A

L
A
R
A
P
A
A
V
I
C
I
T
A
M

M
D
A
C
NO R
A
A
R
U
T
I
R
E SC
Ctedra Arnaux
Semiologa
Universidad de Buenos Aires

CARTULA

 Datos institucionales
Ctedra - Asignatura
Docente a cargo

Ttulo:

Autor
(Datos del alumno
comisin
- cuatrimestre que se est cursando)

Fecha de entrega

Ao

P
A
R
A
T
E
X
T
O
S

Ttulo
Subttulos
Epgrafe
ndice
Notas
Bibliografa

MARCADORES DISCURSIVOS
CONEC

TORES

SU FUNCIN COMUNICATIVA ES
GUIAR AL LECTOR
EN LAS INFERENCIAS QUE REALIZA
ACERCA DE LAS RELACIONES
ENTRE LAS PARTES DEL TEXTO.

Denominaciones y clasificaciones
de los CONECTORES
1. ESTRUCTURADORES DE LA INFORMACIN
Distribuyen la informacin en el texto
Agrupan - separan establecen relaciones
En primer lugar
En segundo lugar
Por ltimo

Por una parte

Por otro
otro

Por otro lado

Por un lado
Por el

2. CONECTORES ADITIVOS
- Suma informacin nueva
de la misma importancia que la
anterior
ADEMS
TAMBIN
POR AADIDURA
ASIMISMO
- Otros otorgan mayor fuerza
argumentativa
ES MS
INCLUSIVE
INCLUSO
MS

3. CONECTORES CONSECUTIVOS
Presentan al segundo trmino como
consecuencia del anterior
AS
DE ESTE MODO / FORMA/ MANERA
ENTONCES
EN ESE SENTIDO
COMO CONSECUENCIA
CONSECUENTEMENTE
POR ENDE
POR LO TANTO
DE ALL / DE AH, etc.

4. CONECTORES CONTRA ARGUMENTATIVOS

Permiten presentar dos porciones de
informacin de manera que la segunda se
oponga o atene a la primera
CONTRARIAMENTE
POR EL CONTRARIO
EN CAMBIO
ANTES BIEN NO SINO,
etc.

Otros permiten atenuar las

conclusiones que se desprenden del
primer trmino dicho
SIN EMBARGO
NO OBSTANTE
CON TODO

5. REFORMULADORES
Presentan la informacin ofrecida
previamente de otra forma
Explicativos
ES DECIR
EN OTRAS PALABRAS
DICHO DE OTRA MANERA/FORMA/
MODO
EN OTROS TRMINOS, etc.
Rectificativos
MEJOR DICHO
MEJOR AN
MS BIEN, etc

 Recapitulativos
EN RESUMEN
EN RESUMIDAS CUENTAS
EN CONCLUSIN
EN POCAS PALABRAS
En otros casos jerarquizan la
informacin como ms importante
AL FIN Y AL CABO
DESPUS DE TODO
EN DEFINITIVA, etc.

A
U
T
N
U
P
N

I
C

Conjunto de medios
de los que dispone el autor de un texto
para controlar la influencia de la organizacin
tipogrfica
sobre la lectura y la comprensin del escrito.
El conjunto de los signos constituye un
cdigo AUTNOMO.
NO es un sustituto grfico de la fonacin
(entonacin, pausas)
La puntuacin responde a pautas pero, en
muchos casos,
el uso de uno u otro signo es una decisin
del autor.
l es quien ejerce el control del texto y
decide
sobre una puntuacin u otra.

LA EXTRAA CONDUCTA DE CSAR

Csar entr sobre la cabeza, llevaba el casco en los pies, las sandalias en la
mano, la fiel espada.
Csar entr: sobre la cabeza llevaba el casco, en los pies las sandalias; en la
mano, la fiel espada.

Jos dijo: Juan est muerto.

Jos, dijo Juan, est muerto.

Despejando

algunas

dudas

en el

uso

de los

signos

LA COMA
ES EL SIGNO QUE MS FUNCIONES PUEDE CUMPLIR
CUANDO SE ESPECIFICA NO LLEVA COMA.
CUANDO SE EXPLICA, S!

Ejemplo:
El libro que tienes en la mano es mo.
El rbol que t plantaste est hermoso.

ESPECIFICAN

El libro, amigo inseparable, nunca te dejar en soledad.

EXPLICAN
El prroco, que es all un personaje muy respetado, siempre es
escuchado.

Incisos : Son segmentos de la oracin que podran suprimirse

sin alterar la continuacin sintctica.
Cuando aislamos una construccin con comas
Sealamos al lector que se trata de:
una explicacin
un comentario
una complementacin de lo
que sigue.
En los incisos se ponen comentario, suplementos,
elementos perifricos respecto de lo que se viene
diciendo.
Desde la puntuacin tres maneras de indicar incisos:
Con comas. El padre, hombre de pocas palabras, anunci
su viaje.
Con parntesis .El padre (hombre de pocas palabras)
anunci su viaje.

PUNTO Y COMA
Separa oraciones que no tienen autonoma
suficiente como para ser separadas por punto..
Puede unir dos oraciones con unidad de sentido
para que la segunda no tome ms importancia
que la primera.

Soy titiritero; Samuel, mi hermano, es actor.

Lo nuestro fue una fantasa increble;
pero nunca superamos la creatividad
de los otros.
Ella tiene una alegra que es muy difcil de
superar; sus hermanos no siempre valoran
ese nimo encantador.

DOS PUNTOS
- *Lo que colocamos despus de los dos puntos es necesario para
completar una idea.
- * Van despus de una expresin que seale hacia delante para resolver
una tensin.
- * Este signo avisa que se va a desenvolver o desarrollar una idea
Se usa antes de dar un ejemplo o enumeracin

Los hombres, sujetos a sus miedos

conllevan: tristeza y nostalgia;
las mujeres: amor y esperanza.
El juguete es: colorido, pesado y muy
rugoso.
Por ejemplo: El punto, la coma y el

PUNTO Y APARTE
Divide prrafos.

PUNTO FINAL