Instruccin entre Pares es un mtodo de enseanza interactivo desarrollado por

el profesor de Harvard Eric Mazur en los aos 1990s.

Originalmente utilizado para mejorar el aprendizaje en clases de introduccin a

la fsica de pregrado en Universidad de Harvard.

Se trata de un enfoque centrado en el estudiante

Asimilacin de la informacin en el aula.

Instruccin Entre Pares como un sistema de aprendizaje consiste en preparar a

los estudiantes para aprender fuera de clase, haciendo pre-lecturas de clase y
responder a preguntas sobre las lecturas utilizando otro mtodo, llamado la
enseanza "justo a tiempo".

Luego, en clase, el instructor involucra a los estudiantes al plantear cuestiones

conceptuales preparadas o ConcepTests que se basan en dificultades de los
alumnos.

El procedimiento a seguir indicado por Eric Mazur es el siguiente:

Instruccin entre Pares

Instructor plantea preguntas basadas en las respuestas de los alumnos a su

clase de pre-lectura.

Los estudiantes reflexionan sobre la cuestin.

Los alumnos se comprometen a una respuesta individual.

El instructor revisa las respuestas del alumno.

Los estudiantes discuten sus ideas y respuestas con sus compaeros.

Luego, los estudiantes se comprometen de nuevo a una respuesta individual.

Por ltimo, de nuevo el instructor revisa las respuestas y decide si se necesita

ms explicacin antes de pasar a la siguiente concepto.