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Kultur Dokumente
Ejemplo 1:
a%=
a
100
Ejemplo 1:
Dada una cantidad, la suma de su 20 % y 30% excede al
10% de su mitad en 135. Halla la cantidad indicada.
Resolucin:
N: cantidad indicada
20
20% = =
100
1
5
25
25% = =
100
64
64% = =
100
1
4
16
25
N 135
20% (N) + 30% (N)-10% ( )=
2
1 N
= (20 + 30)%N - (10 x )%
2
= 50% N - 5% N = (50 - 5)% N
45
= 45% N= N=135 N=300
100
Ejemplo 2:
Cul es el 20% de 720?
20% de 720 = 20% (720)
20
=
(720) = 144
100
Ejemplo 3:
Cul es el 75% de 420?
75% de 420 = 75% (420)
=
75
(420) = 315
100
a % de N =
a
(N)
100
Ejemplo 2:
La suma de un nmero con su 20% equivale al 75% de 2000.
Cul es el nmero?
Resolucin:
Sea N el nmero buscado, entonces:
N + 20% N = 75% (2000)
100%N + 20% N = 75% (2000)
120% N = 75% (2000)
120 N = 75 (2000)
De donde
N = 1250
5to Secundaria
CASOS PARTICULARES
Ejemplo 1:
Qu tanto por ciento es 24 de 120?
Porcentaje de porcentaje
a % del b% de N = a% (b%(N))
24
x 100%=20%
120
seencuentraacompaado
de la palabra de
Ejemplo 2:
Ejemplo:
Indica los siguientes porcentajes:
a. 20% del 10% de 320
20% x 10% x 320
20 10
= x x 320 = 6,4
100 100
Du = (a + b -
ab
)%
100
Aumento nico:
Resolucin:
Au = (a + b +
Ejemplo 4:
A una reunin asistieron 80 personas, de ellos 24 son
mujeres y el resto son varones. Determina:
a) Qu tanto por ciento del total son mujeres?
b) Qu tanto por ciento del nmero de varones es el nmero
de mujeres?
ab
)%
100
Ejemplo1 :
Indica el descuento nico equivalente a dos descuentos
sucesivos del:
a. 20% y 10%
Du = (20+10 - 20x10)%=28%
100
b. 18% y 15%
Du = (18+15-18x15)%=30,3%
100
Ejemplo 2:
Indique el aumento nico equivalente a dos descuentos
sucesivos del:
a. 10% y 40%
Resolucin:
Au = (10 + 40 +
X=
44
24
x 100%=30%
80
del
10 x 40
)% = 54%
100
b. 16% y 25%
Au = (16 + 25 +
16 x 25
)% = 45%
100
Aritmtica
APLICACIONES DEL TANTO POR CIENTO
Ejemplo 3:
Aplicaciones comerciales
Si despus de efectuar una venta se gan 250 soles, cul
es la ganancia neta obtenida si se debe cubrir los gastos
efectuados en la venta los cuales representan el 18% de la
ganancia bruta?
En la venta de un artculo
Pv: Precio de venta
Pc: Precio de costo
G: Ganancia (Pv >Pc)
P: Prdida (Pv < Pc)
Resolucin:
Pv = Pc + G
Pv = Pc - P
Las ganancias y prdidas se expresan como un tanto por
ciento de los precios, generalmente del precio de costo.
Ejemplo 1:
Se conoce GB = GN + g
100% GB = GN + 18% GB
(100-18)% (250) = GN
GN = 205 soles
Se obtiene
Ejemplo 4:
Pv = Pc + G
240 = 100%Pc + 20%Pc
240 = (100 + 20)% Pc = 120% Pc
120
240 =
Pc Pc = 200 soles
100
Ejemplo 2:
VARIACIONES PORCENTUALES
Resolucin:
Pv = Pc - P
540 = 100%Pc - 10%Pc
540 = (100 - 10)% Pc = 90% Pc
90
540 =
Pc Pc = S/.600
100
Ejemplo 1:
Sea M = a x b. Si a aumenta 25%, qu porcentaje debe de
variar b para que M no vare?
Precio
Fijado
Precio
venta real
- Descuentos
Precio
de costo
+ Ganancia
Observacin 1
Para los casos donde la ganancia indicada es la ganancia
bruta, y se efectan gastos (g) se tiene:
GB: Ganancia bruta
GN: Ganancia neta
g: Gastos
GB = GN + g
45
5to Secundaria
Resolucin:
EJERCICIO RESUELTO
Valores
Iniciales
a1 ,
b1
Valores
Finales
a2 , b2
Donde
a1 x b1 = a2 x b2 = M
a1 x b1 = (a1 +25% a1)b2
a1 x b1 = 125% a1 x b2
125
5
b1 = b2 = b2
100
4
4
Dedonde b2 = 5 b1 = 80% b1
1002 - x2 = 9600
x = 20
Rpta.: e
Resolucin:
2) Un comerciante compra sillas a S/.32 cada uno. Anuncia su venta a P soles, de modo que cuando haga un
descuento de 20% a sus clientes resulte ganando 20%
sobre el precio real de venta. Cul es el valor de P?
a) 38,4
b) 46
c) 50
d) 60
e) 64
9 2
A2 = ( 23R1)2 = (R
4 1)
Resolucin:
Observacin 2
Si al precio fijado a un artculo se le hace un descuento
al momento de su venta.
32 G=20%V
20%P
V = 80%P
46
Aritmtica
Resolucin:
Resolucin:
Produce: 3000 kg
Pierde: 20% (3000) = 600 kg
Vende: 2 400 kg
Precio de costo: S/.14400
Costo: S/.14400
Ganancia: 25%(14400) = 3 600
Precio de venta: S/.18000
Precio de kilogramo
18000
=7,5 soles
24000
Precio de venta: 125% (14400)
Peso a vender: 80% (3 000)
precio por kilo
1,25(14400)
=S/.7,5
0,8(3000)
Rpta.: b
Costos:
5) Una fbrica produce en un mes 3 toneladas de esprragos a un costo de 14 400 soles. Si se pierde el 20% de
la produccin por falta de calidad, a cunto tiene que
vender el kilo para ganar el 25%?
a) S/.8,7
b) S/.7,5
c) S/. 9,3
d) S/.9,3
e) S/.6,
La Madre de
todas las Batallas
Lewis Carrol, matemtico y escritor britnico, cuyo
verdadero nombre era Charles Lutmidge Dogson. Se
le conoce principalmente por su obra Alicia en el pas
de las maravillas , en la cual manifiesta su inters por
lo absurdo, los acertijos y la confusin.
Un problema que se atribuye a l es el siguiente:
"En una extraordinaria batalla, por lo menos el 70% de
los combatientes perdi un ojo, el 75% una oreja, por
lo menos el 80% perdi una mano y el 85% una pierna.
Cuntos por lo menos perdieron los 4 rganos?
47
5to Secundaria
la bicicleta?
Resolucin:
Resolucin:
Rpta:
venta?
Resolucin:
Resolucin:
Rpta:
48
Rpta:
Rpta:
Aritmtica
5
Resolucin:
Resolucin:
Rpta:
Rpta:
7.
8.
9.
49
5to Secundaria
1.
2.
3.
4.
5.
c) 200
e) 180
e) No se gan ni perdi
c) 24%
e) 26%
9.
a) 72 2/3%
b) 86 2/3%
c) 90 1/3%
d) 82 1/3%
e) 69 1/3%
Si compr un televisor en $240 y lo quiere vender
ganando el 30% del costo, cul es el precio de
venta?
a) $288
b) $272
c) $312
d) $252
e) $324
Un mayorista vende computadoras en $700,
ganando el 20% del precio de venta. Cul es el
precio de costo de cada computadora?
c) $540
e) $504
50
8.
b) Se perdi $60
a) $560
b) $480
d) $490
6.
c) 1020
e) 1340
7.
c) S/.540
e) S/.504
a) $275
b) $325
d) $235,5
c) 2/5
e) 3/2
c) $287,5
e) $312,5
c) 50 soles
e) 32 soles
c) 7/10
e) 8/11
Aritmtica
1. CONCEPTO
Se denomina inters a la ganancia obtenida por
el prstamo de una determinada cantidad de dinero
durante un cierto tiempo y bajo condiciones previamente
sealadas en la tasa de inters.
La regla de inters es el conjunto de procedimientos
que permiten el clculo del inters con los elementos
previamente sealados.
2. ELEMENTOS
Inters
Monto=
750+300=1050
(se recibe)
gana
tiempo=1 ao
r%= capital
100%=
300
100%=40%
750
3. INTERS SIMPLE
Aquel en el cual el capital permanece constante
durante todo el tiempo que dura el prstamo.
El valor del interes simple ganado por el prstamo de
un capital C, durante t aos, impuesto a la tasa del r%
anual, est dado por:
I = Cr% t ... (1)
51
5to Secundaria
Ejercicio 2
Se deposita 5000 soles en un banco a la tasa del 10% anual
durante 2 aos. Qu monto se recibir al cabo de dicho
tiempo?
Resolucin:
I=
29201860
= S/.87,6
36000
29201860
= S/.86,4
36500
Observacin
Para utilizar nicamente la expresin (1) se debe de
tener en cuenta que la tasa de inters y el tiempo deben
de estar en las mismas unidades de tiempo.
Junio
Mayo
+ 30 + 31 + 25
93 das
C4=1331
1 ao
1 ao
1 ao
1.er ao
2. ao
3.er ao
Ejemplo:
M=C(1+r%)n
Ejemplo:
Resolucin:
18 septiembre
Julio
11
Resolucin:
Agosto
+
31
60 das
52
C3=1210
25 junio
Abril
C2=1100
Inters
+121
24 marzo
Marzo
C1=1000
Inters
+110
Ejemplo:
Inters
+100
Setiembre
18
M=C 1+
r
12
M=6000 1+
100
100
M= S/.8429,568
Aritmtica
1+
nxm
r
= 1+
100
r/m
100
Resolucin:
M=C 1+
M=C 1+
nxm
r/m
Donde 1 ao<>4 trimestres
100
m = 4 perodos de capitalizacin
M=2000 1+
3x4
16/4
= 2000(1,04)12=3202
100
Resolucin:
Se puede calcular de varias maneras:
a) 6 meses <>3 bimestres; tasa 10% bimestral
I=250010% (3)= S/.750
b) 6 meses;10% bimestral<>5% mensual.
I=25005% (6)= S/.750
2 5
=5 5
4 4
n = 3 aos
4. Se deposita 2500 al 20% anual, capitalizable
trimestralmente durante 6 meses. Determina el inters
ganado.
Resolucin:
20% anual <> 5% trimestral
6 meses <> 2 trimestres
Capitalizacin
trimestral
EJERCICIOS RESUELTOS
Qu inters se gana al prestar S/.2500 por 6 meses al
10% bimestral?
125=
53
23=
(2 ) 100
1.
r
25
15625=8000 1+
100
100
6
3
6
6. TASAS EQUIVALENTES
M=2500(1+5%)2=2756,25
I = 2756,25 - 2500.
Se gana un inters:
I = 256,25
5. Un capital depositado al 8% anual capitalizable
semestralmente por un ao, origina un monto de 8112
soles. Qu inters se gana?
Resolucin:
c) 6 meses<>1 semestre;
semestral.
I=250030% (1)= S/.750
10% bimestral<>30%
8% anual <> 4% semestral
1 ao <> 2 semestres
2.
M=C(1+4%)2=8112 C= S/.7500.
El inters ganado: 8112 - 7500= S/.612
8
2 aos 8 meses <> 2+ aos= 8
12
3
3
Capitalizacin
semestral
8 ao
12
8 x3
3
18/3
r/mM=400
M=C 1+
1+
100
100
nxm
M=400(1,06)8 M=S/.637,54
53
5to Secundaria
tiempo se quintuplicar?
quincenas?
Resolucin:
Resolucin:
Rpta:
Resolucin:
Resolucin:
Rpta:
54
Rpta:
Rpta:
Aritmtica
5
es su capital?
Resolucin:
Resolucin:
Rpta:
7.
Rpta:
9.
55
5to Secundaria
1.
7.
a) S/. 3000
b) S/. 2000
d) S/. 1800
c) S/. 1560
e) S/. 1440
8.
2.
a) S/.2400
b) S/.2800
d) S/.3400
a) S/.6000
b) S/.7200
d) S/.7800
c) S/.3000
e) S/.3200
4.
c) 24
e) 39
56
c) 8 meses
e) 10 meses
6.
c) 50%
e) 54%
5.
c) S/. 2400
e) S/. 3600
9.
3.
c) S/.18000
e) S/.18500
c) S/.6200
e) S/.6500
c) 2/3
e) 3/5
c) 3/4
e) 3/5
c) S/.1800
e) S/.2000
c) 3
e) 9
Aritmtica
5
1
x
x360 = 4,5 dlares
12 100
1
1
x
x 1200 = 20 soles
100
3
1
x 1200 por 3 meses
100
57
5to Secundaria
Siendo r:% porcentaje de la tasa anual.
(2) Vac = Vn - Dc
(6) Vn =
Aplicando frmulas a los ejemplos anteriores, tenemos
adems:
(7) Dc - DR =
Ejemplo 1:
Dc . DR
Dc - DR
Vn = S/.360
t= 3 meses
r= 5% al ao
DR . r.t
1200
meses
Observacin
El descuento ser:
Dc =
360 x 5 x 3
=4,5 dlares
1200
Ejemplo 2:
Vn = S/.1200
r= 1% en 3 meses 4% al ao
t= 5 meses
El descuento ser:
1200 x 4 x 5
Dc =
= 20
1200
y el valor actual ser:
Vac = 1200 - 20 = 1180 soles
Existe otro descuento poco usual, llamado:
Descuento Racional (DR)
Tambin se le llama matemtico o interno, cuyo clculo se
hace sobre el valor actual que tendr la letra despus de
descontarla.
Su clcula est dado por:
(3) DR = VaR. r.t
aos 100
meses 1 200
das 36 000
El valor actual racional ser:
(4) VaR = Vn - DR
58
Dc - DR = VaR - Vac
El VaR = Vac = Vn en el da de vencimiento, es
decir no hay descuento.
Ejemplo 1:
Una letra de 1830 soles es descontada racionalmente al 4%
anual por 5 meses, calcula el valor actual de la letra.
Resolucin:
Vn = S/.1830
r= 4% al ao
t= 5 meses
El descuento racional ser:
DR =
1830.4.5
1200 + (4.5)
DR = 30 soles
y el valor actual racional ser:
VaR = 1830 - 30
VaR = 1800 soles
Aritmtica
Ejemplo 2:
El descuento comercial de una letra es a su valor nominal
como 1 es a 5. Si el descuento racional es S/.1500, calcula
el valor nominal de la letra.
Resolucin:
(1) Dc = k Vn = 5k
Dc . DR
(2) Vn =
Dc - DR
(3) DR = 1500
Resolucin:
En (2)
5k =
k . 1500
k - 1 500
1=
300
k - 1 500
Datos:
Vn = S/.4900
DR = S/.4900 - S/.4375 = S/.525
Pero: Vn = Dc x DR
Dc - DR
k - 1 500 = 300
k = 1 800
4900 = Dc x 525
Dc - 525
Dc = S/.588
Luego, el valor actual comercial
4900 - 588 = S/.4312
Rpta.: S/.4312
EUCLIDES
(330 a.C. - 275 a.C.) Matemtico
griego. Poco se conoce a ciencia
cierta de la biografa de Euclides,
pese a ser el matemtico ms
famoso de la Antigedad.
Es probable que Euclides se
educara en Atenas, lo que
explicara su buen conocimiento
de la geometra elaborada en la escuela de Platn,
aunque no parece que estuviera familiarizado con las
obras de Aristteles.
Ense en Alejandra, donde alcanz un gran
prestigio en el ejercicio de su magisterio durante
el reinado de Tolomeo I Ster; se cuenta que ste
lo requiri para que le mostrara un procedimiento
abreviado para acceder al conocimiento de las
matemticas, a lo que Euclides repuso que no exista
una va regia para llegar a la geometra (el epigrama,
sin embargo, se atribuye tambin a Menecmo como
rplica a una demanda similar por parte de Alejandro
Magno).
Vn1 x r x 42
36000
Vn2 x r x 60
Dc2 =
36000
Dc1 3 42
= x
1850 5 60
Dc1 = S/.777
Rpta.: S/.777
59
5to Secundaria
3) Una letra pagadera dentro de 2 meses se va a descontar
al 3% anual. Cul es el valor nominal de dicha letra
sabiendo que la diferencia de los valores actuales bajo
el descuento racional y comercial es de $5?
a) $100 000
d) $201 000
b) $151 000
e) $215 000
c) $197 000
Resolucin:
Sabemos que:
VaR - Vac = Dc - DR
5=
DR x 2 x3
1200
DR x r x t
1200
DR = 1000
Dc = 1005
Dc x DR
100 x 1105
=
Dc - DR
5
(366 - a)das
Vn = $201000
Rpta.: $201 000
V.x. 50
36000
= 375
60
31 de
diciembre
(366 - a) - 3a = 3 a = 264
8
Ahora el descuento ser:
Dc =
18300 x 10 x 264
= S/.1320
36000
Adems
Rpta.: S/.16980
31 de
diciembre
Va = Vn - Dc = 18300 - 1320
Va = S/.16980
Resolucin:
Va1 = V - V.
a das
Aritmtica
utilizado en el comercio?
a) letra
b) memorndun
ser:
c) factura
d) boleta
Resolucin:
e) cheque
Resolucin:
Rpta:
Rpta:
Rpta:
Rpta:
61
5to Secundaria
5
Resolucin:
Rpta:
Rpta:
7.
8.
62
Aritmtica
1.
7.
Valor nominal.
Fecha de aceptacin.
Fecha de negociacin.
Fecha de vencimiento.
Firma del deudor.
a) S/.100
b) S/.200
d) S/.400
8.
2.
3.
4.
c) $66,5
e) $68
6.
c) 13 meses
e) 5 meses
5.
c) 69 das
e) 43 das
c) $12
e) $14
c) S/.6 040
e) S/.6 050
9.
c) S/.300
e) S/.500
c) 7%
e) 9%
c) $50
e) $60
c) 8 meses
e) 6 meses
c) S/.14 720
e) S/.14 780
63
5to Secundaria
10
Es la reunin de dos o ms ingredientes de la misma
naturaleza, pero con caractersticas (calidades) diferentes.
PROBLEMA GENERAL DE MEZCLA
Consiste en determinar las caractersticas de la mezcla,
conocidas la cantidad y la calidad de los ingredientes.
Ejemplo 1:
Sean los ingredientes cuyas cantidades y precios son:
cantidades: C1 , C2
precios unitarios: P1 , P2
Determina el precio medio (Pm) de la mezcla, con el cual
no se gana ni se pierde.
Mezcla
Observacin
Para fijar los precios de venta, los comerciantes
determinan el precio medio como el costo de la
mezcla.
Resolucin:
Venta = Costo
Pm (C1+C2)=P1 C1 +P2 C2
Pm =
P1 C1 +P2 C2
C1 + C2
Ejemplo 2:
Halla el precio medio que se obtiene al mezclar dos tipos
de arroz: 18kg del tipo A a S/.2,5 el kilogramos y 12kg del
tipo B a S/.3 cada kilogramo.
Resolucin:
18(2,5)+12(3)
= S/.2,7
18 + 12
Ejemplo 3:
Se tiene 3 sustancias cuyos pesos son 10, 12 y 8kg y cuyos
precios por kilogramos son respectivamente S/.3, S/.4 y
S/.6. A cmo debe venderse la mezcla para ganar S/.0,3
por kilogramo?
Resolucin:
Para determinar el precio de venta se debe conocer el
precio medio(costo).
Pm =
10(3)+12(4)+8(6)
= 4,2
18 + 12 + 8
Aritmtica
MEZCLA ALCOHLICA
Ejemplo 4:
Qu precio debe fijarse para la venta de una mezcla de
dos tipos de caf: de primera a S/.5 cada kilogramo y de
segunda a S/.3 cada kilogramo, si del primer tipo hay 20
kg y del segundo 30 kg, debiendo ganarse adems un 20%?
Grado Alcohlico
Es la relacin que hay entre el volumen de alcohol puro y el
volumen total del alcohol (alcohol puro + agua).
Resolucin:
Grado=
Observacin
Al mezclarse dos ingredientes, conocidos sus precios y el
precio medio de la mezcla(P1 < Pm < P2) se determina
una relacin entre las cantidades a mezclar.
Ejemplo 6 :
El grado de un alcohol, formado por 24 litros de agua y 36
litros de alcohol puro, es:
VA:
V0H:
24
36
Ingrediente 1
C1
Ingrediente 2
C2 S/.P2
Grado=
P2-Pm
S/.P1
agua
alcohol
puro
36
x 100
24+36
Pm
Pm-P1
V2
V3 ... Vm
Grados: g1
g2
g3 ...
Donde se cumple:
P -Pm
C1
= 2
Pm-P1
C2
gm
Ejemplo 5:
gm=
Ejemplo 7:
Se mezclan tres alcoholes cuyos grados son 40, 50 y 65, y
volmenes 20 litros, 18 litros y 12 litros, respectivamente.
Determina el grado del alcohol resultante.
15-12=3
S/.10
Resolucin:
12
18
S/.15
12-10=3
Grado medio
40(20)+50(18)+65(12)
20 + 18 + 12
2480
=
= 49,6
50
gm =
x
3
x = 27kg
=
18
2
5to Secundaria
Para la mezcla de 2 tipos de alcohol: g1 < gm < g2
g2 - gm
V1 g1
gm
V2
gm - g1
g2
g2 - gm
V1
=g -g
V2
m
1
Observacines
1) La ley de un metal no fino u ordinario es igual a
cero.
Ley (metal no fino)= 0
2) Si la aleacin slo contiene un metal fino puro, la
aleacin es igual a uno.
Ley (metal fino)= 1
3) Si una aleacin contiene un metal fino y adems
un metal no fino, la ley (L) vara entre cero y uno:
0 < ley (aleacin ) < 1
Ejemplo 8:
Al mezclar alcohol al 40% con 30 litros de alcohol al 80%
se ha obtenido alcohol al 50%. Cuntos litros del primero
han intervenido en la mezcla?
Propiedades
1) Generalmente la ley del oro se expresa en quilates,
considerando para el oro puro 24 quilates.
Resolucin:
80 -50=30
x 40%
50%
50 -40=10
30 80%
x
30
=
30 10
x = 90 litros
Aleacin
Es una mezcla donde los ingredientes son metales,
distinguindose:
Metales finos: oro, plata, platino, etc.
Metales ordinarios: cobre, estao, plomo, etc.
400
=0,8 = 0,800
400 + 100
Ley =
Ejemplo 9:
Una aleacin formada por 200 g de oro y 50 g de cobre.
200
Ley =
= 0,800
200 + 50
Una aleacin tiene una ley de 0,800.
66
W3
L2
L3
...
Wn
Ln
Au Cu
200g 50g
W2
L1W1+L2W2+L3W3+...+LnWn
W1+W2+W3+ ...+Wn
Ejemplo 11:
Halla la ley media que se obtiene al fundir 3 lingotes: el
primero 1,2 kg de ley 0,4; el segundo 1,8kg de ley 0,6 y 3kg
el tercero con ley 0,5.
Aritmtica
Resolucin:
Determinando la ley media
1,2(0,4)+1,8(0,6)+3(0,5)
Lm=
1,2+1,8+3
= 0,51 = 0,510
Resolucin:
Calculamos el peso de 1 litro de alcohol.
En 100 litros de mezcla:
Ejemplo 12:
Agua 25 L 100 g
Alcohol 75 L
850-x
150
850g
25 350-x
x = 800g
=
75 150
Resolucin:
Nota
Pm =
25x800 + 75x100
= 950g
25 + 75
L2 - Lm
L1
Rpta.: d
Lm
W2
Lm - L1
L2
L2 - Lm
W1
=
W2
Lm - L1
Ejemplo 13:
Al fundir un ligote de ley 0,750 con 300 gramos de un lingote
de ley 0,800; se ha obtenido un aleacin de 0,780. Cul es
el peso de la aleacin resultante?
a) 350
d) 750
b) 500
e) 300
c) 600
Resolucin:
Peso inicial del oro: P
Resolucin:
X
0,750
0,800 - 0,780
P
=0,900 P = 1350
1500
0,780
300 0,800
0,780 - 0,750
x
0,800 - 0,780
20 2
=
=
=
300 0,780 - 0,750
30 3
Se obtiene x = 200g
El peso total de la aleacin: 200 + 300 = 500g
67
5to Secundaria
3) Se tiene A litros de vino a 8 soles por litro y B litros
de vino a 6 soles por litro. Se extraen Z litros de vino
de cada recipiente y lo extrado se vierte en el otro
recipiente. Entonces, el valor de Z para que ambas
mezclas resulten con el mismo precio por litro es:
1
a)
mh(A,B)
2
mh(A,B)
b)
1
d) ma(A,B)
2
e) ma(A,B)
c) mh(A,B)+ma(A,B)
Resolucin:
A-Z
Z
B-Z
A
B
3L LR1 =2,6L
2L
A-Z
Z
AB = AZ + BZ
=
Z
B-Z
1
AB
=
Z=
2
A+B
Z=
2L L =
R
Z
A
B
2(2L)+3(3L)
2 +3
2AB
A+B
mh(A,B)
2
3L LR2 =
5L
2(2L)+3(3L)+5(5L)
2 +3 +5
LR =3,8L
2
Dato:
Rpta.: a
L = 0,020
3,8L-2,6L= 0,024
4) Al fundir el 80% de un anillo de oro de 20 kilates con
2 gramos de cobre resulta una aleacin de 0,750 de ley.
Qu peso de oro puro haba inicialmente en el anillo?
Resolucin:
Aro
20k
0,750<>24x0,750 =18k
Cobre
2g
80%W 18
=
2
2
W=22,5g
20
x
Luego: W oro puro = =
24 22,5
W total
x = peso oro puro = 18,75g
Rpta.: 18,75g
68
Aritmtica
Resolucin:
Resolucin:
Rpta:
Rpta:
Resolucin:
por kilogramo?
Resolucin:
Rpta:
Rpta:
69
5to Secundaria
5
Resolucin:
Rpta:
7.
Rpta:
8.
9.
70
Aritmtica
1.
2.
3.
5.
c) 1 : 4
e) 2 : 5
6.
c) S/. 13,00
e) S/. 12,50
c) S/. 16
e) S/. 18
c) 0,910
e) 0,900
8.
c) S/. 18,20
e) S/. 14,60
4.
c) S/. 1,48
e) S/. 1,92
7.
9.
c) 120 kg
e) 150 kg
c) 32,7
e) 86,4
c) 1,5 kg
e) 3,25 kg
c) 21
e) 32
c) 15
e) 16
c) 5 kg
e) 3 kg
71
5to Secundaria
11
Estadstica I
DEFINICIN
DISTRIBUCIN DE FRECUENCIAS
CLASES DE ESTADSTICA
ESTADSTICA DESCRIPTIVA
Es la parte de la estadstica que trata de recopilar, clasificar,
presentar y describir datos estadsticos.
ESTADSTICA INFERENCIAL
Es la parte de la estadstica cuyo objeto de estudio es
investigar cmo deben ser utilizados los datos para producir
resultados o probar alguna hiptesis.
Observacin:
La diferencia entre la estadstica descriptiva y la inferencial
es que la segunda usa el clculo de la probabilidad.
Poblacin:
Es un conjunto de datos referentes a determinadas
caractersticas de un grupo de individuos o elementos.
Ejemplo:
La edades de los alumnos de la UNI.
Muestra
Es el subconjunto tomado al azar de los elementos de una
determinada poblacin.
Ejemplo:
Las edades de los alumnos de la facultad de Mecnica.
72
DEFINICIONES PREVIAS
ALCANCE (A):
Es el intervalo definido por los datos extremos (mayor y
menor valor).
RANGO O RECORRIDO (R):
Es la longitud de alcance que resulta de la diferencia entre
el mayor y menor valor.
INTERVALO DE CLASE O CATEGORA (Li):
Son grupos que resultan de dividir el alcance o recorrido; el
nmero de grupos (K) se determina por la regla propuesta
por Sturges.
K = 1 + 3,32 logn
(redondeando al entero superior e inferior segn convenga).
Donde:
n: nmero total de datos disponibles.
ANCHO DE CLASE (W):
Es la diferencia que hay entre los extremos de cada intervalo
de clase.
Ejemplo:
Sea el intervalo
[Li ; Li+1
W = Li+1 Li
tambin : W =
R
K
Aritmtica
MARCA DE CLASE (x):
Son los puntos medios de los intervalos
de clase.
Ejemplo:
Sea el intervalo [Li ; Li+1
xi =
Li+Li+1
2
Problema aplicativo:
Se tiene los pesos de 50 estudiantes de
la UNI con una aproximacin de 1 kg.
73 67 67 60 61
67 57 59 57 77
69 76 52 69 72
76 77 94 77 93
79 70 68 72 63
47 82 70 67 80
70 85 70 73 58
58 67 68 66 86
79 88 67 54 56
64 46 63 84 74
Calculando el alcance:
Dato mayor : 94
Dato menor : 46
A = [ 46 ; 94 ]
Calculando el Rango:
R= 94 46 = 48
Calculando el nmero de intervalos:
Si n = 50; (n = nmero de datos)
K = 1 + 3,32 log(50)
= 6,61 7
Li ; Li+1 Tabulacin fi Fi hi Hi
xi
3
3
[ 46 ; 53 3 3 49,5
50
50
10
7
[ 53 ; 60 7 10
56,5
50
50
16
6
[ 60 ; 67 6 16 63,5
50
50
35
19
[ 67 ; 74 19 35 70,5
50
60
43
8
[ 74 ; 81 8 43
77,5
50
50
47
4
[ 81 ; 88 4 47 84,5
50
50
50
3
[ 88 ; 95 3 50 91,5
50
50
FRECUENCIA ABSOLUTA (fi):
Es el nmero de datos que caen dentro de cada intervalo de clase.
FRECUENCIA RELATIVA (hi):
Viene a ser el cociente entre la frecuencia absoluta y el nmero total de datos.
hi=
fi
n
j=1
Donde :
Calculando el ancho de clase:
W=
R
K
48
= 6,86 7
7
i = 1, 2, 3, ..., k
H(k)= h1+h2+h3+...+hk=1
Donde :
i = 1, 2, 3, ... k
73
5to Secundaria
Calculando las frecuencias absolutas
Del conjunto de datos se puede observar cuantos de stos
caen en cada intervalo de la distribucin de frecuencias;
este nmero de datos se ir colocando en sus respectivos
casilleros hasta llenar toda la columna.
Calculando las frecuencias absolutas
acumuladas
F1 = 3
F2 = 3 + 7
F3 = 3 + 7 + 6
F4 = 3 + 7 + 6 + 19
F5 = 3 + 7 + 6 + 19 + 8
F6 = 3 + 7 + 6 + 19 + 8 + 4
F7 = 3 + 7 + 6 + 1 9 + 8 + 4 + 3
GRFICOS
Histograma: Son diagramas de barras o rectngulos cuyas
bases son los intervalos de clase y las alturas las frecuencias
absolutas o relativas.
fi
Histograma
7
6
5
4
3
2
1
0
Polgono de
Frecuencia
h3=
6
50
h2=
8
h5=
50
7
50
Preferencia
h4= 19
50
Aritmtica (A)
4
h6=
50
Ii
Geometra (G)
N. de Expresado Expresado
Personas en grados en porcentajes
60
lgebra (X)
20
30
Trigonometra (T)
3
h7=
50
40
144
48
72
96
40 %
13,3 %
20 %
26,7 %
Total 150
Calculando
acumuladas
3
H1 =
50
las
frecuencias
relativas
En grados:
150 360
60 . 360
x = = 144
150
60 x
H2 =
7
3
+
50 50
H3 =
7
3
+ +
50 50
H4 =
3
+
50
7
+
50
+6
50
H5 =
3
+
50
7+
50
6
+ +19
50 50
H6 =
3
+
50
7
+
50
6
19
8
+ + +
50 50 50
4
50
4
3 7 6 19 8
H7 = + + + + + +
50 50 50 50 50 50
3
50
74
12 16 20
GRFICO DE SECTORES
En porcentaje:
360 100%
144 . 100%
y= = 40%
360
144
y
6
50
19
50
8
50
Aritmtica
Diagrama Escalonado: Son diagramas similares al
histograma, con la diferencia de que las alturas son
frecuencias absolutas o relativas acumuladas.
Fi
Resolucin:
Ojiva
20
17
13
6
Diagrama
escalonado
A=
Ii
2
4
12 16 20
B=
Porcentajes
A
40%
G
20%
T
26,7%
340
x100%=85%
400
340
x100%=85%
400
A+B=85%+85%=170%
Rpta.: 170%
X
13,3%
Grados
Ingreso
144
[ ;
>
[240; >
72
48
96
[ ;
>
[ ;
>
80
2a+40
[ ; 400>
5a
a-20
N de empleados
[25; 30>
60
[30; 35>
75
[35; 40>
120
[40; 45>
85
[45; 50>
60
Se cumple: 240+4w=400
w=40
Tambin: f1=Fi=a
F3=fi+f2+f3
5a=a+80+2a+40
a=40
5
Tambin: fi=450
i=1
60+80+160+f4+40=450
f4=110
75
5to Secundaria
En la tabla:
Ingreso
fi
[200; 240>
60
[240; 280>
80
[280; 320>
160
[320; 360>
110
[360; 400>
40
[40;45> x
[40;50> 60
Entre 300 y
380 soles.
x=
60(45-40)
=30
50-40
f3 = 160 f4 =110 f5 = 40
280 300 320
80
20
80+110+20=210
Rpta.: 210
54
36
27
8
N. de empleados
15 17 19 21 23 Edades
Resolucin:
200
180
fi
hi (%)
120
[15; 17>
36
28,8%
70
30
[17; 19>
54
43,2%
[19; 21>
27
21,6%
[21; 23>
6,4%
0 10 20 30 40
50
60 Ingresos
Total 125
43,2%
Resolucin:
21,6%
17 18 19
6,4%
21 22 23
76
Sueldos
Fi
fi
[10; 20>
30
30
[20; 30>
70
40
[30; 40>
120
50
[40; 50>
180
60
[50; 60>
200
20
43,2%
6,4%
+21,6%+
=46,4%
2
2
Rpta.: 46,4%
Aritmtica
3 Del ENUNCIADO 1:
ENUNCIADO 1:
El siguiente diagrama muestra el nmero de
colegio MENTOR.
fi 1 N. de alumnos
Resolucin:
40
30
25
20
Lun Mar
Jue Vie
Rpta:
Del ENUNCIADO 1:
Rpta:
el da viernes?
3, 2, 5, 0, 1, 3, 2, 1, 0, 1, 3, 4, 2, 4, 4, 3, 4, 3, 2, 3
Determina qu porcentaje de familias tiene dos
Resolucin:
Rpta:
Rpta:
77
5to Secundaria
5
Vivienda
10%
Otros
54
20
17
Alimentacin
20%
10
4
Educacin
45%
5 10 15 20 25
Clases
xi fi Fi
05
5 10
I.
10 15
II.
15 20
20 25
Calcula x3 + f5 + F4 + n.
Resolucin:
Resolucin:
Rpta:
7.
8.
Rpta:
17
39
19
28
27
18
29
33
20
30
37
28
28
41
33
22
10
26
27
23
34
12
24
31
25
46
26
29
4
18
27
35
24
23
31
21
78
9.
fi hi Fi Hi
50
[150, 200>
0,30
[200, 250>
[250, 300>
0,95
5
fi Fi hi Hi
[10, 20>
0,1
[20, 30>
[30, 40>
24
[40, 50>
30
[50, 60>
0,3
0,85
Aritmtica
11. En la siguiente tabla de distribucin simtrica de
frecuencias, de ancho de clase constante, calcula:
a+d+e+q+k+m+f3+x1
Ii
xi
fi
Fi
[ a ; b >
[ c ; d > 10
[ 80 ; 100 >
m
[ e ; f >
2k
[ p ; q >
k
100
95
65
50
30
n = 60
ENUNCIADO 1:
Se muestra la siguiente tabla de distribucin del
nmero de trabajadores de un ministerio, de
acuerdo a su ocupacin.
xi
fi
Ocupacin
N. de personas
Administradores
120
50
80
90
60
n=400
Ingenieros
Abogados
Obreros
Secretarias
Fi
1.
Del ENUNCIADO 1:
Cul es la frecuencia relativa de los abogados?
a) 0,25
d) 0,70
2.
b) 0,20
e) 0,80
a)
b)
c)
5.
Completa la tabla.
3.
b) 220
e) 180
Dado el grfico:
(presupuesto de un estudiante)
c) 0,40
108
Educacin
c) 25%
La frecuencia del 4.
Rpta.: _____________
La frecuencia del 6.
Rpta.: _____________
La frecuencia absoluta del 10.
Rpta.: _____________
144
Otros
b) 40%
e) 20%
16 20 Notas
Alimentacin
Del ENUNCIADO 1:
Halla el porcentaje de administradores.
a) 30%
d) 50%
8 10
hi
c) 250
Se afirma:
I. Destina el 40% a la educacin.
II. Destina un 30% a la alimentacin.
III. El 30% lo dedica a otras actividades.
Son ciertas:
a) Slo I
b) I y II c) Slo II
d) II y III
e)
Slo III
79
5to Secundaria
Del siguiente grfico:
9.
crecimiento
[12, 18>
0,10
[ , 24>
-5
84 85 86 87 88
fi hi Fi
Edades
aos
Se afirma:
I. El mayor crecimiento ocurre durante el ao 88.
II. Tiene dos aos con iguales crecimientos.
III. Su mnimo crecimiento se da en el ao 86.
0,30
[ , 30>
40
[ , 36>
20
a) 40%
b) 50%
d) 70%
Clases
[10, 20>
Son ciertas:
0,1
[20, 30>
[30, 40>
a) Slo I
b) Slo II
d) I y II
7.
c) Slo III
e) II y III
8
12
m
n
20
a) 20
b) 12
d) 10
c) 15
e) 9
80
[50, 60>
20
0,8
c) 104
e) 106
X
c
T
48
64
Q
c) 20
e) 70
c) 18
e) 25
Halla x.
a) 30
b) 60
d) 50
25
Ii fi Fi hi Hi
[ 21 ; 27 >
8
[ 27 ; 33 > 0,1
[ 33 ; 39 >
0,3
[ 39 ; 45 >
[ 45 ; 51 > 0,25
N. Entenados fi
hi
20 0,16
2
x
3
15
4
30
5
0,3
[40, 50>
a) 102
b) 103
d) 105
fi
8.
c) 60%
e) 80%
b
160
G
16%
10%
6.
T d%
f
F
a) 135
b) 136
d) 138
e%
a%
6%
c) 137
e) 139
Aritmtica
12
Estadstica II
Ejemplo:
Se observ que el coeficiente de inteligencia de 5 alumnos de
la UNI, los cuales estn ordenados de mayor a menor, son:
220
180
110
110
100
Media (Ma):
Llamada tambin promedio aritmtico o media aritmtica
de los datos.
Ejemplo:
Las notas del joven Antonio en su primer ciclo en la UNI
en Matemtica I, fueron:
10 10
8(2)+12(1)+10(2)+11(3)
= 10,125
8
Antonio aprob el curso.
32
Moda (Mo):
Es el valor que se presenta con mayor frecuencia en un
grupo de datos. A una distribucin que tiene una sola
moda se le denomina unimodal. Si hubiese ms de dos
valores no adyacentes con frecuencias mximas similares;
la distribucin es multimodal, bimodal, trimodal, etc.
Ejemplo:
Mediana (Me):
El valor mediano o mediana de un conjunto de valores o
datos es aquel que tiene la propiedad de dividir al conjunto
en 2 partes igualmente numerosas. Si el nmero de
elementos fuese par hay 2 elementos en el centro y como
mediana tomamos el promedio de ambos.
30
14 + 27
= 20,5
2
27
8, 12, 10, 11
2, 1, 2 y 3, veces
14
de 16 aos 25 alumnos
de 17 aos 32 alumnos
81
5to Secundaria
de 18 aos
de 19 aos
de 20 aos
de 21 aos
de 22 aos
46 alumnos
23 alumnos
40 alumnos
27 alumnos
12 alumnos
Ejemplo:
[Li - Li +1 xi f i
[4000 - 4200 80 80
[4200 - 4400 120 200
[4400 - 4600 125
325
[4600 - 4800
99
424
[4800 - 5000 88 512
[5000 - 5200 78 590
[5200 - 5400
10 600
Total
600
Ma = n
i=1
xi hi
xf
i=1
=
n
i i
[4400 - 4600
600
- 200 =4560
2
125
Me=4400+200
Ejemplo:
[Li ; Li +1 xi fi
xifi
6
[5 - 7 6 1
[7 - 9 8 5
40
[9 - 11 10 4
40
[11 - 13 12 6
72
[13 - 15 14 2
28
[15 - 17
16 2
32
Total
20 218
Ma =
Moda (Mo)
218
=10,9
20
Mediana (Me)
Me = Lm + Wm
d1
d1 + d2
Mo = Lo + Wo
Donde:
Lo: Lmite inferior de la clase modal.
Wo: Ancho de la clase modal.
d1: Diferencia entre la frecuencia de la clase modal y de
la clase anterior.
d2: Diferencia entre la frecuencia modal y la frecuencia
de la clase siguiente.
Ejemplo:
m
-f
2 m-1
Fm
Donde:
Lm: Lmite inferior de la clase mediana.
Wm: Ancho de la clase mediana.
m: Nmero total de datos.
fm-1: Frecuencia absoluta acumulada de la clase que
precede a la clase mediana.
Fm: Frecuencia absoluta de la clase mediana.
[Li ; Li -1
[20 - 30
[30 - 40
[40 - 55
[55 - 65
[65 - 85
Total
fi
2
10
8
6
2
d1
d2
28
82
8
8+2
= 38
Aritmtica
1) Las notas de 7 alumnos son: 08, 09, 10, 11, 08, 12, 14
un alumno aprueba si su nota es mayor que la media o
que la mediana. Cuntos aprobaron?
x= 17,6
ii) Me = 16+ 4x (12/2 - 4) = 18,6
3
Resolucin:
x=
i)
x= 1(6)+1(10)+2(14)+3(18)+4(22)+1(26)
1+1+2+3+4+1
8+9+10+11+8+12+14
=10,28
7
iii) Mo = 20+
4x (4 - 3)
= 21
(4 - 3)+(4 - 1)
1
Luego: x +Me + Mo = 57 = 57,3
3
Rpta.: 57,3
Trmino central
Me = 10
las notas aprobatorias son:
11; 12 y 14
Rpta.: 3
Hi
a
2a
4a
7a
11a
12a
90
60
35
15
I
200 400 600 800 1000 1200
Resolucin:
Formemos la siguiente tabla:
100
Ii
200, 400] 15 15
300
400, 600] 35 20 500
600, 800] 60 25 700
800, 1000] 90 30 900
1000, 1200] 100 10 1100
clase
mediana
clase
mediana
clase
modal
I) Clculo de la media:
x =
xifi
=
fi
300(15)+500(20)+700(25)+900(30)+1100(10)
15+20+25+30+10
= 700
83
5to Secundaria
II) Clculo de la mediana:
El intervalo de clase mediana es el tercero, porque de los
100 datos su mitad es 50, y est en dicho intervalo:
xi fi
3
10
4
12
5
18+x
6
18+y
7 4
8 8
9
15
10
10
200 100
-35 = 720
Xm = 600+
25 2
Piden:
720 36
=
700 35
Rpta.: 36
35
Resolucin:
20
fi = 100 = x1 + x2 +...+x8
12
14
16
x
x=
Si la M.A. es 11, 9,
halla "a".
xifi 630
=
= 6,3
fi
100
Rpta.: 6,3
Resolucin:
Llevando a una tabla:
Ii
xi
[0, a a/2
[a, 12 (12+a)/2
[12, 14 13
[14, 16 15
fi
4
8
20
8
Total 40
12+a
a
(4)+
8+13x20+15x8
2
2
x=
40
Como: x = 11,9
Se obtiene: a = 8
Rpta.: 8
84
Total: 100
(x - y)= 1
Aritmtica
3 Dada la distribucin:
Ii
[35;45>
fi
4
[45;55>
[55;65>
10
[65;75>
15
[75;85>
13
Rpta:
Rpta:
En la siguiente distribucin:
Edades
(aos)
20
22
24
26
28
fi
5
4
6
3
2
Ii
fi
[20 ; 50>
[50 ; 60>
[60 ; 80>
[80 ;100>
[100;150>
2
3
5
2
4
[150;200>
Rpta:
Rpta:
85
5to Secundaria
5
ENUNCIADO 1:
Se analiza las notas de 20 alumnos en el curso
Del ENUNCIADO 1:
Calcula la moda para los datos sin agrupar.
Resolucin:
fi hi Fi Hi
>
>
>
>
[ ; >
Rpta:
7.
8.
Rpta:
Del ENUNCIADO 1:
Calcula la media para los datos sin agrupar.
Del ENUNCIADO 1:
Calcula la mediana para los datos sin agrupar.
60
45
9.
30
10
fi
35
30
25
20
15
10
edad
10 20 30 40 50 60 70
Determina la mediana.
86
20 30 40 50 60 70
Pesos
Aritmtica
11. Dado el siguiente histograma y su correspondiente
poligonal de frecuencias:
Marca de
Clase
fi
60
50
30
18
22
18
20 40 60 80 100
12
Ii
20
1.
30 40 50 60
4.
fi
[10 ; 20>
[20 ; 30>
[30 ; 40>
[40 ; 50>
c) 22
e) 24
[50 ; 60>
2.
c) 11,2
e) 10,2
5
15
18
30
35
Determina la moda.
a) 44 5 /8
b) 12 1/3
d) 24 1/6
a) 26,2
b) 25,9
d) 26,7
Ii
5.
c) 34 1/5
e) 42 1/6
fi
2
4
6
4
2
c) 7
e) 5
87
5to Secundaria
6.
[10 - 20
[20 - 30
[30 - 40
[40 - 50
[50 - 60]
fi
2
3
5
6
12
hi
0,40
0,20
Calcula la mediana.
a) 43
b) 46
d) 47
7.
halla la mediana.
0 20 40 60 80 100 Ii
a) 32
b) 39
c) 36
d) 38
e) N. A.
fi
5
12
18
14
6
3
a) 61,67
b) 61,84
d) 62,21
8.
c) 60,54
e) 59,72
[40 ; 50
[50 ; 60
[60 - 70
[70 - 80
[80 - 90]
fi
2
a) 74
b) 75
d) 77
4
10
6
c) 76
e) 78
Fi
[6 ; 10>
[10 ; 14>
[14 ; 18>
[18 ; 22>
[22 ; 26>
12
20
40
10
a
[26 ; 30>
b
c) 15,6
e)
14,8
30
26
0,25
0,10
20
12
7 12 17 22 b
4
5 10 15 20 25 30 Hi
a) 18 2/3
b) 17 2/3
d) 18 1/3
88
Ii
a) 19,6
b) 12,6
d) 14,6
Calcula la moda.
9.
c) 46,25
e) 47,25
Dada la distribucin:
Ii
[35;45>
[45;55>
[55;65>
[65;75>
[75;85>
[85;95>
0,30
c) 17 1/3
e) 16 2/3
a) 22%
b) 18%
d) 23%
c) 21%
e)
20%