QU CORRA EL AIRE!

Posiciones ocupadas por dos personas extraas en un mismo banco.

Miro alrededor, no hay ningn banco completamente vaco, pero estoy cansada y quiero sentarme.
Ante esta situacin seguramente escoja aquel que disponga de mayor espacio libre, con la intencin
de ponerme lo ms alejada posible de la persona que lo ocupa. Y ms an, saque inmediatamente el
mvil, un libro o cualquier otra cosa que me haga de escudo ante el desconocido.
Por qu nos sentimos incmodos al compartir banco con una persona ajena, nos agobiamos en las
aglomeraciones o nos desagrada coincidir en un ascensor con extraos?.
Tratamos de guardar las distancias cuando nos relacionamos considerando cierto entorno personal
alrededor nuestro como propio. Esta nocin de territorialidad, compartida segn los etlogos con el
mundo animal, nos lleva a apropiarnos de nuestro espacio inmediato, del tal modo, que si ste es de
cualquier forma invadido nos sentimos agredidos y tratamos de defenderlo.

Coloc a varias ratas de laboratorio en un entorno en el que, protegidas de

enfermedades y predadores, y provistas de agua, comida y cobijo, se reprodujeron
rpidamente. Lo nico que les faltaba era espacio, problema que se fue agudizando a
medida que lo que a l le gustaba llamar su ciudad de ratas o utopa de roedores se
fue superpoblando. La frecuencia de los contactos sociales no deseados aument,
produciendo un incremento del estrs y las agresiones. [1]

Partiendo de estos estudios etolgicos acerca de la importancia de la organizacin espacial en la

conducta animal, el antroplogo norteamericano Edward T. Hall investig la influencia del espacio
interpersonal en las comunicaciones humanas. Este profesor universitario desarroll, en 1966, el
trmino proxmica en su libro The Hidden Dimension refirindose a sta como la ciencia que

estudia las relaciones del hombre con el espacio que le rodea, en el que se comunica con hechos y
seales.
Definido as como un elemento principal de la comunicacin no verbal, la proxmica estudia el modo
en que las personas utilizamos el espacio fsico que nos rodea cuando nos comunicamos y el
significado que subyace de nuestro comportamiento durante estos actos.

En La dimensin oculta Edward T. Hall nos descubre la importancia de saber medir las distancias.
Fuente: http://lenguacuerpo.blogspot.com.es/2008/03/la-proxmica.html

Segn Hall, el espacio fsico entre dos personas que interactan vara en funcin de tipo de
encuentro y del vnculo que estas mantengan. De tal modo, que la distancia guardada entre
interlocutores es directamente proporcional a la naturaleza de la relacin existente entre los mismos.
Y diferencia, argumentando lo anterior, cuatro tipos de distancias interpersonales:
Distancia ntima: Desde el contacto fsico hasta 45 centmetros. Espacio entre parejas,
familia, amigos ntimos.
Distancia personal: Desde 45 a 120 centmetros. Habitual entre conocidos y con cierto
grado de confianza.
Distancia social: Desde 120 a 360 cm. Distancia entre extraos. Frecuente en actos
sociales y relaciones empresariales e institucionales.
Distancia pblica: Superior a los 360 centmetros. Adecuada para actividades formales
como conferencias, congresos, etc.

Distancias definidas por Hall tras su estudio acerca el manejo de espacio interpersonal en los actos comunicativos.
Fuente: https://www.linkedin.com/today/post/article/20140623212204-844150-no-guarde-distancia-aprov%C3%A9chela

Las distancias ocultas de Hall nos informan tambin, entre otras cuestiones, sobre el estatus,
intereses e intenciones de los participantes en una conversacin. No obstante, y segn advierte el
antroplogo, stas son fruto de estudios basados en la observacin de un grupo concreto de
individuos norteamericanos, por lo que no es posible tomarlas como reglas universales al depender
en gran medida de factores inherentes a las personas como su nacionalidad, cultura, edad, sexo,
personalidadTodos estos elementos hacen variar el manejo y apreciacin de cada persona
respecto a su espacio interpersonal.
Existen normas de conducta diferentes, principalmente segn el lugar de procedencia del hablante,
que determinan cul es la distancia de interaccin adecuada para cada situacin. Esta percepcin
cultural del espacio o cdigo proxmico, conocido entre los pertenecientes a un mismo grupo social,
debe ser respetado si se quiere lograr una comunicacin exitosa sin lugar a conflictos y mal
entendidos. Lo importante es mantener, en cada contexto y con cada persona, esa cierta distancia
considerada como ptima.
Actualmente la proxmica es abordada desde diversas disciplinas siendo objeto de estudio, entre
otros, de socilogos, psiclogos y arquitectos. Cada vez con mayor frecuencia es puesta en prctica
en el mundo laboral con resultados satisfactorios. Su aplicacin en destacadas empresas demuestra
como un buen uso de los cdigos proxmicos en la configuracin de los espacios de trabajo mejora
las condiciones de los trabajadores y aumenta su productividad.
Sera esta nueva ciencia una buena herramienta no verbal de uso en las aulas?. Aumentara,
como en el entorno laboral, el rendimiento escolar?. Tanto la posicin que toma el profesor en clase
respecto a sus alumnos como la distribucin de estos en el aula condicionan el proceso de
enseanza-aprendizaje. De este modo, podramos considerar el uso de la proxmica como una
estrategia didctica?.

Cul sera la posicin adecuada que debera tomar el profesor en el aula haciendo uso de los cdigos proxmicos?.
Fuente: http://hugomcastellano.com.ar/?p=405

Los profesores crean un clima especial no slo por lo que dicen sino por la forma en que se
presentan a los alumnos. Provocan un cierto clima por la forma en que trabajan con las
dimensiones espaciales y temporales del aula. [2]

Actualmente, este es un tema poco desarrollado en el mbito docente. Profundizar en su conocimiento y

valiosa utilidad nos permitir analizar y comprender determinados comportamientos en el aula, a partir de
los cuales extraer conclusiones que puedan llevar a una mejora en el rendimiento de los alumnos y, por

lo tanto, a un aumento del xito escolar. Sin lugar a dudas, el estudio y manejo de la proxmica esconde
an un gran potencial en muchos campos y de manera especial en el de la enseanza.

Esmeralda Conejo Silva

Notas
[1] Edmun Ramsden. Estudio llevado a cabo por el eclogo John B. Calhoun en 1962 para el Instituto Nacional de
Salud Mental (NIMH) de los Estados Unidos de Amrica.
[2] Van Manen (1978).

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