CENTRO REGIONAL DE EDUCACIN

NORMAL
DR GONZALO AGUIRRE BELTRN
Tuxpan, Ver.

ASIGNATURA:
ADECUACIN CURRICULAR

MAESTRA:
MELBA HERNNDEZ SANTOS
ALUMNA:
LAURA ITZEL SEGURA CRUZ
3sem A
LICENCIATURA EDUCACIN PREESCOLAR

ANLISIS DE SITUACIN DIDCTICA

Tuxpan de Rodrguez Cano, Ver.

Situacin didctica aplicada por la educadora durante la ltima

jornada de prctica
Durante la jornada de practica reparta mis intervenciones con las de mi
educadora, mi educadora estaba a cargo del grupo y en una de las
actividades concretas que aplico fue una actividad correspondiente al
campo formativo pensamiento matemtico, aspecto: numero, con el
aprendizaje esperado: Identifica el lugar que ocupa un objeto dentro de
una serie ordenada.
La actividad consista en hacer seriaciones, pero ella lo manejo como un
juego o competencias, porque como dice Jean Piaget, los nios aprenden
mediante el juego y pues fue una actividad muy divertida para ellos,
consista en hace seriaciones de colores con fichas, al inicio de la actividad
les explico lo que era una seriacin o una serie, les puso como ejemplo,
poner en una hilera a una nia y a un nio y luego a otra nia y luego otro
nio y as sucesivamente y les preguntaba qu era lo que segua y los nios
respondan correctamente.
Una vez ya entendido esto, les puso el juego y la mayora de los nios
lograba poner las fichas en orden, los dems compaeros les ayudaban
diciendo que ficha seguan, cuando un nio lograba poner la seriacin
bien, les daba puntos y al final los nios contaban los palitos que
representaban a los puntos ganados y cuando contaban los nios cuantos
puntos tenan decan quien haba ganado.
En lo personal esta actividad estuvo muy bonita porque a los nios les gusto
y entre juego y juego fueron aprendiendo a hacer seriaciones, que aunque
sean de colores poco a poco lo irn aprendiendo con un poco ms de
dificultad.