§ = Begum Lemauo. Ip Sy & {QUIEN LLEGA PRIMERO? = RECORRE LOS CAMINOS, CON DIFERENTES COLORES, PARA AYUDAR ALOS CHICOS A LLEGAR A SUS ESCUELAS, 4] aaiving. Al prin || epo yal trata {| nombnis. Ademéis, Vo también a tiene Qo ESTA ES LA PRIMERA! STA BS LA PRIMERA YOCAL. QUE APRENDISTE, 2 PARN QUE TE LEA TU SENO: é jAversi adivings? A alAy 3 S< BUSCA, RECORTA Y PEGA FIGURITAS CUYOS NOMBRES TENGAN A. =» DEBAO DE CADA UNA ESCRIBI COMO SE LLAMAN. &|| GAYUDAMOS A LA IGUANA? | | => RECORRE EL CANINITO QUE 1IZ0 LA IGUANA HASTA |] LLEGAR A LA @ PINTANDO SOLAMENTE LOS DIBUIOS QUE | | EMPRECEN CON ESA VOCAL. (iY SBVA LA SEGUNDA! O2 PARA QUE TE LEA TU SENO: sta vocal no se escapa. Bata lotra es especial. Estor latiene encerrada Tercera ‘esté en ideal ‘= PINTA LOS DIBUIOS QUE COMENCEN CON LA LETRA E. |} cP = ES GS) & => COMPLETA FL RENGLON:iTE PRESENTO LA CUARTA VOCAL! (Ges LA SENO TE LEE ESTE VERSO, VOS PRESTA MUCHA, ATENCION: Sid otofe es owura Hasta aqut he dicho echo, Oportuno y van doce. Pero hay dos més en Pinocho. 0 = COMPLETA ESTAS PALABRAS CON LAS VOCALES QUE SE ESCAPARON. => COMPLETA EL RENGLON: ESCUCHA ATU SEO. inurracaesté al principio. € En ihusidn la encontrés Bs la tihima en tas vocales 2] Seguro ta adivinds. ull N VOZ. ALTA LOS NOMBRES DE ESTOS DIBUIOS Y UEN LOS (_)CADA VEZ QUE LA PRONUNCIES‘ON LAS VOCALES! jSE ESCOND: > PINTA TODAS LAS VOCALES QUE ENCUENTRES EN EL DIBUIOL © EN TU CUADERNO, ESCRIBI PALABRAS DE LA IMAGEN QUE LIEVEN VOCALES. @ COWWTAS LETRAS ENCONTRASTIEEN EL DISUIOT cen ENCONTRE VOCALES Y MI COMPANERO DE BANCO seve ENCONTRO VOCALES. “Dm => COPIA LAS CINCO YOCALES ¥ COMPLETA Los RENGLONES.DINO, EL DELFIN! PARA QUE TE LEA TU SENORITA: Dino,e! datfin Divertido por demés, se rie a earvajadas Nos umbign lo eveuchis? ESTE DELFIN ESTA SALTANDO SOLAMENTE POR LAS OLAS (QUE TIENEN DIBUIOS CUYOS NOMBRES COMIENZAN CON D. \<=> (LAS PINTAS? ‘| UNA LETRA SALTARINA © PARA QUETE LEA TU SGRORITA: Asta letra saltarina ‘on sapo la encontrarés. En seis esta al principio pero tambign al final | | => MIRA CADA DIBUIO Y UNLO CON LA SILABA CONLA (QUE COMENZA, COMO PUEDAS, ESCRIBILOS NOMBRES DE || Los prauiosLA LETRA DE MAMA (Ge PARA QUE TE LEAN: Cr. En mama esta dos veces, LA @ y en amor silo una vez Ly et =a PINTA SOLAMENTE LOS DIBWOS CUYOS NOMBRES COMIENCEN CONIA Si.ABA DE CADA A ESTA LETRA, LA CONOCES? (Gm {QUIEN Te PUEDE LEER ESTE VERSITO? tn patola esioy nombrando, z 2} en patpo dos veces mis. Yo preguntoy vos pensis. Seguro lo edivings! bP | | cee PUNTA LAS LETRAS QUENECESTTAS PARA ESCRIBIR {| EL NOMBRE DE CADA DIBUIO. oaTPU OEPIRR PLPUOEC caf UMEIAPCLA LETRA DE MAMA (Ge PARA QUE TE LEAN: Cr. En mama esta dos veces, LA @ y en amor silo una vez Ly et =a PINTA SOLAMENTE LOS DIBWOS CUYOS NOMBRES COMIENCEN CONIA Si.ABA DE CADA A ESTA LETRA, LA CONOCES? (Gm {QUIEN Te PUEDE LEER ESTE VERSITO? tn patola esioy nombrando, z 2} en patpo dos veces mis. Yo preguntoy vos pensis. Seguro lo edivings! bP | | cee PUNTA LAS LETRAS QUENECESTTAS PARA ESCRIBIR {| EL NOMBRE DE CADA DIBUIO. oaTPU OEPIRR PLPUOEC caf UMEIAPCjUNA DE LAS ALTAS! ALTA Y BLEGANTE, ESTA BN LUNA, LORO ¥ LATA NUNCA LA ENCONTRARAS SOLA |) x) \ ; LUBGO INTENTALO Vos: (=P MIRA EL, DIBUIO Y PINTA SU NOMBRE CORRECTO, LUEGO TRATA DE ESCRIBIRLO. || => COMPLETA EL RENGLON: :(UNA LETRA CON DOS SONIDOS Oe (QUIEN TE PUEDE LEER ESTE VERSTIO? (¥ Si PROBAS vos? Ny Y CUESTA ABAIO, ASU HINTTO A LA FIESTA <=> ESCRIBi CON AYUDA DE TU SENO, EL NOMBRE DE. } | ESTOS OBETOS. SILA C TIENE SONIDO FUERTE COLOCA F, || ¥'si POSBE SONIDO SUAVE, PONE UNA S,LA NUTRIA TE ACONSEJA 2% APRENDETELO Y JUGA CON TU COMPANERO DE BANCO A VER QUENLO DICE MAS RAPIDO SIN EQUIVOCARSE, NUNCA DIGAS NUNCA, [NUNCA DIGAS SIEMPRE, Nunca DiGas Napa," SLNO ESLO QUE SIENTES. "~~ i Ze niN |<=> ESTE BARRILETE TIENE IMAGENES CUYOS NOMBRES LLEVAN N. ESCRID{EN LOS (SUS NOMBRES. PENSA PARA. LA COLA MAS PALABRAS CON N SE TE TRABA LA LENGUA? © APRENDE, CON LA AYUDA DE TU SENORITA, ESTE TTRABALENGUAS LA TORTUGA TRODORA ‘TRAQUETEA EN TORONTO, {TRAQUETEA TEODORA, (G29 PINTA LA TORTUGA, USANDO UN COLOR DIFERENTE PARA LAS PALABRAS QUE LLEVEN pelota Zs);FOCA EN APUROS! co PARA QUELA FOC UEDA LLEGAR AL MAR, AYUDALA A FASER POR TODOS 108 () DONDE HAYA PALABRAS QUE LLEVENT. 7s Si Ni JN wa \ / so. }{ruoreo}{ Foro {ree i Feo er. {Conerre dso. Herset( suo} SZ UNA LETRA CON VARIOS SONIDOS QD Lek wSTE VERSO Y TE VAS A ENTERAR POR QUE ESTA LETRA TINE VARIOS SONDDOS. SI ESTOY CON LAA, LA OY LA U, SUENO FUERTE SI ME ACOMPANA LA E ¥ LA I MI SONIDO ES SUAVE, EN GAVIOTA, ,COMO SUENA? yo TON “TWN a => COMPLETA CON DIBUIOS 0 CON PALABRAS SEGUN ‘CORRESPONDA. PONE EN LOS (UNA § CUANDO EL SONIDO DE LA G SEA SUAVE Y UNA F CUANDO SEA FUERTE,§ BL JABAL TE DICE... SD i, COMO PLEDAS, LO QUE TE DICE ESTE JABAL JACINTO, JABAL, NO SE PUEDE QUEIAR PORQUE NO ie YIVE ENJAULADO. (DISERUTA < es DE SULIBERIAD! . => SE ESCAPARON ALOUNAS LETRAS, ,TE ANMAS. A COMPLETAR [AS PALABRAS? DEBAIO DE CADA. UNA LETRA DOBLE SD (16 ANIMAS A LEER ESTE VERSO SOLITO? FINTA LA PALABRA QUE NO COMIENCE COW EL MISMO SONIDO QUE LAS DEMAS EN CADA CASO,LA BALLENA TE PRESENTA QE, COMO PUSDAS, FL SIGUIENTE VERSO. UNALETRA CON BARRIGA YO TE VOY A PRESENTAR —_ COME BUXUELOS Y BOMBONES, POR ESO RELLENITA ESTA. (d= ESCRIBI PALABRAS QUE POSEAN LA SILABA DE CADA BALLENA, Be) Coc) {| cep MARA 10S DIBUIOS Y ESCRIBI SUS NOMBRES REMARCANDO CON COLOR LA RR. ESTA Qus “SALGA. Pann acer al micro RANA DICE RRR! BL TRABALENGUAS Y REPETILO HASTA QUE TE r Wt eb(NAL U Qu ENESTA HORMIGA MUY CALLADITA YO ESTOY, PODES POR ESO = RESOLVE ESTE CRUCIGRAMA MIRANDOLOS DIBUJOS PARA POL TAN CALL/ ETRA MUY CALLADITA ‘COMO PUEDAS, ESTE VERSO: ‘VERME, NO FSCUCHARME, PRESTA ATENCION. DER ENCONTRAR EL NOMBRE DE ESTA LETRA (UNA LETRA CORTA } | TE HACEMOS CONFUNDIR {| poRQUE soNaMos . aorta ® el (LEE CON ATENCIGN PARA APRENDER UN POQUITO MAS. SOMOS UNA FAMILIA MUY PARTICULAR, TENGO UNA TERMANA QUE ES LA LARGA Y YO in SOY LA CORTA, MUCHAS VECES PARECIDAS. ;YA NOS DESCUBRISTE? YW a= ESCRIBI FL. NOMBRE DE CADA OBIETO PRESTANDO MUCHA ATENCION SI TENES QUE USAR ¥ OB.§ LA HERMANA DE LA L SO 6 Lo QUE TE DICE LA LLAMA: ‘S| TE FUAS BIEN EN BL. ABECEDARIO, QUEN SOY? ne 7 WLI \ | | RECORTA Y PEGA PALABRAS QUE LEVEN Se Buse LUEGO ESCRIBILAS EN LOS (__..) EN CURSIV. / pe \ NS {| SOPA DE LETRAS, MARCALOS CON DI LA Z DE ZORRO {QcON LA AYUDA DE‘TU SERO INVENTA UN VERSITO RA ESTALETRA. ESCRIBILO AQUL 2% MIRA LOS DIBUIOS ¥ BUSCA SUS NOMBRES EN LA ES COLORES. zlalelclolralPlalz AIDIE|FIGIZIH| ZITA Plelzizikiziulz|mlP| A|NIO|WIx| Alma] LA] ) | TINIRIVIYININIRIK/L| tlolRiulz|NolR|s|L L|Plo|t/a|Plalolrjo © CIIEADINII alclo|RialzlolNielr) <>EL YACARE TE MUESTRA LA Y AQUESTA LETRA TIENE DOS USOS, LEE Y TE VAS A ENTERAR.| | SIRVE PARA UNIR, TAMBIENY PARA JUNTAR SOL Y LUNA, MAMA Y PAPA. SUENA DISTINTO CON UNA VOCAL. G=} COMPLETA LOS ESPACIOS CON PALABRAS QUE CONTENGAN CADA SiLABA. : UNA LETRA CON TECHITO } | coguems LLEvo UN TECHITO ME " {| HALLAS EN NaNDU Y Noouis, AQ ue: CON MUCHA ATENCION: ‘TENGO DOS MONTANIIAS Y DE aN MeN AON aN WS f CSD | |= COMPLETA ESTE CRUCIGRAMA MIRANDO LOS | | Dmuios v HALLARAS EL NOMBRE DE UN ANIMAL.§ Or LO QUE TE DICE ESTE Pez: YO MELLAMO XAREOY MIS—// ALETAS MUEVO CUANDO aenTo /'/ ESCUCHO PALABRAS CON X QUE PRONUNCIO MUCHO. TZ => ESTAS FICHAS ESTAN INCOMPLEI \S. {TE ANIMAS A ESCRIBIR DONDE CORRESPONDA EL. NOMBRE DE LAS IMAGENES? UNA LETRA CAST OLVIDADA pe) LEE CON APENCION; ESTA LETRA ES POCO [USADA EN EL IDIOMA CASTELLANO, PERO LA TIENE EL NOMBRE DE ESTE ANIMAL (QUE SE LLAMA WOMBAT. G=> LOS NOMBRES DE ESTOS NINOS LLEVAN W PERO SE LES VOLARON ALGUNAS LETRAS, COLOCALAS PARA SABER ‘COMO SE LLAMA CADA UNO. = A a) Cea)QUETZAL, ME LLAMO (SB Lek: CON ATENCION SOY INSEPARABLE AMIGA DE LA U, A VECES ME ACOMPANA LAE, EN OTRAS OPORTUNIDADES VOY CON LA |, ESTOY EN QUESO YEN OUINTA. POCO A POQUTTA, ,¥A ADIVINASTE QUIEN soy? [=> LEB CADA ORACION Y UNILA CON BL DIBUIO QUE LE CORRESPONDA, ao VIVEENUNACASAHECHADEHIELO. ‘SE TE PICA, TE SALE UN GRANITO, ‘SE LE PUEDE PONER DULCE DE LECHE, ES EL LUGAR MAS SEGURO PARA CRUZ AR LA CALLE 'SEUSA PARA JUGAR AL TENTS, ‘SU SONTDO ES MUY AGRADABLE EL KOALA TE ENSENA... _£Q uti Lo QUE TE DICE EL KOALA: ESTA LETRA ES UN POCO RARA. Sb USA EN TOCAS PALADRAS Y TTRAZARLA NO BS FACIL. SE HACE ASf.jpRACTICALA’/ G=> LEE LAS ORACIONES Y PINTA LA IMAGEN CORRECTA. LUEGO ESCRIBE NUEVAMENTE L4 ORACIGN ENTU ‘CUADERNO. KIKO Y KARINA VAN AL KIOSCO A COMPRAR CARAMELOS. ALAz i g i 4 iEL ABECEDARIO ENTERO! s=> ESCRIBI HL anECEDARIOEN LOS (_) Aw kee! => AHORA ESCRIBILO CONTINUANDO ESTA SERIE, {UNIMOS LAS LETRAS? => UNILAS LETRAS DEL. ABECEDARIO PARA COMPLETAR {| FL DBUIO = ESCRIB{ ORACIONES QUE CUENTEN LO QUE FORMASTS,