Planificacin de clase # 1

PREGUNTAS DE REFLEXIN
1. Cul es mi opinin acerca de la clase de hoy (buena, regular o mala)?
Fue muy buena.
2. Se cumplieron la competencia y los aprendizajes esperados? Qu lo
evidencia?
Si, los alumnos tenan accesibilidad en participar, realizaron las
actividades de manera ordenada, ayudaron a sus equipos.
3. Qu cambios realizara para la siguiente clase?
Realizar un poco ms rpido la clase, para que no haya tiempo muerto en
ella.

Planificacin de clase # 2
PREGUNTAS DE REFLEXIN
1. Cul es mi opinin acerca de la clase de hoy (buena, regular o mala)?
Buena
2. Se cumplieron la competencia y los aprendizajes esperados? Qu lo
evidencia?
Si, los alumnos realizacin y cumplieron la competencia, los aprendizajes
fueron buenos, los aplicaron y realizacin correctamente lo solicitado.
3. Qu cambios realizara para la siguiente clase?
Traer ms material que haga ver la clase ms dinmica.

Planificacin de clase # 3
PREGUNTAS DE REFLEXIN
1. Cul es mi opinin acerca de la clase de hoy (buena, regular o mala)?
Regular
2. Se cumplieron la competencia y los aprendizajes esperados? Qu lo
evidencia?
Se cumpli la mayora pero no del todo, debido a la complicacin del
contenido, muchos de los alumnos no comprendan la actividad tan fcil.
3. Qu cambios realizara para la siguiente clase?
Buscar alternativas al momento de explicar, buscar a los alumnos
monitores para que los dems compaeros puedan comprender un poco
ms fcil.

Planificacin de clase # 4
PREGUNTAS DE REFLEXIN
1. Cul es mi opinin acerca de la clase de hoy (buena, regular o mala)?
Buena
2. Se cumplieron la competencia y los aprendizajes esperados? Qu lo
evidencia?
Si, los alumnos saban responder correctamente la actividad, la realizaron
a tiempo y razonaban ante lo solicitado.
3. Qu cambios realizara para la siguiente clase?
La actividad llevrsela en hoja de mquina.
Hacer de la actividad ms dinmica.

Planificacin de clase # 5
PREGUNTAS DE REFLEXIN
1. Cul es mi opinin acerca de la clase de hoy (buena, regular o mala)?
Buena.
2. Se cumplieron la competencia y los aprendizajes esperados? Qu lo
evidencia?
Si, las actividades realizadas fueron las correctas y cada uno de ellos
explico conforme a lo que aprendi.
3. Qu cambios realizara para la siguiente clase?
Llevara dibujos para que refuercen los aprendizajes an ms.

Planificacin de clase # 6
PREGUNTAS DE REFLEXIN
1. Cul es mi opinin acerca de la clase de hoy (buena, regular o mala)?
Buena
2. Se cumplieron la competencia y los aprendizajes esperados? Qu lo
evidencia?
Si, todas las actividades fueron realizadas correctamente, cada uno de los
alumnos integro el valor correspondiente y participaron en lo que se
solicitaba.
3. Qu cambios realizara para la siguiente clase?
Todo est muy bien, posiblemente solicitar ms material para trabajar.

Planificacin de clase # 7
PREGUNTAS DE REFLEXIN
1. Cul es mi opinin acerca de la clase de hoy (buena, regular o mala)?
Regular
2. Se cumplieron la competencia y los aprendizajes esperados? Qu lo
evidencia?
No, fue un poco difcil explicarle a los alumnos sobre la actividad, de 30
alumnos solo comprendieron 10.
3. Qu cambios realizara para la siguiente clase?
Buscar diferentes estrategias para que los alumnos comprendan mejor el
tema.
Darles ms tiempo para que busquen analizar la actividad.

Planificacin de clase # 8
PREGUNTAS DE REFLEXIN
1. Cul es mi opinin acerca de la clase de hoy (buena, regular o mala)?
Mala
2. Se cumplieron la competencia y los aprendizajes esperados? Qu lo
evidencia?
No, el tema es muy complicado, lograr que todos entendieran y aplicaran
lo conocido no fue sencillo, pocos alumnos entendieron el tema, el
resultado de la ltima actividad no fue lo esperado.
3. Qu cambios realizara para la siguiente clase?
Buscar alternativas para que ellos comprendan.
Iniciar con los temas ya vistos (multiplicaciones, sumas, restas)
Iniciar una actividad hasta ver que todos hayan comprendido.

Planificacin de clase # 9
PREGUNTAS DE REFLEXIN
1. Cul es mi opinin acerca de la clase de hoy (buena, regular o mala)?
Buena
2. Se cumplieron la competencia y los aprendizajes esperados? Qu lo
evidencia?
Si, cada alumno participo en clase, realizaron las actividades
correspondientes.
3. Qu cambios realizara para la siguiente clase?
Traer material para que los alumnos dibujen un sistema nervioso y lo
decoren con plastilina.

Planificacin de clase # 10
PREGUNTAS DE REFLEXIN
1. Cul es mi opinin acerca de la clase de hoy (buena, regular o mala)?
Muy buena
2. Se cumplieron la competencia y los aprendizajes esperados? Qu lo
evidencia?
Si, los alumnos realizaron las actividades correspondientes, la clase se
realiz a tiempo y reflexionaron acerca del tema.
3. Qu cambios realizara para la siguiente clase?
Buscar un rea distinta al aula, donde los alumnos busquen imaginar
fuera de su entorno comn.

Planificacin de clase # 11
PREGUNTAS DE REFLEXIN
1. Cul es mi opinin acerca de la clase de hoy (buena, regular o mala)?
Regular
2. Se cumplieron la competencia y los aprendizajes esperados? Qu lo
evidencia?
Gran parte de ellos, sin embargo fue un poco confuso para los alumnos
comprender la diferencia entre un estado y municipio.
3. Qu cambios realizara para la siguiente clase?
Buscar alguna alternativa de actividad como explicacin, o buscar
imgenes ms comprensivas.

Planificacin de clase # 12
PREGUNTAS DE REFLEXIN
1. Cul es mi opinin acerca de la clase de hoy (buena, regular o mala)?
Buena
2. Se cumplieron la competencia y los aprendizajes esperados? Qu lo
evidencia?
S, pero al realizar el examen ningn alumno ley correctamente las
instrucciones, pero las actividades fueron realizadas como se solicit.
3. Qu cambios realizara para la siguiente clase?
Buscar o indagar ms acerca de la informacin necesaria, buscar
herramientas tecnolgicas para aplicarlas en el aula, pero como no se
cuenta con el material no es posible realizarlo.

Planificacin de clase # 13
PREGUNTAS DE REFLEXIN
1. Cul es mi opinin acerca de la clase de hoy (buena, regular o mala)?
Buena
2. Se cumplieron la competencia y los aprendizajes esperados? Qu lo
evidencia?
Si, los alumnos realizaron las actividades correspondientes, les gust
mucho participar en el Sketch y se logr lo esperado.
3. Qu cambios realizara para la siguiente clase?
Incluir imgenes dentro de las actividades realizadas por los alumnos.

Planificacin de clase # 14
PREGUNTAS DE REFLEXIN
1. Cul es mi opinin acerca de la clase de hoy (buena, regular o mala)?
Si
2. Se cumplieron la competencia y los aprendizajes esperados? Qu lo
evidencia?
Si, el aprendizaje que se obtuvo fue el indicado, los alumnos realizaron
las actividades correspondientes y a tiempo.
3. Qu cambios realizara para la siguiente clase?
Realizara actividades ms dinmicas.

Planificacin de clase # 15
PREGUNTAS DE REFLEXIN
1. Cul es mi opinin acerca de la clase de hoy (buena, regular o mala)?
Buena
2. Se cumplieron la competencia y los aprendizajes esperados? Qu lo
evidencia?
Si, los alumnos crearon, se divirtieron e hicieron consciencia de todo lo
que nos rodea, vieron y buscaron la realidad de lo que es una persona.
3. Qu cambios realizara para la siguiente clase?
Actividades creativas y tiempos ms claros.