ESCUELA OFTV 0416 PROFR.

ANTONIO RUIZ PEREZ

PLANIFICACI
DIARIA
MARTES 26 DE ENERO DE 2016
N
ASIGNATURAS
INGLES
MATEMATICAS
F. C. Y ETICA
ESPAOL
HISTORIA
INGLES
Aprendizajes
esperados

Aprender vocabulario para ir de compras

Actividades de la sesin (13)

Realizan la lession 14 del libro
Elaboran un listado de 20 verbos en presente (irregulares),
pasado(cambio en su estructura) y verbos conjugados (terminacin ando,
endo - ing)
Ej.
Espaol
verbo pasado
conjugacin
Ir
go
went
going

ESPAOL
Aprendizajes
esperados

SECUENCIA 9 LEONARDO HERMOSO SOADOR

Reconocer aspectos relevantes que se incluyen en
las biografas, mientras investigan acerca de la
vida de un personaje de la entidad o de la
comunidad.
Actividades de la sesin (Dos)
Los alumnos realizan la lectura de los captulos El presagio del milano
Sorprenderse por todo El estanque. La cueva de los huevos y las
caracolas, Florencia y En el taller del maestro
Identifican aspectos que se pueden escribir en una biografa.
Lugar donde naci
Lugar donde creci
Aspectos importantes de su desarrollo
Situaciones que marcaron su vida
Que los encamino a ser lo que son
Nombrar a familiares con los que crecieron
Dems cosas.
Realizan la bsqueda de informacin del personaje que eligieron.
MATEMATICA
S
Aprendizajes
esperados

SECUENCIA 19 ECUACIONES DE PRIMER GRADO

Resolver problemas que impliquen el
planteamiento y resolucin de ecuaciones en la
forma ax + b = c, invirtiendo las operaciones y el
orden que aparecen

Actividades de la sesin (dos)

Los alumnos resuelven ejercicios propuestos por el maestro en la forma ax
+ b = cx + d
Aprenden los trminos de:

Realizan en el libro la sesin El modelo de la balanza

Resolver problemas que impliquen el planteamiento y resolucin de
ecuaciones en la forma ax + b = cx + d utilizando las propiedades de la
igualdad.
Resuelven el libro de la p. 28 31

HISTORIA
Aprendizajes
esperados
Se
Se
Se
Se

SECUENCIA 8 LA GLORIA, EL PODER Y EL PRESTIGIO

Identificar la relacin en el pasado- presente.

Actividades de la sesin (73 y 74)

realiza un anlisis y cuadro de las causas del imperialismo p. 206 y 207
contestan las preguntas de la p. 207
analiza el video introductorio y se comenta en el grupo
realiza un listado de consecuencias del imperialismo 208 - 210

F. C. Y ETICA
Aprendizajes
esperados

SECUENCIA 8 EL RETO DE APRENDER A CONVIVIR

Promover la formulacin de juicios crticos al
analizar diversas situaciones de convivencia entre
las personas.
Se realiza la definicin de interdependencia
Se analiza el programa integrador Necesito de los dems
Identifican los actos humanos individuales o colectivos que afectan la vida
en sociedad.
p. 145 y realizan ideas principales.
Se realizan planteamiento de alternativas de solucin para mejorar la
calidad de vida.
Se llena el cuadro de la p. 147

x-ACTIVIDADES GENERALES

Elabor

Vo. Bo.

Profr. Aldo Arend Rodrguez Lpez

Profr. Jos Sergio Correa Castro