SOBRE LA TECNICA DE LA ACTUACION ALBA EDITORIAL, S-L-Hace muchos afies, en las profi ermitatio vivia sus iiltimos dias, deros misticos, ios religiosos y habia alcanzado grandes alturas esp wales. Tuve Ia fortuna de visitarlo, y nunca, ni siquiera ¢ habia conocido a una persona ta con fant intensidad. Su figura pequefia y encor lavida social corrient alegre o que fuera capaz de reir tan de conan facilidad y tan is viejos ojos azules, irradiaban un humor conial principales del ego supe pretacion individual de y po racion de artistico, 1 Gltimo de los verdis bia dedicado cuarenta aiios a los ejerct Atmésfera objetiva y sentimientos individuales Amésfera objetiva ‘rpretes consideran el ntos del dia. Para ellos, todo en el teatro debe Otros actores saben que no es asi. El nefables y oleadas de sentimiento nan de lo que nos rodea. El teatro, la sala de con- sel cireo, cada uno de esos espacios tie especifica y contundente, que le es peculiar. A tmosf 8, por si sola, con inde- cia del contenido o del talento humano, lo que alos espeosferas Dew is poderosos medios de expres sctible entre ellos y sus publicos n todas partes, Cad: bliote do, sala de maqui cada as nos transmiten dist \s hemos de abr la que nos movemos es rica en este tind esas atmésferas con las que ha entrado parab medio conereto de ex ‘da cntender e' verso de Shakespe: ‘a. que hay: a ico. Sin ta irr le esas idas desde el actor, las as di 10, desesperaci n, carentes deLa atmésfera inspira al actor actor recibira también la necesaria distinta cuando esta rodeado por distin también sobre cl escenario ¢l actor comprendera que’ atmésfera en sit actuacién de una serie indest Jsados c inconscientes. No tendra que recurti leno de vida, y esta vida que ¢3 la atmésfera—lo man dra vivo tambien a él con ella, Un sencillo experimento de imaginacl nos convencerd de todo ello. Ejercicio 15 Digamos que lees la escenta de Hamlet en ka lossoldados y el Hamlet esperan en la terraza del n del fantasma del rey mucr la, con laa jento de una {on ominosa, sombria y oscura. Sigue cada gesto, ja entonacién de las voces, cada movimicnto de los per- jes, Cerciorate de que estéit realmente en armonié Hazlo varias veces, hasta que te magi de tensa expectativa, presentimiento de aparicién .osa, a ahora ardiente, vigorosa. Interpreta la otra ver en tu imaginacién y observa mental los cambios que se producen, en las voces, los tos, las acciones, la puesta en escena y demas s de expresién de los personajes. Haz esto varias \ciones» anteriores, haz.otro ntievo \asfera y asi sucesivamente, rarte con los resultados, Deja que los persoria- jcn sus propias reacciones ante los sutiles mati- duces en la atmésfera. Esto «inspictor puede Iuceion de obra se invest den distr parlamentos o una escena comp retacion de 1 lugar de esper «de manera \osferas que pucde ¢ sonRE 1A La AcruAGION - Esta experienci una premonicién desu a, mistica, etcétera, Esta we music s este ente atencidn, fe el papel. Las feras al stico son como una semilla que conti nta ya plenamente desarrollada,Je vivir en la atméafe esencia de nuestro arte, jentos personales provienen del interior del indivi- rade la escenao de toda la obra sin r 1 ella con sus propios sentimientos. Los sentimien: .ccionar inmediat irradian hacia su € », al referirnos a una at- tos, en este caso, surgen orginicamente de sf mismos,si {imientos objetivos de una atmésfera proceden del radian hacia el imbito individual de los senti- ser forzados ni extraidos de nuestra alma. nidad con nuey duales, como los sent os personales y con nuestros estados d tros sentimies Animo individuales, difiere de ellos en muchos aspecto ss objetivos, pueden ser diferentes (e ncluso perte- Wee itos diferentes -uno viene del interior, el otro Hol exter esentesa la vez smo «espacia Eso es Jo que nuestra experiencia sira en -scasos, tanto en la vida como neral r ejemplo, puedes entrar en una habi- estancia y cada tor! ble encanto y mist fera esti objetivamente en el aire, si creado, sin depender de nadie, pero lo suf scenario. Pe Je una época perdida, Esa atraé que nadie la Ii jentementt y verte envuclto en una atmésfera alegre y festiva, onalmente te sientas b: aly de} estaded intensa como para imponerse i i ajo su influencia. catastrofe en una ai para dominar la atmésfera objetiva. ra algunos ejercicios para adquirir la técni- dintos estados de dnimo ona tiene miedo, otra sicnte una gral na tercera arde en deseos de ayudar, ti hay mbiente de tu alrededor, 0 sfera que ti eno de luz, polvo, fragancia, No debes preguntarte: ¢G6mo rse el ambiente de miedo o de alegria, u : debes intentarlo en la practica. Tu primer fil que es. Tie- compasion, n espacio teatral, ta es indiferente, pero la atmésfera objetiva del rrorante la catistrofe predomina sobre todas las perso afectadas, con independencia de sus estados de anim personales. La atmosfera se distingue de los sentimientos indiviltl les por na caracteristica importante: su existencia obj ente decimos que era mantener la atmosfera imaginaria va fuera del ind i generhora te envuelve. Tu ayuda pi centricion desarrollada (como hemos visto en el capitih reicio no que imagi acontecimiento especial par atmésfera. Eso tan s6lo distraerfa tu atencién y compli elejer ente, Hazlo sencillamente, fi como se Después de un tiempo, cuando te sientas seguro de im ginar y mantener la atmosfera a tu alrededor, pasa a la siguiente, Trata de relacionar tu reaccién interna con I externa. No te fuerces < se mn, que apare sola si la primera parte det ¢jercicio se ha hecho sidado y paciencia, Todo el valor de este ejercicios€ p Ia reaeeion, en hug dejar que crezca libremente. Al principio, este ee puede llevar tiempo, pero muy pronto veris que el pro de ereacién de la atmdsfera y reaccién ante ella es neo. De osfera penetard ver mas profiand: jercicio 17 Ahora debes moyerte y hablar dentro de la atin Empieza con movimientos sencillos y pocas palab de establecer una plena armonfa entre ellas y la 4) ra. Con frecuencia somos capaces de mantener UJ mésfera intensa si estamos callados y quiets, cuanto hy os © hacemos un movi aumésfcra debe permanecer a tu alrededor 's movimientos y palabras deben nacer de ella. Laar- se logra a gran y orginnica si evitas terpretars no si tuvieras piblico. Debes esforzarte de form: te», Poco a poco, ‘mientos y las palabras se harsin mas complicados no, puedes escoger momentos breves de obras 8 tus Gjercicios. aun punto en que t voz y tus movie ‘in la atmésfera eu lugar de disminwir- telorzar este resultado, puedes hacer el esfuerzo ar la vida interior despertada en tia través de objetiva. produce en a etvarmonia con la atmésfera, mésfera de nuevo al espacio que te rode, jerna, N72. un actor en su adquiProceso. Vive y se mueve constantement que este movin i psicoligi nte un sentido de la ding tira para ¢l en una fuerza apres am pal una inspiracién para s entusiasmo, toi fuerza apremiante, es evidente. Pero a Pasa con atmésferas como la tranquuilidad de un cem rio olvidado, parde rano? En estos casos, »bstante, para un actor s¢ tanto en estas aud de energia. F © experimentado conoce-ya ids le entusiasma- la fuerza catalizadora de ka que despierta su actividad. La necesita en escena, si elt tro representa para él una prolongacion de su simplemente una endeble 1 habitual 1a de Ja. atmésfera lo rodearin. esa dinamica oculta y lat Mision de ta-atmosfera Pirente de atmésfera, una represcntaci6n resulta enor iente mecanizada, Se puede comprender intelectu- . se puede apreciar la destreza técnica, pero aun ra fria y sin coraz6n. Este hecho evidente suste ulto tras los sentimientos individuales de los fe resplandecen en uno u otro momento de la Jos actores individuales son solo par- odo y deben estar tmidos entre ellos y con el para crear una representaci6n que sea un todo 2Cémo pueden hacerlo si no estan envueltos en nosfera? El mejor modo de crear un espectacaito ¢ formar un reparto exclusivamente con estrellas exhibir libremente sus brillantes habil 10 sabemos, el propio arte vive principalmente en. de los sentimientos. La atmésfera, que tan- rtenece a ese terreno, es el latido de toda pieza yes también el elemento vital de toda represen-‘at €poca materialista como la nuestra, ten vergtienza de sus sentimientos. \dividuales del ‘nos sean flexibles y lo envuelvan en. orprendentes y vas 10 eStO NO agol dee sus igen se encuentra en su interior y ¢s, por tan madamente oscuro, Muy a menudo el act tos y darse érdenes a si ca refugio tan a menudo en los vigjos habitos es y en los inservibles clichés. Ahora b ientos del actor no se pueden imponer al: ponemos de otros medios para controlarlos amente? Desde luego que n con cualidades 10s describir una técnica especial para reactivar smediaata. Si deseamos y bajar el brazo, podemos hacerlo sin dificultad. podemos realizar el mismo movimiento, diga- ‘elosamente. Por supuesto, esto no nos resultara to ms dificil que el movimiento anterior, pero autela, 2Como sucedi6? Se agregé a nuestro mo- » sin que nos diéramos cuenta, come la cualidad miento, nuestra «actividad», pre podemos hacer. Nuestro hacer, nuestra dependen siempre de nuestra voluntad, peroNuestra «actividad, por nuestro hacer, por nuestra cién, gar de actuar nos hubiéramos limitad esperar la aparicion de los sentimicntos, tal ver no fi brian aparecido. vernos y actuar des, los sentimientos podian mantenerse pasivo Podemos proseguir y stintos movimi complicadas con cualidades 105, por ejemplo, acariciar a un nil ‘al o cual palabra y dar a nuestros movimientosyy nuestra voz das, pero en este caso la diferencia st Los sentimientos participaran nay una serie de cua id con nuestra accién y en todos los casos obtend mismo resultado. Tendremos ran a nuestros movi iad y con -nsidad. 1; por tanto, que la accién con cualida camino mas facil para egar a los sentimientos vi Una vez que hayamos encontrado el camino para est lar nuestros sentimientos sin forztrlos, podemos tener seguridad de que se pondrin en accion con mayor cuencia y con mayor facilidad, Pero esto no suced 1 preparacion suficiente. icio 18, Realiza sencillos movimientos y «actividades: puedes, jemplo, mover fas manos y n distintas mes, Ievantarte o sentarte, cruzar la habitacion distintos objetos, moverlos, eteétera. Realiza el mis- »vimiento varias veces con distintas cualidades: cor filma, con fiereza, de forma reflexiva, enfadado, con pri- c forma entrecortada 0 entrelazada, con dolor, con isin, con astucia, con intencionalidad, con rigilez, ercicio hasta que los senti- mpiecen a responder a las cualidades elegidas. na «actividad legidlas deben . Si trabajas con ps compaiteros, podéis pasar a realizar seneillas i Mas adelante se podran usar incluso escenas 10 de las cualidades cs ilimitado. Puedes tomar e cualquier nombre 0 idea abstracta, cual- imagen en tu mente y convertirla en una cualidad Jor ta accion, Si Jo intemtas en la practica vers con q 4 naturaleva del actor lo transforma todo en seati-nos sucede en ese npre desean la voluntad se dirige siempr neta, un determinade fin, De e gen en escena cada accion, cada «et impulsos y sus fines, Ahora, si nos accion y cuali se mezclan, podemos decir presan «qué» sucede, mientras que la cualidad (y los set timientos) muestran «como» sucede, Cada gesto, cada accion que te: determinado impulso de vol es cierto: el gesto del actor puede avivar su vo mos dicho que cuanto mas de far eategoricamente, sin embargo, que os gestos que se realicen correctamence desper tad del actor. Este tiene que \ler a practicar la realizacién de dichos gestos para tarde a su tr profesional. Por e, describamos primero algunos ejercicios ducen a la técnica correcta para producir HHH Restos. Ds con unas simples observaciones. Mira -0 de distintas plantas y flores. Pregdin- é estos evocan estas formas ante mi? Combi 1 esas formas con cualidades. Por ejemplo, un 65 9¢ estira hacia arriba (gesto) y tiene una persona ila, positiva, concentrada (cualidad); mientras » roble, con su profusion de ramas, que se alza y hacia lo ancho (gesto) nos habla sobre unapersonalidad violenta, incontrolada, amplia (cual La violeta se asoma por encima de sus hojas cireu (gesto), de forma tierna, confiada, inquisitiva (cualidil mientras que la azucena atigrada sale de la tierra sia pujones» (gesto), con agresividad, con persistencia, sionadamente, casi a gritos (cualidad). Cada hoja, pit © pehasco, cordillera remota, nube, arroyo u lane bla sobre los gestos y cualidades que contiene en terion Simplemente mediante est pertar en ti un sentimiento vivo también con resp cada elemento de construceién escénica. Vera plo, distintos gestos, das), en columnas, paredes, esquinas, etcétera. Es asombroso ver como ser compone de dos segmentos de un cireulo y cada ung hos segmentos, muy débil en si m dado que cada uno resiste la’ caida del otro, ambas lidades se convierten en una tinica fuerza» ANo seria correcto terpretay el arco porque sdentro» del arco? Al realizar el ejercieio, clebes trata hacer la misma «interpretacion», estar dentro deh mas qute observes. Luego, trata de hacer con tus mi el gesto que en tu opinién exprese las dlistintas for- «le gestos y cualidades que hayas sentido. Realiza ese varias veces, hasta que Hegues a conseguir que tu {ad y tus sentimientos reflejen tu gesto. como en todos los ejercicios, debes hacer un ver- ‘© esfuerzo, pero los resultados finales no deben fer- ihajas de forma paciente y persistente, surgiran determinados gestos con dad, del modo mas completo y exhaustive Estos gestos podrian expresar, por ejemplo, las s acciones: arrastrar, tirar de algo, presionar, ke r, arruigar, sonsacar, separar, rasgar, penetrar, partar, abrir, cerrar, romper, tomar, dar, sostener, afar. Puedes producir cada uno de estos con distintas cualidades: con violencia, suavidad, {, con cuidado, de forma entrecortada o entrel- pn ternura, con carino, con frialdad, con ira, con, ras de algo cor dle adaptarte a manejar ‘is destreza, Tus movimientos de ti isgar y otros deben mantener una formaJov jantas, flores, etcétera. Es posible que ahora lo- sencillos pero m debilitaran los resultados de & jorarlos y hacerlos r Ja uno tantas veces como s ines mo. El tempo de us mo moderado y, después de cada mov icnto, debes repel el ejercicio se debe hacer interior, pero sin t plena activ sar Jos masculos cuerpo mientras produces unos movimientos adecu mente amplios, extensos, pero ejecutados con elegandl paciencia mientras esperas el rest ios todos los dias con la misma e nuy pronto. das sentir como si todo tu cuerpo -todo tu ser form parte de ellos, sin necesidad de mover cl cuerpo ente Esto es lo principal de reaccionara at los movimientos si éstos no ocx electrizan tu cuerpo, ra hemos tratado de dest tos ejercicios, Tu voluntad) Ji estos y las cualidades, el actor puede estimular y des- tinuacin ve- ntad y sus sentimientos. A co Otra ventaja de este ejercicio es el desarrollo de li ey lad para controlar tu cuerpo con mayor libertatl q antes, Te sera mas facil inventar los diversos gestos ym mientos que te hardin falta para aplica cullidades» en tu trabajo profesional. la caceion Fjercicio Q1 Hjecuta otra vez los gesios junto con sus cualidades, los gestos que encontaste al trabajar sobre las for