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UNIVERSIDAD DE SANTANDER

ESPECIALIZACIN EN ADMINISTRACIN
DE LA INFORMTICA EDUCATIVA
SANTIAGO DE CALI VALLE DEL CAUCA. 2012

APLICATIVO MULTIMEDIA EN FLASH


8.0 PARA EL APRENDIZAJE DE LAS
OPERACIONES BSICAS EN
MATEMTICAS PARA LOS
ESTUDIANTES DE LOS GRADOS
TERCERO Y CUARTO DE EDUCACIN
BSICA

LA APROXIMACIN A LA RESPUESTA
DE LA FORMULACIN DEL PROBLEMA

La respuesta a la formulacin de
problema inicial en el que se indagaba
del cmo disear un aplicativo
multimedia para el aprendizaje se las
operaciones bsicas matemticas en
los grados tercero y cuarto, se obtuvo
gracias a las prcticas de campo con
el mtodo Montessori en el que se
determin el ser y el saber-hacer
matemtico a partir del desarrollo del
pensamiento problmico y el uso de
los materiales del mtodo Montessori
como eje clave para la creacin del
aplicativo multimedia.

Viajando al interior del


aplicativo multimedia
Gzate las matemticas
MEN DE EJERCICIOS

LA SUMA
JOS ALEJANDRO ASPRILLA VALENCIA
MILTON FELICIANO CORDERO
RESTREPO

Este aplicativo busca iniciar una


nueva cultura del manejo de las Tic
como herramienta didctica desde la
clase de matemtica y aportarle
significativamente
al
modelo
pedaggico de la I.E. Gabriel Garca
Mrquez de la ciudad de Santiago de
Cali- Valle del Cauca

LA RESTA

LA MULTIPLICACIN

EL PROBLEMA DE INVESTIGACIN

LIC. ESP. JOS MARIA LOAIZA


RECTOR

LA DIVISIN

JUNIO DE 2008

Juntos construyendo
un futuro comprensible y
posible a travs de la
utilizacin de las Tic

Cmo disear un aplicativo multimedia


para la enseanza de las operaciones
matemticas en los estudiantes de los
grados tercero y cuarto de la Institucin
Educativa Gabriel Garca Mrquez del
municipio de Santiago de Cali- Valle,
utilizando como herramienta el flash 8.0?

Propuesta altamente
Pertinente, flexible,
aplicable y
secuencial

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