IES FERNANDO DE LOS RIOS- Dpto.

de Orientacin
FUENTE VAQUEROS

LA VOLUNTAD. UN MSCULO QUE EJERCITAR

Qu entendemos por voluntad? No es fcil exponerlo en pocas palabras. La voluntad es aquella capacidad
psicolgica que lleva a hacer algo anticipando consecuencias. Un estudiante universitario estudia sin ganas y
aprovecha el tiempo costndole mucho trabajo, porque est pensando anticipadamente en los exmenes y su
resultado final, as como el poder o no disfrutar de sus vacaciones veraniegas libre de asignaturas pendientes. Aqu se
ve claramente que en la voluntad hay varias etapas sucesivas:
1.- Lo primero es el objetivo

a alcanzar: hay que verlo claro para hacerlo.

2.- Despus est la determinacin, que se produce tras un anlisis y deliberacin de aquello que se quiere
llevar a cabo: examen de razones, motivos, deseos, ilusiones, impulsos que nos inducen a ir por este camino o por
aquel otro. En toda determinacin intervienen muchos factores.

La inteligencia acta haciendo reflexionar, juzgar, razonar, para ir conociendo bien lo que se quiere y poner
los medios ms convenientes para conseguirlo.
La afectividad alberga el deseo y est en el fondo de la voluntad, alimentndola.

3.- Y en tercer lugar est el llevarlo a cabo, que es la fase ms importante, pues resume, sintetiza y hace
operativa a las dos anteriores. Manos a la obra
ES DECIR:

DETERMINAR EL OBJETIVO A CONSEGUIR

TOMAR LA DECISIN DE LLEGAR AL OBJETIVO
PONERSE EN MARCHA ( MANOS A LA OBRA)

No doblegarse ante las dificultades :

Voluntad, es pues, energa, disposicin decidida, empeo, tesn, firmeza, tenacidad, insistencia que no se
doblega ante las dificultades, que se crece ante los obstculos. Para fomentar la voluntad no es suficiente tener
buenas intenciones, es menester encaminarse hacia la meta propuesta, sorteando la desgana. Todo lo grande es hijo
del esfuerzo perseverante, que no desfallece, ni se derrumba a las primeras de cambio.
De ah que mientras el deseo es una inclinacin que puede ser slo pasajera, la voluntad implica ya un
propsito firme que abarca no slo a la afectividad sino tambin a la inteligencia.
Los componentes esenciales de la Voluntad:

El orden: establece la jerarqua que debemos tener en la cabeza, organizando nuestro sistema de
preferencias de acuerdo con unas reglas positivas que nos dirigen hacia lo mejor. Pero lo mejor no es
siempre lo ms fcil. Todo orden conduce a un cierto estado de tranquilidad o equilibrio.
La constancia es otro elemento decisivo que nos vuelve obstinados, perseverantes, tenaces,
inquebrantables en los empeos. El hombre constante sabe levantarse de sus cadas, sigue en la empresa de
mejorarse a s mismo, ha aprendido a esperar y no se desalienta cuando llega la prueba o el momento difcil
o el cansancio.

La disciplina nos mantiene en la ruta iniciada, nos invita a mirar hacia adelante, aunque
momentneamente hayamos perdido la referencia y estemos en una atajo en donde no se ve claro el camino;
el que se esfuerza por poseerla tiene claro que no puede abarcar demasiado, ni desparramarse, ni intentar
estar disperso aqu y all, porque se perder de su verdadero destino, desperdigado y atento a demasiadas
cosas, sin el realismo necesario para aplicarse en la direccin de la propuesta, centrando all todas sus
fuerzas.

Nivel de exigencia personal

Hablar de voluntad es hablar de nivel de exigencia personal; donde se ponen las cotas de la propia subida, y
despus, ir venciendo y superando una a una las dificultades que se vayan presentando. De este modo no habr tarea
que se resista, siempre que partamos de metas realistas.
Toda persona que tiene voluntad dispone de s mismo. Es capaz de hacer lo que se propone, porque ha
aprendido a vencerse, a luchar, a sacrificar lo inmediato, a esperar los frutos que ha sembrado.

Una gimnasia especfica

La voluntad se educa haciendo lo que yo llamara ejercicios
-

de gimnasia de fuerza de voluntad:

Ahora hago esto sin gana porque es mi deber;

Luego me aplico a aquella otra tarea aunque no me apetezca, porque s que es necesaria para m.
Despus me dirijo hacia el plan concreto que tengo previsto, aunque en ese momento est cansado.

Es decir, hago lo que debo y es conveniente para m, desatendiendo todo lo que de un modo y otro me saca fuera
de la ruta trazada. Qu difcil es esto, pero qu grandeza alcanza el hombre cuando tras hacerse violencia a s mismo
ha sabido cumplir sus propsitos! Aqu las flexiones, los giros del cuerpo, los movimientos musculares... quedan
representados por esa serie de pequeos triunfos sobre el no me apetece, no tengo ganas, estoy aptico, lo dejo
para ms tarde y un largo etctera en esa misma lnea.
Tener una voluntad firme no es fcil; es tarea de aos de trabajo. De ah que el que tiene voluntad educada
consigue lo que se propone, es recio, slido, compacto, ptreo, que no se desanima por difciles que sean las
circunstancias, el que tiene voluntad es verdaderamente libre, lleva adelante sus planes cueste lo que cueste. Y todo
porque sabe que la mejor educacin de la voluntad se realiza con la repeticin de actos esforzados: en una palabra su
frecuencia y asiduidad conducen al hbito, que no es otra cosa que una reiteracin prctica y sistemtica de algo.
Hacer de los sueos realidades
Porque el que tiene voluntad lleva su vida y no es llevado. Ese entrenamiento recuerda al que realiza el
agente de trfico con la circulacin; frena, da paso o hace esperar. Si el ser humano da paso a todo lo que reclama su
atencin desde fuera, al final es el caos. Es el desorden. Y de algn modo nos va a mostrar la imagen del nio
mimado, que tanta pena produce al que lo observa: al no tener educada la voluntad se convierte en una marioneta de
las circunstancias, trado y llevado y arrastrado por un sinfn de estmulo que le llevan de ac para all. El resultado
nos muestra una persona caprichosa, inconstante, voluble, que slo hace lo que le apetece, consentido, mal criado,
echado a perder; lo contrario de un hombre de una pieza.
La persona con voluntad puede conseguir que sus sueos e ideales se hagan realidad, subordinando el placer
inmediato por el bien personal que se alcanzar a medio plazo.

Adaptado de Enrique Rojas.