Clasa a X-a A

LUCRARE SCRIS LA LIMBA I LITERATURA ROMN

SEMESTRUL I
AN SCOLAR 2014-2015

Varianta nr. 1 / 2
Toate subiectele sunt obligatorii. Se acorda 20 puncte din oficiu
Timpul de lucru efectiv este de 2 ore

SUBIECTUL I

40 de puncte

Citete urmtorul text:

Peste puin sosi i smdul, vestitul Lic Smdul, la Moara cu noroc.
Lic, un om de treizeci i ase de ani, nalt, usciv i supt la fa, cu mustaa lung, cu ochii mici i
verzi i cu sprncenele dese i mpreunate la mijloc. Lic era porcar, ns dintre cei ce poart cma
subire i alb ca floricelele, pieptar cu bumbi de argint i bici de carmajin, cu codoritea de os mpodobit cu flori tiate i cu ghintulee de aur.El i opri calul naintea crciumii, arunc o privire la Ana,
apoi alta la btrna care edeau pe laia de lng masa cea mare din umbra cerdacului, trase cu ochii o
rait primprejur, apoi ntreb unde-i crciumarul.
Noi suntem, rspunse btrna ridicndu-se.
tiu, gri Lic, dar cred c vor fi i oameni pe aici. Eu ntreb de crciumarul; cu el vreau s vorbesc.
Lic le zise aceste aa, ca oriicine s poat nelege c are grab i c nu vrea s mai lungeasc vorba:
btrna plec dar fr de ntrziere s caute pe Ghi, iar Ana rmase privind ca un copil uimit la
clreul ce sttea ca un stlp de piatr naintea ei ()
() Btrna ar putea s-i ie gura, gri Lic dup ce se vzu singur cu Ghi. M cunoti?
Nu! rspunse Ghi, rcit n tot trupul.
Atunci m tii de nume. Eu sunt Lic, smdul... Multe se zic despre mine, i dintre multe, multe vor
fi adevrate i multe scornite. Tu vezi un lucru: c umblu ziua-n amiaz mare pe drumul de ar i
nimeni nu m oprete n cale, c m duc n ora i stau de vorb cu domnii. Voi fi fcut ce voi fi fcut,
nu-i vorb, dar am fcut aa, c oriicine poate s cread ce-i place, ns nimeni nu tie nimic. De aceea
am s dau seama despre douzeci i trei de turme de porci. M-ai neles? Nu doar c-a putea plti tot ce
se poate pierde ntr-un an, ci pentru c de la mine nimeni nu cuteaz s fure, ba s-l fereasc Dumnezeu
pe acela pe care a crede c-l pot bnui. M-ai neles?! Eu voiesc s tiu totdeauna cine umbl pe drum,
cine trece pe aici, cine ce zice i cine ce face, i voiesc ca nimeni afar de mine s nu tie. Cred c ne-am
neles!?
Ghi ar fi avut multe de zis, dar Lic se ntoarse o dat n clci i, pe cnd crciumarul i
veni n fire, drumeul dduse pinteni calului.
( Ioan Slavici, Moara cu noroc)
Redacteaz pe foaia de examen rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine cu privire la text:
1. Numete cte un sinonim pentru sensul din text al unei locuiuni verbale .
4puncte
2. Explic rolul cratimei n secvena: .. unde-i crciumarul .
4 puncte
3. Scrie dou expresii / locuiuni care conin cuvntul gur .
4 puncte
4. Prezint valoarea expresiv a cuvntului rcit din enunul ..rspunse Ghi rcit n tot trupul.
4 puncte
5. Explic sensul sintagmei Cred c ne-am neles!?
4 puncte
6. Selecteaz o secven care s cuprind o modalitate de caracterizare a personajului Ghi. 4 puncte

7. Precizeaz modurile de expunere din fragmentul dat, indicnd cte o caracteristic a acestora .4 puncte
8. Alctuiete un scurt portret al personajului Lic, avnd n vedere texul dat.
6 puncte

9. Menioneaz dou trsturi ale genului epic prezente n fragmentul dat.

SUBIECTUL al III-lea

6 puncte

( 40 de p uncte )

Scrie un eseu de 600-900 de cuvinte, n care s prezini tema i viziunea despre lume ntr-un basm
cult(1)/nuvel(2) studiat.
In redactarea eseului vei avea n vedere :
Precizarea definiiei/a dou caracteristici ale basmului cult/nuvelei, existente n opera studiat ;
Prezentarea temei basmului/nuvelei, prin referire la dou secvene/episoade narative sau ntmplri
semnificative ;
Selectarea a patru elemente ale textului narativ, semnificative pentru basmul/nuvela ales/aleas
(aciune, secven narativ, conflict, relaii spaio-temporale, construcia personajelor, incipit,
final, perspectiv narativ, tehnici narative, etc) ;
Exprimarea unui punct de vedere argumentat despre modul n care se reflect tema i viziunea
despre lume n opera respectiv.
Not! Ordinea integrrii reperelor n cuprinsul eseului este la alegere.