)
2 - x2
1
f(x)= 4--2
x
5
g(x)=-x-4
2
f(x) - g(x)=0
__!_x+21=0 /-x'l
4
x2
2
durch Einsetzen: x1 = 2
Integralrechnung
133
(ix2 )
(x2 -x)
-1
-x2+x+=O f (-)
X
3 =
1
20
9
20
x1
2 und
x2
=
x2
IR+
8
20
bestimmt
als Integrationskonstan
mit
=X
-2
Analysis
134
Abbildung zu (2)
6
s
f(x)
-6
-s
-4
-3
-2
-1
1_
'
"
o
-1
-3
-4
I
-s
-6
-7
-8
I
(3)
k E IR soU so bestimmt werden, dass die von den Graphen der Funk
tionen f und g eingeschlossene Flche den Inhalt A hat.
f(x)
x3-
2kx2 + k2x
x2-
2kx + k2
x1
2 3
g(x)
x(-
2f<Xl- f<2x
2kx + f<2)
k Vk2- k2
=>
33
4
x1
Lsungsformel
=>
k.
x
2
0).
Frk
0 gilt: f(x)
j ([
>
g(x) fr 0
0)
bzw.
<x <k
2kx2 + k2x)dx
k
0
.! k'- k + .! f<2
4
3
2
k2
_!_k4
12
135
Integralredlnung
mit
lf
_!_ k4
33
<=}
33
405
<=}
12
5 . 81
4 486
2.7.5
Das Integral ber eine Summe von Funktionen kann berechnet werden, indem ber
die einzelnen Summanden integriert wird.
3
1 (2x
2eX)dx
1 (2x)dx 1 (2eX)dx
+
-1
-1
-1
Fr ein Produkt von zwei Funktionen ist diese Vorgehensweise nicht mglich.
Aufgrund des Hauptsatzes der Differenzial- und Integralrechnung knnen Inte
grale mithilfe von Stammfunktionen des Integranden berechnet werden.
Das Verfahren der partiellen oder auch Produktintegration lsst sich aus der Pro
duktreget der Differenzialrechnung entwickeln.
Sind
f(x)
u
=
und v differenzierbare
u '(x) v(x) so gilt:
I f(x)dx I u(x)
=
v'(x)dx
[u(x) v(x)J :
I u' (x)
v(x)dx
In diesem Fall wird die Berechnung eines Integrals durch die eines anderen Inte
grals ersetzt.
Allerdings ist diese Umformung nur sinnvoll, wenn das zweite Integral durch ge
eignete Wahl von u' und v' berechnet werden kann.
Beispiele:
(1)
I (x
cosx)dx
Man setzt:
u(x)
=>
u' (x)
v' (x)
cosx
=>
v(x)
1
sinx
136
somit:
Analysis
rr
rr
5 e4
3 e0
4
e
e0
137
Integralredlnung
2.7.6
ren.
Von einer Funktion
f(x)
mit
v'(x) u'(v(x))
ist
mit
F(x)
(v(x))
eine
Stammfunktion. Es gilt:
b
j v'(x)
u'(v(x))dx
[u (v(x))]
Die innere Funktion v mit dem Funktionsterm v(x) kann durch die Variable z substi
tuiert werden. Man erhlt:
[u (v(x))]
[u(z)
v(b)
u'(z)dz
( )
v a
oder auch
v(b)
j v'(x)
u'(v(x))dx
u'(z)dz
()
v a
j f(mx
c)dx
[F(v)J:
Beispiele:
(1)
j (1- 5x)3dx
0
Substitution:
j f(mx
a
c)dx
[F(v)J :
Analysis
138
man setzt:
v(x) 1- 5x
=
v'(x) dxdv
=
aus
dx
in
ausgedrckt werden.
erhlt man.
dx =
1
--dv
5
+
(-5) 1+1
(-5) . 0 1 1
-4
3
j (1- 5x) dx - j v2 [- 210 vo]4 -12,75
mit a
cund b
ma
= -4
a=
b=
und
somit;
j (x+)dx
j f(mx
rr
(2 )
sin
Substitution:
+ c)dx =
! [F(v)J::
man setzt:
dv .! dx 2 dv
v(x) .!x2 +2
dx 2
+
2 2
j (x+) dx j 2 vdv
=
!!"
cund b
a = ma
mit
und
11"
1
a =- tr+-=tr
und
rr
somit:
=>
rr
sin
sin
rr
"2
rr
[-2
COS
v] -2
rr
2.7.7
+2
COS1r
COS
2 2
:!! =
UneigentlicheIntegrale
Grenzwerten berechnen.
Beispiele:
(1)
J x3dx
1
und
= 2,
denn
139
Integralrechnung
3
J -5dx
(2)
=..! e4
3
denn
-oo
lim
und
U-->-oo
(3)
.!
3
32
3
3u
_! u-s
3
1 e'
3
denn
hm
u-->0+
2.7.8
32
3
4 3
---
u4
8-
und
32
3
Rotiert eine von der Geraden x = a und x = b1 der x-Achse und dem Schaubild der
Funktion f (j(x) 0 fr alle x E [a b]) begrenzte Flche
die x-Achse, so ent
steht ein Drehkrper. Fr sein Volumen gilt:
um
V = 1r
j [f(x)]2dx
Wichtig:
Zuerst bestimmt man das Quadrat des Funktionsterms. Ist der Funk
tionsterm eine Summe oder Differenz, so mssen die binomischen
Formeln beachtet werden.
y
X
X
x=a
x=b
140
Analysis
Rotiert eine von den Geraden y = a und y = b, der y-Achse und dem Schaubild der
Funktion f begrenzte Flche um die y-Achse, so entsteht ebenfalls ein Drehkrper.
y
Soll das Volumen dieses Drehkrpers berechnet werden, muss zunchst die Um
kehrfunktion
zur Funktion
lumenberechnung eines Drehkrpers mit der y-Achse als Drehachse auf die
Volumenberechnung eines Drehkrpers mit der x-Achse zurckgefhrt werden.
Es gilt:
b
V= 1r
j [f(x))2dx
Beispiele:
(1)
[-1 2)
V= 1r
j (x2 - 4x)2dx
-1
2
<=>
V= 1r
j (x4 - axJ
-1
16x2)dx
141
Komplex!! Zahll!n
1
XE
f (x)=e2x- -1;
1/2
V=1r
(e2x-1-1)2dx
(2)
j
[%
(
-1
V=1T.
V=1r
[-1]
e-3
V=1r
<*
e4K-2- e2x-1 + x
e-6 !)
-1
1/2
79911"
(3)
xER
g(x)= ../X;
f (x)=g(x)
x4=x
x1=0;
V
x =1
2
1r
j
0
- 1r.
[g(x)]2dx
J(
0
-1r
Jx dx -1r.
[f(x)]2dx
1
(x2)2dx
1 1T
2
2.8
Komplexe Zahlen
2.8.1
Die Zahlenebene
j
0
1
xdx -1r
j
0
1 1T=-1T
3
5
10
--
(a; b)
x"dx
Zahlenkrper der komplexen Zahlen C versteht man die Menge der Ele
von IR2 Gemeint ist also die Menge der Zahlenpaare (a b), wobei a und b
Unter dem
mente
- 1r
+ (c- d)
= (a + c; b + d)
= (a
(a; b) (c- d)
c-
b d; a d + b
Vektoraddition
( s.
Kap.
3.1.2)
komplexe Multiplikation
142
Analysis
Beispiel:
gegeben:
dann ist:
und
z w
Das Element
(1,2)
und
i (0, 1)
(3 -1)
- ( 4; 1 )
(xy)=(x;O)+(Oy)
= (x;0)+(01)(yO) = (xO)+i(yO)
= x +iy
x +iy
mitx,
reelle Zahlen
(z)
=>
y = ..s (z)
=>
x y
z
z.
(x; y) x iy
iy
i2
-1
beachtet werden.
143
Komplexe Zahlen
Beispiel:
gegeben:
z = 1 + 2i;
w = 3- i
z + w = (1 + 2i) + (3- i) = 1 + 2i + 3- i
=4+i
= (1 + 2i). (3- i) = 3- i- 6 i- 2i 2
z. w
3 - f + 6f + 2
5 + Si
(da i2
-1)
Aufgabenstellung:
Berechnet werden soUen:
(1 + i) (1 - i) = 1 - i 2 = 1 - (-1) = 2
w = f. (2- 37)2 . (1 + i)
= (I + f)(2- 31) 2 = (I- 1)(4- 12i + 912)
( a)
( b)
(i - 1)(4- 12i- 9)
(i - 1)(- 121- 5)
= -121.2 + 7i + 5 = 17 + 7i
2.8.1.2 Darstellung in Polarkoordinaten
Die komplexe Zahl
x = x + iy
(x y)
in der
x y-Ebene.
(x y)
Polarkoordinaten r
z vom
Oz.
Polare Darstellung:
z = r (cosr.p + i
r =: lzl
r.p =: arg(z)
rr.p
sinr.p)
0 und 0 r.p
<
21r
iy
z = r(cos
+ i sm(jl)
- - - - - - - - - - - - - (x; y)
lC
Er ist durch
144
Analysis
Umformung:
Kartesische Koordinaten
Polarkoordinaten
X= f
COS<p
y = r sin <p
tan <p
=l
X
x + fy = r
(cos <p + i
sin<p)
Beispiel:
Die Polarkoordinaten von z sind gegeben mit r = 2 und
cp =
;.
Mglichkeit 1:
x = r cos <p = 2 cos
21T
3 =-1
{:;
.
. 21r
y = r sm <p = 2 sm 3 = v .:s3
somit ist
z=-1+-/31
Mglichkeit 2:
x=r
(cos cp +
sin cp)
=2
(- + ) =-1 + v'3i
Anmerkung:
Die Berechnung der kartesischen Koordinaten x und y aus den Polarkoordinaten r
und
1r,
der Winkel
2 1r liegt, ergibt
Komplex!! Zahll!n
145
Fr z = x + iy
=F
cp zwischen 0 und 2 1r
eindeutig zu bestimmen:
(1)
(2)
x::j;O
'*
x=O
'*
tancp =
(Quadranten beachten)
x::j;O
'*
1r
cp=2
cp= 31!'
2
fr y > 0
fr y < 0
cp= arctan
'*
'*
cp
211'+ arctan
fr x < 0
x=O
'*
'*
fr aUe x
(3)
'*
1r
cp=2
cp = 31!'
2
fr y > 0
fr y < 0
X
COS<p=r
sincp =
und
Beispiel:
(1)
tan cp =
(2)
x= -1 <
(3)
r=
2.8.1.3
v'3
-1
0
'*
'*
J(-1)2+(-/3)2=2
'*
21r
3
21r
=*<p=--r
'*
coscp=- ;
-}
sin cp=
'*
z=x+
iy
polare Darstellung
<p
---+
Polarkoordinaten
Euler'sche Darstellung
r <p ---+
Polarkoordinaten
kartesische Darstellung
---+
kartesische
Koordinaten
z = r(cos
reirp
<p
+ isin cp)
21r
cp=
3
komplexen Zahl z:
z =
<p
Analysis
146
Beispiele:
(a)
z=2-2i
r
-;r
7
cp=4
=2h;
somit:
: + isin 3:)
z= h cos 3
(b)
= J2
COS
3 = J2
( =-1
-
somit:
z= h cos 3
i ,l Ssr
z= 1 5e
(c)
=1 5
COS
1 51r= 0
somit:
z= 1 5. i15sr = 1 5(cos 1 51r + isin 1 51r) =-1,5i
2.8.2
KomplexeZahlen
147
Geometrisch:
(1)
in der Ebene, die den Abstand 1 vom Nullpunkt haben. Sie Liegen also
auf dem Kreis mit dem Radius 1 um den Ursprung. Dieser Kreis heit
Einheitskreis.
(2)
z =x+ iy
.1+1=1
Somit Liegt z= (x y) auf dem Einheitskreis.
Polarkoordinaten:
(3)
z.
lzJ=;
z + z =2 Re(z)
=z. w;
z- z= 2i Im(z)
Analysis
148
Beispiel:
z=3-i
w
{::}
=4e i/6
Man berechne fr
=-2J3+2i
z=3 +i
51r
.
51r
6 + JSl
6
{::} W
=4
{::} w
= -2J3- 2i
COS
(-13 )
.
{::} w
=4
z=x +
iy" re11'
2-
z=rei'-P
z=x+iy
z=x- iy
iy
-iy
z=x
- iy = re-11l'
2.8.4
z=
V
= lvl2
eine
z=v
=lvl2
UV
Die Division komplexer Zahlen!:!. wird somit auf die Multiplikation komplexer Zah
Beispiel:
2
, und w= 13+-1
f in kartesischer Dar-
2
2 =-21=- i =-2i
z =2= .
1. ( -1)
1
1
-12
'
'
Komplexe Zahlen
mit:
149
1
i
=-i
3 + 7i+ 2i2
- 1 + 2i-- (1 + 21)(3 + ;') (3 - i)(3 + i) 3- j
9 - i2
=
Ebenso wie in der kartesischen Darstellung ist die Multiplikation und Division in
der polaren, bzw. Euter'sehen Darstellung recht anschaulich:
Bei der Multiplikation komplexer Zahlen werden die Betrge multipliziert und
die Winkel addiert ( Potenzgesetze! ) .
Bei der Division komplexer Zahlen werden die Betrge dividiert und die Winkel
subtrahiert.
Beispiel:
Man berechne z
( 1)
"' 3 1
"'
v2+ fv2
Kartesische Darstellung:
Erweitern mit
(2)
\/2 + ih = h- ih
3i
--=
....:.
---=
..,_
J2 + i../2
3i(h- ih)
- 3i../2- 3i2../2
2-21.2
( J2 + i../2)( J2- i../2)
Euler'sche Darstellung
Betrge dividieren, Winkel subtrahieren.
z
i/
3f
= 3e 2
/4
../2
2ei
J2 + i
ei(/2-"'/4)
2
eiC/4)
2
150
Analysis
1T
1r
3 (cos-+1
sm-)
2
4
4
../2
2 2
../2
2
3 (-+1.
)
3 ( v/;;
c:::2 +1v/;;
c:::2)
4
(rei10):
I ( ei10):
I e'kl{>
.
Beim Potenzieren einer komplexen Zahl mit k wird der Betrag mit k potenziert
und der Winkel mit k multipliziert.
151
3.1
Vektoren
3.1.1
Vektoren im Raum
o1, o2
und
o3
Zahlentripel:
Der Vektor OA
Der Vektor
o-
11
G: )
G)
o2 o3
(3. Achse)
3
A(2; 3; 1)
,.
0
(2. Achse)
,.x
,. ,
,,
,. ,.
,. ,
(1. Achse)
Unter einem Gegenvektor eines Vektors(/ versteht man einen Vektor mit der glei
chen Lnge, aber mit entgegengesetzter Richtung. Man bezeichnet ihn mit- d.
11
( :: )
15
Beispiel:
gegeben:
_. =
... (-!)
( - !)
Lsung:
-o<=-
-b=-
3.1.2
d und b.
(-n
( -2a
-+a
--+
--+
-0
=}
-b
cn
er-)
Beispiele:
Lsung:
Man berechnejewe,ils:
153
Vektoren
(-D-[(D-(=DJ
(2)
Lsung:
3.1.3
Vektoren werden mit einer Zahl k vervielfacht, indem jede Komponente des Vektors
mit der Zahl multipliziert wird.
Beispiele:
(1)
a'
-
}
(
man berechne 5
a''
Lsung:
(2)
dass gilt:
b=kc!
gegeben:
Lsung:
a'
2.
( -!}
k=
b=
( -:2)
::::}
k=3
-3. k= -9
4k= 12
::::}
k=3
::::}
k=3
Kein Widerspruch
::::}
k=3
154
3.1.4
1--t + b)
=2(a
-4
71 und b
, so
-4
Bei Zerlegung in eine beliebige Anzahl n gleich Langer Teilstcke gilt fr die Orts
vektoren der Teilpunkte X1, Xv ... Xn-1:
1, . . ., n
-1
Beispiele:
(1)
gegeben:
Lsung:
(2)
-t
b.
.. =
71 und
nf=
(-o
cn
[ (-D CDJ (D (H)
b=
71 und m gegeben.
gegeben:
-t
( -2; 31)
nf=
CD
Bestimmt werden
155
Vektoren
Lsung:
3.1.5
falls wenigstens
einer der Vektoren eine Linearkombination (Vielfaches) der brigen Vektoren ist.
Zwei Vektoren
71,
---+
b und
'"t von-
(1)
Lsung:
3.3.2, S. 167)
156
somit:
I.
II.
III.
r1 +3rz+2r3 =0
-(1
2rt + rz- r3 =0
/ 5
! (3)
3r2 +4r3 =0
IV.
V.
l(-2)
-5rz- 5r3 =0
5r 3 =0
Es ergibt sich also die Lsung r1 =r2 =r3 =0. Dies bedeutet, dass
die drei Vektoren voneinander linear unabhngig sind.
(2)
Lsung:
,. CD 0) (-D 0)
+s
somit:
I.
r+4s+ 2t =0
II.
2r-
III.
-3r+s+ 7t =0
I (-2)
4t=0
IV.
-8s- 8t =0
I 13
V.
13s+13t =0
1. (8)
0=0
+I
l
l
I 3
Eil
Eil
157
Betrageines Vektors
3.1.6
Der Betrag
lcil eines Vektorsd mit 7l=PO ist der Abstand der Punkte P und Q
voneinander.
Fr P
gegeben:
Lsung:
lAll
=(24 7);
= (3;-11)
3.2
3.2.1
Das Skalarprodukt
Fr zwei Vektoren
-t=
( ::)
und
b=
( ::)
Man schreibt:
Beispiele:
(1)
gegeben:
-t:
CD
und
b:
(-D
Lsung:
b.
158
( _!)
(2)
gegeben:
d=
Lsung:
d b
. =
C! ) CD
(3)
und
3 (-a+
) 2a 4+ (-a) (- 3)
Man bestimme im v
gegeben:
or
( )
d=
G)
-3a+ 8a
+3a 8a
=
b =0
=0
Lsung:
2(-3 +
) 1 +
1 x4=0
Somit lautet der gesuchte Vektor:
7! =
()
4x= 5
2
1
!
x=5
4
3.2.2
( a)
( b)
a*b=b*a
---+
---+
a*c
a*(b+c)=a*b+
---+
a*C
O*(b-c)=a*b
(r 7"1
u J * (s b )=r s (a*b)
--+
( c)
Distributivgesetz
--+
--+
Kommutativgesetz
wichtig:
*-Rechnung vor
Strichrechnung
Beispiele:
159
Lsung:
= [4. ( -2) + ( -2). ( -1 ) + 3. 5
= 9 + 3= 12
Lsung:
= ( -5). 2,2
( -1)]
3.
( -4 4) + 6. 55= 8,8
Fr je zwei Vektoren
eingeschlossenen Winkel
Winkel a zwischen
Beispiele:
gilt:
71 und b :
Lsung:
+ 3.
(1)
(4. 2 + ( -2) 1
( -o [ (-D (- D l
( -n [ (-D (-D l ( -n (-H)
(2)
3.2.3
und b.
160
I-51
14.3 + 2 (- 1) + (-3) 51
0,157
42+ 22 + c-3)2. 3 2+ c-1)2+52 /29. J35:::::::
(2}
Lsung:
IO . 0 +1 . 0 +0 . 11
IOI
- J()2
+12+02. J02+0 2+12 v'f. v'1
a
3.2.4
d und b
a *
71 und
a
Fr zwei Vektoren
90
d =I b und b =I 0 gilt:
(r =I 0 )
Beispiele:
(1}
( )
10 5
- 5
d und b
161
lineare Gleichungssysteme
Lsung:
--+
=
Somit sind
(2)
71 und
3 5
b parallel zueinander.
71 und
(-!)
--+
b orthogonal zueinan-
der sind.
-t
--+
(_!)
--+
Fr x
--+
2x- 2 + 12
3.3
--+
Lsung:
( -F)
--+
=>
=>
(=D
CD. (=D =0
2x = -10 ::} X
-5
Lineare Gleichungssysteme
12 heit
linear,
x1 x2 x3 nur in der ersten Potenz auftreten. Die Zahlen 2, 7 und -3 heien Koeffi
zienten der Gleichung.
Ein lineares Gleichungssystem besteht aus mehreren solchen Gleichungen.
3.3.1
fahren.
Einsetzungsverfahren,
das
Gleichsetzungsverfahren
und das
Additionsver
Die hufigste Anwendung findet das Additionsverfahren, da dieses auch bei der L
sung linearer Gleichungssysteme mit drei und mehr Variablen seine Anwendung
findet (Gau-Algorithmus).
162
Beispiele:
(1)
I.
II.
15x+4y= 90
x+4y=6
I.
15x+4y= 90
II'.
X=6- 4y
III.
/-4y
jii'. in I. eingesetzt
90 - 60y+4y=90
90 - 54y=90
/-90
-54y=0
y=O
y in I.
15x+4 0=90
j: 15
x=6
l={6;0}
(2)
I.
4x+5y=1
li.
-x+y=11
I.
4x+5y=1
y=11+x
li'.
III.
f+x
/II'. in I. eingesetzt
4x+5 ( 11+x) =1
4x+55+5x=1
9x+55= l
/-55
9x=-54
/:9
x=-6
x in II.
-(-6) +y=11
y=5
ll={-6;5}
/-6
163
Uneare Gleichungssysteme
(3)
I.
2x+4y=2
II.
X+ 2y=3
I.
2x+4y =2
II'.
X=3- 2y
III.
/- 2y
/II.' in I. eingesetzt
6=2
Oieses Gleichungssystem besitzt keine Lsung.
3.3.1.2
=f 2!
ll= {}
Das Gleichsetzungsverfahren
x oder y stehen.
Diese werden
nun miteinander gleichgesetzt und diese Gleichung gelst. Man erhlt den Wert
der ersten Variablen. Durch Einsetzen dieses Wertes in eine der ursprnglichen
Gleichungen erhlt man den Wert der zweiten Variablen.
Es ist gnstig, das Gleichsetzungsverfahren anzuwenden, wenn zwei Seiten der ge
gebenen Gleichungen schon (fast) bereinstimmen.
Beispiele:
(1)
I.
y= -x+ 8
II.
y= x- 2
I.= II.
III.
-X+ 8 =X- 2
f- x;- 8
- 2x= -10
I: (- 2)
x=5
x in II.
y=5- 2
y=3
L={5;3}
164
(2)
I.
2x+4y= 2
II.
X- 2y= 3
I'.
x+ 2y=1
l-2y
II.
X- 2y= 3
l+2y
I".
X= 1- 2y
II'.
X= 3+ 2y
:2
I".= II'.
1- 2y= 3 + 2y
III.
l-2y-1
: (-4)
- 4y= 2
1
y=-2
y in I.
2x+4 . -
( )
=2
2x- 2= 2
1+2
2x = 4
:2
x= 2
L=
(3)
{ 2;-}
I.
6x-1,5y= 30+ y
li.
5x-
I'.
li'.
y= 3x+ 2y+36
- 2,5y= 30- 6x
- 3y= 36- 2x
I".
y=-12+ 2,4x
li".
2
y=-12+-x
3
l-y;-6x
l-2y;-5x
1 : (-2 s)
I: (-3)
165
Uneare Gleichungssysteme
I".
TII.
li".
2
-12 +2,4x= -12 +3x
2
1--x +12
3
26x=0
15
x=O
6 . 0 - 1 ,5y= 30 + y
1-y
x in TI.
-2 5y= 30
1: (-2,5)
y= -12
L={0 -12}
3.3.1.3
Das Additionsverfahren
Koeffizientenwert hat.
Oie beiden Gleichungen werden dann addiert und das Gleichungssystem gelst. Oie
Lsung wird nun wiederum in eine der beiden Ausgangsgleichungen eingesetzt,
um den Wert der zweiten Variiablen zu erhalten.
Oie Anwendung des Additionsverfahrens ist dann gnstig, wenn beide Gleichungen
dieselbe Form haben.
Beispiele:
(1)
I.
x+7y= 4
II.
x+2y= -6
I'.
-x-7y = -4
II.
I'.+II.
III:
yi n ii
I (-1)
x+2y= -6
- 5y= -10
I : ( -5)
y=2
.
X+2 2 = -6
X= -10
L={-10;2}
l-4
166
(2)
I.
3x+4y=
II.
x- 3y=-17
I.
II'.
40
3x+4y=
40
-3x+9y=
51
I.+ II'.
I (-3)
1 : 13
13y= 91
III.
y= 7
yinii.
X- 3
1 +21
7 =-17
x=4
lL = { 4; 7}
(3)
I.
li.
-Sx +8y=-61 5
I'.
7x+4y=
li.
I".
2 5
I (-2)
-5x+8y=-61 5
-14x- 8y=- 5
li.
-Sx +8y=-61 5
I".+ II.
III.
1 +2,s +4y
-19x= -66 5
(-19 )
(-4)
X= 3 5
xin I.
7 . 3 5 - 2,5
22 =-4y
y=-5 5
lL = {3 5;-5 5}
-4y
167
lineare Gleichungssysteme
3.3.2
Lineare Gleichungssysteme mit drei oder mehr Variablen knnen durch mehrfaches
Wiederholen des Additionsverfahrens gelst werden. Dieses Verfahren heit Gau
Algorithmus.
Man lst ein lineares Gleichungssystem, indem man es mithilfe von quivalenz
umformungen auf ,,Stufenform" bringt und es dann schrittweise nach den Varia
blen .. , x3, x2, Xt auflst.
.
. + GnXn = 0
Nicht immer sind alle linearen Gleichungssysteme lsbar. Man unterscheidet zwi
schen linearen Gleichungssystemen mit genau einer Lsung und linearen Glei
chungssystemen ohne Lsung oder mit unendlich vielen Lsungen.
3.3.2.1
Aufgabe
(1):
III.
IV.
= 372
168
I.
x1
II.
III.
I (-8)
IV.
x1
276
219
II.
V.
VI.
x2
wird durch
Multiplikation mit einem Faktor und Addition mit Gleichung II aus Gleichung V
und VI eliminiert.
I.
X1
II.
276
219
V.
VI.
/2
/3
]m
/4
]m
x1
Il.
276
219
VII.
VIII.
Nun muss nur noch x3 oder x4 eliminiert werden. In diesem Fall ist es gnstig, x4 zu
eliminieren, indem man Gleichung VII mit
VIII addiert.
I.
II.
X1
276
219
VII.
VIII.
! ( -8)
169
Uneare Gleichungssysteme
Man erhlt:
I.
x 1 + 2x2 + 4x3
3x2 + 3x3
II.
3x4
+ 2x4
219
- 6X3 - 2x4
VII.
276
-240
durch Addition
960
IX.
I : 32
30
-6.30- 2x4
2x4
-240
60
1 + 180
219
30
x2
23
Xl + 2 . 23 + 4 . 30 + 3 . 30
=
l-150
69
X1
x4
=>
3x2 + 3 30 + 2 30
3x2
I.
276 I-256
20
II.
3x1
III
I.
IV.
5x2 +
X3
14x3
V.
- 5x2-llx3
I.
IV.
V.
VI.
19x2
14x3
- 5x2-llx3
- 139x3
10
I (-3)
12
Eil
I 2
Eil
23
=-
- 4
23
417
X3 =-
15
119
l@
I : (-139)
170
x3 eingesetzt in V.:
-5x2-11 (-3) = 23
-5x2 = -10
x2 =2
2xl -
3. 2 -
4. (-3) =8
2xl = 2
Das lineare Gleichungssystem besitzt somit genau eine Lsung mitiL = {
1
3.3.2.2
- 3 }.
(1):
I.
II.
III.
I ( -2)
I.
EB
13
6
IV.
17x3
V.
I:17
I : 23
(2):
II.
III.
4x1- 3x2 +
I.
IV.
V.
- 9x2 +
9x3
I ( -2)
a.
18
9x3 = 18
-1Sx2 +15x3 = 30
171
Uneare Gleichungssysteme
I.
2xt + 6x2- 33 = -6
IV.
-9x2 + 9x3 = 1
30
V.
-15x2 + 15x3 =
I.
IV.'
-x2+ X3
I.
(-)
I ({s)
-2
2]
X2- x,;
V.'
I.
IV.'
X2
- X3
-2
0=
VI.
2x1 + 6
(-2
x3
Setzt man nun aUgemein fr x 3 = s, so erhlt man die Lsung des Gleichungssys
tems mit unendlich vielen Lsungen, da ft..ir s jede beliebige Zahl eingesetzt werden
kann.
L=
3.3.3
3-
-2 + 5
mit E IR
Matrizen
Eine rechteckige Anordnung von Zahlen in m Zeilen und n Spalten wird als Matrix
mit m Zeilen und n Spalten bezeichnet oder auch als m x n-Matrix.
Ist m = n, dann handelt es sich um eine quadratische Matrix.
Matrizen werden mit groen Buchstaben gekennzeichnet, die Elemente einer Ma
trix A bezeichnet man mit Oik (i-te Zeile und k-te Spalte).
Besteht eine Matrix nur aus einer Zeile, bzw. einer Spalte, wird sie als n-dimensio
naler Zeilenvektor, bzw. m-dimensionaler Spaltenvektor bezeichnet.
Matrizenschreibweise:
--
( )
2
3
7
1
5
8
6
3
429
041 =
1; usw.
1 72
3.3.3.1
Zwei Matrizen werden miteinander addiert, bzw. subtrahiert, indem man die ent
sprechenden Elemente addiert (subtrahiert). Zwei Matrizen knnen nur miteinan
der addiert (subtrahiert) werden, wenn sie vom gleichen Typ sind (d . h. die Zeilen
und Spaltenanzahl bereinstimmen).
(""
(
012
022
03,2
0 21
A =
0 31
AB=
0 23
0
" 33
"
B=
011 +b11
012 +b12
021 +b21
022 +b22
031 +b31
032 +b32
on+bn
023 +b23
033 +b33
Beispiele:
(1)
A=
5
1
7 -3
und
B=
b12
bn
b21
b22
b23
b31
b32
b33
C"
)
-3
A+ B =
A-B =
4+2
5 + 4 (-1)+ (-7)
0+ ( -8)
1 +5
1 +1
-3)
6
+ ( -9)
+
7
(
-3)
3+ (
0
(
9
6
-8
-8
-12
13
4 -7
5 -8
6
173
Uneare Gleichungssysteme
(2)
Man berechne
(8-A) + 8:
)
8-(-1)
-6
9
)= (-32 -8
)
2-3
9+ 8
2+ 4 -6+(-3 )
(8-A)
+8 =
(-3 + 1 -8+0 -3+2 )
-9
17
-
( -8 -1 )
(! -)
4 -2 (-3 )- 3
8-A= (
1 -4
0- 8
( 41
8=
-3 8
0 2
3.3.3.2
k multipliziert,
k multipliziert wird.
Beispiel:
Gegeben sind die Matrix A und =
k -3 . Zu berechnen ist
( = )
3
3.3.3.3
k A.
kA=(-3)A
1 -4
-_
12
3
-9
1:
-3
-)
12
Man kann von zwei Matrizen A und 8 nur dann das Produkt =
C
A
8.
8 bilden,
wenn
die Anzahl der Spalten von A mit der Anzahl der Zeilen von 8 bereinstimmen.
174
Multiplikation von Matrizen:
A=
Gtt
Ot2
Ot3
021
022
023
B=
( :)
b 31
b32
Beispiele:
(1}
4
(
- 3
1
0
2 -1
( )
1 -1
45+1-0+0(-1) )
3+12+01
( 334-+22+(-1)-1
3-5+20+(-1)(-1)
12+2+0
20+0 +0 )
(9+4+(-1)
C=A . B=
15+0+1
( 1214 2016 )
C=A. B=
C=AB=
(2}
E=CD=
E=CD=
3
2 -4
0
1
5
-2 -3 -1
D =
37+2-3+(-4)-1
07+13+5 1
(-2). 7+(-3) .. 3+ {-1)1
24- 10+0
21+6 - 4
0- 5+0
0+3+5
-14-9- 1 -16 +15+0
D.
G -D
3-8+2(-5)+(-4)0
0 8+1(-5)+50
{-2). 8+ {-3). (-5) +(-1). 0
23 14
8 -5
-24 -1
175
Uneare Gleichungssysteme
3.3.4
Determinanten
Determinante
- zugeordnet. Man
( !)
Beispiele:
detA
-2
2
=>
lAI
I I
=ad-bc
-n
=
,- -I
1
detB
det C
detA
3
"2
1
4
a+1 b-1
b+1 a-1
( 2) ( 1)
=-
_ a+1 b- 1
b+ 1 0 1
---
0 2
32
=--
)
2
6
10
81
160
= --
i -b2
Jedes Element einer Spalte (Zeile) wird mit einer ihm zugeordneten Unterdetermi
nante multipliziert. Dazu wird die zum betrachteten Element gehrende Zeile und
Spalte gestrichen.
Oie Produkte werden dann addiert.
Oie Bestimmung des Vorzeichens erhlt man durch die SchachbrettregeL
176
+
+
+
+
b1 c,
0 2 b2 C 2
03 b3 C3
C'
A=
A11 =
01
01
01
D2
b2
C2
0)
b3
C3
01
b1
C1
02
b2
C2
03
b3
C3
01
b1
02
b2
03
b3
C1
I
c2
I
C3
A12 =
A13
detA
)
-
( b2
b3
( 02 C 2 )
03 C'3
( 0 2 b2 )
03 b3
Ebenso wre die Berechnung mach der zweiten Zeile/ ersten Spalte/ etc. mg
Lich.
177
Uneare Gleichungssysteme
Beispiele:
(1)
ersten Zeile.
--41 D
-1
6 1--41 1- Ol I 1 1 -4
1
6 ((-1). 2-7. -(-4))+1. (2. (-4)( 1). 8) 0. (2. 2-7. 8)
0
=0
detA =
detA =
156
detA =
(2)
detA
detA
detA
H)
I 1- 51! I+ 8 I I
4 (0 6- 2 1)- 5 (1 6- 1)
4
8 (1 2 - 3 0)
= -7
bt
Ct
A= 02
b2
C2
b3
c3
03
Regel:
01
03
c2
b2
b1
C 3 + 02
C2 - Ct
b3 . Ot
- c3
b3
b2
Ct
03
. bt . o2
178
Beispiele:
(1)
(i
-1
2 -1
- 1(-2)(-1)+123+(-1)20
detA
dA=2+6+0- 6- 0+2=4
= 203+300+111
detA
-0.0 . 1 - 1 . 0 . 2 - 3 . 1 . 3
=
detA
3.3.5
0+0+1- 0- 0-
-8
Eine weitere Mglichkeit Lineare Gleichungssysteme zu Lsen ist die Lsung mit
hilfe von Determinanten. Die Cramelsche Regel findet hier Anwendung.
Cramer'sche Regel:
IstA eine quadratischen xn-Matrix mit lAI # 0, so ist das Lineare Gleichungssystem A
-+
179
Uneare Gleichungssysteme
A; ist dien xn-Matrix, die aus A entsteht, indem man die i-te Spalte durch
ersetzt.
Gleichungssystem:
I.
ax+ by+cz=k
II.
dx+ey+fz=l
III.
gx+hy+iz =m
k
lAI =
IA yl =
_IA xl.
- lAI'
fAxl =
IAyl.
lAI'
IAzl =
z
_IAzl.
- lAI'
Beispiele:
(1)
I.
3x+ y+ z =10
TI.
= 15
y+4z = 15
x+2y+ 3z
III.
-2x +
lAI
-2
lAx!=
IAy l=
IA zl=
10
15
15
10
15
-2
15
::}
!Al=10
::}
lAx! =20
::}
IAyl=-10
::}
IAzl= 50
10
15
-2
15
180
= IAxl =20= 2I
lAI 10
Y=
I.
-x
II:
I! I.
+ 8y +
3z=
= IAzl =50=5
lAI 10
{ 2 -1 5}.
2x +
4y - z= 1
- 2x +
y + 2z=-1
-1 8
3
2 4 -1
lAI =
2
-2 1
=>
lAI=5
2 8
3
1 4 -1
-1 1
2
=>
IAxl =25
=}
IAyl =-5
=}
IAzl=25
IAxl=
yl =
IAzl=
-1
2
-2
2
3
1 -1
-1
2
2
-1 8
2 4
1
-2 1 -1
X= IAxl =25
5
lAI
5I
IAzl =-=5
25
IAyl -5
y=-=-=-1
z=5
5
lAI
lAI
{5 -1 5}.
3.4
3.4.1
181
3.4.1.1
Eine Gerade ist eindeutig durch einen Punkt der Geraden und ihre Richtung fest
gelegt.
Vektoriell bedeutet dies, dass man einen Ortsvektor und einen Richtungsvektor der
Geraden kennt. Ist also A ein Punkt der Geraden mit dem dazugehrigen Ortsvektor
71 und ist 71 ein Richtungsvektor der Geraden, so lsst sich jeder Ortsvektor x+ ei
nes beliebigen Punktes X der Geraden als Summe des Ortsvektors 71 und einem
speziellen Vielfachen r des Richtungsvektors Tl darstellen. Durchluft r alle reellen
Zahlen, so erhlt man fr 7 alle Ortsvektoren von smtlichen Punkten der Gera
den.
--+
x =a+ru
...,.-7
rEIR
Beispiele:
(1)
Gegeben:
A(3 O 5)
und
11 -
( -D
Lsung:
g:
(2)
Lsung:
182
(n 0)
3. Achs= K-
3.4.1.2
+r
Eine Gerade ist ebenso durch zwei Punkte eindeutig festgelegt. Sind A und 8 zwei
Punkte der Geraden g und
71 und
damit auch einen Richtungsvektor der Geraden angeben. Mit der Differenz der Orts
vektoren
I
I X
I
I
--+
--+
--+
x=a+r b-a)
(
Beispiele:
rER
(1)
A=(4;1)
Lsung:
g:
(2)
A=(-74,53)
Lsung:
g:
--+
7=
8=(3;2)
(4 ) + (3-4
)
2'
B=(-62545)
(- ) (- )
5
+r
- )
(
5
5::::
45- 3
3.4.2
183
x+ = d+r 11,
wenn ein r ER existiert, das das Gleichungssystem p= (/+r tJ Lst.
Ein Punkt
Beispiel:
gegeben:
g:
n.
x
2
-4
6
( ) (1)
1
2
+r
p1 = (3 -2 7);
p2 = (0; -8 4);
p 3= ( -2 -6 0)
Lsung:
(1)
Punktprobe fr
P1 = (3; -2 7):
Lineares Gleichungssystem:
3=
I.li.
II.!I. 1
lIi!I.. 11
2+r
/ -2
-2= -4 +2r
7=
somit:
/+4
6+r
/-6
r=
r=
r=
liegt P1 =
(2)
Punktprobe fr
P2 = (0
8 4):
18 4
Lineares Gleichungssystem:
I.
0= 2+r
/-2
II.
-8=-4+ 2r
/+4
III.
somit:
4= 6+r
I.
r=-2
II.
r=-2
III.
r=-2
/-6
(3)
Punktprobe ft.ir P3
(-2-6 0):
Lineares Gleichungssystem:
I.
li.
III.
somit:
-2=
2+r
/-2
-6=-4+ 2r
/+4
0= 6+r
/-6
I.
r=-4
li.
r=-2
III.
r=6
3.4.3
185
d(P
P
P
= = +r
Q
(Q
Der Abstand
g) eines Punktes von einer Geradeng 7
(/
tJ ist die
krzeste Entfernung des Punktes
zu allen Punkten der Geraden, also die Lnge
der zugorthogonalen (senkrechten} Strecke
wobei auf gLiegt
E g).
PQ,
Q
PQ l_g
d(P g)
= IPiil
9
9
(Skalarprodukt)
=0
V(PtGt)2 + (P2Q2)2 + (P3Q3)2
pQ * tJ
Beispiel:
gegeben:
g:
:;- p'
Aus
( 0 0}
= 2
x'
P = (3; -4-8)
[ ( D , 0) J - (-D ( D ( D
(3 +3r (3 ) = 0
9 9 + 4r
+0 )
2
= 2
+
,
PQ l_gerhlt man:
(Skalarprodukt!)
9 3 3 + 29 4 + 0 0 +3r 3 + 4r 4 + 0 0 = 0
125 + 25r = 0 9 f= -5
186
Fr r
-5 gilt nun:
somit
=>
( -9 5; 8)
Der Abstand
d(Pg)
3.4.4
1Pl11 V( -12) 2 + 92 + Q2
=
-/144 + 81 = V225 = 15
ur zwe1. Gerad en 1m
. R aum g:
F..
x
--+
= --+
a
+r
u
--+
und h :
x
--+
b +s
--+
v
--+
.
g1"bt es VJer
verschiedene Lagemglichkeiten:
gund hsind
gund hschneiden
identisch
gundhsind
paraUel zueinander
schief zueinander:
g=h
gllhundg ::f h
gund hhaben einen
gund hhaben
gnh= {}
gemeinsamen Punkt
meinsame Punkte
Die Gleichung 71
genau eine Lsung
--+
Tl = b
s v besitzt;
unendlich
viele Lsungen
Zu 5 gehren die
Parameterrunds
keine Lsung
187
Sind
gen:
__.
__.
a+r-u
__.
__.
b +s-v
a1 + r u1
= +s
TI.
a2 + r u2
= +s v2
III.
a3 + r u3
v1
b3 +s v3
3.2.3
cosa =
U *
__.
1!11 . I vl
Beispiele:
(1)
( ) ( )
( -D c)
1.5
-2
g:x=
und
h:x=
Lsung:
a)
+ r.
+s
h:
5r
II.
7- 2r
III.
6- 2r
1 Sr
I.
I.
-2
+t
/+2
+3 55
j-7
-3:55
5-1 55
/-6;
+1,55
-4
II.
-2r-3 5s =-11
III.
-2r+ 1 5s = -1
1: 1
188
-22 - 3 5s=-11
I+4;
( -3 5)
s=2
Zur Probe r und s in III. eingesetzt:
III.
-22+1 52=-1
-1=-1
wahre Aussage!
cosa
u *
IL11171
5
(- ) ( ,5)
5
(- 's) . ( 5)
5
-2
-2
-1
-1
-4
/10 25 . JI4,5
- -::
=
=---==
cos a
-0,328105913
189
Die Gerade g luft durch die Punkte A und 8, die Gerade h durch die
(2)
Punkte C und D.
Es soll berprft werden, ob die beiden Geraden einen gemeinsamen
SchnittpunktS haben oder parallel bzw. windschief sind .
A = (2-22)
8=
(8 -6; 0)
c= (-555)
D= (-1107)
Lsung:
Erstellen der Geradengleichungen:
a)
g:
b)
--4
X=
(-D
berprfen auf Parallelitt
Zwei Vektoren sind genau dann zueinander parallel, wenn sie Vielfa
che voneinander sind (s. Kap.
..
--4
3.2.4).
=s
--4
Zu lsen ist nun ein Gleichungssystem mit einer Variablen, bei dem
jede Lsung des Systems alle drei Gleichungen erfllen muss.
6=
4s
1 :4
II.
-4= 5s
/:5
4
S= -5
III.
-2s= 2s
/:2
S= - 1
=*
s=
3
2
r.
Es gibt keine Zahl s, die alle drei Gleichungen erfllt, somit ist
190
c)
I.
II.
2 +6 r= -5 +4s l-2;
-2 -4r= 5 + Ss 1+2;
2- 2r=
III.
5+
-4s
-55
2s l-2;
-2s
I:
n:
-4r- Ss=
III:
-2r- 2s
I. 2
l-3
6r- 4s= -7
n:
-4r- Ss =
IV.
-23s
1: (-23)
23
seingesetzt in 1::
6r- 4 (
23)
63
=7
r=-
46
126
46
7
63
-2- (--)2- (--)
=3
46
23
154 # 138
+ 28 =3
46
46
46
3.4.5
windschief zueinander.
Ent
fernung der Punkte aufgvon dPunkten auf h. Dieser Abstand d(g h) ist bei den
Punkten P und Q auf h, fr die PQ orthogonal (senkrecht) zugund h ist:
191
d(g h)
(a)
(b)
IPl mit:
P liegt auf g und Q liegt auf h
---+
PQ
j_g und
---+
PQ j_
h
h
Beispiel:
h mit:
a)
---+
19 2
b)
Somit:
(1)
-2)
(
+ 0. -2)
(
+ 0. 4 +5. ((2. -2)
(
+ 2. -2)
(
( -1).
+(
-3) 4))-r
-2)
(
+ 4 4)) = 0
=0
( -1)
2 +0
+(
-3)
Il.
c)
-2)
(
+ -2)
(
CD
[ (-D CD_, (=DJ CD
Pli.
=}
2- 205- 24r= 0
I.
(2)
((
-2)
2 +0 (-3) +5
r ((
-3))(
-2)
-2 +
((2
2+2
2 + -2)
(
2 +4
=
O
-3))
(
=0
175 + 20r= 0
rund 5:
I.
II.
2- 205- 24r=
-2 + 175 + 20r=
I:
- 205- 24r= -2
n:
175 + 20r=
- 8r=
III.
rin I::
I:
-205- 24
(-) =-2
l-2
1+2
1
17
1. 20
=>
=>
]ffi
r= -4
5=1
d)
193
p =
--j.
q.
( ) (-4).3 ( - ) (3;5)
2
-2
0) CD- CD
(3 5 1,5 -3)
+
l
d(g h)
3.5.1
d(g; h)
IPl
IO-P'I
3.5
(3; -3)
2
( 3) - (_3,5)5
IPl
,/(-0,5)2 (-0 )5 2 02 ,R. .
0,71
0 71.
=
Somit
und Q =
Ebenso wie bei den Geradeng1leichungen gibt es sechs verschiedene Typen von Ebe
nengleichungen: die Parameterform, die Drei-Punkte-Form, die Koordinatenglei
chung, die Achsenabschnittsform, die Punkt-Normalenfarm und die Hesse-Norma
lenform.
71 eines Punktes A der Ebene und zwei (weder gleich- noch entgegengesetzt ge
c1 und v der Ebene
streckt, eindeutig festgelegt. Vektoriell bedeutet dies, dass man einen Ortsvektor
kennt. Dann lsst sich jeder Ortsvektor x eines Punktes X in der Ebene als Summe
ren
194
"
"
"
l;'
(1)
C} CD
(-D CD (j)
gegeben:
A-(4;-2;3)
Lsung:
E 7-
V'-
+t
+S
(2)
Q.
P mits = -1 und t = 2;
Q mits =
gegeben:
Lsung:
P-
(-D
+(-l)
p =(7 -24 6)
Q=(-723;105)
_!und t = -3
CD (=D- ( +)
+2
3.5.1.2
195
Eine Ebene ist durch drei Punkte eindeutig festgelegt. Um eine Ebenengleichung
zu erhalten, verwendet man die Punkt-Richtungsform. Ebenso wie bei der Zwei
Punkte-Form erhlt man einen Richtungsvektor der Ebene, indem man die Diffe
renz zweier Ortsvektoren n Punkten der Ebene bildet. Sind A, 8 und C drei Punkte
--4
AB
AC
--4
= b -a
--+
--+
= c-a.
--+
-4
--+
Wichtig:
/
---''---
8
f,
/
/
/
I
I
,, b./ ""
\
+s
--+
-4
-4
s t E IR
Beispiele:
gegeben:
(1}
::::
7=
E(ABC), 7=
A = (2 -3 0);
8 = (0;
14);
C=(3-1;2)
(-n [ ( o ( -n J [ ( -D ( -n J
(-D CD 0)
+s
+s
+t
t
+
A,
196
3.5.1.3
gegeben:
(2)
= (1 0; 1);
= (146);
(6-1-9)
Die Koordinatengleichung
f: a X1
+ b X2 + C X3 = d
b c E IR
und a b c nicht alle gleichzeitig 0.
mit a
Beispiele:
(1)
gegeben:
Lsung:
E 7
(D (-D 0)
+s
+t
II.
III.
IV.
V:
x1 =2 +s+ 2t
X2 =2- 2s +5t
/2
(!)
x3 =1 +3s + 7t
2x1 +x2 = 6 + 9t
I ( -9)
Eil
197
(2)
a)
gegeben:
Lsung:
Koordinatengteichung.
E:
4xt - 7x2- X3 = 11
10x1 +5x2- x3
b)
gegeben:
Lsung:
E:
3-
15
/:5
+s
1
2xt + - X2
5
f
3.5.1.4
(
GD 0) -D (0
+s
Xt
x2 x3
+ + =1
Beispiel:
a b c
R\{0}
gegeben:
E:
198
Lsung:
werden, muss die Zahl 1 zunchst aLLeine auf einer Seite der Glei
chung stehen. Um die Zahl 1 als allein stehende Zahl zu erhalten,
teilt man die Gleichung durch die Zahl selbst:
E:
X1
- 2x2 + 2x3
I:6
f: _x; +x;
Setzt man nun jeweils zwei der Koordinaten gleich 0, so erhlt man
die Schnittpunkte der Ebene mit den Koordinatenachsen:
51 =(6O0);
53=(003)
Eine Ebene ist auch durch eine Senkrechte (Normale) zur Ebene und einen Punkt in
der Ebene eindeutig festgelegt. VektorieLL heit dies, dass man einen Normalen
vektor zur Ebene und einen Ortsvektor eines Punktes der Ebene kennt. Die Punkt
Normalenfarm hat die Eigenschaft, dass das Skalarprodukt (s. Kap.
3.2.1)
zweier
Vektoren, die senkrecht zueinander stehen, gleich NuLL ist. Da der Normalenvektor
ft senkrecht auf aqen mglichen Richtungsvektoren der Ebene steht und der Ver
-t - (/ einen Richtungsvektor der Ebene darstellt (fr alle
bindungsvektor AX
Punkte X, die in der Ebene Liegen), so ergibt sich als Skalarprodukt dieser Vektoren
der Wert NuLL
Durch teilweise Berechnung des Skalarprodukts kann man somit eine weitere Dar
stellungsweise dieser Ebenengleichung erhalten, die nur noch Normalenform ge
nannt wird, da man den Punkt A der Ebene daraus nicht mehr ablesen kann.
X
I
I
I
'
-,
'
199
mit: c= rt *
Beispiele:
(1}
gegeben:
A=(-32-1);
Lsung:
a)
Punkt-Normalenfarm:
b)
Normalenform:
Lx'
E x'.
(2}
(-D
(-D
(-3)1+2{-2)+{-1)3
= -10
-X3 = -18
gegeben:
E: 4Xt + 2x2
Lsung:
E=x'
CD
=-18
200
(3)
gegeben:
aus
{2
1;
1)
mit
(I.)
und
(II.)
Zu lsen ist nun das lineare Gleichungssystem:
I.
II.
III.
-2n1 + 2n2
3n3
4n1 + n2 - n3
/ (2)
0
/:5
201
n2 = -n3
= -n3 in I ein, erhlt man:
1 n3
I.
-2n1 + 2 (-n3) + 3n3 = 0
::::}
nt =2
Der Normalenvektor ergibt sich somit mit n 3 = 1 zu:
Setzt man nun n2
n3 = 1.
n3
( 0
X'
2 + ( -1)
( -1) 1 . 1]
Bei der Hesse-Normalenfarm einer Ebene handelt es sich um einen Spezialfall der
Punkt-Normalenform. Ihr Normalenvektor besitzt die Lnge
gen im Ursprung, vom Ursprung in Richtung Ebene. Die Besonderheit der Hesse
Normalenfarm besteht darin, dass der Ortsvektor
der Ebene liegt, eingesetzt in das Skalarprodukt
7 * (X - 71)
Wert Null ergibt, sondern eine Zahl, deren Betrag den Abstand des Punktes X zur
Ebene angibt.
202
zweier Vektoren
b 17/llbl
d*
a und b :
COSO!
eingeschlossene Winkel.
Geometrisch kann man das Skalarprodukt als Produkt zweier gerichteter Lngen
deuten, als ein Produkt aus der Lnge von
jektion von
b auf 7!.
uck llfl cos a entspricht in diesem FaLL der senkrechten Projektion von
r Au
b auf a.
c.osa
Fr 0 < a < 90 und 270 < a < 360 hat die Lnge der senkrechten Projektion
ein positives Vorzeichen, fr 90 < a < 270 ein negatives Vorzeichen.
Bildet man das Skalarprodukt von
hrige Punkt X nicht auf der Ebene liegt, so multipliziert man die Lnge der senk
rechten Projektion des
AX
Ist die Lnge des Normalenvektors 1, so ist das Ergebnis des Skalarprodukts der Ab
stand des Punktes X zur Ebene. Hat dieser Abstand ein positives Vorzeichen, so Lie
gen X und der Ursprung 0 auf verschiedenen Seiten der Ebene, ist das Vorzeichen
negativ, so liegt X auf derselben Seite der Ebene wie der Ursprung 0. Der Abstand
des Punktes X zur Ebene ist gleich dem Betrag des Abstandes!
203
--
--------------
x-a
I
I
I
I
I
I
I
I
I
\
-\
I
I
a '
I
I
(---+
:0
-) =O
jJ j = 1
n * x -a
mit
:0 *X
- -c=O
mitc > 0
oder
n
Beispiel:
( -D
gegeben:
E:
Lsung:
X' -6
Pi'l
( -D
../9
f+
( -D .
X'_ 2
204
Wichtig:
Steht vor der Zahl (hier: 2) kein negatives Vorzeichen, muss die Glei
chung noch durch ( 1 ) dividiert werden, um die Hesse-Normalen
form zu erhalten.
3.5.2
IPOI
d(P E).
ist
Q in der Ebene E und PQ
P von der
ist orthogonal zur Ebene E.
Ebene
E.
Dabei liegt
oder
E: (
x
a )
dl
l
PQ ,_ lrt*-p
lftl
)
(
=
PO
* lltl
I I p
*= 0
n
d (E; P)
.. d (0; P)
I
a
'
'
I
I
I
I
Beispiel:
X'*
( ::D
(2 3; 8)
205
Lsung:
d(PE) =
l 1 41 1 4
- ../6 - ../6
_
d(PE)
3.5.3
72
ur eme
F..
. G erade 9: --+x = --+a + r --+u und eme
.
Eb ene
gibt es folgende Lagemglichkeiten:
(r, s, t)
11
--+
E : --+x
--+b + s --+v
t --+w
93 verluft parallel
zu Ebene E
206
E:
--+
= b +s
sm(};
v +t
111 * ftl
I"ffl lrtl
Beispiele:
--+
--+
--+
=b *
--+
--+
(1 )
gegeben:
und
Lsung:
(-!) ( -o
0) n) ( -n
+
+s
+t
Zu Lsen ist ein Lineares Gleichungssystem mit drei Variablen und drei
Gleichungen:
I.
II.
III.
2r = 5+ 2s t
3s+ 2t
-1+ r = 5+
4
2+
r=
3+
s+ 2t
I:
rr:
rrr:
IV.
-8s-3t=-11
V.
teingesetzt in V,
s- 2t=1
- 4s- 5t=
7t=
1 =
3
V.
-4s- 5
r:
-2r- 2 (-2)+1
t undseingesetzt in l':
I (2)
I (2)
I <-2)
t'"' 1
El1
El1
t= -2
=1
r in die
207
reingesetzt in g ergibt:
0=
(2)
(01;4).
Zu bestimmen sei der Schnittwinkel, unter dem sich die Gerade g und
die Ebene E schneiden.
( ) CD
0) 0) (0
gegeben'
und
Lsung:
7
7
=
=
+
t
und
I.
2n1
li.
3n1
III.
Sn2 + n3
2n2 + 4n3 = 0
-11n2
11
n3 = sn21n
I:
5n3 = 0
I.
Sn2 + 11 n2 = 0
5
+
6
2nt 3 n2 0
+ 5
2n1
= 1 erhlt man:
/(-3)
/2
=}
al
n3 =
11 n2
5
208
=
"
c:n
5incr. =
5ina =
0
11 {- 18 ) + 25 + {-2)111
= l-3 1 0 46
12 + 22+ c-2/ . c-18)2 +52+ 11 2 ../9 .,7
.J
27 5.
.J
3.5.4
7 = (/ + q "; + r V{ und
Geraden g
nander
71 + q !h + r V.: = b + 5 u; + t V2
(q, r 5 t)
keine Lsung
(q, r 5 t)
209
E1 = (7 - lt) f1; = 0
*
f2 = (7 - b) ii"; = 0
und
b
n--+1 - dt I
d21 d(Et f2) = d(A- f2) = d(B ft) = Iet n;
=
n2l
lntl
l--+
*
ft = (7 - lt) ni = 0
*
und
cos
a
lni n;l
n2
n t . 1--+1
1--+1
*
Beispiele:
(1)
f1 und f2.
gegeben:
Lsung:
I.
1!.
III.
2+ q+ r=-1+7s+3t
-3- 2q+ 2r =
4- 3s- 4t
210
Durch Umformen erhlt man:
r:
q+ r- 7s- 3t = -3
rr:
IV:
4r- 11s-
2t =
rn:
2
/
V.
- 85- 8 t = -8
VI.
-1
-(
::}
I 2
s=
1-t
mit:
(2)
gegeben:
E1
und
E2
Lsung:
oa
<-2)
211
d(f t E,)
p: ln::1 t
und
d1
(1 (-1)
ro
CD
\/(-1)2
+
4 2 + 7 1)
-14
22 + 12
1-111
../6
=
14
",
4 49
-6
1c1 * 17! d 2l
d(E1. E2) lfi!l
_
(3)
gegeben:
ft
und
Lsung:
f2
[- CDJ ( J)
[- CDJ UD
CD UD
CD un Jj.vug
und somit
cx
18 9
E 1 und E 2
l85l
o 946
212
3.6
3.6.1
Auf einem Kreis (im 2-dimensionalen Raum) bzw. auf einer Kugel (im 3-dimensio
nalen Raum) liegen alle Punkte, die von einem Punkt dieselbe Entfernung besit
zen .
Durch Angabe des MittelpunktesMund des Radiusrist somit der Kreis bzw. die Ku
gel eindeutig festgelegt.
Zur Herleitung wird die Eigenschaft verwendet, dass jeder beliebige Kreis- oder Ku
gelpunkt X vom MittelpunktMdie Entfernung
r besitzt.
Da die Entfernung des Mittelpunktes M vom Punkt X gerade die Lnge des Verbin
dungsvektors ist, quadriert man diese Gleichung und erhlt so die Kreis- bzw. Ku
gelgleichung:
Kreis-jKugelgleichung:
1-:t- ml =
J<x- m)2 = r
r2
213
( ( :: )) ( ( :: ))
x-
x+ -
f2
oder
(2. Achse)
(1. Achse)
Beispiele:
(1)
Gegeben:
r = 2;
M = (-4,5 2)
Lsung:
Koordinatengleichung:
Vektorgleichung:
(2)
Gegeben:
a)
( ( _i))
b)
nen Gleichung:
x-
2
=
17
=
50
214
Lsung zu a) :
Mittelpunkt M =(5 -1)
Lsung zu
4123
Radiusr = .Jfi
b):
Oie Gleichung
somit:
3.6.1.2
4)
Radiusr = Ji5
8 66
m3)
kann durch
Beispiele:
(1)
Gegeben:
r =1;
M=(-11,-1)
Lsung:
Koordinatengleichung:
Vektorgleichung:
215
(2)
benen Kugelgleichung.
( (n )
Gegeben:
a)
Lsung:
Radius r
Lsung:
x+-
= Jll
'
= 11
Mittelpunkt M
= ( 4 2; 0)
+4 +4
16
3.6.2
0)
Radius r
= Ji6 = 4
Um die Schnittmenge zwischen einer Geraden und einem Kreis zu bestimmen, setzt
man die Geradengleichung in die Kreisgleichung ein.
)'
g. (2. Adlse)
(1. Achse)
216
Beispiel:
Gegeben seien die Gleichungen eines Kreises und von drei Geraden.
Zu bestimmen seien die Schnittpunkte bzw. man beschreibe die ge
genseitige Lage von Kreis und Gerade.
Gegeben:
Geraden:
91 :
92:
93 :
a)
(
( =)
( =)
( -)
Kreis: k:
"1+r
+r
+r
( -))
( )
( )
( )
2
= 25
( ( =)
( ) - ( _i))
2
= 25
25 + 4r2= 25
=}
=}
( -, Y
= 25
r=0
P=(-3-1}
Die Gerade91 hat genau einen Schnittpunkt mit dem Kreiskund ist
somit Tangente im Punkt P.
b)
=}
5r2- 8r- 9
- 8r + 16 + 4r2= 25
/:5
Jw
0 76
9 :
2
( =)
r.
( )
beiden Schnittpunkte
217
=>
=>
Oie Gerade g3 schneidet den Kreis k nicht und ist somit Passante.
Tangentengleichung:
Ist auf einem Kreis mit dem MittelpunktMein Punkt P gegeben, so gilt fr die
Gleichung der Tangente an den Kreis durch P:
--
( OM -
O P) *
Beispiel:
--+
(x
- OP ) =
-+
= (2; 5)
= (-2; 2)
und der
( -22-- 52 ) ( XX21 -- 52 ) =
-4x1 +8- 3x2 +15 =
:e<
Lsung:
=}
( =) (; = ) =
-4x1 - 3x2 +23 =
*
3. 6.3
Schnittpunktezweier Kreise
K1
und
K2,
218
Mglichkeit 1:
Das Gleichungssystem hat zwei Lsungen. Die Kreise schneiden sich also in zwei
Punkten:
Mglichkeit II:
Das Gleichungssystem hat genau eine Lsung. Die Kreise berhren sich in einem
Punkt.
Mglichkeit 3:
Das Gleichungssystem hat keine Lsung. Die Kreise schneiden sich nicht.
Beispiel:
M1 und M2
Lsung:
M1=(12)
fl = 5
M2
f2
(110)
li.
2
{x1 - 1)
2
(x1 - 1)
r2 und ih
+ (x2
2
- 2)
+ (x2
2
- 10) = 4
25
219
II.
2
x1 -2x1+1 +x/- 4x2+ 4 =25
4x2- 20=0
x/
x12-2x1+
x12-2x1+1 +x/-20x2+100=4
x/-20x2+ 97=0
117
X2= =7 3125
16
16x 2=117
!.
2
2
X1 -2x1+ (713125) -7 3125-20 = 0
2
X1 -2x1+26 1602=0
X11f12 = 1+J-251602
keine Lsung, da eine negative Zahl unter der Wurzel steht.
Die beiden Kreise haben somit keinen gemeinsamen Schnittpunkt.
3.6.4
Ebenso wie beim Kreis kann man die Schnittmenge zwischen einer Geraden und ei
ner Kugel bestimmen, indem man die Geradengleichung in die Kugelgleichung ein
setzt.
Auch hier gibt es drei Lsungsmglichkeiten: Man erhlt zwei, einen oder keinen
Schnittpunkt.
Beispiel:
Gegeben sind die Gleichungen einer Kugel sowie von drei Geraden.
Man bestimme die Schnittpunkte, bzw. beschreibe die gegenseitige
Lage von Kugel und Geraden.
Gegeben:
Kugel:
D
( ( )
CD CD
0) (-D
X' -
'
+r
Geraden:
+,
25
220
a)
(CD CD- (D
( = ')
'
=25
+r
2
=25
-8-r
(-4+r)2+(-1+ 4)2+(-8-r)2=25
18r2+ 56 = 0
I= 56
_18
/ : 18
keine Lsung
( (D ( -D (D
(-+r
2
r) =25
'
=25
-3 + 3r
25 + ( 1-r)2 +( -3 + 3r)2=25
10/ - 20r+ 10 =0
I : 10
1- 2r+ 1 = 0
(r -1)2=0
IJ
r=1
Durch Einsetzen von r=1 in die Geradengleichung92:
P( 1; 1 6).
221
c)
(CD G)- (D
(
r
-3 +r
-1
-7 + 5r )
=
)'
25
=25
38r + 17
=
13
13
25
=
: 26
't/2=
; /G;) 2 - g
'11 =
2
=>
CD G)
r
52
und
3. 6.5
=
=
(13
58
(i
. !35 0 82
13
13
2
13
/35 O
1 0 . !35
13
i /35).
Die Ebene schneidet eine Kugel, man erhlt einen Schnitt.kreis; die Ebene berhrt
die Kugel, man erhlt eine Tangentialebene oder die Ebene berhrt bzw. schneidet
die Kugel nicht.
222
Beispiel:
Gegeben:
f:
( J) 7 =
(7- (D )'=64
Lsung:
25
mit:
d(M;E)= 11-lrt*DM- dl
= ( j} d =
= (D
d(M E)= CD* G)=
lf
25
oM
25
Nun berechnet man den Radius r des Schnittkreises mithilfe des Sat
zes von Pythagoras:
r2
82 - 72
:::}
,2
15
v'i5
3 87
223
( 2)2 (2 2r2r) 25
2 -r
2 (-2( r) 25 ( r
D r -D
(23; ; -).
+
1+
-1
(4 + 4r) + (
4r) +
00
=>
1 ;
Tangentialebene:
Sind eine Kugel mit dem MittelpunktMund ein Punkt auf der Kugeloberflche
gegeben, so gilt fr die Gleichung der Tangentialebene an die Kugel im Punkt
P:
OM
Beispiel:
2 ;- ) (2;
( 2-2)
( ) (x1-2)
- (x1-2)
OP) * ( x
OP )
P fr
Lsung:
M=
( 0
1 0)
-1
-0
-x2 - x3
+1
X2
X3
-1
::}
-1
-1
*'
X2
X3
-1
225
Stichwortverzeichnis
A
Ableitungen 61 f.,73,88,91,95,99,102,
E
Ebene,Achsenabschnittsform 197
104,106
Ableitungsfunktionen 63
Ableitungsregeln 63
Abstand 146
-, paralleler Geraden 209
-, Drei-Punkteform 195
-, Hesse-Normalenfarm 201
-, Koordinatengleichung 196
-, Normalenform 199
-, parameterforme 193
-, Punkt-Normalenfarm 198 f.
Ebenengleichung 193
Einheitskreis 146
Einsetzungsverfahren 161
Additionsverfahren 165
Ankathete 11
Asymptoten 69,85,99
-, horizontale 70,93
-, schiefe 70,93
-, vertikale 69,93
8
Betrag 146
Binomische Formeln 5
Brche,addieren 2
-, dividieren 3
-, erweitern 2
-, krzen 2
-, multiplizieren 3
-, subtrahieren 2
Bruchzahlen 2
c
Cramer'sche Regel 178
-, ganzrationale 84, 87
-, gebrochenrationale 84 f.,93
-, Hochpunkt 85
-, lineare 124
-, Punktsymmetrie 87,94
D
Definitionslcken 67
Definitionsbereich 66
Definitionslcken 66
-, Tiefpunkt 85
-, trigonometrische 102
-, Wendepunkt 85
Funktionen 32
-, stetig hebbare 66
Determinanten 175
-, dreireihige 176
Differenzialgleichung 1. Ordnung, Lineare
-, hherer Ordnung 42
-, lineare 32
-, quadratische 37 ff.
Funktionsgleichung 105,107
113 ff.
- n-ter Ordnung,lineare 116
Differenzialrechnung 54 ff.
Differenzierbarkeit 61
Distributivgesetz 158
G
Gau-Algorithmus 167
Gegenkathete 11
Gegenvektor 151
Dodekaeder 28
Dreieck,allgemeines, Flchenberechnung 21
-, gleichschenkliges 13
-, rechtwinkliges 6 ff., 11 f.
Gerade 84
Geradengleichung 180,189
-, Hauptform 34
-, Punktsteigungsform 34
-, -, Rchenberechnung 21
Dreiecksberechnung 14 ff.
Drei-Punkteform 195
Dreisatzrechnung 3
Durchstopunkt 206
-, Zweipunkteform 34
Gewicht 1
Gleichsetzungsverfahren 163
Gleichung,gemischtquadratische 41
- hherer Ordnung 50
226
Stichwortverzeichnis
-, lineare36
Gleichungssysteme167
-, lineare161 ff.
Kugelgleichung 212
Kurvendiskussion 66 ff., 87
L
Lagebeziehung von Ebenen und Kugeln 221
- von Geraden 186
- - - und Kreisen215
-, h-Methode 57
-, Termumformung 56
- - - und Kugeln219
- von Geraden und Ebenen205
- von Punkten und Geraden183
- von zwei Ebenen208
Lnge1
H
Hesse-Normalenfarm180 , 201 , 203
Hochpunkt, Funktion 85
-, hinreichende Bedingung 78
Hhensatz 9 , 21
Hypotenuse6
I
Ikosaeder 28
Integrale, uneigentliche 138
Integralfunktion125 ff.
Integralrechnung119 ff.
Integration durch Substitution 137
- partielle135 ff.
Integrationsgrenzen 127
Integrationsintervall127
Logarithmen30 f.
Logarithmengesetze30
Logarithmusfunktionen, Eigenschaften53
M
Maeinheiten1
\atrizen171
-, Addition172
-, 1ultiplikation 173 f.
-, Vervielfachen173
Matrizenschreibweise 171
Maximum, relatives80
\inimum, relatives80
1onotonie76
N
Nherungskurven 69 f.
Kathete6
Kathetensatz8 , 21
Kegel26
Kegelstumpf 27
Kettenregel63, 6 5 , 124
0
Oktaeder 28
Orthogonalitt 35
-, konjugierte147
-, Multiplikation 148
Koordinaten, kartesische142 , 145 , 147
Koordinatengleichung 180 , 196
-, Kreis 212
-, Kugel214
Kosinus10 f.
Kosinussatz 17 ff.
Kreis, Flchenberechnung 22
Parallelogramm, Flchenberechnung 20
Parameter 83
Parameterform 180 f., 193
Passante21 5
Polarkoordinaten143 ff., 147
PolsteUen67
Polyeder, regelmiger 27
Polynomdivision 51
Potenzen29
-, Koordinatengleichung 212
-, Vektorgleichung 213
Kreisausschnitt22
Kreisbogen22
Kreise, Schnittpunkt zweier 217
Kreisgleichung 212
Kreisring, Flchenberechnung 22
Kreiszylinder24
Krmmungsverhalten73, 80
Kugel27,214
-, Koordinatengleichung 214
-, Vektorgleichung 214
p
Parallelitt35 , 189
Potenzfunktion42 , 52
- mit natrlichem Exponenten45
- mit negativen ganzzahligen Exponenten47
- mit ungeraden n 46 , 48
Potenzgesetze29
Prisma 24
Produktintegr ation 135 ff.
Produktregel63 f.
Stichwo l'tverzeich n is
Punkt-Ebene-Abstand 204
Punkt-Gerade-Abstand 185
Punkt-Normalenfarm 196, 198 f.
Punkt-Richtungs-Form 180
Punkt.symmetrie 87, 94
Pyramide 25
Pyramidenstumpf 26
Pythagoras 6, 21
227
Tangentensteigung 62
Tangentialebene 221, 223
Tetraeder 27
Tiefpunkt 85
-, hinreichende Bedingung 79
Trapez, Flchenberechnung 20
u
Unterdeterminanten 175
Quader 24
Quadrat, Flchenberechnung 19
V
Vektoren 202
Quotientenregel 63 ff.
R
Rauminhalt 1
-, Betrag 157
-, Addition 152
- im Raum 151
-, lineare Abhngigkeit 155
Rechteck, Flchenberechnung 19
Regel, Cramer'sche 178
- von Sarrus 177
Richtungsvektor 181 f., 192 f., 195
-,
-,
-,
-,
s
Sarrus 179 f.
Sarrus'sche Regel 177
Schachbretrregel 176
-, Vervielfache 153
-, Winkel z vischen zwei 159
Vektorgleichung,Kreis 213
-, Kugel 214
Vielecke, Flchenberechnung 19 ff.
orthograde 160
parallele 160
Skalarprodukt 157 ff., 202
Subtraktion 152
Schnittkreis 221
Schnittpunkt 71 ff., 88, 90, 95, 99, 187, 190
- zweierKreise 217
Schnittwinkel 35, 187
Wachstumsverhalten 73
Wendepunkt 85
Wendepunkte 80, 89, 91, 98, 100, 103
-, hinreichende Bedingung 81
-, notwendige Bedingung 81
Sinussatz 14 ff.
Skalarprodukt 157 ff., 202
-, Rechenregel 158
Stammfunktion 122 ff.
Wurzelfunktionen 49
Wurzeln 29
T
Tangens 10 f.
Tangente 215
Zeit 2
Zielfunktion 107 ff., 112
Zuordnungen, antiproportionale 4
-, proportionale 3
Tangentengleichung 217