Revisar envio do teste: Questionrio Unidade II (2015/2)

HEST

Unidade II

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Usurio

AURELIA CRISTINA SILVA

Teste

Questionrio Unidade II (2015/2)

Curso

EST ESTATISTICA

Iniciado

29/08/15 20:17

Enviado

12/10/15 17:30

Status

Completada

Resultado 5 em 5 pontos
da
tentativa

Tempo
1053 horas, 13 minutos
decorrido

Instrues ATENO: esta avaliao segue as seguintes configuraes:

possui nmero de tentativas limitadas a 5 (cinco);

valida a sua frequncia e nota na disciplina em questo;
no apresenta as justificativas corretas, pois trata-se de um avaliativo;
no soma pontos de tentativa em andamento (tentativas iniciadas e no
concludas/enviadas) porm, uma vez acessada, considerada como uma de suas 5
(cinco) tentativas permitidas e precisa ser editada e enviada para ser devidamente
considerada;
reduz sua pontuao a cada tentativa conforme exposto abaixo o clculo final ser
executado e apresentado em sua Secretaria Virtual:
tentativa 1 nota sem desconto;
tentativa 2 sero lanados 90% da nota,
ou seja, a nota diminui 10%;
tentativa 3 sero lanados 80% da nota,
ou seja, a nota diminui 20%;
tentativa 4 sero lanados 70% da nota,
ou seja, a nota diminui 30%;
tentativa 5 sero lanados 60% da nota,
ou seja, a nota diminui 40%.
possui um perodo de envio (previsto em Calendrio Acadmico) e permite acesso
aps a data limite, mas no considera os envios aps essa data;
a NO realizao prev nota 0 (zero).

Pergunta 1

Resposta Selecionada:
Respostas:

0,5 em 0,5 pontos

a.
a.
b.
c.
d.

9/10.
9/10.
1/10.
4/10.
2/10.

http://ead.unipinterativa.edu.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_3... 17/10/2015

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5/10.

Feedback da
resposta:

e.

Alternativa correta: a

Comentrio: dividir o total de geladeiras boas (18) pelo total de geladeiras (20).
Depois, basta simplificar a frao.

Pergunta 2

0,5 em 0,5 pontos

Considerando que 10% da populao canhota, uma escola encomendou carteiras especiais para alunos
canhotos. Numa classe de 40 alunos, qual a probabilidade de encontrar uma carteira para canhotos?
Resposta Selecionada:
Respostas:

a.
a.
b.
c.
d.

Feedback da
resposta:

1/10
1/10
3/10
2/5
2/7
1/40

e.

Alternativa correta: a

Comentrio: numa classe de 40 alunos com 10% de carteiras para canhotos, temos 10%
de 40 = 4. A probabilidade ser 4/40, que simplificando d 1/10.

Pergunta 3

Resposta Selecionada:
Respostas:

0,5 em 0,5 pontos

d.
a.
b.
c.

-1
0,9
-0,95
1

http://ead.unipinterativa.edu.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_3... 17/10/2015

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d.

Feedback da
resposta:

e.

-1
0,6

Alternativa correta: d
Comentrio: preciso gerar as colunas xi2, yi2 e xi.yi para o conjunto de 5 pontos (n=5).
Em seguida, basta aplicar a frmula do coeficiente de Pearson.

Pergunta 4

0,5 em 0,5 pontos

Resposta Selecionada:
Respostas:

a.
a.
b.
c.
d.

Feedback da
resposta:

Pergunta 5

Page 3 of 7

1
1
0,8
-0,8
0,7
1,5

e.

Alternativa correta: a
Comentrio: preciso gerar as colunas xi2, yi2 e xi.yi para o conjunto de 5 pontos (n=5).
Em seguida, basta aplicar a frmula do coeficiente de Pearson.

0,5 em 0,5 pontos

http://ead.unipinterativa.edu.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_3... 17/10/2015

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1/2

Resposta Selecionada:
e.

Respostas:

a.
b.
c.
d.

Feedback da
resposta:

Page 4 of 7

3/10
2/5
3/8
7/10
1/2

e.

Alternativa correta: e

Comentrio: divida a quantidade de pessoas com ensino superior que aparecem na

amostra (5 pessoas) pela quantidade de dados apresentados (10 pessoas). Simplifique.

Pergunta 6

0,5 em 0,5 pontos

No exerccio anterior, o coeficiente de Pearson foi igual a 1. Isto significa que:

Resposta Selecionada:
Respostas:

b.
a.
b.
c.
d.

Feedback da
resposta:

as duas variveis possuem correlao positiva forte.

as duas variveis possuem correlao positiva fraca.
as duas variveis possuem correlao positiva forte.
as duas variveis possuem correlao negativa forte.
as duas variveis possuem correlao negativa fraca.
as duas variveis no possuem correlao.

e.

Alternativa correta: b

Comentrio: quando a correlao prxima ou igual a 1, considerada positiva

forte.

http://ead.unipinterativa.edu.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_3... 17/10/2015

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Pergunta 7

0,5 em 0,5 pontos

Resposta Selecionada:
Respostas:

d.
a.
b.
c.
d.

Feedback da
resposta:

1/6.
1/36.
5/36.
3/12.
1/6.
2/6.

e.

Alternativa correta: d

Comentrio: divida a quantidade de nmero 2 (1 vez) que aparece pela quantidade de

nmeros de um dado (6 nmeros).

Pergunta 8

Resposta Selecionada:
Respostas:

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0,5 em 0,5 pontos

d.
a.
b.
c.
d.

4/7
4/5
5/9
2/9
4/7

http://ead.unipinterativa.edu.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_3... 17/10/2015

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5/7

Feedback da
resposta:

e.

Alternativa correta: d

Comentrio: divida a quantidade de nmeros pares que aparecem pela quantidade de

nmeros entre 3 e 11. Nmeros pares: 4, 6, 8 e 10 (4 nmeros). Nmeros entre 3 e 11: 4,
5, 6, 7, 8, 9 e 10 (7 nmeros).

Pergunta 9

0,5 em 0,5 pontos

Espao Amostral o conjunto de todos os resultados possveis de um evento. Com base nesta informao
e considerando o lanamento de um dado, assinale a alternativa que contm o espao amostral deste
experimento.
{1, 2, 3, 4, 5, 6}

Resposta Selecionada:

Respostas:

e.
a.
b.
c.
d.

{cara, coroa}
{sim, no}
{feminino, masculino}
{par, mpar}
{1, 2, 3, 4, 5, 6}

e.

Feedback da resposta: Alternativa correta: e

Comentrio: verificar as possibilidades quando lanamos um dado.

Pergunta 10

0,5 em 0,5 pontos

No exerccio anterior, o coeficiente de Pearson foi igual a -1. Isto significa que:
Resposta Selecionada:
Respostas:

c.
a.
b.
c.
d.

as duas variveis possuem correlao negativa forte.

as duas variveis possuem correlao positiva fraca.
as duas variveis possuem correlao positiva forte.
as duas variveis possuem correlao negativa forte.
as duas variveis possuem correlao negativa fraca.
as duas variveis no possuem correlao.

e.

Alternativa correta: c

http://ead.unipinterativa.edu.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_3... 17/10/2015

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Feedback da
resposta:

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Comentrio: quando a correlao prxima ou igual a -1, considerada negativa

forte.

Sbado, 17 de Outubro de 2015 14h22min59s BRT

OK

http://ead.unipinterativa.edu.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_3... 17/10/2015