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Datos generales
Apellidos y nombres
Edad
Grado de instruccin
Fecha y lugar de nacimiento
Domicilio
Fecha de evaluacin
Referente
II
: xxxxxxxxxxxx
: 5 aos con 3 meses
: Inicial 5 aos
: 16 de julio de 1990 Lima
: Av. La molina 585 (casa alquilada)
: 16 de junio de 2015
:
Motivo de consulta
Explorar la personalidad estudiando el sentido dinmico de las
diferencias individuales en la percepcin de un estmulo estndar.
III
Observacin de conducta
1 Descripcin fsica del ambiente
La aplicacin del test fue realizada en la sala de estar del evaluado,
un lugar amplio con adecuada ventilacin e iluminacin, carente de
estmulos distractores. En dicho espacio haba, un sof, unas sillas y
una mesa pequea.
2 Descripcin fsica del sujeto
El nio de 5 aos, de sexo masculino, aproximadamente de 80 cm
de estatura y 20 kg de peso. De cabello negro, lacio, ojos pequeos
y de color marrn oscuro, boca pequea, orejas en proporcin al
tamao del rostro, al igual que las extremidades en relacin al resto
del cuerpo.
La vestimenta es apropiada con respecto a la estacin y muestra
adecuada higiene personal.
Presenta lenguaje comprensible y tono de voz audible.
3 Descripcin de la conducta propiamente dicha
IV
Resultados
El evaluado presenta poco control de impulsos ante la realidad objetiva
denotando consciencia del entorno que le rodea, no obstante presenta
temor al abandono y desproteccin.
Utiliza un medio de huida de sus superiores y sentimiento de inferioridad
ante la concepcin de un mundo peligroso, manifiesta abandono por
parte de la figura materna, sintindose desprotegido ante el entorno, no
obstante evidencia deseos de sociabilizar y salir a ese entorno
afrontando sus miedos aunque no logra hacerlo satisfactoriamente y
recurre a la medida de proteccin.
Prefiere identificarse con las personas de rango inferior, mostrndose
indefenso y requiere de un salvador, as tambin tiende a manipular
situaciones de peligro para obligar a ser rescatado.
Manifiesta como mecanismo de defensa predominante la identificacin
proyectiva ante los conflictos que genera su accionar ponindose en
peligro en diversas situaciones, buscando como medio de proteccin
principal a la figura materna mientras que la figura paterna es poco
identificada, evidenciando sentimientos de temor ante la ausencia de la
figura protectora, mostrando que no ha superado an el tringulo
edipico. As mismo muestra inters por la sociabilizacin y al mismo
tiempo desafiante ante las restricciones impartidas por sus superiores.
Indicadores de diagnstico
Poco control de impulsos ante situaciones adversas
Utiliza un medio de huida de sus superiores y sentimiento de
N
-------------------------------------
EX
O
S
-------------------------------------
3. Haba una vez un rey len que estaba sentado y un ratoncito cort y se
tir por el len y el len se molest. Cuando estaba caminando se cay
en una trampa y los ratones vinieron y lo ayudaron al len entonces el
len estaba a salvo, le hablo a los ratones y ellos se fueron a su casa y
el len se qued.
4. Hay tres cabras, fueron a pasear con sus amigos. La mam quera
ensearle como hacerse el muerto y entonces vino el oso y la mam y
el hijo se hicieron los muertos. El pap est llevando la cartera y el
sombrero de la mam. l le hizo cosquillas al oso y le ensearon a
hacerse el muerto y ellos estaban jugando. Luego se fueron a su casa.
5. Hay tigres bebes en el cuarto y la tigre mam no est, se fue a la cocina
a preparar leche para los bebes, los bebes lloraron porque la leche se
les cay al piso. La mam bajo otra vez que la cocina y prepar ms
leche y los bebes tomaron todo y se durmieron. Entonces vinieron un
lobo, una loba y un patito feo malo y se llevaron a los bebes y lloraban y
la mam tigre sali y les quit a los bebes y los puso en la cuna y se
quedaron dormidos y colorn colorado este cuento se ha acabado.
6. Hay tres osos que estn durmiendo y la hijita est escapando de la
cueva porque quiere jugar con sus amiguitos en la noche. En el da los
papas se fueron a comprar pero la dej encerrada porque ella se segua
escapando. Sus papas se dieron cuenta y le pusieron una puerta grande
con llave para que no se escape.
7. Un nio con un tigre, y un mono que es un gorila. Estn peleando ellos
eran sus hermanos, entonces hicieron una pelea en el bosque. Vino un
dinosaurio le di un puete al malo y se hicieron amigos y comieron. El
tigre le mordi la mano, vino otro dinosaurio malo y le mordi su cola al
tigre y colorn colorado este cuento se ha acabado.
8. Haba una vez un mono que estaban hablando y tomando caf. Una
mona le dijo que su hijo no vaya al bosque pero l se fue y vino un
dinosaurio y le persigui y el mono fue a su casa y su mam le cerr la
puerta en la cara al dinosaurio. Entonces su mam le cont una historia
sobre un mono. Su abuelito y abuelita que estaban tomando caf, se le