Desde diferentes perspectivas y posturas todo tiene una importancia, ya
sea subyacente o no. Lo que tenemos que concentrarnos no es en la importancia en s misma, sino en los valores que sta representa para mediar cada una de las caractersticas que se desarrollan, reconstruyendo as sistemas que generalicen y signifiquen la enseanza y el aprendizaje previamente expuesto por su fuente. Cuando hablamos de expresin corporal nos referimos a determinadas expresiones corporales que se utilizan como medios de comunicar lenguajes que pueden ser interactivos, propositivos, anrquicos, catarsis, etc. Con una esttica convencional o no, intencional o no intencional, donde prima los medios con que se pretende dar a conocer las emociones, sentimientos e ideas que exponemos con nuestros cuerpos, ya sea con uno mismo, con el otro o con el entorno. Los valores que extraemos de la expresin corporal enriquecen las didcticas
pedaggicas
fortaleciendo
la
comunicacin
profunda,
interdisciplinaria e ntegra. Realza las cualidades que potencializan las
habilidades y destrezas que nos permiten desarrollarnos en diferentes
escenarios de enseanza y aprendizaje, explorando los medios creativos,
llenos de imaginacin, espontaneidad, gozo e improvisacin. El cuerpo es una herramienta que hace posible que el hombre se comunique del interior al exterior; en todo su proceso natural manifiesta su sentir y expresa sus experiencias por medio de diferentes procesos de desarrollo. Por eso nuestro cuerpo desarrolla una identidad particular que nos caracteriza y nos determina de una manera nica y autntica. Por eso, es aqu donde se parte la idea que el cuerpo habla y dialoga mediante signos y smbolos de comunicacin propios de cada individuo. Al diferenciarnos el uno con otro en la forma cmo nos comunicamos corporalmente, nos motiva a seguir conociendo y explorando esas cualidades corporales que nos permiten potencializar los procesos de enseanza y aprendizaje de manera consecutiva y proactivas, que nos ayudan a desenvolvernos en diferentes campos de nuestra vida.
FARID ABDALA VIZCANO
Presentado a: JUAN JOS PINTO En el rea de: ARTES ESCNICAS EN LA MULTICULTURALIDAD GRUPO 21 UNIVERSIDAD DEL ATLNTICO