Herramientas

para docentes
para una disciplina adecuada en el aula
Documento basado en La disciplina en el aula: Reflexiones en torno a los procesos
de comunicacin de Carmen Mara Cubero Venegas (2004)

Integrantes:
Miguel Toledo
Ricardo Valderrama
Emiliano Vsquez

Concepcin, Septiembre de 2015

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Normas en la sala de clases

Haz que los alumnos participen activamente
estableciendo sus propias normas de convivencia para generar responsabilidad grupal
e individual

Las normas deben ser pocas, sencillas y claras. El vocabulario debe estar acorde al nivel
intelectual de los alumnos

Se deben establecer consecuencias por la violacin o cumplimiento de las normas y estas

deben ser comprendidas por todos los miembros de la comunidad

Las normas deben aplicarse consistentemente para ayudar a los nios a establecer
mecanismos de autocontrol. El nio debe
tener claro lo que se espera que haga y
cuando una cosa es permitida o no.

Revisa las normas peridicamente, no es

conveniente que una conducta que se ha
hecho rutina y que los nios han incorporado en su comportamiento, siga siendo
objeto de trabajo en el aula

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Reglas de Convivencia sana

en el aula
Wahlroos (1978)
1.

...recordar que las obras dicen ms que las palabras. La comunicacin no verbal es ms poderosa que la verbal

2.

definir lo que es importante y hacer hincapi en ello; definir

lo que no tiene importancia y pasarlo por alto

3.

Sin dejar de ser realista, haga que su comunicacin sea lo ms

positiva posible

4.

Sea claro y especfico en su comunicacin

5.

Sea realista y razonable en sus afirmaciones

6.

Compruebe verbalmente todas sus suposiciones. Obtenga luz

verde de su interlocutor, antes de actuar

7.

Reconozca que cada suceso puede ser considerado desde diferentes puntos de vista

8.

Reconozca que los miembros de su familia son peritos en usted

y su comportamiento

9.

No permitir que las discusiones se transformen en altercados

destructivos

10. Manifieste sus sentimientos abiertamente y con sinceridad. Traiga a colacin todos los problemas de importancia, an cuando tema que al hacerlo incomode a su compaero. No camine sobre
brasas

Reglas de Convivencia sana

en el aula
Wahlroos (1978)
11.

No utilice tcnicas desleales de comunicacin; no emprenda una

pelea sucia

12. Guese por el efecto y no por la intencin de la comunicacin

propia
13. Acepte todo sentimiento ajeno y procure comprenderlo; no
acepte todos los actos, pero procure entenderlos
14. Es preciso emplear el tacto, la consideracin y la cortesa, as como mostrar respeto por el compaero y por sus sentimientos
15. No acostumbre sermonear ni dar prdicas, ms vale preguntar
16. No emplee las excusas ni se deje engaar por ellas
17. No acostumbre regaar, gritar ni lloriquear
18. Aprenda cundo usar el buen humor y cuando tomar las cosas
en serio
19. Aprenda a escuchar
20. Cuidado con emplear juegos destructivos

Wahlroos, S (1978) La comunicacin en la familia. Una gua hacia la salud

emocional. Mxico: Diana.