Tarea2 Sem4 Flgai

PERSPECTIVA NACIONAL
DE LA CALIDAD
EDUCATIVA
Flores Galn Ireri Zazil
Octubre 2015.
UNIVERSIDAD ETAC
Maestra en Gestin Educativa
Calidad en la Educacion
Asesor:
Mtra. Edith Roco Daz Hernndez
Tabla de contenido
Tabla de contenido
Introduccin:......................................................................................................................1
Cuadros de las instituciones:.............................................................................................1
Conclusiones:....................................................................................................................3
Lista de referencias...........................................................................................................3
1
Introduccin:
En el presente documento encontraremos cada una de las instituciones que se encargan de la calidad
educativa, Certificacion : Es un proceso continuo participativo , integral que se encarga de un anlisis para dar
juicios de valor para la toma de decisiones; Acreditacion: Es un procedimiento que se basa en un autoestudio para
valorar el anlisis de los estndares de calidad nacional e internacional; Certificacion: Se refiere al reconocimiento
de una persona o institucin que tiene determinadas habilidades, conocimientos requeridos para su profesin
Cuadros de las instituciones:
Iso 9000
Son
CENEVAL
normas
de
un
MODELO
Asociacion
pues
CIEES
COPAES
EDUCATIVA DE LA SEP
Cuerpos
colegiados
Asociacin civil pues
tiene
de
Elevar la calidad de la
que tienen el objetivo
cuenta reconocimiento
se deben de seguir pues
mejorar la calidad de la
educacin con el fin de que
de
al
de la SEP para otorgar
tienen
educacion
los estudiantes mejoren su
mejoramiento
la
el reconocimiento de
mediante la evaluacin de
nivel de logro educativo,
calidad
la
IES
tanto es una herramienta
estos egresados:
cuenten con medios para
educacin superior en
particulares para que
de certificacin.
Examen
tener acceso a un mayor
Mxico, a travs de la
tengan evidencias de
Pasos: dar a conocer la
ingreso.
bienestar y contribuyan al
evaluacin diagnstica
su
norma,
tener
Examen
desarrollo
de
organizativa, tcnica y
encargado
de
caractersticas,
por
lo
un
superior
nacional
general
de
para
nacional;
contribuir
de
de
las
funciones
publicas
capacidad
egreso de la licenciatura.
desarroll el Programa de
institucionales de los
operativa,
anlisis de la situacin
Examen enlace.
Fomento a la Calidad en
programas
que
marcos de evaluacin
actual,
Exmenes
Instituciones
ofrecen
La
para la acreditacin de
diseo
calidad,
propsito
CALIDAD
modelo o un patrn que

determinadas
el
civil,
DE
del
sistema, participacin de
acreditacin.
los empleados, poner en
Exmenes
de
del
de
Tipo
Particulares
Superior.
Evaluando a cada una de
IES.
finalidad es promover
programas
que
acadmicos,
los
modelos
de
de
sus
la
2
marcha,
auditorias
certificacin.
las instituciones
administracin de sus
internas, certificacin de
pedaggicos orienten
procedimientos y de la
una
el aprendizaje como
imparcialidad
preauditoria, auditoria de
un
mismo. Evaluando a
certificacin
permanente a lo largo
(Galicia, 2013)
de la vida, enfocado al
organizacin,
acadmicos
proceso
anlisis,
las instituciones
la
interpretacin
buen
del
uso
el
de
la
informacin, ms que
a
la
acumulacin.
Evaluando
las
instituciones
ANUIES
FIMPES
Es una asociacin civil, busca la calidad y el
Asociacion civil que se encarga de las principales IES estn comprometidas
mejoramiento
en un programa de mejora continua demostrando que cumplen con la mejora
con
respecto
las
instituciones
afiliadas, pues es una red colaboracin con el objetivo
educativa
que las instituciones puedan llevar a cabo estudios,
(Etac, 2015)
investigaciones, colaboraciones (ANUIES, 2015)
Conclusiones:
3
Yo creo que si sirven las instituciones para la evaluacin de la calidad de la educacion en mi caso soy TSU en
Tic y a mi me realizaron el examen profesional EGETSU y a mi en el campo laboral me sirvi pues es una manera
de demostrar que si se tienen los conocimientos necesarios, es prioritario que todas las instituciones educativas lo
presentaran pues de cierta manera avalan todo lo aprendido, en esta unidad tambin aprendi que aparte de
CENEVAL existen otras instituciones que trabajan en la misma perspectiva
Lista de referencias
ANUIES. (29 de oct de 2015). Wikipedia. Obtenido de Wiki: https://es.wikipedia.org/wiki/Asociaci
%C3%B3n_Nacional_de_Universidades_e_Instituciones_de_Educaci%C3%B3n_Superior
Esquer, J. M. (22 de feb de 13). UPN. Obtenido de
http://www.calidadeducativa.edusanluis.com.ar/2013/02/dificultades-en-la-definicion-el.html
Etac. (29 de octubre de 2015). ETAC. Obtenido de ETAC: http://etac.clientes.tralcom.com/tcetac/cursos/calidad/unidad4/s4_19.html
Galicia, B. (7 de mayo de 2013). Buenosnegocios. Obtenido de Buenos negocios:
http://www.buenosnegocios.com/notas/368-10-pasos-implementar-normas-iso

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PERSPECTIVA NACIONAL

Asociacin civil pues

que tienen el objetivo

se deben de seguir pues

educacin con el fin de que

de la SEP para otorgar

los estudiantes mejoren su

nivel de logro educativo,

tanto es una herramienta

cuenten con medios para

particulares para que

tener acceso a un mayor

Pasos: dar a conocer la

modelo o un patrn que

los empleados, poner en

Evaluando a cada una de

Es una asociacin civil, busca la calidad y el

Asociacion civil que se encarga de las principales IES estn comprometidas

en un programa de mejora continua demostrando que cumplen con la mejora

afiliadas, pues es una red colaboracin con el objetivo

que las instituciones puedan llevar a cabo estudios,

investigaciones, colaboraciones (ANUIES, 2015)

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