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Repblica Bolivariana de

Venezuela
Ministerio del poder
popular para la educacin
superior
Universidad Bicentenaria
de Aragua

TEST
TAT
test de apercepcin
temtica

TEST TAT- test de


apercepcin temtica
Por sus siglas en ingls: Thematic
Apperception Test
Es una prueba proyectiva
Fue
desarrollado por el mdico y
bioqumico Henry A. Murray cuando era
profesor de psicologa en la Universidad de
Harvard en la poca en que el psicoanlisis
de Sigmund Freud llegaba a Estados
Unidos

TEST TAT- test de


apercepcin temtica

Freud difundi la idea de que las


producciones artsticas reflejan tendencias
psicolgicas
Est compuesto por 31 laminas
Puede ser aplicado a nios, adolescentes y
adultos

Apercepcin: dependencia en que toda nueva percepcin se


encuentra respecto a la anterior experiencia de la vida del
individuo y del estado psquico del mismo en el momento en
que se produce la percepcin. El trmino fue introducido por
Leibniz, quien entenda la apercepcin como vinculada a la
autoconciencia (a diferencia de la percepcin).

Resea histrica

En 1907 Brittain publica una prueba para


el estudio de la imaginacin, que anticipa
exactamente el TAT: utiliz 9 imgenes
que fueron presentadas a adolescentes
En 1935, Morgan y Murray publicaron la
primera forma del TAT.
En 1938, Murray integr en l los
resultados de su doctrina de la
personalidad, contenida en su libro
Exploracin de la Personalidad.
En 1943 public la forma definitiva del
test (tercera forma) con el manual de
aplicacin que actualmente se utiliza.
En 1949 fue creada la versin para nios
(CAT) por Leopold Bellak y Sonya Bellak

SUSTENTO TEORICO

La prueba del TAT es una prueba proyectiva, el


termino data del concepto de Freud (1900) de
la proyeccin, definida como un mecanismo
psicolgico mediante el cual el individuo
proyecta sus sentimientos internos hacia el
mundo exterior y despus imagina que el
mundo exterior expresa dichos sentimientos
hacia l.

Diseo de la prueba
Las
laminas
tienen
imgenes
monocromticas
De las 31 laminas se aplican 20
Se aplica en dos sesiones
10 imgenes por
sesin
Cada lmina lleva impreso en el dorso un
nmero y 1 o 2 letras:
Nmero
orden
B, M = boy, male
muchacho, hombre
G, F = girl, female
nia (hasta 14 aos),
mujer

Diseo de la prueba
Una lmina representa a tres personas (dos
mujeres, un hombre)
Otra a varios hombres juntos
Dos ms a un joven o una chica evocando o
contemplando una escena con varios
personajes
Tres lminas representan paisajes ms o
menos fantsticos sin figuras humanas
Una (N16) est completamente en blanco:
favorece la proyeccin de la imagen que el
sujeto hace de s

INSTRUCCIONES DE
APLICACIN

El sujeto debera estar tendido en un divn


el examinador ubicado fuera del campo visual
No tiene limite de tiempo
Se le dice al sujeto que se le van a presentar
una serie de lminas
Para cada una de ellas deber inventar una
historia que contenga un pasado, presente y
futuro, enfatizando lo que los personajes
puedan estar sintiendo o pensando.
El examinador, a su vez, debe tomar nota
textual de lo que el paciente diga

ANALISIS DE LAS
HISTORIAS
Murray parte de la hiptesis de que las
historias inventadas por el sujeto constituyen
descripciones levemente disfrazadas de la
conducta del mismo.
Las historias contienen un hroe con el cual el
sujeto se identifica y al cual le atribuye sus
propias motivaciones
Personajes en interaccin con el hroe
fuerzas del medio familiar y social real cuya
presin el sujeto experimenta.

ANALISIS FORMAL DE LAS


HISTORIAS
La comprensin de la consigna.
El grado de su cooperacin en la prueba.
La exactitud de su percepcin de cada imagen, la construccin de
las historias.
Su coherencia, su concisin.
Su riqueza de detalles, grado de realidad, estilo, falta de una fase
de la historia.
Tendencia a las descripciones alegricas ms que alas
interpretaciones.
El lenguaje usado: pobreza o riqueza, presencia o ausencia de
ciertas categoras verbales, extensin de las historias sintaxis,
etc.
Todo esto informa sobre la inteligencia del sujeto, la exactitud de
su pensamiento, sus capacidades artsticas o literarias, sus
aptitudes verbales y tambin sobre su intuicin psicolgica y su
sentido dela realidad.

ANALISIS DEL
CONTENIDO
. El anlisis de contenido abarca cinco
puntos:
1. Motivaciones y sentimientos del hroe
2. Fuerzas del ambiente que ejercen su
influencia sobre el hroe
3. Desarrollo y desenlace de la historia
4. Anlisis de los temas
5. Intereses y sentimientos

ANALISIS DE CADA
LAMINA
An cuando no puede afirmarse
taxativamente que las lminas tengan
un valor simblico especfico intrnseco,
la experiencia indica que tienden a
provocar preferentemente asociaciones
con determinados temas o contenidos
ms o menos especficos.
Una lmina en particular, por lo tanto,
podra ser ms til que otra en la
exploracin
de
un
cierto
ncleo
conflictivo. Por ejemplo:

LAMINA 1

Un nio contempla un
violn que est sobre una
mesa enfrente de l

Esta lmina es de aplicacin general.


Pone de relieve las actitudes del sujeto hacia el rendimiento o
una tarea, sus metas o aspiraciones personales, dificultades,
esperanzas, etc. Estas metas pueden ser propias o impuestas

Lamina 3BM
En el suelo, a poyado en
un sof est la figura de
un joven con la cabeza
descansando sobre su
brazo derecho.

La figura es en realidad ambigua en cuanto al


sexo. Los temas de las historias se refieren con
frecuencia a agresiones, castigos y culpas o
contenidos depresivos e ideaciones suicidas.

Lamina 3GF
Una mujer joven, sentada en
el extremo de un sof mira
hacia atrs por sobre su
hombro a un hombre mayor
con una pipa en la boca que
parece estar dirigindose a
ella.

No es claramente una relacin padre-hija. Frecuentemente


se la ve como una relacin hombre mujer al margen del
matrimonio: relacin de seduccin, empleador-empleada,
presin, extorsin, sospecha, celos, etc

FICHA TCNICA DEL


TEST
Nombre: TAT: Thematic Apperception Test
(test de apercepcin temtica)
Autor: Henry A. Murray con colaboracin de
Cristina Morgan
Ao: 1935
Ediciones: 3: 1935, 1938 y 1943
Teora que sustenta: Psicoanlisis: proyeccin
Tipo de prueba: proyectiva

Ficha tcnica del test


Administracin: Modalidad examinadorpaciente, individual y/o grupal
Consigna: Imagine una historia a partir
de esta lmina
Materiales: 31 laminas (se utilizan 20),
lpiz, hoja de papel en blanco
Forma de correccin: Cualitativa