DAY

WEEK:

: MONDAY

DATE : 4th JANUARY 2016

SUBJECT
CLASS
TIME
THEME
TOPIC
FOCUS SKILL
CONTENT
STANDARD

LEARNING
STANDARDS

LEARNING
OBJECTIVES
TEACHING AND
LEARNING
ACTIVITIES

TEACHING
AIDS
MORAL
VALUES

ENGLISH (YEAR 2)
2 AMANAH
11:20 12:20 (60 MINUTES)
WORLD OF KNOWLEDGE
HOORAY!! WE ARE BACK
LISTENING AND SPEAKING
By the end of the 6-year primary schooling,
pupils will be able to:
1.1
pronounce words and speak confidently
with the correct stress, rhythm and
intonation.
1.2
listen and respond appropriately in formal
and informal situations for a variety of
purposes.
1.3
understand and respond to oral texts in a
variety of contexts.
1.1.1 Able to talk about a stimulus with
guidance.
1.2.1 Able to participate in daily conversations:
(a) express apologies
(b) talk about oneself
(c) introduce family members and friends
1.3.1 Able to listen to and demonstrate
understanding of oral texts by:
(b) giving True/ False replies.
By the end of the lesson, pupils will be able
to:
1. Talk about people and themselves
1.
Teacher asks Wh-Question about the
picture. Talk about the EnglishTeachers in
the school and asks about their names and
where they are from.(textbook pg 1-2)
2.
Teacher asks pupils to practice to
introduce themselves to the classroom.
3.
Playing circle of friends (pg3)
Year 2 DSK, Year 2 EL Textbook, Year 2 EL Activity
Book
Appreciates their relationship with others

CCE/HOTS/iTHINK
REFLECTION

Mutiple Intelligences, Communication

Attendance:
/ of pupils achieved the objectives
/ of pupils need more practice and
guidance.
/ of pupils were able to complete the
assigned tasks
/ of pupils needed extra
guidance/reinforcement
/ of pupils participate actively during the
lesson
Class has been postponed to the next day
due
to

HARI

: ISNIN

MINGGU:
TARIKH

: 4 JANUARI 2016

SUBJEK
KELAS
MASA
TEMA
TAJUK
STANDARD
PEMBELAJARA
N
OBJEKTIF
PEMBELAJARA
N

AKTIVITI PDP

TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI

(TAHUN 4)
4 SIDDIQ
07:30 08:30 (60 MINIT)
DUNIA KOMPUTER
1.0 MEMPERIHAL KOMPUTER DAN FUNGSINYA
1.1 Menyatakan maksud omputer.
1.2 Mengenal dan menyenaraikan jenis
komputer.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran,
murid dapat:
i.
Menyatakan maksud komputer.
ii.
Mengenal dan menyenaraikan jenis
komputer.
1.
Murid mengenalpasti maksud komputer
dan menyenaraikan jenis-jenis komputer
melalui perbincangan dengan rakan
kumpulan dibawah bimbingan guru.
2.
Murid menjalankan aktiviti 1 dan aktiviti 2
(modul TMK) dalam kumpulan.
3.
Aktiviti perbincangan/pembentangan
aktiviti 1 dan 2.

4.

ELEMEN
MERENTAS
KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
REFLEKSI

1.

Murid diberi pengukuhan dengan

menjawab soalan secara individu.
(penilaian 1 dalam modul TMK)
TMK, kreativiti, KBKK

Buku Teks TMK Tahun 4, DSKP TMK Tahun 4,

Modul TMK, Lembaran Kerja
Kehadiran:
/ murid mencapai objektif.
/ murid memerlukan lebih latihan dan
tunjuk ajar.
/ murid dapat menyelesaikan tugasan
yang diberi.
/ murid bergiat aktif dalam aktiviti pdp.
Kelas ditunda pada minggu berikutnya
kerana

HARI

: ISNIN

MINGGU:
TARIKH

: 4 JANUARI 2016

SUBJEK
KELAS/MASA
BIDANG
TAJUK
STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJARA
N

OBJEKTIF
PEMBELAJARA
N

AKTIVITI PDP

NILAI MURNI

MATEMATIK (TAHUN 3)
3 FATONAH/08:30 09:30 (60 MINIT)
NOMBOR DAN OPERASI
1.0 NOMBOR BULAT HINGGA 10 000
Murid dibimbing untuk:
1.1 Menamakan dan menentukan nilai nombor.
Murid berupaya untuk:
1
Menamakan nilai nombor hingga 10 000.
a) Membaca sebarang nombor yang diberi
dalam perkataan
b) Menyebut sebarang nombor yang diberi
dalam bentuk angka.
c) Memadan angka dengan namanya
dalam perkataan.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran,
murid dapat:
1. Menamakan dan menentukan nilai nombor
hingga
10 000 dengan betul sekurang-kurangnya 6
daripada 10 soalan yang diberikan.
1.
Murid diagihkan dalam kumpulan. Seorang
murid daripada 1 kumpulan menyebut
nombor yang dipaparkan oleh guru,
manakala seorang murid daripada
kumpulan lain menulis nombor tersebut
dalam perkataan.
2.
Sekeping kad nombor dalam perkataan
diberikan kepada setiap kumpulan.
Seorang murid menyebut perkataan pada
kad dan seorang murid lagi menulis
nilainya di papan tulis.
3.
Setiap kumpulan menulis angka 1001
hingga
10 000 di papan tulis, kemudian minta
kumpulan lain untuk menulis semula angka
tersebut dalam perkataan.
4.
Murid melengkapkan teka silang nombor
dengan bimbingan guru.
5.
Perbincangan dan pembetulan.
Kerjasama, saling membantu

EMK
BBB
REFLEKSI

HARI

Kreativiti, KBKK
Buku Teks MT Tahun 3, DSK MT Tahun 3,
Lembaran Kerja
Kehadiran:
/ murid mencapai objektif.
/ murid memerlukan lebih latihan dan
tunjuk ajar.
/ murid dapat menyelesaikan tugasan
yang diberi.
/ murid bergiat aktif dalam aktiviti pdp.
Kelas ditunda pada minggu berikutnya
kerana

: ISNIN

MINGGU:
TARIKH

: 4 JANUARI 2016

SUBJEK
KELAS/MASA
BIDANG
TAJUK
STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJARA
N

OBJEKTIF
PEMBELAJARA
N

AKTIVITI PDP

MATEMATIK (TAHUN 3)
3 ARIF/10:20 11:20 (60 MINIT)
NOMBOR DAN OPERASI
1.0 NOMBOR BULAT HINGGA 10 000
Murid dibimbing untuk:
1.1 Menamakan dan menentukan nilai nombor.
Murid berupaya untuk:
1
Menamakan nilai nombor hingga 10 000.
a) Membaca sebarang nombor yang diberi
dalam perkataan
b) Menyebut sebarang nombor yang diberi
dalam bentuk angka.
c) Memadan angka dengan namanya
dalam perkataan.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran,
murid dapat:
2. Menamakan dan menentukan nilai nombor
hingga
10 000 dengan betul sekurang-kurangnya 6
daripada 10 soalan yang diberikan.
1.
Murid diagihkan dalam kumpulan. Seorang
murid daripada 1 kumpulan menyebut
nombor yang dipaparkan oleh guru,
manakala seorang murid daripada

NILAI MURNI
EMK
BBB
REFLEKSI

kumpulan lain menulis nombor tersebut

dalam perkataan.
2.
Sekeping kad nombor dalam perkataan
diberikan kepada setiap kumpulan.
Seorang murid menyebut perkataan pada
kad dan seorang murid lagi menulis
nilainya di papan tulis.
3.
Setiap kumpulan menulis angka 1001
hingga
10 000 di papan tulis, kemudian minta
kumpulan lain untuk menulis semula angka
tersebut dalam perkataan.
4.
Murid melengkapkan teka silang nombor
dengan bimbingan guru.
5.
Perbincangan dan pembetulan.
Kerjasama, saling membantu
Kreativiti, KBKK
Buku Teks MT Tahun 3, DSK MT Tahun 3,
Lembaran Kerja
Kehadiran:
/ murid mencapai objektif.
/ murid memerlukan lebih latihan dan
tunjuk ajar.
/ murid dapat menyelesaikan tugasan
yang diberi.
/ murid bergiat aktif dalam aktiviti pdp.
Kelas ditunda pada minggu berikutnya
kerana