www.instalmexico.

com
info@instalmexico.com

CARTA DESCRIPTIVA INDUCCIN

DATOS GENERALES
Nombre del curso:
Instructor@s:
Fecha de inicio
Fecha de trmino
Horas requeridas
Prerrequisitos

Induccin
14 de mayo de 2014
18 de mayo de 2014
4 por da (estimado)
Navegacin en Internet

DESCRIPCIN
Curso de induccin al programa de preparacin para el examen de acreditacin del
Bachillerato General de CENEVAL (Acuerdo 286).
El cuso es requisito para:

Comunicacin
Ciencias Sociales
Matemticas
Ciencias experimentales

Durante una semana l@s alumn@s desarrollan actividades programadas por el(la)
profesor(a) en el aula virtual de la plataforma de aprendizaje.
OBJETIVOS
Introducir a los alumnos al uso de la plataforma de aprendizaje Moodle.
Conocer las caractersticas del examen de Ceneval para acreditar Bachillerato
general segn acuerdo 286 de la SEP.
Identificar el nivel de preparacin para la presentacin del examen Ceneval
286
CARACTERSTICAS DEL CURSO
Se requiere que l@s alumn@s trabajen con constancia de manera independiente y
sean capaces de auto-motivarse. Cada alumn@ deber revisar su correo electrnico y
la pgina del curso todos los das.
El curso se llevar a cabo en forma asincrnica. L@s alumn@s debern interactuar de
manera virtual con el(la) profesor(a) y sus compaer@s utilizando: mensajes, blogs,
foros, wikis, diarios y chats. Tolerancia a posibles ambigedades y caos cibernticos
es necesaria (pero no se deben usar slo para excusas).
En la pgina Moodle del curso se podrn leer las instrucciones para la semana.
Carta Descriptiva Induccin v 2.0
Pgina 1 de 5

www.instalmexico.com
info@instalmexico.com

Se estima que cada alumn@ deber dedicar al menos 4 horas diarias al curso.
Los exmenes diagnsticos contienen preguntas similares a las del examen de
CENEVAL para acreditar bachillerato de tal forma que los alumnos tengan
entrenamiento al respecto.
TEMAS
Mdulo 1: Aspectos Generales
1.1 Carta Descriptiva de Induccin
1.2 Introduccin al curso de induccin
1.3 Sobre el programa Tu prepa en 4 Meses
1.4 Carta Compromiso INSTAL
1.5 Foro de discusin carta compromiso
Mdulo 2: Familiarizacin de la Plataforma
2.1 Qu es Moodle?
2.2 Navegacin Moodle
2.3 Como se carga una tarea
2.4 Como participar en cuestionarios
2.5 Encuesta sobre aptitudes de aprendizaje
2.6 Ejercicio: Contestar una consulta rpida
2.7 Foro de prctica: participemos para conocernos
2.8 Actividad de prctica: Subir un archivo a la plataforma
2.9 Actualizar informacin personal
2.10 Cuestionario de Moodle
Mdulo 3: Sobre el Examen CENEVAL
3.1 Descargar la Gua CENEVAL
3.2 Foro de discusin sobre la Gua CENEVAL
3.3 Diagnstico: Comunicacin
3.4 Diagnstico: Matemticas
3.5 Diagnstico: Ciencias Sociales
3.6 Diagnstico: Ciencias Naturales
3.7 Horas dedicadas a la sesin
3.8 Encuesta sobre ambientes de aprendizaje
3.9 Diario del curso de induccin

COMPETENCIAS Y HABILIDADES A DESARROLLAR

En este curso se fortalecern las siguientes competencias:

Aprender utilizando un aula virtual (plataforma de aprendizaje Moodle)

Comunicarse gil y correctamente en una comunidad virtual.
o Utilizar tcnicas de aprendizaje colaborativo en lnea
o Buscar y analizar informacin en forma independiente

Carta Descriptiva Induccin v 2.0

Pgina 2 de 5

www.instalmexico.com
info@instalmexico.com

Trabajar individual y en equipo en forma virtual (Responsabilidad y

puntualidad)
Valorar objetivamente el trabajo y opiniones de sus compaeros (Respeto)
Auto motivarse para administrar su propio tiempo y cumplir con las tareas
que se le asignen en el curso (Entusiasmo y responsabilidad)
Conocer las caractersticas del examen Ceneval-286
Identificar el nivel de preparacin en las disciplinas que evala el examen
Ceneval-286

CRONOGRAMA.
Sem

Inicio

Fin

Actividades

Recursos

Temas
Sesin

14 mayo

18 mayo

M1:
Aspectos
Generales
M2:
Familiarizacin
con
la
Plataforma
M3: Sobre el Examen CENEVAL

Encuesta de actitudes
Lectura de instrucciones
Consulta
Lectura
Foro de discusin
Tarea
Examen en lnea
Evaluacin del curso
Diario
Chats

Presentaciones
sobre el manejo de
la plataforma.
Lectura de la Gua
Ceneval-286

TIPO DE ACTIVIDADES.
Se mantendr un foro permanente de discusin en donde podrn interactuar l@s
alumn@s entre s y con el(la) instructor(a).
Cada semana se tendrn las siguientes actividades tipo:
Lectura de instrucciones de la semana.
El(La) instructor(a) programar las actividades que debern desarrollar los alumnos.
Reflexin sobre la semana previa (foro de discusin).
El(La) instructor(a) subir un archivo con sus comentarios y reflexiones de la semana
previa y abrir un foro de discusin (blog)
Consultas
Cada semana el(la) instructor(a) programar breves consultas sobre el tema de la
semana.
Revisin de recursos: (libros, artculos, documentos, videos o tutoriales)
El(La) instructor(a) programar los recursos que debern revisar los alumnos cada
semana. Dichos recursos estarn en la biblioteca virtual del curso.
Evaluacin en lnea.
Se utilizarn los diferentes tipos de preguntas que existen en los exmenes
estandarizados:

Opcin mltiple

Carta Descriptiva Induccin v 2.0

Pgina 3 de 5

www.instalmexico.com
info@instalmexico.com

En respuesta a una pregunta (la cual puede incluir una imagen) el(la) alumn@ puede
escoger entre mltiples respuestas. Hay dos tipos de preguntas de opcin mltiple:
de respuesta nica y de respuesta mltiple.
Respuesta corta
o En respuesta a una pregunta (la cual puede incluir una imagen) el(la) alumn@ escribe
una palabra o frase. Hay varias posibles respuestas correctas, con diferentes
puntuaciones. Las respuestas pueden o no ser sensibles a las maysculas.
Numrica
o Desde el punto de vista de un(a) alumn@, una pregunta numrica es muy semejante
a una pregunta de respuesta corta. La diferencia es que la pregunta numrica es un
nmero.
Verdadero/Falso
o En respuesta a una pregunta (la cual puede incluir una imagen), el(la) alumn@
selecciona de entre dos opciones: Verdadero o Falso.
Emparejamiento
o Presenta una lista de preguntas junto con una lista de respuestas. El(La) alumn@
debe seleccionar la respuesta correcta que corresponda a cada pregunta de la lista.
Preguntas incrustadas (Cloze)
o Esta modalidad permite formular preguntas muy flexibles. Consiste en un texto que
puede integrar (en formato Moodle) varias preguntas de tipo opcin mltiple,
preguntas cortas y numricas.
Emparejamiento de respuesta corta aleatoria
o Desde el punto de vista de un(a) alumn@, esta pregunta es muy semejante a una
pregunta de emparejamiento. La diferencia es que las subpreguntas son elegidas
aleatoriamente en las preguntas de respuesta corta de la categora.
Aleatoria
o Le permite seleccionar un nmero de preguntas que sern aleatoriamente
seleccionadas cada vez que un estudiante intenta responder el examen.
Calculadas
o Las preguntas calculadas ofrecen una forma de crear preguntas numricas
individuales por medio del uso de tarjetas que son sustituidas por los valores
individuales cuando se responde el cuestionario.

Encuesta de seguimiento.
Para dar seguimiento el(la) instructor(a) programar encuestas y consultas.
Diario.
Al finalizar las actividades de la semana, es recomendable llevar a cabo una reflexin
acerca de lo que se aprendi, mediante un diario.

EVALUACIN
De l@s alumn@s.
Todas las actividades sern evaluadas, la calificacin final del curso se calcular de
acuerdo a la siguiente tabla:
Actividad

Encuestas

5%

Carta Descriptiva Induccin v 2.0

Pgina 4 de 5

www.instalmexico.com
info@instalmexico.com

Consultas
Discusiones
(Foros/wikis)

5%
sobre

temas

20%

Tareas

20%

Exmenes en lnea

45%

Diario

5%

TOTAL

100%

Del curso
Al concluir el curso se evaluar su diseo, contenido, actividades y profundidad. Las
opiniones de l@s alumn@s ayudarn a mejorar continuamente los cursos.
De l@s instructore(a)s
L@s alumn@s valorarn a l@s instructore(a)s en relacin a:
Disponibilidad
Preparacin
Apoyo
BIBLIOGRAFA
La siguiente bibliografa te puede ayudar a comprender y poner en prctica los
temas del curso.
Ceneval
Gua del examen para la Acreditacin de Conocimientos Equivalentes al
Bachillerato General. Acuerdo 286 SEP.Ceneval. 2014
(Esta gua la encontrar en la pgina Moodle del curso)
CERTIFICADO
L@s alumn@s que en un curso obtengan calificacin mnima de 80 sern reconocidos
con el certificado INSTAL correspondiente.
Los alumnos que no aprueben el curso CENEVAL para acreditar bachillerato general
tendrn derecho a repetir, por una ocasin sin costo, los cursos INSTAL para los
cuales hayan obtenido certificado.

Carta Descriptiva Induccin v 2.0

Pgina 5 de 5