Lingua Portuguesa E Caderno de atividades —Projeio Desafios SantillanaUnidade _Texto A empada Ha uma colega minha que nunca gosta do almogo. Chama-se Isabel mas devia chamar-se outra coisa porque Isabel nao é nome de quem nao gosta de almocar. Traz sempre uma empada no cesto. E deita a empada fora. E eu, que gosto tanto daquelas empadas, fui uma vez a correr e apanhei-a. Limpei-a muito bem e fui da-la outra vez a Isabel. Ela voltou a deitar a empada para o chao e eu fiquei c& com uma raiva... A minha colega Isabel nao gosta de empadas endo gosta do almogo e eu acho que ela devia chamar-se Xaropina ou Estripidonca ou um nome desses cheios de picos nas letras. O bife é duro, 0 arroz esta seco, 0 peixe esté frio, a massa sabe mal... Ela nao gosta de nada. Noutro dia vi-a deitar a empada fora, fui a correr, apanhei a empada, limpei-a muito bem e acabei por lhe dar uma dentada... E outra... E outra... E... — Es mesmo um comildo! — disse-me ela. E ficou a olhar para mim, como se eu fosse um frasco castanho de algum remédio amargo. Eu acho que a Isabel ainda nao gosta de gostar. Ou pelo menos, ainda nao aprendeu a gostar. Nem de empadas... Nem de mim... José Fann, Dirio Inventado de Um Menino Ja Crescido, Gailiveo[1] Como se chama a menina que nao gosta do almoco? [2] Segundo o autor, como se deveria chamar a menina? (3 Assinala com uma cruz (X) 0 que a menina que nunca gosta do almogo leva sempre para almogar. Sopa. Fruta. [| Empada. 4 Relaciona e liga corretamente, de acordo com o texto. Oarroz... « .. esta frio. Opeixe... « . 6 duro. Obife... « .. esté seco. Amassa... © .. sabe mal. [5] Certo dia, o que decidiu o menino fazer quando viu a empada no chao? feats [4.} Qual é a tua opiniao sobre o que a Isabel faz todos os dias com o seu almogo? 2| Parece-te que a Isabel é uma menina feliz? Porqué? 3| 0 que dirias a Isabel se a encontrasses?; Se (4) Copia do texto palavras com: som ¥ forte: som F fraco: [2] Escreve frases com as palavras seguintes. fora: forra: honra: hora: retains ————————— [2] Escreve as letras do alfabeto respeitando a sua ordem no abecedétio. 000000080000 000000008000 (2) Assinata com uma cruz (X) as sequéncias corretas. +-oeac h J i m NE«K x csoEanes 8:00 — Acordar. i 8:20 — Tomar 0 pequeno-almogo. 8:30 — 8:40 — Sair de casa. 9:00 — Inicio _____ NI a a 12:30 — Saida para o almogo. 14:00 — 17:00 — Lanche 17:30 — Saida da escola. 10 — Natacao. J FOE rece ns 49: 19:30 — Tomar 20:00 — esquegas de dar um titulo = ao texto e de iniciar as frases com letra maidscula-Jogo do abecedario 1) Nas quadriculas abalxo, escreve as letras do abecedério e desenha.as, como no exemplo. Nv Inventa uma frase que tenha um nome de uma pessoa que comece com cada uma das letras e escreve uma frase sobre essa personagem, como no exemplo.Unidade tew2_ Album de familia Este aqui sou eu? Quem disse que sou eu? Como é€ que este bebé que esté aqui cresceu? Esta é a minha mae? Quem disse que era assim? Como reconhecer o meu pai tao novinho aqui ao pé de mim? E aquele, tao velhote? E este, empertigado? E além, num balao? E este aqui, fardado? Que grande confusao! Este é 0 bisav6? A andar de bicicleta? E além, a tocar flauta? Este € 0 meu irmao a brincar de astronauta? Mania Atmeera Manns, Conversas cont Versos, Edigdes Asa 10COMPREENDER O que estava o narrador do texto a observar? Além dele, que outros membros da sua familia estavam nas fotografias? Quando o narrador era bebé, como era o seu pal? (a) Quem surgiu nas fotografias a andar de bicicleta? a Refere qual era a brincadeira do irmao quando fol fotografado. {o] Refere trés hip6teses de profisszio que poderla ter o familiar que aparecia fardado numa fotografia. aaa Ja observaste, com certeza, um album de fotografias. Gostaste? Porqué? [2] © que podemos ver quando observamos um album de fotografias j4 muito antigo? [3] Pensas que os Albuns de fotografias sao importantes para guardarem as recordagdes de uma familia? Explica porqué. 44era [1.) Copia do texto as palavras em que o s tem o som ze inventa frases com elas. [2] Completa as frases com palavras com esa ou eza. « Luwm é belo bom ie + A que thabalha ne carn & + Fe filha. do rei & a. + fe mulher do duque é.a {3} Completa as palavras com oso ou ozo. ee a imuse) id vali. werwm. amon. ECIMENTO EXPLICITO (4 Escolhe cinco palavras do texto e escreve-as por ordem alfabética. |2) Coloca as palavras abaixo por ordem alfabética, cama — casa — casamento — café — cabeca — cao 1° a a 32 es ~ 22 42 6F 3) Nesta sequéncia de palavras, risca as que nao se encontram por ordem alfabética. avo — bisavé — cunhado — padrinho — irmaé — mae — neta — padrinho — madrinha — pai — prima — sobrinho — tia — sogra Escreve duas palavras que comecem com a primeira letra do abecedério e trés com a tiltima. 12\ | \ Lé o cartaz com atencao. "a * PALMELA * ! Desta das vindimas 31 de outubro Espetaculo com os maiores eA a 7 horas ye ei Toe [2] Elabora um convite para enviares a um amigo ou amiga para te acompanhar ao espetéculo anunciado no cartaz, Nao te esauecas das regras ve aprendeste pare fazeres um convite. \ j \ |_Texto 3 Ara Mainu (Conto popular de Angola) Quando o filho de Kimanaueza chegou a idade de casar, o pai perguntou-lhe se queria escolher noiva. Ele deu uma resposta surpreendente: — Nao me casarei com uma mulher da Terra, 86 casarei com a filha do rei Sol e da rainha Lua. — E como é que pensas pedi-la em casamento? — Ca me hei de arranjar. O rapaz escreveu uma carta ¢ foi pedir a uma Como sera que zebra que a levasse. Ela recusou: ee : a do rei Sol e da rainha — Sendo um animal terrestre, ndo posso Lua em casamento? ir ao céu levar a carta. 3 — Tens raz4o, vou arranjar outro mensageiro. Depois de falar com o antilope, que lhe deu uma resposta semelhante a da zebra, 0 rapaz procurou quem pudesse voar. Teve uma conversa com 0 falcdo, que ainda agitou as asas mas desistiu: a — Desculpa, nao te posso valer, o céu é muito alto. Quanto ao abutre, foi mais direto: —Nem penses. O félego(___ Permite ir até meio caminho. Desconsolado (___ ————) , 0 rapaz guardou a carta. Acontece que a noticia daquele estranho desejo ja se tinha espalhado pela aldeia chegou aos ouvidos da ri Mainu, que resolveu ir oferecer os seus servigos. ara Mainu O rapaz ficou admirado e até zangado: vai conseguir — Como te atreves a dizer que vais ao céu, Tete se aqueles que possuem asas garantem que nao é possivel? — Dé-me a carta e eu levo-a — insistiu a ri Mainu. Ele acedeu com maus modos. — Toma. Mas olha que, se nao cumprires o combinado, levas uma soya. 14 ) $6 meAra nao ficou nada aflita. Sabia que os criados do rei Sol tinham por hébito descer 4 Terra para recolher 4gua num pogo, ¢ tratou de se esconder nesse pogo com a carta presa na boca. Pouco depois ouviu barulho, percebeu que alguém langara 4 4gua um balde, enfiou-se 14 dentro e assim viajou até ao céu sem ninguém saber. Chegando ao destino, deu um pulo e foi colocar a carta no quarto do rei Sol e da rainha Lua. Eles ficaram Co muito admirados quando leram a carta, mas aceitaram 5 \ «A necessidade *\ o pedido. A ra Mainu regressou a casa pelo mesmo aes o engenho.» processo. A noiva desceu a Terra deslizando por um oe ies | : : a : || provérbio pode fio especial tecido pela aranha que servia o rei. ee aa O rapaz casou com a filha do rei Sol e da rainha Lua, foram muito felizes para sempre, e tudo gragas A inteligéncia da ra Mainu. da histéria» deste conto? ANA MARIA MAGALHAES ¢ ISABEL ALCADA, Ras, Principes e Feiticeiros, Editorial CaminhoJogar com amigos (a) Lé atentamente as regras do Jogo da Macaca e diverte-te com os teus amigos. Jogo da Macaca + 0 jogo consiste em pular sobre um desenho feito com giz no chao. desenho tem quadrados ou reténgulos numerados de 1 a 10 € 0 céu no topo. Desenhar a macaca no chao. Numerar a macaca. Cada jogador deve atirar a pedra pela order dos numeros. (4) 0s jogadores devem ir saltando de casa em casa, sem pisar a casa que tem @ pedra. (5) Cada jogador deve fazer o percurso ‘até ao fim, sempre ao pé coxinho. Deve regressar, apanhando a pedra no local onde caiu. (6) 0 jogador perde sempre que se desequilibra, toca na linha da macaca, deixa cair a pedra ou nao acerta com @ pedra na casa do ntimero correto. Quando um jogador consegue percorrer todas as casas da macaca, colocase na cabeca e, de costas, atira a pedra para uma casa qualquer. A partir desse momento, s6 esse Jogador pode pisar essa casa e pode descansar nela. (8) Ganha quem tiver mais casas. + Uma pedra pequena. Giz, 16vn JA escreveste um convite aos teus amigos para irem a tua casa. Agora, Inventa ou descreve um jogo que conhegas, para brincarem juntos. Nao te esquecas de Ihe dar um titulo e de escrever as suas regras € 0 material necessario. Se precisares de ajuda, consulta as regras do Jogo da Macaca, Titulo:Unidade Nos espacosem (© ~ branco no te) ead A Mama Cola © sinicado dag A vida esta cheia de borbulhas: algumas sabem pare sublinhadas, a acticar, outras a surpresa e ainda outras, poucas, Sead entre sao amargas. No mundo das borbulhas ha momentos | guyagro ee do alegres e outros de muita pressa, boas e mds noticias, | no final do texte dias melhores e dias piores. Mas ha sempre rajadas de vento, movimento e saltos para cima. A Mami Cola é, de entre todas, a mais alegre, sorridente e deliciosa, dangando o dia inteiro com uma energia que parece BNleSeObAVEl (ee cee see eee eee ee Toda a gente concorda que ela tem um cardter (SS) maravilhoso: amabilidade na medida certa, bom humor a rodos (____), Animo infinito (_______________)... Quando a Mama Cola sorri, 0 mundo transforma-se em verdo, ainda que 14 fora sopre um vento frio. Da mesma forma, no momento em que a Mam Cola solta uma gargalhada, abre-se a porta da primavera, armam-se as esplanadas, enchem-se as piscinas e as manhas transformam-se em reinos de sol. A Mama Cola espalha movimento e centelhas (____ J a cada instante. Por exemplo, ao subir os estores as oito da manha. E também ao contar anedotas, ao preparar o carro para ir a praia e ao esvaziar as mochilas depois do colégio. Em cada um dos seus atos e abracos, a Mama Cola emite um formigueiro alegre que provoca lagrimas de alegria e risos incontrolados. Marra Goméz Mata e Carta NAZARETH, Um Mundo de Mamas, ‘Texto Editores (adaptado)Cessna (4.] © que tem a Mama Cola que parece inesgotavel? [2 Sublinha as hip6teses corretas para completares a frase: «A vida no mundo das borbulhas tem...» [3 | A Mama Cola é bem-disposta? Copia a frase do texto que justifica a tua resposta. [4] Quando 6 que as manhas se transformam em reinos de sol? (5} Liga as expresses para formares frases de acordo com o texto. Esvazia as mochilas... « ... para ir para a praia. Prepara 0 carro... . * «.. as oito da manha. Sobe os estores... ° « ... depois do colégio. O que achas da atitude da Mama Cola? Cuidara bem dos seus filhos? Na tua opinido, quais sao as principals caracteristicas que uma mae deve ter? 19era [4] Copia do texto palavras com: br— prt gr rane [2] Esereve palavras com: cr— dr— ell [3] Completa as palavras com br, er, dr, fr, gt, pr, tr e vr. eee em ago ae em ago) aio loo eos owe laa coe ie ula ute. (4) Observa o quadro e completa de modo a formares palavras. pre | tre TS ara [2] Por que razao a palavra Cola se escreve com letra maitiscula? [2] Preenche o quadro com palavras do texto. 20Sia Elabora a tua ementa preferida. llustra-a. Sopa: Prato de peixe: Prato de carne: Doce: Bebida: [2] Escreve um texto em que contes os preparativos para esta refeigéio. _ (@)Foste as compras? Onde? 0 que compraste? (©) Como ajudaste a preparar a refeigao? (©) Que outras pessoas convidarias para partilhar esta refeigéo? (@) Como € que todos poderiam ajudar?Unidade 22 Procura NO dicionario © Significado ca Palavra «distingao» € escreve-o. A estrelinha Era uma vez uma estrelinha. Brilhava brilhava na noite fresquinha. Um dia no céu viu o Pai Natal passar apressado. — O que é que se passa, ele vai a algum lado? — Claro que sim — dizem as vizinhas — vai distribuir prendas para que as criangas nao fiquem sozinhas. Entao a estrelinha que apenas brilhava queria ajudar. E para longe olhava. — Pai Natal! O, Pai Natal! — dizia animada — ali mais abaixo ha ainda meninos que nado tém nada. E agora a estrelinha de bom coragao sorri para todos sem distincao.Cara Onde vivia a estrelinha? fe] | O que ia o Pai Natal fazer quando ela o viu, apressado no céu?- {x) (3) Quem disse a estrelinha qual era a tarefa do Pai Natal? Circunda a resposta ce a r —~ Q oo Q pl yo \ \ / yee bd OS | Asestrelas. / ALua ) v7 OPaiNatal D le Completa a frase. Suande soule 0 que. Bai Slatal amdavs. 0. far, a esbabinha (5] Como é que a estrelinha ajudou o Pai Natal? (2) Se fosses tu, como o ajudarias? (3) Ja alguma vez te lembraste das criangas que nao tém nada? O para ajudalas?ORTOGRAFIA |1} Lé o texto. Naquela noite, no céu estrelado, uma cena estranha aconteceu. Uma estrela, muito simpatica, ajudava um velhinho de barbas brancas a oferecer prendas aos meninos de todo 0 Mundo. Sublinha e copia do texto as palavras em que a letra c tem o valor de s. Completa as palavras com c ou s. pate ol age 200 inp imes __shbractio pa ima, do_2 fern __on Escolhe duas das palavras que completaste e escreve duas frases. (4| |_ CONHECIMENTO EXPLICITO Separa as silabas das palavras. estrelinha — Natal — prendas — bom — Pinta, como no exemplo, o numero de silabas de cada palavra. ] vez noite vizinhas sozinha sorri 2/3|/1]2]3)|1]2/)3/]2)2)3/ |4)2/3 [3] Escreve palavras em que a diltima silaba é cdo, como no exemplo. macacao, (4) Escreve palavras em que a primeira silaba 6 es, como no exemplo. eStelliie,—__—__ 24Escreve a continuagdo da conversa entre a estrelinha e o Pai Natal. Depois da um titulo ao texto e ilustra-o. Estrelinha: O14, Pai Natal? Pai Natal: O14, linda estrelinha. Estrelinha: Onde vais com tanta pressa? Pai Natal: Estrelinha: Pai Natal: Estrelinha: Pai Natal: Estrelinha: Pai Natal: Estrelinha: Pai Natal: Estrelinha: Pai Natal: Estrelinha: Pai Natal: i Estrelinha: Pai Natal: =Gee | canna Nos espagos em branco no texto escreve o significado das palavras sublinhadas. Procura-os entre as varias opgdes do quadro que encontras no final do texto. tows As estrelas do cego Noite de Natal. be Terminara a missa. Repicavam : __) 08 sinos e 0 povo || Sabes a que } descia alegre os degraus da larga escadaria. jhoras éa missa | A noite era cheia de estrelas. | na noite de Natal? | Que nome Ihe O céu muito frio parecia rir-se, a piscar ' os olhinhos alegres. |camos? 3 Um pequeno desceu a escada levando == um cego pela mao. O que serao O cego era um velho corcovado ( ), | 08 olhinhos ll com a face cheia de rugas cruzadas, como um papel \| alegres do céu? | amachucado. Os olhos sem luz voltava-os para o céu, meneando | ) a cabega constantemente, como se procurasse... o qué? E sorria. Dava a mao ao petizinho ( ) e descia os degraus tateando-os ) com 0 pé. — Ainda mais um, avé... E outro... E outro. O cego sorria e afagava(__ do pequeno. O povo espalhou-se pelas ruas. Eram como estilhagos de alegria por toda a cidade. Noite de Natal! Noite de Natal! O que se E eu fui por ali abaixo também atras do cego. [...] i costumajcean A certa altura pararam a porta de um prédio esguio. | i Noes Bateram e, ao abrir da porta, vi-os entrar e subir [...] Passei para 0 outro lado da rua e fiquei a olhar para aquela casa. Uma janela no telhado iluminou-se. Comecava a ceia do velho. Eu reconstituia 0 grupo dos | Que ingredientes | trés: a mesa encostada a parede, o velho aspirando os perfumes | dariam perfume da sopa, a terrina sobre a toalha muito branca, 0 pequeno aeonay defronte do avé, ea mulher, filha e mae, a sorrir-lhes. \ 26 ) a maoE 0 pai do pequeno? Ah! Sim, esse também lA estava... Pois quem trabalha para sustentar a alegria naquelas almas?... Santa familia! Que boa noite de Natal! Também eu agora olhava para cima, como ainda agora © pequeno para as estrelas, 0 cego nao sei para onde. Porque olhava o cego para o céu? [...] Havia tantas estrelas no céu! Como era linda a noite de Natal! Que quantidade de luz! Tantas! Tantas!... Houve uma, quando vinhamos pela travessa (___ ) abaixo, que passou correndo, deixando um rastro muito longo... Era como a estrela dos Reis Magos. Que luz nao tinham os olhos do pequenito! E 0 cego sorrindo ao pé dele, com os olhos tenebrosos ( _.) postos no céu! Porqué? E que se lhe voltavam para la os olhos da alma. [...] Que lindas estrelas vé 0 cego! D. JoAo pa Camara, «Contos», in Grandes Autores de Lingua Portuguesa para Pequenos LeitoresUnidade | | G) _tewo7_ Segredo Sei um ninho. Eo ninho tem um ovo. E 0 ovo, redondinho, tem IA dentro um passarinho novo. Mas escusam de me atentar: nem 0 tiro, nem o ensino. Quero ser um bom menino e guardar este segredo comigo. E ter depois um amigo que faga o pino a voar... Mice ToRGA, Didrio VILL, Editora Dom Quixote 30eT &} & f& {2} | 1) Qual € 0 segredo do menino? O que estava dentro do ninho? @ Por que razdo o menino nao queria que ninguém soubesse do ninho? O menino ia levar o ninho para casa? © que gostaria o menino de ver o passarinho fazer? Completa a frase: «0 poema tym —___ wnror» (7) Copia o sétimo verso do poema e explica se também poderia ser um verso sobre ti e porqué. Gerais ic) {») (1) Qual é a tua opiniao sobre a decisdo do menino? Tu tens algum segredo? Qual? Achas que os animais podem ser nossos amigos? Como? 31Eid [21) Observa o quadro e Ié a informagao sobre Miguel Torga que ele contém. Profissdes | Médico e escritor Datade | 17 de agosto de 1907 nascimento Local d anaes Sabrosa nascimento coe Coimbra onde viveu | Data Leen de 1995 de morte 17 42 janeiro de 1931 — Pao Azimo 1944 — Contos da Montanha, «Diario |» | Alguns 1931 — Criagéo do Mundo | 1942 — Rua | infos ate 1934 — A Terceira Voz 1976 — Fogo Preso | 2 1937 — Os Dois Primeiros | 19841 — O Sexto Dia da Criagéo escreveu 3 Dias | do Mundo 1940 — Bichos | 1982 — Fabula de Fébulas Prémios 1976 — Prémio Internacional de Poesia de Knokke-Heist que 1989 — Prémio Camées ganhou 1993 — Prémio da Critica Informagées retiradas de http://pt.wikipedia.org/wiki/Miguel_Torga Recorda que os nomes das pessoas se iniciam com letra maidscula. (2| Constréi um texto sobre Miguel Torga utilizando as informagoes que tens ao teu dispor.A palavra intrusa Descobre e circunda a palavra intrusa em cada grupo e explica como pensaste para encontrar a resposta, seguindo o exemplo. els i my Primavera 2 L¢ Agosto s { Verao < — <_vereo) a2 ¢ Explicagao: As palavras outono, primavera e veréo séo nomes de estacdes do ano. Agosto 6 0 nome de um més do ano. Logo, a palavra intrusa é agosto. glia _O rosa > ( elefante 2 Explicagao: — a 1.3 ( andorinha — tubarao ee ¢ ~ gaivota p cua > Explicacao: Ho i “san oe ~ borracha 2 cis » (© bicicleta > ee. (sumo sume) leite gua > Explicacao: was 34(4) Constréi um texto em que incluas todas as palavras da lista. Atenc¢ao, s6 as podes utilizar uma vez em todo 0 texto. PE FQYQUL/LYIYDLUI®D 35Unidade C . Nos espacosem | 2 ranco no tey Texto 8 : xtO escreve __Textos Ag ‘suas raizes 0 Sighifceds ane estao na terra... Palavras sublinhadas. i i ., Procura-os entre § suas raizes estao na terra, mas 0 a aS Vérias opcdes que tronco € Os seus ramos erguem-se para O ceu encontras no final num apelo a ninhos: porque é ali que nascem do texto, umas vidas, que se chamam pAssaros. No inverno, parece morta e pronta a ser lareira de pobres. Na primavera, porém, enche-se sempre de uma renda, viva, de folhas, ou torna-se enxame de flores e materna, dé sombra, perfume e depois frutos. As criangas acolhem-se 4 sua frescura, sobem-lhe ao cocuruto (_______________) 4 procura da pinha mais rubra (____*), das ‘cerejasytavenn aia malha dos seus jogos, dancam A sua volta e, a lembrar a mais bela e encantada princesa, metem-na no meio das suas rodinhas. Lufsa Dacosta, A Terrae os Homers, «iy Fundagdo Calouste Gulbenkian (adaptado) 36 teEy {+} () [a esas que tem raizes na terra? Assinala com uma cruz (X) a op¢do correta. [-] Ninho. Anvore. Crianga. Completa as frases com informagao do texto. «dk, Arnone bom — ne torn, mad @ 2b anquerte prone So immerme, pares —_____. » —_______» Como é a arvore na primavera? O que fazem as criangas na arvore? E tu, costumas brincar em sitios onde ha arvores? Em que estagao do ano mais gostas de ver as arvores? Porqué? [Fe O que pensas sobre o abate das arvores? n] © que podemos fazer para ajudar a manter a Natureza? 37Ulan (a) Recorda-te de trés palavras com mp ou mb e escreve frases com essas palavras. (2) Procura nos textos palavras que tenham mp ou mb e copia-as para aqui. [3] Completa as palavras com mb ou mp. pore coral rr hoo ho__sine coe 0o_imar 2._ohoyorn we 2__ada. [4| Completa as palavras com m ou n. para piton ipa mom to no _per rapa pl—qan Hana. pina. Ung «87.0. lem CONHECIMENTO EXPLICITO Lé atentamente a lista de palavras apresentadas e constréi frases. Acrianca | da na Arvore. As raizes | chamam-se | na terra. Aarvore | brinca sombra. As vidas | esto passaros. 1 —_———— 2— — 3— ee 4— (2) Separa as palavras e organiza-as em frases com sentido. 2.1 muitoadescobriuourigomeninaumengracado 2.2. diariamenteanamarianarosapensavaa 38Sitar Completa as palavras desta receita. (2) Escreve um texto em que descrevas um piquenique. Regra: Terds de integrar no texto as palavras abaixo. ssombra pinhal divertida sesta cesto agua formigas pedra toalha lixo caixote —GPLOUVU PILE PLELLLILUIDUnidade Nos espacosem © branco No texto escreve © Significado das Se Palavras Sublinhadas, Procura-os entre 7 ‘ aS Vérias je Texto 9 A viagem do rio encontras no final : do t O rio nasceu entre umas pedras e comecou a andar. exto. A missio (______) do rio era chegar ao mar. Mas 0 rio nao tinha mapas nem biissola ( ), endo sabia como chegar ao mar. Entao, ao longe, A sua direita, viu uma 4rvore e dirigiu-se a ela. Perguntou a arvore: — Podias indicar-me 0 caminho para o "ie A Arvore respondeu: — Nio sei. Pergunta aquela rocha all 4 O rio olhou a sua esquerda e viu a rocha. Foi dela e perguntou: 2 — Podias indicar-me 0 caminho para 0 — Nao fago ideia — disse a rocha. O rio retomou ( n ) a mar em saber viu um esquilo. Foi ao seu encontro e perguntou-lhe qual o caminho para o mar, ¢ o esquilo disse-lhe que nao sabia. O rio retomou a marcha, e de seguida viu a sua esquerda uma flor, e perguntou a flor qual o caminho para o mar, ea flor disse-lhe que nao sabia. E perguntando, perguntando, um dia o rio conseguiu chegar ao mar. F por isso que os rios nao vao em linha ye reta e seguem um caminho sinuoso ( Porque tém de ir perguntando a uns e outros qual é 0 caminho para o mar. Pmvro & CHINO, Contos para Meninos Que Adormecem Logo a Seguir, Editora KalandrakaCaras 1) Onde nasceu o rio? [2] 0 rio conhecia o caminho até ao mar? Copia a frase do texto onde encontras a resposta. {#) Ordena as personagens do texto de acordo com o seu aparecimento na vida do rio. ae 2? 3° 4° (=) Alguma delas foi capaz de ajudar o rio? Como conseguiu o rio chegar ao mar? (=) o) JA sabes por que razdo os rios fazem muitas curvas no seu caminho? Explica porqué. Gai O que pensas da atitude do rio de nunca desistir de alcancar 0 mar? fe s} Tu costumas desistir facilmente quando tens um problema? o Como podes ajudar um amigo a nao desistir? AL(a) Ordena as silabas e escreve palavras. nho so ____ no Ju Ihe te bi ne chilo_ nei ro pi______._ ba lho ru fanhogato.- == na cha ve Iha reo (2) Escreve outras palavras que conhegas com: nh — th — ch— Re ee aed Copia do texto... -.-uma palavra com acento grave --.uma palavra com acento agudo | * |. ...uma palavra com acento circunflexo il [e| Copia-as. (3) Coloca nas palavras que se seguem os acentos e 0 til, quando for necessario. amigo arvoredo rio rochedo cafe aguada lume pos velha arvore agua nao pao chao alguem exito existencia oculos pessego paixao canhao bussola pe chines raizes grao mes razao maximo a mascara [4] Escreve frases com as seguintes palavras: aquela e aquela — publico e publico — avo € avo — 42ise SY Escreve trés slogans para serem colocados ao longo do rio apelando @ sua conservacao. [2| ustra o texto que escreveste. GLIUYUMNLI GLE POLLSLEITURA RECREATIVA Tewot0 A Arvore das folhas A4 == Houve uma vez uma arvore que Como sera Nos espacos em xto escreve ranco no te - nasceu na parte mais afastada do bosque, © significado das a drvore 7 jinhadas. de folhas naquele lugar onde s6 passavam por acaso_ | palavras sublinhad baat ntre Aa? 0s cervos (_____________), os animais Procura-os él as varias opgoes GUE encontras no final do texto. - selvagens e os passaros... porque os passaros chegam a qualquer lugar. Esta Arvore sabia, dessa maneira vegetal e misteriosa com que as 4rvores sabem coisas, que se converteria __________) em papel, assim como o seu vizinho sabia que algum dia seria um magnifico escritério, ou a velha azinheira sabia vir a ser lenha de fogao e as vezes, Sabes como se faz o papel? em dia de névoa (___________), até parecia deitar a a. fumo pela copa (—_-_ SO S* Assim, pois, a nossa arvore soube-se desde sempre papel. E talvez por isso, ou pelo espirito brincalhao, uma primavera, quando chegou a hora de renovar o vestudrio e brotar folhas novas, vestiu-se de folhas de papel. Em concreto, de folhas de oa O gules: papel de tamanho A4. As outras arvores pensaram que fora qa atitude longe de mais e gritaram-lhe, fazendo ranger as suas ramadas. da arvore Mas as Arvores nao podem mover-se. de folhas A4? Assim, despreocupada e orgulhosa, ela estendeu as suas ¢ E das outras? folhas a todos os ventos. Os animais, supersticiosos ( ) e assustados, nao se atreviam a passar por alieas 4rvores mais proximas afastavam os seus ramos com medo f de se contaminarem. ‘As outras 4rvores poderiam ser contaminadas? Mas ela nao se importou... pois sentia-se acompanhada pelo som De que telembras ; das suas folhas a vibrar no ar e pelos quando:pensas passaros, que continuavam a pousar no som das folhas br e avibrae? sobre a sua ramagem. Que som seria? 44Assim, omen se de | oe de diversos tipo: engordando e fazendo-se grandes e robustas ( a ) a olhos vistos, Que mensagens 6s Peondost secretas As letras das folhas combinavam-se e formavam onpaee mensagens secretas que ninguém se preocupava em = decifrar (___ _). E elas riam-se das suas ocorréncias (_____ __________), com um riso que soava a brisa e encantava os passaros. Cartes Cano Cantos Oxmin, Editora KalandrakaPoe a4 + Formar um grupo com trés elementos ou mais. + Escolher um «chefe de jogo». Este ird fazer as perguntas e controlar a corregao das respostas, pelas solugdes. + Todos lancam 0 dado e quem obtiver 0 nmero mais alto seré © primeiro a jogar, correndo o jogo pela esquerda. + Algumas casas do jogo contém prémios ou castigos. + Ganha o primeiro que, tendo conseguido chegar a tiltima casa, responder corretamente a pergunta. oe I CT Pu Ue + Langa o dado e avanga o ntimero de casas icado. + Léa pergunta e tenta responder. Segue sempre as instrucdes. + Se responderes certo, regista 2 pontos no quadro da pontuacao. + Se responderes errado, marca 0 pontos no quadro da pontuacao. | + Se no final do jogo a tua pontuagao for igual ou inferior a 8, perdeste o jogo. Se a tua pontuacao estiver entre 0 9e 0 15, | __precisas de estudar um pouco mais. Se somares entre 16 ¢ 20 pontos, estas de parabéns! Eee Nota: Pede ajuda a um amigo ou familiar para controlar a corregao das tuas ce Tespostas, através das solucdes. Orr Rm “p (92 ‘woded 0 eyuye® e ayous'» (QT !onnewuoju! oxen Pr (GT ‘oyuod-o08 (ET ‘¢ (6 ‘oedeiedaid 9 sawuaipa.ul ‘yeuayeu (1 ‘oxayunosjo oqusce 9 opnBe 1UE0e ‘enes8 owUa0e [ge (z 1S (r :se08mI0g 2 | 2 leeuss: |e |. 7 |g 3} toe) ao) 5 e 43 | 15 | 16 | 18 | 20 | 22 | 25 | 26 46Soca uc Ber ce Es eos Ste ard Sorc Sed Cer co ty Proce Cd ene Dts palavras que ~— tenham «>, rat) Prong Be Coe Eee CeCe Cera Fica uma vez or Poy Cor Se tL DR palavras CoC eee) Pou ENE) ere Pm _ Epena, ‘mas vais ter de recuar duas casas! rata) Cee nid Cre etd oy Brg 47Unidade 48 Teo Segredos e brinquedos E uma casa tio linda, que ternura quando a vejo! Lembra-me o senhor Joaquim meu amigo do Alentejo. Carpinteiro tao velhinho a trabalhar a madeira: eu olhava-o encantada sentadinha a sua beira. Conheci-o quando fui para o Alentejo ensinar. Professora de meninos meninos do meu amar. Um dia que 0 visitei, confessei-lhe, quase a medo: eu tenho um cao pequenino, um c4ozinho de brinquedo. Senhor Joaquim, tenho um cio que me deram os meus amigos, quando parti de Lisboa para sempre o ter comigo. E cAozinho de brinquedo, um tesouro de amizade: é um cdo que ndo tem vida mas diz-me tanta verdade! O senhor Joaquim olhou-me com seus olhos cheios de vida: — Vou fazer-Ihe uma casinha, uma perfeigao florida... E uma perfeigSo florida foi feita por suas maos, mos asperas de pobreza tao doces de perfeicao. [ol Maripe Rosa Aratyo, Segredos e Brinquedos, Editorial Caminho (texto com supress6es)(2) Completa o quadro de acordo com o texto. Personagem Descrigaio Significado uma casa _| lao limdo., Mf Jormbra-ma Qual é a profissao do senhor Joaquim? E a da menina? 2.1 Copia duas frases do poema que justifiquem a tua resposta. [3] Por que razdo a menina tinha um cdo? 3.1 Como era 0 c4ozinho? Descreve-o por palavras tuas. [4] Onde vivia a menina? E para onde foi trabalhar? Patan Parece-te que 0 cao era um amigo da professora? Porqué? [2] Explica o significado dos dois ultimos versos do poema. (3) Achas que é importante termos amigos? Porqué? 49Re aT Completa os quadros com palavras da mesma fami S|S/Ele (2) Escreve frases com as palavras: bruxa, chourigo — - . ameixa, bochecha — xerife, cheque — caixa, bolacha — = (3) Completa as palavras com ch ou com x. CONHECIMENTO 2g Coloca os sinais de pontuacao que te parecem mais adequados as frases. ue Linda surpiasa me figmam ob meus arnigos —» «Bnd que vai. sv meyme wm. mig a —» «, carimba. ficou fimda — EReia. ce fl — dorembos 2 pequenes amimair muile- colorides —_» 2) Preenche os espagos com | . h 2h | ri— ou! , L utiliza-se no final de uma frase que esta a fazer uma pergunta. | beset 2 m = utiliza-se no final de uma frase que esta a fazer uma afirmacao. utiliza-se no final de uma frase que demonstra exclamagao, surpresa. utiliza-Sse no inicio de uma frase que é uma fala de um didlogo. r>oo°o C] utiliza-se para marcar uma pequena pausa. 50[4] 0 texto que acabaste de estudar pode transformar-se numa noticia para o jornal da tua escola. Preenche o esquema com as informagdes necessarias que iras recolher do texto e depois elabora uma noticia. UMA NOTICIA Quem? Quando? Onde? 0 que? Porqué? d ‘ » q > q _ » 4 7 > q ) ‘ ~ D 4 - ) ( ) q » q » GYILLUIVUNVLY OLE GOLLVLL)DLYIS 51LEITURA RECREATIVA Texto 12 A Fada Oriana Era uma velha muito velha que vivia numa casa velhissima. E dentro da casa s6 havia trapos, méveis partidos e loica rachada. Oriana espreitou pela janela que nao tinha vidro. A velha estava a arrumar a casa e enquanto trabalhava falava sozinha, dizendo: «Que negra vida, que negra vida! Estou tao velha como o tempo e ainda preciso de trabalhar. E nao tenho nem filho nem filha que me ajude. Se nao fossem as fadas, que seria de mim? «Quando eu era pequena brincava na floresta e os animais, as folhas e as flores brincavam comigo. A minha mae penteava os meus cabelos e punha uma fita a dancar no meu vestido. Agora, se nao fossem as fadas, que seria de mim? «Quando eu era nova ria o dia todo. Nos bailes dangava sempre sem parar. Tinha muito mais do que cem amigos. Agora sou velha, nao tenho ninguém. Se nao fossem as fadas, que seria de mim?» L.-J «Quando eu era nova tinha um palacio, vestidos de seda, gigs {= sia =)ellacaiog{ Agora estou velha e nao tenho nada. Se nao fossem as fadas, que seria de mim?» Oriana ouvia esta lamentacao todas as manhis e todas as manhis ficava triste, cheia de pena da velha, tao curvada (ee _____), 0 Ghitgada (____.__________}etiio sozinha, que passava os dias inteiros a resmungar e a suspirar. As fadas s6 se mostram As criangas, aos animais, as arvores e as flores. Por isso a velha nunca via Oriana; mas, embora nao a visse, sabia que ela estava ali, pronta a ajuda-la. Depois de ter varrido a casa, a velha acendeu o lume e pés a Agua a ferver. Abriu a lata do café e disse: — Nao tenho café. 52 | _Peave razao a velha gostava | das fadas? | i aaOriana tocou com a sua varinha de condao na lata e a lata encheu-se de café. A velha fez 0 café e depois pegou na caneca do leite e disse: — Nao tenho leite. Oriana tocou com a sua varinha de condao na caneca e a caneca encheu-se de leite. A velha pegou no acucareiro e disse: — Nio tenho acticar. Oriana tocou com a varinha de condaéo no acucareiro e o agucareiro encheu-se de acticar. A velha abriu a gaveta do pao e disse: © — Nio tenho pao. Oriana tocou com a varinha de condo na gaveta e dentro da gaveta apareceu um pao com manteiga. A velha pegou no pao e disse: — Se no fossem as fadas que seria de mim! E Oriana, ouvindo-a, sorriu. Gostaste de ler esta histéria? A quem a recomendarias? Quem é a autora? Ea editora? Soria de Mstto BREYNER ANDRESEN, A Fada Oriana, Editora Figueirinha (texto com supressdes)CRIATIVA Cada quadro representa uma categoria da narrativa. Observa. 54 A casa das histérias Caracteristicas) IX « Esta tarde... * Aoanoitecer... | * Numa noite | . | de tempestade... | je Gi © Professor, ... + Fadas boas e mas. _« Bruxas més e boas. 5 ¢ « Era uma vez... « Rainhas, reis, ° Bom, mau, ... H muitos anos... principes |. Gordo, magro, a. e princesas. Horrivel, lindo, ... Generoso, mau, ... » Medroso, | aventureiro, ... / igantes e andes. | e Numa floresta de ( Comego o) Quando os esquilos perdida, | a crescer... voavam... e Abeira do lago. |» Esquecia-se * Quando as galinhas « Num comboio de tudo... tinham dentes... fantasma. | |¢ Bateram |» Quando se * No jardim. | violentamente | perderam... f a porta... * Na escola. | > Quando Tinha medo encontraram tudo... um tesouro...(2) Na casa abaixo, escreve uma histéria usando, no minimo, uma hipotese de cada categoria da narrativa. (3) No final, relé 0 texto e verifica que nado te esqueceste de nada.Unidade Nos espacos em © branco no texto escreve © Significado das Palavras Sublinhadas, Procura-os entre as varias opcdes que __Texto 13 A histéria da Lua | eontas no tinal . . do texto, e.do marinheiro Era uma vez um marinheiro que andava sempre na lua. Em lugar de andar num barco, como toda a gente (quer dizer, como todos os marinheiros), andava na lua. Como se distrafa pelo caminho, chegava todos os dias atrasado ao porto e perdia sempre o barco. Entdo sentava-se no cais com os pés a baloucar sobre a Agua e ficava longas horas a olhar o céu. — FE além que eu ando, murmurava ( ) ele as vezes, fitando a Lua. — Parece que estou aqui sentado, mas ando além. Porém, ninguém o escutava. As pessoas passavam e diziam: «L4 esta outra vez o marinheiro na lua!» Um dia, 0 marinheiro tirou por momentos os olhos do céu e viu a Lua em forma de barco, a seus pés, brilhando no mar. — A lua! — disse ele surpreendido, levantando-se. — A Lua veio ter comigo, ha quanto tempo a esperava! Desceu as escadas do cais até 4 Agua, meteu-se pelo mar dentro e subiu para a Lua. Pés-se ao leme, levantou Ancora, desfraldou (____- as velas, e partiu para todos os sitios, indistintos e distantes, com que sempre sonhara. [...] MANUEL ANTONtO PINA, Histérias Que Me Contaste Tu (texto com supressdes) Jolowa boiainko + desdobrou 56(1) Quem é a personagem principal do texto? [2] 0 que significa a expressao «Andar na lua»? Sublinha a hipstese correta. {Ser astronauta. | { Ser distratdo. | | Chegar de foguetao @ Lua. e) Por que razao 6 que o marinheiro perdia o barco todos os dias? (a) Onde passava o marinheiro muito tempo sentado? O que fazia durante esse tempo? (5 | Onde é que o marinheiro encontrou um dia a Lua? | O que fez entao? _7) Para onde achas que partiu o marinheiro? ita e als As vezes também «andas na lua»? (2) Porqué? Onde é que isso te acontece mais vezes? Indica um local onde os meninos nunca deviam «andar na lua» e justifica. (»} 57Cue (2) Preenche os quadros com palavras da mesma familia da lista abaixo. SIS fixador peixeiro —fixo auxiliar — examinando peixaria fixar auxilio auxiliador = examinar _—‘fixagaéo ~—speixinho = examinador (2) Escolhe duas palavras dos quadros acima e escreve duas frases. (3) Escreve palavras com x. Um nome de pessoa — Um animal Um jogo ee ea Ge (J Escreve nos espacos em branco singular ou plural. A fue 0 verni, —__ Oni ___ ee das maos Um Banco of, Umar.ondas____ O homme pessoas —__ (2) Copia a primeira frase do texto. (3) Agora volta a escrevé-la mas no plural. 58asa Faz o bilhete de uma viagem a Lua com o marinheiro. (2) Desenha um cartaz que o marinheiro possa afixar na sua aldeia para anunciar as suas viagens. YL LE LLLLL/) LDSete Nos espacosem © branco No texto escreve © Significado das Palavras Sublinhadas, Procura-og entre aS Varias Op¢edes que encontras no final do texto, Gutierres, o homem das forcas espeticalo Nao havia homem mais forte do Gutierres? | do que o Gutierres. Quem duvidasse Eenusss- | n§o tinha sendo que comprar um bilhete para assistir ao espetaculo do Circo Estrelinhas & Estrelinhas, onde o Gutierres era todas as noites apresentado como a estrela mais brilhante da companhia. — E agora, senhoras e senhores, meninas e meninos, tenho o prazer de vos apresentar Gutierres, o Homem Mais Forte do Mundo — gritava, numa grande fartura de gestos, o diretor do Circo Estrelinhas & Estrelinhas. Aparecia o Gutierres, mostrava os musculos batatudos, enchia a peitaca de ar e comegava 0 espetaculo. Era sensacional. Sem que lhe caisse do rosto uma tnica gota de suor, dobrava grossas barras de ferro, partia lajes de marmore e levantava pesos de cem quilos com o dedo minimo, calculem s6! Claro que o ptiblico aplaudia e muito as habilidades do Gutierres. E pedia mais. E dava bravos. E gritava vivas. Mas os colegas do Homem das Forgas, 0s outros artistas do circo Estrelinhas & Estrelinhas, nao gostavam dele. Achavam-no vaidoso e grosseiro, sempre a querer evidenciar (____) as suas forcas, a meter medo aos que eram mais fracos. Por coisinhas sem importancia o Gutierres arremetia (______): — Com um sopapo ponho-te a girar! Ou entéo: — Com um soco faco-te em po! E sempre a mesma ameaga: + Qual seria Achas que os colegas tinham razdo para : ter medo i do Gutierres?— Que ninguém desafie a minha forga... Além disso, era pouco amigo de fazer vontades: — LA por ser 0 mais forte, nao julguem que estou disposto a trabalhar para os outros, era 0 que faltava! Vai dai, um dia, o Gutierres perdeu a forga. Ia a pegar numa mala com pesos dentro e nao foi capaz. Tinham-lhe fugido as forgas. Para onde? Nao sabia. Nessa noite, como de costume, o diretor da Companhia, de fraque (_____) vermelho, caleas azuis e grande lago, metade vermelho, metade azul, estendeu 0 braco direito em diregao a entrada dos artistas e gritou entusiasmado: — E agora, senhoras e senhores, meninas e meninos, tenho © prazer de vos apresentar: Gutierres, o Homem Mais Forte do Mundo. Mas o Gutierres nao apareceu. Faltavam-lhe as forgas para mostrar a tanta gente que ja nao tinha forga. Como ninguém estava para bater palmas ao Homem : Mais Fraco do Mundo, o Gutierres deixou seguir a caravana | do Circo Estrelinhas & Estrelinhas e ficou a beira da estrada, muito desconsolado, a pensar como teria aquilo sucedido. De olhos no chao, reparou numa formiga que empurrava a muito custo uma migalha de broa (Se. duas vezes o tamanho dela. O Gutierres estendeu uma palhinha e ajudou-a a levar o sustento até a beira do formigueiro. — Que forga! — exclamou a formiga. — Bem-hajas. ANTONIO ToRRAno, Trinta Por Uma Linha, Civilizagio Editora ‘ onde terao : | ido as ' ! forcas do : Gutierres? | Qual foi a frase do texto de que mais gostaste? Oooh|y wsUnidade Procura NO dicionario o significado da palavra «dissover"- tewo1S A histéria do inventor da cola Era uma vez um homem que nunca estava contente com a cola que comprava. Queria inventar uma cola melhor. Primeiro misturou tudo o que encontrou de peganhento: rebugados, alcatrao, pelos de gato, clara de ovo, verniz das unhas, gelatina, manteiga, mel, lapas, pastilha eldstica, cocé de mosca, cuspo, sumo de framboesa, xarope e plasticina. Cozeu tudo isto durante uma hora. Depois quis experimentar a cola. Meteu um dedo na panela e puxou uma tira grossa de cola. «Muito bem», disse. Agora queria tirar a cola da mao com a outra mao mas nao conseguiu. A cola formou duas tiras e o homem ficou agarrado A panela com as duas maos. «Estupendo!», disse. Entao colou o pé as tiras de cola. Em seguida um dos seus sapatos ficou colado. «Magnifico!», exclamou 0 homem. Foi saltando ao pé coxinho pela cozinha e pisou as tiras de cola. Estas tornaram-se cada vez maiores, maiores, e acabaram por se enrolar a volta da mesa e das cadeiras. O homem. girou sobre si mesmo. As tiras de cola enrolaram-se aos seus ombros, 4 sua barriga e as suas pernas. O homem ja nao podia mexer-se. Por fim chegou a mulher. Deitou-lhe leite e café frio até que a cola comegou a dissolver. Ursuta WoLrEL, 29 Historias Disparatadas, Editora Kalandraka (adaptado) 62[1] Assinala com V (verdadeira) ou F (falsa) as afirmagées seguintes. © homem inventou cola. © homem ficou dececionado com a sua invencao. A mulher nao conseguiu tirar a cola do corpo do homem. {__] Os ingredientes cozeram cerca de 80 minutos. (2) Numera as frases de 1 a 6 de acordo com a ordem de acontecimentos do texto. Entao, o homem colou os pés 4s tiras de cola. Pés todos os ingredientes a cozer numa panela. Era uma vez um homem que queria inventar uma cola. Finalmente, a mulher chegou e ajudou-o a dissolver a cola. | Depois experimentou a cola nas maos. Enquanto as tiras de cola se enrolavam ao corpo, o homem es ao pé coxinho. REFLETIR Achas que o homem agiu em seguranca? 0 que poderia ter acontecido se a mulher nao 0 tivesse ajudado? [2| Ja alguma vez inventaste alguma coisa? Se sim, 0 qué? 63PelucteiZhals am Copia do texto as palavras com os sons am-en-im-om-um no final. im om (2) Escreve as frases que se seguem no plural. «0 homem inventou uma cola nova.» «Meteu um dedo na panela e puxou.» {3} Com as silabas abaixo forma palavras, como no exemplo. nu al on pu fes bo pi tem tem ‘vem tim bor cam po dim ca eS S ue tate) (2) organiza a lista de palavras segundo 0 género: feminino ou masculino. Género feminino Género masculino cdo ator visdo vaca pao rede mapa teatro diretora vela caneca sanduiche postal porteirotesa Tie ST NY [2] © homem queria inventar uma cola porque nunca estava contente com a que comprava. E tu, qual é 0 objeto que te deixa mais insatisfeito? 2) Que ingredientes/materiais usarias para inventar algo? Faz a lista do que necessitarias para inventar um objeto ou um utensilio. 3) Descreve a tua invengao. O que farias? Como farias? Que cuidados terias? B Agora ilustra-a. Th ) ~Y iw wv WMD’ POSE\QYWULPLLP LE PILLELEE AD ZOD 65Indica o feminino da palavra B © PARTIDA [ete + Formar um grupo com trés elementos ou mais. + Escolher um «chefe de jogo». Este ird fazer as perguntas € controlar a correcao das respostas, pelas solucdes. « Todos langam o dado e quem obtiver o numero mais alto serd 0 primeiro a jogar, correndo 0 jogo pela esquerda. «+ Algumas casas do jogo contém prémios ou castigos. « Ganha o primeiro que, tendo conseguido chegar a titima casa, responder corretamente a pergunta. EU + Langa 0 dado e avanea o ntimero de casas indicado. « Léa pergunta e tenta responder. Segue sempre as instrucdes. ! « Se responderes certo, regista 2 pontos no quadro da pontuacao. ' + Se responderes errado, marca o pontos no quadro da pontuagao. * Se no final do jogo a tua pontuacdo for igual ou inferior a 8, | perdeste o jogo. Se a tua pontuacdo estiver entre 0 9 e 0 15, | _precisas de estudar um pouco mais. Se somares entre 16 e 20 { pontos, estés de parabénsl Nota: Pede ajuda a um amigo ou familiar para controlar a corregdo das tuas respostas, através das solucdes, *s0UXQ" 9 «OIJoIDKO» (Gz ‘tuls (Ez ‘oquod (Zz !osian (OZ “IBYeS (OT ‘onsaeU (ET ‘xSooBAWIS OBS SOUUIZIN SONU SOSSOU SQ (OT ‘*2U2Ue 9 rod_ujeds(g ‘ogbeBourowu 9p owod (g sneura (¢ 2 (p ‘Tz (z *e0SSajo1d (7 tSeednI0g 10 | Total aes Pontuacao 15 16 | 18 20 | 22 | 23 Paciéncial Tens de recuar duas casas.(2) llustra a tua historia. fo ana q Qlia\a\a aaa a\a\ A/a (aa aVa\a\ ) GILDVUYGPUOIIGL 72