Sie sind auf Seite 1von 1

M32 jumaat 11.9.

15

D.S.V
KELAS:
3 Ceria
MASA:
2.40-3.40

kehadiran
___ /___ orang

DUNIA MUZIK
KELAS:
1 Damai
MASA:
4.00-4.30

kehadiran
___ /___ orang

Bidang : Membuat corak dan Rekaan


Tema : Alam semula jadi
Tajuk : Boneka Tikus
S.P : P. Estetik 1.1.1/Apli. Seni 1.2.1/E. Kreatif 1.3.3/Apres. Seni 1.4.1,1.4.2
Objektif : Di akhir P&P muriddapat:
Menghasilkan boneka tikus menggunakan perca kain.
Aktiviti:
1. Murid diperkenalkan kepada boneka tikus.
2. Murid kenalpasti media yang akan digunakan.
3. murid membentuk badan tikus.
4. Proses menjahit.
5. Murid membuat kemasan pada hasil kerja.
Nilai: bekerjasama
KBAT : Cara tikus membiak.

EMK:kreatif dan inovasi


BBM:kertas
IMPAK:
1) ___ /__ orang murid
Mencapai objektif pembelajaran.

Tajuk : Bermain perkusi.


SK
: 1.2
SP
: 1.2.2
Obj
: Pada akhir pembelajaran murid dapat memainkan alat perkusi secara
dinamik kuat dan lembut.
AKTIVITI
1. Mendengar rakaman audio yang mempunyai
tekstur nipis dan tebal.
(CD 2 Track 14 dan 15)
- guru dan murid berbincang

BBB : CD 1
Lagu:Suasana pagi
KBAT : Mengaplikasikan

2. Murid menyanyi lagu Hong Cai Mei Mei.


(CD 1 Track 21)

Catatan:
___________________________
___________________________
___________________________
____________________________
___________________________

3. Memainkan perkusi dalam kumpulan mengikut dinamik kuat dan lembut

MATEMATIK
KELAS:
2 Damai
MASA:
4.30-5.30

kehadiran
___ /___ orang

Bidang : Nombor dan Operasi


Tajuk : Wang hingga RM100
S.K : Murid dibimbing untuk:
8.3 menolak nilai wang
S.P : Murid berupaya untuk :(ii) Menolak berturut-turut dua nilai wang
daripada sebarang nilai wang hingga RM100 yang melibatkan:
a. ringgit
b. sen
c. ringgit dan sen
Aktiviti:
Persediaan : Pemerhatian & analisis
1. Murid melihat pada harga barang yang ditunjukkan.
2. Murid mengambil wang untuk membeli barang yang ditunjukkan.
3.Murid memberi respon terhadap kombinasi wang yang digunakan.
Imaginasi : Penjanaan idea/Sintesis idea
1. Murid berada dalam kumpulan.
2. Murid membeli belah dengan wang kertas yang diberikan.
3. Guru membetulkan kesalahan murid serta merta.
Perkembangan : Penambahbaikan/menilai
1. Setiap kumpulan diberi RM 10.
2. Murid menyenaraikan barang yang boleh dibeli dengan RM 10.
3.Murid menyatakan baki wang yang ada.
Tindakan : Pelaksanaan/Amalan berterusan
1. Lembaran kerja untuk setiap murid.
2. berbincang hasil kerja murid.
Pentaksiran
Berdasarkan keupayaan murid menjawab di lembaran kerja.
Nilai dan Sikap
Bekerjasama terutama dalam aktiviti kumpulan.

Tindakan:
___________________________
___________________________
___________________________
____________________________
___________________________
___________________________
___________________________
____________________________

IMPAK 1 Sentosa:
1) ___ /__ orang murid mencapai objektif
pembelajaran.
IMPAK 1 Makmur:
1) ___ /__ orang murid mencapai objektif
pembelajaran.

EMK: Keusahawanan
BBM: gambar wang,kad manila.
IMPAK:
1) ___ /__ orang murid mencapai objektif
pembelajaran.
Nilai : Kerjasama
KBAT : Aplikasi pecahan dalam aktiviti
seharian.
Catatan:
___________________________
___________________________
___________________________
____________________________
___________________________
___________________________
___________________________
____________________________

Das könnte Ihnen auch gefallen