COORDINACIÓN DE SECUNDARIA

“JESÚS NOS ENSEÑA A VIVIR CON RESPETO” N O T A

PRUEBA PARCIAL
Área: Ciencias Sociales Asignatura: HISTORIA
Grado: 2º A B C D
Profesora: Jany CALDERON RUIZ Tiempo: 30 min.
Fecha: ………………….
Apellidos y Nombres:
………………………………………………………………...………….... Nº………..
INSTRUCCIONES
I. - Lea detenidamente cada pregunta y marque
correctamente. (2 ptos c/ pregunta)
 CAPACIDAD MANEJO DE INFORMACION

1. Considerado organizador del

Estado Inca :
a. Inca Yupanqui
b. Lloque Yupanqui
c. Mayta Capac
d. Pachacutec.

2. La máxima autoridad del imperio y

tenía múltiple responsabilidades: 6. Consideraban plantas sagradas en
a. La elite cuzqueña el Tahuantinsuyo:
b. La nobleza de sangre La papa y la coca
c. La nobleza de privilegio La papa y el maíz
d. El inca. c. El maíz y la coca
Ninguna de las anteriores
3. La economía incaica se basaba en
los principios de: 7. Los grandes incas eran:
a. Compromiso de ayuda mutua a. Manco Capac, Sinchi Roca, Lloque
b. Reciprocidad y redistribución. Yupanqui.
c. Parentesco. b. Mayta Capac, Inca Roca ,
d. Todas las anteriores Wiracocha
c. Huáscar Atahualpa y Mayta Capac.
d. Pachacutec, Túpac Inca
4. Desde un principio los incas Yupanqui y Huayna Capac
desarrollaron una economía en base a
: 8. Marque con un aspa la respuesta
a. La agricultura y pesquería verdadera o falsa:
b. Ganadería y minería a. El trabajo colectivo incaico se
c. Agricultura y ganadería llamaba mita V F
d. Ninguna de las anteriores b. El sistema de trabajo incaico
5. Los cultivos más importantes en era redistribución y reciprocidad
V F
tiempo del incanato fueron:
a. La papa y la coca c. Las collcas eran depósitos de
b. La papa y el maíz alimentos, ropas y armas
V F
c. La papa, el maíz, la coca y el olluco.
d. La nobleza de sangre lo integraban
d. La papa, el maíz, la coca
los yanaconas y los mitimaes.
V F
 e. El chaco
era la caza de
vicuñas y se les trasquilaban sin
hacerles daño V F
f. Huayna Capac, es el conductor del
auge del Tahuantinsuyo
V F
  CAPACIDAD COMPRENSION N O T A
ESPACIO TEMPORAL
*En el mapa del Tahuantinsuyo .Ubique los cuatro Suyos
(08 puntos)
*Completa la pirámide de
la sociedad incaica (05
puntos)

*Observa la imagen(07 puntos)

1.¿Qué mensaje te transmite?

…………………………………………………………………….

…………………………………………………………………….

2.¿Que dan a entender los personajes?

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3. Tenía importancia el principio de reciprocidad

en el Tahuantinsuyo

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 CAPACIDAD JUICIO CRITICO (20 puntos)

 Realiza un comentario sobre el principio de ayuda mutua en el imperio. N O T A

 OPINA: ¿Cómo se definía la riqueza en el mundo incaico?

 Opina sobre la organización del imperio incaico

 ¿Qué opina sobre la organización del trabajo en el Imperio Incaico?