El mapa conceptual sobre estilos de aprendizaje, maneja

informacin concreta sobre las teoras y modelos de

dichos estilos.

Juan Manuel Zamora Lira

MAPA CONCEPTUAL
ESTILOS DE APRENDIZAJE

SE
CLASIFIC
CANALE
S DE

(CUADRANTRES
CEREBRALES,
DOMINANCIA
CEREBRAL)
CI: CORTICAL
IZQUIERDO
CD: CORTICAL
DERECHO
LI: LIMBICO
IZQUIERDO
LD: LIMBICO
DERECHO

HERRMANN

INTELIGE

LINGISTI
CA

ESTAS
KINETICAMATEMATIC
INTELIGENCIAS
A TRABAJAN JUNTAS,
CORPORA
AUNQUE CADA

DEFINICI

ESPACIAL

MUSICAL

FELDE
R Y

KOL
B

SILVERM
AN

ACTIVISTA, REFLEXIVO,
APRENDIZ
AJE:
TEORICO Y PRAGMATICO.
LOS
ESTILOS DE
APRENDIZA PROCES
SEGN
JE SE
AMIENT
LA
REFIEREN
AL HECHO FORMA
DE QUE
PROCESAMIEN
TO DE LA
CUANDO
INFORMACIN
QUEREMOS
APRENDER
ALGO CADA
UNO DE
NOSOTROS
ESTE MODELO SE INSIPIRA EN LOS
UTLIZA
CONOCIMIENTOS DE MODELO CEREBRAL.
DIVERSOS
EL CUAL TIENE 4 CARACTERISTICAS DE
METODOS
O SUS 4 CUADRANTES, LAS CUALES SON:
(CI) EL EXPERTO, (CD) EL ESTRATEGA,
ESTRATEGI
AS (LI)
PARA EL ORGANIZADOR Y EL (LD) EL
COMUNICADOR.
LOGRARLO.

ESTE MODELO CLASIFICA LOS

ESTILOS DE APRENDIZAJE A PARTIR
DE 5 DIMENSIONES:
1.- SENSITIVOS-INTUITIVOS.
2.- VISUALES-VERBALES.
3.-ACTIVOS-REFLEXIVOS.
4.-SECUENCIALES-GLOBALES.
5.-INDUCTIVO-DEDUCTIVO

(CATEGORIAS
BIPOLARES)

LA TEORIA DE KOLB SE BASA EN 4

ETAPAS,LINGISTI
LAS CUALES SON: 1.CA
EXPERENCIA.
2.- ACCION. 3.CONCEPTUALIZACION. 4.-REFLEXION.
KOLB
QU
SON DESCUBRIO QUE CADA PERSONA
TIENDE A PREFERIR UNA O VARIAS
LOS
ETAPAS Y A PERTIR DE ESTO DESCRIBE
ESTILOS
DE 4 TIPOS DE APRENDIZAJE:

BANDLE
R Y
GRINDE
R
(PROGRAMAC
ESTE
ION MODELO TOMA EN CUENTA TRES
GRANDES SISTEMAS PARA
NEUROLING
REPRESENTAR
ISTICAVISUAL
MENTALMENTE
LA INFORMACION, EL
, AUDITIVO
Y
VISUAL,
EL
AUDITIVO
Y EL
KINESTSICO
KINESTSICO
.
)
GARDNER DEFINE A LA INTELIGENCIA COMO LA
CAPACIDAD DE RESOLVER PROBLEMAS.
INTERPERSON
AL

INTERPERSON
AL