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Grupo: 2ESO

Examen: Unidad 5

Fecha:

Calificacin

1. Nombra y define los cinco tipos de texto. (10p)

2. Identifica el objeto de la argumentacin y la tesis del texto. Enumera los argumentos que se
exponen.

Educar los sentimientos

Aprender a educar los sentimientos es una de nuestras grandes tareas pendientes. Los sentimientos son una
poderosa realidad humana, pues son habitualmente los que con ms fuerza nos impulsan a actuar.
Todos contamos con la posibilidad de conducir en buena medida nuestros sentimientos. Sin embargo, con
frecuencia actuamos como si apenas pudieran educarse, y por eso consideramos a las personas o a nosotros
mismos como tmidas o extravertidas, generosas o envidiosas, tristes o alegres, como una realidad
imposible de modificar.
Es cierto que las disposiciones sentimentales tienen una componente innata. Pero est tambin el poderoso
influjo de la familia, de la escuela, de la cultura en que se vive. Y est, sobre todo, el propio esfuerzo
personal por mejorar.
ALFONSO AGUIL

3. Identifica los marcadores textuales del texto anterior y di para que sirven.

4. Seala los complementos e indica su clase.

Afortunadamente, hemos ganado.
He entregado las flores a Sandra.
El teatro independiente es divertido.
Tu propuesta result una idea brillante.
5. Escribe un complemento de la palabra destacada. Indica la categora del elemento aadido.
En esos momentos ella estaba dentro.
La mesa es realmente bonita.
Su inters por la msica es sorprendente.
Cerca han abierto una librera estupenda.
6. Distingue los complementos oracionales y los complementos del verbo en estas oraciones:
Por suerte, la exhibicin aeronutica transcurri sin incidentes.
En resumen, no s nada de l.
Nosotros vendremos el martes.

 Simplemente, ese proyecto no es factible.

7. Identifica los complementos de un ncleo no verbal y especifica de qu clase son (de un sustantivo,
de un adverbio, de un adjetivo).
Hay un quiosco cerca de esa tienda.
El coche de los bomberos se ha estropeado.
Las ondulantes colinas de hierba se extendan ante mis ojos.
Antes de tu llegada ya haba imaginado el motivo.
8. Escribe los antnimos de:
Introvertido:

Benvolo:

Colectivo:

9. La palabra relacin es polismica. Escribe tres significados de esta palabra y pon una frase como
ejemplo de cada una.

10. Define los siguientes adjetivos:

Condescendiente:
Hipcrita:
Comprensivo:
Intransigente:
11. Completa las palabras del texto con x o s.
El otro da le en una revi ta de e oterismo una e travagante carta al director, cuyo autor defenda la e istencia
de vida e traterrestre. Deca que unos aliengenas del espacio e terior se haban di persado de un e tremo a
otro de la Tierra siguiendo una e trategia de inva in. Afirmaba que l era parte de e e grupo de e raterrestres.
Convencido de su te is, no e enta de ingenuidad, e iga al Gobierno que e hibiera las pruebas.
12. Escribe un texto argumentativo dando tu opinin sobre el tema de la utilizacin de animales en circos.
Aporta argumentos para defender tu tesis. Divide en prrafos y utiliza marcadores textuales. (80 palabras)