Il fuoriclasse
Non si finisce mai di imparare!
VOGLIO UNA VITA SPERICOLATA...
Q
ualche anno fa con queste
parole si presentava un gio-
vane Vasco Rossi, destinato
ad essere uno dei cantanti
più ascoltati degli ultimi tempi. Oggi,
purtroppo, questi versi costituiscono
un modus vivendi adottato da tutti
quei ragazzi, che attraverso un cre-
scente e irresponsabile consumo di
alcol, cercano di vivere la vita attra-
verso il loro “Viaggio” o, meglio, il
loro “sballo”. Dagli ultimi sondaggi
emerge un dato davvero sconvolgente,
quasi un milione sono i giovani italia-
ni alcolizzati, un quarto dei quali ap-
partiene alla fascia d’età compresa tra
i 14 e i 18 anni: una vera e propria
emergenza sociale. Una recente inda-
gine a livello internazionale, condotta
da un Istituto Svizzero, ha messo a
confronto i motivi che spingono i gio-
vani a bere. Dal raffronto risulta che,
anche se i presupposti culturali sono
diversi, i giovani bevono alcol per
ragioni simili: al primo posto ci sono i
motivi sociali, come il desiderio di
stare insieme agli amici, seguito dalla
voglia di divertirsi e dal
tentativo di sfuggire ai
problemi quotidiani e alla
pressione del gruppo. In-
fatti è proprio la voglia di
sentirsi parte di un gruppo,
che oggi spinge il maggior
n u me r o d i r ag a z zi
all’alcol, chi non beve è
considerato un outsider, uno che non
trasgredisce; ecco quindi che passeg-
giare con la bottiglia di birra in mano
diventa uno "status simbol", dà agli
altri coetanei il messaggio di essere
uno del gruppo. Non c'è bisogno di
conoscersi, quella bottiglia in mano
accomuna tutti, all'interno di un mon-
do giovane dal quale gli adulti e i ge-
nitori sono esclusi. I ragazzi bevono
per sentirsi grandi, per affermare il
proprio cambiamento, per superare le
crisi familiari o, come spesso accade,
per colmare la solitudine che vivono
all’interno delle loro mura domesti-
che; avendo come unico mezzo solo
una profonda fragilità emotiva.
Vivere in una società come la no-
stra, con ritmi serrati e in cui si pas-
sa sempre meno tempo con i propri
figli, in un mondo che spesso mette
a disposizione il denaro ma non
l’educazione ai valori, secondo me,
facilita l’uso dell’ alcol e di altre
droghe. Credo che un peso rilevante
possa essere attribuito anche alla
pubblicità, i ragazzi, assorbono dai
media gli impulsi sbagliati. Quoti-
dianamente sono sottoposti a un
martellamento pressante, che sui
figli di una cultura materialista, in
cui “tutto è lecito”, assume propor-
zioni devastanti, traducendosi in un
messaggio sbagliato dove
l’importante è affermare la propria
liberta e individualità sopra ogni
cosa. Questo crescente fenomeno,
considerato ormai problema sociale,
attraverso una serie di iniziative di
sensibilizzazione al problema,
all’interno di scuole e campagne
pubblicitarie, vede organi istituzio-
nali adottare strategie per promuo-
vere la salute e il benessere degli
adolescenti. Si cerca,
infatti, di garantire i
baby alcolisti e, non so-
lo, dalle pressioni che li
incitano a bere e a limi-
tare i danni che subisco-
no direttamente o indi-
rettamente dal problema
alcol. Per concludere
ritengo troppo riduttivo dare la col-
pa di ciò che accade alla società,
alla scuola e ai genitori che se ne
“fregano” dei loro figli, che sembra-
no sempre più distratti e poco inclini
all’ascolto. Piuttosto credo sia ne-
cessario parlare ai ragazzi, educarli
ai valori, quelli veri, responsabili
che costituiscono una sfida fonda-
mentale e quotidiana per non corre-
re il rischio di essere “bevuti” per-
dendo la propria dignità e, purtrop-
po come troppo spesso accade, la
vita.
Dominga De Gaetano
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I “DISEGNINI” DI GOOGLE
A
nche se ormai, secondo le
statistiche, Facebook ha
superato Google, certo vi
sarà capitato, qualche volta,
di collegarvi al motore di ricerca più
famoso del mondo e di notare strani
disegni e decorazioni attorno alla sua
scritta.
In tal caso, per soddisfare la propria
curiosità, è sufficiente aggirarsi col
mouse attorno alle lettere per vedere
apparire la spiegazione dell’inconsueto
decoro.
Negli ultimi tempi, ad esempio, mi è
successo di imbattermi nella rievocazio-
ne di due anniversari: la nascita di An-
tonio Vivaldi (il logo di Google era
accompagnato da disegni di violini e
strumenti a fiato) e quella di Alessandro
Manzoni (un paio di occhiali dorati ed
una penna d’oca simboleggiavano lo
scrittore lombardo). Basta quindi clicca-
re sulla scritta per essere messi in con-
tatto con tutta una serie di siti dedicati
all’argomento.
Domenica 14 Marzo, invece, era la
giornata dedicata al “pi greco”: buffi
disegnini geometrici facevano da intro-
duzione a numerose informazioni di
carattere matematico.
I miei alunni, spesso, mi prendono in
giro, quando entro in classe tutta
“gasata” per aver scoperto l’ennesima
trovata di Google: eppure, come mi
sforzo di far loro capire, a volte anche
una veloce lettura di alcuni siti può ser-
vire ad ampliare le proprie conoscenze.
Ciò che è fondamentale è nutrire un
vivo interesse per il mondo in cui vivia-
mo e per i grandi geni che ci hanno
preceduto.
Un cervello in costante allenamento
consentirà ai ragazzi di scoprire nuovi
orizzonti e agli adulti di invecchiare con
eleganza e vivacità.
D’ora in poi, quindi..OCCHIO AI
“DISEGNINI”!
Laura Cislaghi