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Begegnungen B1+

Kapitel 1
Arbeitsblatt 1

Was fr ein Mensch sind Sie?


Fragen A
Was fr ein Mensch sind Sie?
Beantworten Sie die Fragen fr sich und stellen Sie sie dann Ihrer Gesprchspartnerin/Ihrem Gesprchspartner.

Sind Sie Optimist


oder Pessimist?

Sind Sie ein


Morgenmensch oder
ein Abend
mensch?

Arbeiten Sie am
liebsten allein oder im
Team?

Fhlen Sie sich in


einem chaotischen
oder einem
aufgerum
ten Zimmer
besser?

Ihre Frage

Sind Sie Blume


oder Gemse?

5
3

Fragen B
Was fr ein Mensch sind Sie?
Beantworten Sie die Fragen fr sich und stellen Sie sie dann Ihrer Gesprchspartnerin/Ihrem Gesprchspartner.
Sind Sie Romanti
ker oder Realist?

Sind Sie intro


vertiert oder
extravertiert?

Geben Sie leicht


Geld aus oder sind Sie
eher sparsam?

Sind Sie Rot


oder Grn?

Knnen Sie ohne


Musik leben oder
nicht?

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Ihre Frage

49

Begegnungen B1+

Kapitel 1
Arbeitsblatt 2

Nennen Sie

START
Nennen Sie fnf
Sachen, die Sie
letzte Woche ge
macht haben.
Nennen Sie fnf
Sachen, die Sie
in Ihrer Kindheit
gerne gemacht
haben.

Nennen Sie fnf


Sachen, die Sie
letztes Jahr ge
macht haben.

Nennen Sie fnf


Sachen, die Sie
als Kind (nicht)
machen durften.

Nennen Sie fnf


Sachen, die Sie
als Kind hat
ten oder haben
wollten.

50

Nennen Sie fnf


Sachen, die Sie
letztes Wochen
ende gemacht
haben.

Nennen Sie fnf


Sachen, die Sie
mit
achtzehn
machen wollten.

Nennen Sie fnf


Sachen, die Sie
in Ihrem letzten
Urlaub gemacht
haben.

Nennen Sie fnf


Sachen, die Sie
heute Morgen
gemacht haben.
Nennen Sie fnf
Sachen, die Sie
in der Schule
machen muss
ten.

Nennen Sie fnf


Sachen, die ein
Freund/Familien
mitglied diese
Woche gemacht
hat.

Nennen Sie fnf


Sachen, die Sie
gestern Abend
gemacht haben.

Nennen Sie fnf


Sachen, die Sie
letzten Monat
gemacht haben.

ZIEL
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Begegnungen B1+

Kapitel 1
Kreuzwortrtsel

Zeit und Ttigkeiten


Setzen Sie die Verben ins Partizip Perfekt.
1

2
3
4
5

9
10

11

12

Alexandra H./pixelio

13

14

Waagerecht
3. Wie viele Stunden haben Sie gestern
(fernsehen)?
6. Wie viele E-Mails haben Sie (lesen)?
8. Mit wem haben Sie vorgestern (telefonieren)?
10. Wie oft sind Sie in der letzten Woche
(einkaufen gehen)?
14. Wie viele E-Mails haben Sie (schreiben)?

Senkrecht
1. Haben Sie in der letzten Woche Bcher oder Zeitungen (lesen)?
2. An welchem Abend haben Sie sich mit Freunden (treffen)?
4. An welchem Tag haben Sie im Stau (stehen)?
5. An wie vielen Besprechungen haben Sie (teilnehmen)?
7. Wie viele Minuten hat das Abendessen (dauern)?
9. Wie viele Stunden haben Sie heute Nacht (schlafen)?
11. Wie oft haben Sie in der letzten Woche auf den Fahrstuhl (warten)?
12. Was haben Sie am Sonntag zum Abendessen (kochen)?
13. Haben Sie Vorlesungen, Kurse oder Seminare (besuchen)?

1.gelesen 2.getroffen 3.ferngesehen 4.gestanden 5.teilgenommen 6.gelesen 7.gedauert 8.telefoniert 9.geschlafen 10.einkaufen gegangen
11.gewartet 12.gekocht 13.besucht 14.geschrieben
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Kapitel 2
Arbeitsblatt 5

Telefonieren
Ergnzen Sie die fehlenden Verben in den Redemitteln.
1. Sich melden, Hilfe anbieten
Martin Fischer.
Guten Tag. Hier i
?
Was kann ich fr Sie t

2. Jemanden sprechen

Kann ich Ihnen h

Ich m

ich bitte Herrn Klein sprechen?


gerne (mit) Herrn Klein sprechen.

3. Den Anrufer verbinden


Ich v
Wie w

Sie. Einen Moment bitte.

4. Die gewnschte Person ist nicht da

Ihr Name?

T
Bro.

Knnten Sie Ihren Namen b

mir leid, Herr Klein ist heute nicht im


?

Kann ich ihm etwas a

Mchten Sie eine Nachricht h


5. Eine Nachricht hinterlassen
Knnten Sie Herrn Klein a
Vertrge noch nicht da sind?

, dass die

Knnten Sie Herrn Klein bitte s


mich z
.

, er soll

6. Nach dem Grund des Anrufs frag


en
Worum g
es?
Worum h

8. Informationen erfragen

7. Den Grund des Anrufs nennen


Ich w
Es g

es sich?

gern einen Termin v


um unsere neuen Produkte.

Ich mchte gerne w


zurckkommt.

, wann Herr Klein zu

Knnten Sie mir s


rckkommt?

Ich rufe an, weil ich Ihnen ein neues Produkt


mchte.
v

Ich h
zurck?

9. Einen Terminvorschlag machen

eine Frage: Wann kommt Herr Klein

10. Auf den Terminvorschlag reagieren

G
es am Dienstag, dem fnften Mrz
um
11.00 Uhr?

mir leid. Am Dienstag


Nein, das t
h
ich leider keine Zeit.

P
es Ihnen am Dienstag, dem fnften
Mrz um 11.00 Uhr?

Ja, der 5.3. um 10.00 Uhr p

Ich h

Sie nchste Woche Zeit?

Am 5.3. w
11. Einen Termin absagen
,

Ich muss den Termin am 5.3. leider a


denn ich muss verreisen.
Knnten wir den Termin v

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, wann Herr Klein

mir.

am 5. Mrz Zeit.
es mir passen.

den
12. Das Gesprch been
Danke fr Ihren Anruf.
mich morgen wieder.
Ich m
Auf Wiederhren.
65

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Kapitel 2
Arbeitsblatt 6

Umgangsformen im Geschftsleben
1. Formulieren Sie die Regeln, die dieser Mann bei Verhandlungen mit deutschen Geschftspartnern
beachten sollte.

Pnktlichkeit
Kundenbesuch: bei
Versptung den Kun
den informieren

Berlin

Versptung: die abso


lute Ausnahme

Begrung
Wer zuerst sieht, grt
zuerst.
Handschlag: Gastgeber
dem Gast, die ltere Per
son der jngeren usw.
zur Begrung aufste
hen

Vorstellung
sich mit Vor- und Nachna
men vorstellen, sich in die
Augen sehen
Anrede: Herr/Frau, Nach
name und akademischer
Titel
die Visitenkarte unbedingt
lesen
Sie sagen
Geschftsessen

Kleidung
bei Banken oder Versi
cherungen: klassisches
Outfit tragen
in kreativen Berufszwei
gen (Werbefirmen oder
IT-Branche): informelle
Kleidung

Trinkgeld: zwischen fnf und


zehn Prozent
zu meidende Themen: Politik,
Religion, Krankheiten, die
Konkurrenz, private Probleme
gute Gesprchsthemen: Hob
bys, Sport, das Wetter, Reisen,
das Geschft selbst

2. Welche Ratschlge wrden Sie jemandem geben, der in Ihrem Heimatland Geschfte machen mchte?

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Kapitel 2
Kreuzwortrtsel

Berufe
Wer macht was? Setzen Sie die feminine Berufsbezeichnung ein.
1
2
3

li
ixe

au

He

rl-

Ka
9

L
inz

p
e/

10

11

12

13

14

Waagerecht
3. Sie sucht, verhrt und
verhaftet Verbrecher.
5. Sie untersucht und
behandelt kranke Menschen.
11. Sie pflegt und versorgt
kranke Menschen.
12. Sie beschftigt sich mit
den kleinsten Bausteinen der Materie.
13. Sie betreut glubige
Menschen und hlt
Predigten.
14. Sie vertritt andere Menschen vor Gericht.
Senkrecht
1. Sie unterrichtet Schler.
2. Sie vertritt die Interessen ihres Landes
und verhandelt mit
Menschen aus anderen
Lndern.
4. Sie nimmt an Olympischen Spielen oder
Weltmeisterschaften teil.
6. Sie entwickelt neue
Softwareprogramme
oder Computerspiele.
7. Sie lehrt und forscht an
einer Universitt.
8. Sie hat groe Plne und
versucht, sie nach der
Wahl umzusetzen.
9. Sie recherchiert und
schreibt Artikel.
10. Sie konstruiert Maschinen, Verkehrssysteme
und vieles andere.

1.Lehrerin 2.Diplomatin 3.Polizistin 4. Spitzensportlerin 5.rztin 6.Informatikerin 7.Hochschulprofessorin 8.Politikerin 9.Journalistin


10.Ingenieurin 11.Krankenpflegerin 12.Atomphysikerin 13.Pfarrerin 14.Rechtsanwltin
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Kapitel 3
Arbeitsblatt 6

Gegenteile
1. Nennen Sie das Gegenteil. Manchmal gibt es Wiederholungen.

1. das Radio einschalten

das Radio

2. das Radio leiser stellen

das Radio

3. ein Radio kaufen

ein Radio

stellen

Sendungen mgen

4. lustige Sendungen mgen

den Knopf nach

5. den Knopf nach links drehen

1. eine SMS schicken

drehen

eine SMS

2. eine Nummer speic


hern


3. der Akku vom Hand
y ist lee

eine Nummer
r

den Akku

4. einen Termin vereinb


aren

einen Termin

1. Der Fernseher ist kaputt.

Der Fernseher ist

2. den Fernseher einschalten

den Fernseher

3. eine Sendung interessant finden

eine Sendung

4. immer denselben Sender sehen

den Sender

1. eine E-Mail bekommen

eine E-Mail

2. eine E-Mail lschen

eine E-Mail

3. der Briefkasten ist leer

der Briefkasten ist

4. ein Dokument ffnen

ein Dokument

5. am Computer spielen

am Computer

finden

2. Bilden Sie mglichst viele Passivstze in allen Zeitformen.


Das Radio wird eingeschaltet.

Das Radio ist eingeschaltet worden.

Das Radio wurde eingeschaltet.

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Kapitel 3
Arbeitsblatt 8

Grammatik- und Wortschatztraining


1. Ergnzen Sie die Pronomen.
Singular
Ich wasche

Ich wasche
Du wschst
Du wschst
Er/sie/es wscht
Er/sie/es wscht

Plural
Wir waschen

die Hnde.

Wir waschen

die Hnde.

Ihr wascht
die Hnde.

Ihr wascht

die Hnde.

Sie/sie waschen
die Hnde.

Sie/sie waschen

die Hnde.

2. Ist das Reflexivpronomen obligatorisch oder fakultativ?


anmelden s anziehen/umziehen s rgern s aufregen s bedanken s beeilen s befinden s beruhigen s
beschftigen s beschweren s duschen s einigen s entschuldigen s erklten s erkundigen s erinnern s
fhnen s freuen s frchten s interessieren s irren s langweilen s streiten s treffen s unterhalten s
verabreden s verabschieden s verletzen s verlieben s waschen

Das Reflexivpronomen ist fakultativ:


ich rgere mich/meinen Nachbarn

Das Reflexivpronomen ist obligato

ich bedanke mich

risch:

3. Finden Sie passende Nomen.


1. Was kann man sich anziehen?

Schuhe,

2. Wofr kann man sich interessieren?


3. Mit wem kann man sich unterhalten?
4. Worber kann man sich freuen?
5. Was kann man sich waschen?

4. Berichten Sie ber Ihren gestrigen Tag. Benutzen Sie mglichst viele von den obigen Verben.
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Kapitel 3
Kreuzwortrtsel

Wrter rund ums Buch


Finden Sie die passenden Begriffe.

Rike/pixelio

10

11

Waagerecht
1. ein Buch zu einem bestimmten Wissensgebiet
7. die Hauptfigur in einem Buch
8. jemand, der Bcher schreibt
9. ein Buch, welches von einem Verbrechen und
dessen Aufklrung handelt
10. ein Ort, an dem man Bcher ausleihen kann
11. jemand, der Bcher beurteilt

Senkrecht
2. jemand, der ein Buch schreibt, das sich schnell und
gut verkauft
3. ein Laden, in dem Bcher verkauft werden
4. ein Aufbewahrungsmbel fr Bcher
5. jemand, der ganz viele Bcher liest
6. eine Firma, die Bcher auf den Markt bringt

1.Fachbuch 2.Bestsellerautor 3.Buchhandlung 4.Bcherregal 5.Bcherwurm 6.Verlag 7.Romanheld 8.Schriftsteller 9.Kriminalroman


10.Bibliothek 11.Literaturkritiker
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Kapitel 4
Arbeitsblatt 2

Verbesserungsvorschlge
Whlen Sie einen der folgenden Gegenstnde aus. berlegen Sie sich, wie Sie diesen Gegenstand verbessern
knnten.
der Bleistift

die Lampe

der Fotoapparat
die Brille

86

Ich fnde es gut, wenn es einen Bleistift geben wrde,


mit dem man (gute Geschichten/fantastische Liebesbriefe) schreiben kann.
der (die Deutschhausaufgaben) fr mich schreibt.

Man knnte den Bleistift (vorprogrammieren)

Der Bleistift wrde (300 Euro) kosten.

Mit einem normalen Bleistift kann man nur schreiben.


Mit diesem Bleistift kann man jedoch/aber (auch Fotos machen)

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Kapitel 4
Arbeitsblatt 6

ber etwas berichten


Berichten Sie ber einen Gegenstand,
1

den Sie seit

2
den Sie von ei
ner lieben
Person bekom
men haben

sitzen

langem be

3
4

den Sie von einer Reise


mitgebracht haben

der Ihnen

besonders

t
wertvoll is

ht haben

nge gesuc

Sie la
nach dem

6
7
der eine lustige Gesch

den Sie verloren und


wiedergefunden
haben

ichte hat

8
9

nicht
rloren und
e
v
ie
S
n
e
d
n
nden habe
wiedergefu

11

Ihnen
oder Farbe
rm
o
F
n
e
ss
e
d
gut gefllt
besonders

90

aben

rschenkt h

den Sie ve
10

tz jeden
Arbeitspla
den Sie am
en
Tag benutz
12

der multifunktionell ist

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Kapitel 4
Kreuzwortrtsel

Markennamen
Welches Produkt verbinden Sie mit welcher Marke?
Waagerecht
3. Wenn man Kopfschmerztabletten braucht, verlangt man
nach
6. Wie nennt man Klebestreifen
noch?
7. Mundwasser ist bei den
meisten als bekannt.

2
3

Senkrecht
1. Beruhigungsmittel nennt man
auch
2. Der allgemein bekannte Name
fr Suppenwrze ist
4. Der Markenname steht fr
lslichen Kaffee.
5. Die meisten fragen nach
einem , wenn sie ein Zellstofftaschentuch wollen.

5
6

Rike/pixelio

1.Valium 2.Maggi 3.Aspirin 4.Nescaf 5.Tempo 6.Tesa 7.Odol


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Kapitel 5
Arbeitsblatt 6

Was kann man ?


1. Ordnen Sie den Verben die passenden Nomen zu.
Gitarre s Briefmarken s Kreativitt s Zielgruppe s Fhrungskompetenzen s Daten s Kunden s Erfahrungen s
Wrter s Fremdsprachen s Tipps s eine wichtige Rolle s ein fremdes Land s Sitzung s Schach s Ziel s Fuball s
Fortbildung s Tante s Sprachkurs s etwas Neues s Stress s Intelligenzquotient s Denkvermgen s Gehalt s
gute Resultate
lernen

sammeln

Fhrungskompetenzen,

teilnehmen

finden

erhhen

besuchen

spielen

erreichen

2. Whlen Sie einen Ausdruck aus, der eine Fhigkeit beschreibt, und schreiben Sie fnf Tipps, wie man diese
Fhigkeit entwickeln kann.

So kann man Fhrungskompetenzen lernen./So kann man eine Sprache lernen:

1. Machen Sie eine Liste ber Ihre Strken/positiven Eigenschaften und Ihre Schwchen/negativen
Eigenschaften.

2. Gehen Sie in eine Buchhandlung und kaufen Sie ein Buch ber

3.
4.
5.
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Kapitel 5
Arbeitsblatt 8

Grammatik- und Wortschatztraining


1. Ergnzen Sie die Nomen-Verb-Verbindungen.
Verb

Nomen-Verb-Verbindung

abschlieen

etwas zum Abschluss

beantragen

einen Antrag

beenden

etwas zu Ende

sich entscheiden

eine Entscheidung

helfen

Hilfe

hoffen

Hoffnung

sich interessieren fr + A

Interesse

kritisieren

Kritik

lsen

eine Lsung

etwas beruflich machen

einen Beruf

meinen

eine Meinung

etwas tun

Manahmen

sprechen

ein Gesprch

sich verabschieden

Abschied

wichtig sein

eine wichtige Rolle

verantwortlich sein

Verantwortung

/
/ zu einer Entscheidung

an + D
an + D

2. Bilden Sie mit jedem Ausdruck einen Satz.


1. im Prsens
2. im Perfekt
3. im Konjunktiv II
4. im Prteritum
5. mit der Konjunktion damit oder weil
6. in der zweiten Person Imperativ (du oder ihr)
7. mit dem Anfang: Es ist wichtig

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Begegnungen B1+

Kapitel 5
Kreuzwortrtsel

Verben und Nomen


Nominalisieren Sie die Verben.

Waagerecht
3. experimentieren
7. sich entspannen
8. sich auswirken
10. erhhen
11. abbauen
Senkrecht
1. vermuten
2. untersuchen
4. beeinflussen
5. steigern
6. konzentrieren
9. lsen

9
10

Joujou/pixelio

11

1.Vermutung 2.Untersuchung 3.Experiment 4.Beeinflussung 5.Steigerung 6.Konzentration 7.Entspannung 8.Auswirkung 9.Lsung


10.Erhhung 11.Abbau
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Kapitel 6
Arbeitsblatt 2

Das war doch anders!


Hren Sie die Aussagen der Sprecher in A1 (CD 2.06) noch einmal. In jedem der folgenden Texte sind drei Textstellen
anders als im Hrtext. Finden Sie die Fehler?

Also ich fahre jeden Tag mit dem


Motorrad zur Arbeit und rgere mich am
meisten ber rcksichtslose Autofahrer. Es gibt
Autofahrer , das glauben Sie gar nicht! Die sehen
beim Rechtsabbiegen nicht in den Spiegel, ob da zum
Beispiel ein Fahrradfahrer links an ihnen vorbeifahren will.
Das ist denen ganz egal, die wrden uns Fahrradfahrer glatt
1
umfahren, wenn wir nicht selbst aufpassen wrden. Aber ich
habe noch einen zweiten Feind: das Wetter. Vor allem Schnee
und Wind stren mich sehr. Und manchmal habe ich das
Gefhl, dass der Wind immer von vorn kommt. Wenn ich frh zur
Arbeit fahre, kommt er von vorn, wenn ich abends nach
Hause fahre, auch.

Worber ich mich rgere? Na, das ist


doch ganz klar, ber den tglichen Stau na
trlich. Ich wohne auerhalb der Stadt und muss
jeden Morgen 35 km fahren, um ins Stadtzentrum zu
kommen. Dafr brauche ich manchmal eine Stunde. Und
abends wieder zurck, zur Hauptverkehrszeit, da ist es auch
nicht besser. Ich frage mich, warum die Politiker nichts gegen
das alltgliche Chaos auf den Autobahnen tun.

Ich rgere mich jeden Tag aufs


Neue ber die ffentlichen Verkehrsmittel.
Ich kann Ihnen sofort ein paar Sachen nennen,
die mich wahnsinnig machen. Erstens: Die Fahrkarten
werden immer teurer, jedes Jahr, manchmal sogar drei
mal im Jahr, aber mein Gehalt wird nicht jedes Jahr erhht.
Zweitens: Die Straenbahnen und U-Bahnen werden immer
3
voller. Frh um 8.00 Uhr und abends um 17.00Uhr bekommt
man keinen Sitzplatz mehr. Dann stehen die Menschen fast
bereinander! Drittens: Die Verkehrsmittel sind unpnktlich.
Letztens habe ich sogar meinen Zug verpasst, weil der Bus zum
Bahnhof 40 Minuten Versptung hatte.

112

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Kapitel 6
Arbeitsblatt 7

Idylle in ruhiger Lage


Ergnzen Sie die Prpositionen und, wo ntig, die Artikel.

Naturbelassener Strand, familire Atmosphre, beheizbarer Swimmingpool was im


Urlaubskatalog
dem sonnigen Bildchen des Hotels steht, verspricht
den ersten Blick einen Traumurlaub. Doch wenn der Urlauber am Ziel seiner Trume
ankommt, werden die Erwartungen oft nicht erfllt. Um eine Enttuschung zu vermeiden,
sollte man die Beschreibungen
Reisekatalog ganz genau lesen. Dort findet man
versteckte Hinweise
Dinge, die in Wirklichkeit gar nicht so schn sind. Jetzt gibt
es eine bersetzung der Reisekatalogsprache, in der normale Menschen die wahre Bedeu
tung der Beschreibungen nachlesen knnen:
Idylle
ruhiger Lage: Die Unterkunft liegt weit weg

haltestellen und der gesamten touristischen Infrastruktur.


Direkt
Meer: Das Hotel liegt

einem Badestrand.

Geschften, Bus-

einer Steilkste oder am Hafen, nicht

Zimmer an der Meerseite: Das bedeutet keinen Blick aufs Meer, sondern dass der Blick

aufs Meer vermutlich


andere Huser versperrt ist.
Naturbelassener Strand: Dahinter versteckt sich ein schmutziger, ungepflegter Strand

mit Steinen, manchmal sogar Mll.


Verkehrsgnstige Lage: Das Hotel liegt wahrscheinlich
einer Hauptverkehrsstra

e. Sie knnen mit Straenlrm rund


die Uhr rechnen.
Direkt

Mitten

laut.

der Strandpromenade: Das klingt nach viel befahrener Kstenstrae.


der Altstadt: Die Gste sollten tagsber schlafen, denn nachts ist es zu

Internationale Atmosphre: Hier kann man befrchten,

dass sich junge Leute aus aller Welt


Alkohol laut
stark amsieren.
Familire Atmosphre: Es ist damit zu rechnen, dass Ihre

Tischnachbarn das Abendessen


Bikini oder Jog
ginghosen einnehmen.
Zweckmig eingerichtete Zimmer: Das ist ein Hinweis

eine Minimalausstattung
Komfort.

118

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Kapitel 6
Kreuzwortrtsel

Stdtenamen
Bilden Sie die richtigen Verbindungen.
1

Michael Lffler/pixelio

4
5
6

10

Waagerecht
1. Die U-Bahn in London kann man auch nennen.
5. Der ist der Prater in Wien.
7. Der ist der Flughafen in Amsterdam.
8. Der Eiffelturm in Paris wird der genannt.
9. Die Mauer in Berlin nennt man auch die
10. Die Messe in Leipzig ist die

Senkrecht
2. Die Wrstchen aus Nrnberg heien auch die
3. Die Strae, die nach Moskau benannt wurde,
ist die
4. Der ist der Dom in Kln.
6. Der Hafen in Rotterdam ist der

1.Londoner U-Bahn 2.Nrnberger Wrstchen 3.Moskauer Strae 4.Klner Dom 5.Wiener Prater 6.Rotterdamer Hafen 7.Amsterdamer Flughafen 8.Pariser Eiffelturm 9. Berliner Mauer 10.Leipziger Messe
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Kapitel 7
Arbeitsblatt 5

Onkel Franz

Onkel Franz lacht/lchelt.

Onkel Franz weint.

Onkel Franz hat gute Laune.

Onkel Franz hat schlechte Laune.

Onkel Franz ist glcklich/froh.

Onkel Franz ist traurig.

Wie ist/Wie sind


seine Frau?
seine Kinder?
seine Chefin?
sein Grtner?
seine Kollegen?
sein Nachbar?
seine Schwiegereltern?
der Freund seiner Tochter?
seine kleine Nichte?
sein bester Freund?
seine neuen Geschftspartner?

Onkel Franz lacht.

Warum lacht er?


Er ist froh, weil er eine optimistische Tante hat/
weil seine Tante optimistisch ist.

Onkel Franz weint.

Warum weint er?


Er ist traurig, weil er so unordentliche Kinder hat/
weil seine Kinder so unordentlich sind.

Einige Ideen:
aggressiv friedlich/ruhig s chaotisch/unordentlich ordentlich s diplomatisch/hflich unhflich s
ernst lustigs kmpferisch s ehrlich unehrlich s gerecht ungerecht s geduldig ungeduldig s
krank gesund s treu untreu s zuverlssig unzuverlssig s zurckhaltend offen/kontaktfreudig s
gefhlsbetont pragmatisch s systematischs grozgig geizig s optimistisch pessimistisch s
hbsch hsslich s mutig/risikofreudig feige s charmant s tolerant/verstndnisvoll intolerant s
gutmtig bse s verantwortungsvoll s vernnftig s praktisch s flexibel unflexibel s faul fleiig s
intelligent dumm s vorsichtig unvorsichtig s ruhig nervs s idealistisch realittsbewusst s
hilfsbereit egoistisch s bescheiden arrogant s kreativ/erfinderisch langweilig s ausdauernd s
grndlich oberflchlich

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127

Begegnungen B1+

Kapitel 7
Arbeitsblatt 7

Kurzinterviews
Stellen Sie drei oder vier Fragen an mglichst viele Partner in Ihrer Gruppe.
Regen Sie sich manchmal im
Straenverkehr auf?

Haben Sie einen Glcksbringer?

Waren Sie schon einmal


hoffnungslos verliebt?

Haben Sie schon einmal im


Lotto gewonnen?

Hatten/Haben Sie einen


interessanten Beruf?

Glauben Sie an Horoskope?

Sind Sie ein optimistischer


Mensch?

Lesen Sie manchmal Ratgeber?

Finden Sie, dass schne


Menschen ein leichteres
Leben haben?

Kennen Sie besonders


kreative Menschen?
Haben Sie manchmal Angst, mit
Ihren Worten andere Menschen
zu verletzen?

Hatten Sie strenge Eltern?

Strt es Sie, wenn Sie mit


unordentlichen Menschen
wohnen mssen?

Erinnern Sie sich am Morgen


an Ihre Trume?

Knnen Sie den Stress


gut bewltigen?

Hat Sie schon einmal Geld


glcklich gemacht?

Sind Sie manchmal ungeduldig?

Konflikte haben einen negativen


Einfluss auf unsere Beziehungen.
Stimmen Sie zu?

Bewundern Sie manchmal den


Himmel und die Sterne?

Waren Sie als Kind geduldig?

Knnen Sie gut unter


Druck arbeiten?

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Trauen Sie sich, Ihrem Chef


manchmal Nein zu sagen?

Frher war das Leben besser.


Sind Sie einverstanden?

Ist das vierblttrige Klee


blatt auch in Ihrem Land ein
Glckssymbol?

Wnschen Sie Ihren Kindern


Ihr eigenes Leben?

129

Begegnungen B1+

Kapitel 7
Kreuzwortrtsel

Horoskope
Welche Eigenschaften passen zu welchem Sternzeichen?
Beachten Sie Singular oder Plural.

lio
ixe

/p
laff

Sie

erest
ja F

An

4
5
6
7
8

10

11

Waagerecht
1. Personen mit diesem Sternzeichen sollen dynamisch,
gutmtig und grozgig
sein.
5. Diese Menschen sollen vernnftig, ordentlich, systematisch und zuverlssig sein.
10. Menschen, die in diesem
Sternzeichen geboren wurden, sind vorsichtig, zurckhaltend und gefhlsbetont.
12. Personen mit diesem Sternzeichen sagt man nach, dass
sie flexibel, praktisch und
intelligent sind.

12

Senkrecht
2. Diesem Sternzeichen wird nachgesagt, dass die
Menschen vorsichtig, kontaktfreudig und
diplomatisch sind.
3. Ein Mensch mit diesem Sternzeichen soll geduldig,
ausdauernd, realittsbewusst und grndlich sein.
4. Personen dieses Sternzeichens sind erfinderisch,
tolerant und verstndnisvoll.
6. Menschen mit diesem Sternzeichen sind hilfsbereit,
bescheiden und kreativ.

7. Menschen dieses Sternzeichens sind mutig und


risikofreudig.
8. Menschen mit diesem Sternzeichen sollen offen und
ehrlich sein.
9. Leuten mit diesem Sternzeichen sagt man nach,
dass sie mutig und kmpferisch sind.
11. Menschen mit diesem Sternzeichen sollen charmant, friedlich und zuverlssig sein.

1.Lwen 2.Waage 3.Steinbock 4.Wassermann 5.Jungfrauen 6.Fische 7.Widder 8.Schtzen 9.Skorpione 10.Krebse 11.Stier 12.Zwillinge
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Begegnungen B1+

Kapitel 8
Arbeitsblatt 6

Eine Meinung uern


Diese Redemittel knnen Sie in Alltagsgesprchen und bei der Prfungsvorbereitung auf das Zertifikat Deutsch gut
gebrauchen. Ergnzen Sie die fehlenden Wortsilben.
Die Meinung sagen:

Zustimmung:

Ich denke, dass

Ich bin ganz/vllig Ihrer Mei

Ich glau

, dass

Das fin

Ich mei

, dass

Ich bin da

einverstanden./Ich b

Das ist rich

./Sie ha

, dass

Ich bin der Meinung/An

ich auch./Ich denke darber genau

dafr.

recht./Das stimmt.

nach

Meiner Meinung/An

/das Gefhl, dass

Ich habe den Ein


Ablehnung:

Ich bin ganz/vllig anderer Mei


Ich bin damit nicht einver
Sie ir

./Ich kann Ihnen nicht zu


./Ich bin dage

sich./Das ist falsch./Das stimmt (gar/ber

) nicht.

Vorschlge mache

n:

Ich wr

es besser finden, w
enn /Es w
/Ich schla
vor, dass wir

Wir soll
Du knn

Ich hal
es fr wichtig, dass
/Ich fin
An deiner Stel
wrde ich

besser, wenn

es wichtig, dass

Unsicherheit ausdrcken:
Das kann (natr
Ja, viel

) sein./Das ist mg

Dazu kann ich nichts sa


Ich wei es wirk

./Dazu habe ich keine Mei

nicht./Ich habe keine Ah

n:
Nach der Meinung frage
lten Sie da
Was meinst du?/Was ha
Idee?
Hast du eine besse

Gefhle ausdrcken:
Das berrascht mich./Das finde ich sehr berra
Das ht

ich nicht gedacht./Das htte ich nicht erwar

Das kann ich mir (gar) nicht vorstel

144

.
.

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Begegnungen B1+

Kapitel 8
Arbeitsblatt 7, Seite 1

Wortschatzwiederholung zu Prfungsthemen
Ergnzen Sie die passenden Verben. Geben Sie auch die Vergangenheitsformen an.
a) Schule, Studium, Ausbildung

1. in einem Studentenwohnheim wohnen, er wohnte, er hat gewohnt

2. gute Noten

3. ein Praktikum

4. eine Prfung

5. das Studium mit einem Masterdiplom

6. Vorlesungen und Seminare

7. seine Diplomarbeit

8. aufs Gymnasium

,
,

,
,

b) Essen und trinken


,

1. Kaffee

2. Zwiebeln

3. Gemse

4. Fleisch

5. Lebensmittel

6. die Milch in den Khlschrank

7. Salat

8. im Restaurant eine Fischplatte

9. um die Rechnung

10. einen Freund zum Essen

,
,

,
,

,
,

,
,

c) Freizeit, Hobbys
,

1. im Internet

2. Volleyball

3. Sport

4. Fotos

5. einen Ausflug in die Berge

6. eine Fremdsprache

7. in der Sonne

8. auf eine Party

9. einen Roman

10. Briefmarken

,
,

,
,

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145

Begegnungen B1+

Kapitel 8
Arbeitsblatt 7, Seite 2

d) Im Geschft
,

1. eine Bluse

2. nach dem Preis einer Hose

3. sich ber die neusten Angebote

4. mit Kreditkarte

5. das kaputte Radio

,
,

,
,

e) Arbeit und Beruf


,

1. neue Strategien

2. Kunden

3. mit Geschftspartnern

4. E-Mails

5. Telefonate

6. einen Termin

7. Geld

8. als Wirtschaftsexperte

9. eine Dienstreise

10. in der Schule Mathematik

,
,

,
,

,
,

,
,

,
,

f ) Reisen, Urlaub

146

1. ein Gesprch im Reisebro

2. eine Reise

3. in einem 5-Sterne-Hotel

4. mit dem Zug

5. im Stau

6. die Verkehrsdurchsagen

7. eine Stadtrundfahrt

8. Sehenswrdigkeiten

9. Postkarten

10. Andenken

,
,

,
,

,
,

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Begegnungen B1+

Kapitel 8
Kreuzwortrtsel

Nahrungsmittel
Ordnen Sie die Oberbegriffe zu.
Andreas Morlok/pixelio

3
5

9
10

11

12

13

14

15

16

Waagerecht
3. Zu gehren der Apfel, die Birne und die Banane.
5. Zu zhlen der Gnsebraten, der Rinderbraten und
der Schweinebraten.
7. Schinken, Salami und Mortadella sind
10. Reis, Spaghetti und Hirse sind
11. Wer ein mchte, bestellt Mineralwasser, Obstsaft
oder Cola.
13. Die Gabel, das Messer, der Lffel sind
14. Forelle, Lachs und Aal sind arten.
15. Bier, Wein und Schnaps stehen auf der Speisekarte
unter
16. Wenn man mchte, kauft man Joghurt, Quark oder
Kse.

Senkrecht
1. Tomaten, Gurken und Mhren sind
2. Es gibt viele wie Petersilie, Schnittlauch oder
Dill.
4. Brtchen, Brot und Kuchen sind
6. Wenn man braucht, kauft man Erbsen, Linsen
oder Bohnen.
8. Schokolade, Gummibrchen und Bonbons sind
9. sind unter anderem Pfeffer, Salz und Knoblauch.
12. Zu dem Oberbegriff gehren das Glas, der
Teller und die Tasse.

1.Gemse 2.Kruter 3.Obst 4.Backwaren 5.Fleisch 6.Hlsenfrchte 7.Wurst 8.Sigkeiten 9.Gewrze 10.Getreideprodukte
11.Erfrischungsgetrnk 12.Geschirr 13.Besteck 14.Fisch 15.alkoholische Getrnke 16.Milchprodukte
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