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La necesidad de una Educacin Multilinge

Palabras Clave
Multicultural

conocimientos

imperativos

Intercultural

valores

Entendimiento

Principios

Pilares

Sabidura

Dedicacin

Formacin

Estimacin

Sociabilidad

tolerancia

cultura

INTRODUCCIN

Dentro de nuestra cultura tenemos la necesidad de una educacin multilinge en donde


tenemos que aprender a ser, para conocerse y valorarse a s mismo; aprender a hacer,
desarrollando competencias; aprender a conocer, adquirir conocimientos que estimulen
la curiosidad; aprender a vivir juntos, para estimular y valorar a los dems; aprender a
vivir armnicamente, para establecer relaciones culturales. La educacin Maya implica
hacerse personas de verdad, teniendo dignidad como seres humanos, teniendo
sabidura para cultivar el entendimiento, as despertaremos la inteligencia y
revelaremos el gran inters de la familia lo cual es aprender a trabajar juntos pero
respetando la naturaleza ya que es lo que nos rodea y nos brinda sustento.

3.2

Principios e imperativos de la Educacin en una


multicultural e intercultural

Sociedad

a) Principios y pilares de la educacin para el siglo XXI

Entre los principios y pilares, es decir bases o fundamentos que guian o rigen la
educacin para el siglo XXI estn:

1. Aprender a ser: para conocerse y valorarse a s mismo contribuyendo la


propia personalidad, que fundamente y guie sus acciones, su identidad y
dignidad como persona humana as como las obligaciones y deberes que esto
implica.

2. Aprender a hacer : estableciendo relaciones que permitan desarrollar los


principios o bases necesarios para afrontar las diversas situaciones de la vida, es
decir los fundamentos necesarios para desenvolverse en los diferentes campos
de la sociedad.

3. Aprender a conocer: para desarrollarse y desenvolverse en el mbito cultural y


social que le permitan adquirir conocimientos que estimulen su curiosidad y que
lo lleven a ocupar un lugar en la sociedad.

4. Aprender a vivir juntos: para desarrollar la estimacin y valoracin por los


dems, es decir por quienes nos rodean y lo que implica poner en practica una
serie de valores tales como: La igualdad, la tolerancia, la sociabilidad, la
comprensin, etc. Y el mas principal: el respeto como seres humanos.

5. Aprender a convivir armnicamente: para integrarse los unos con los otros
estableciendo relaciones sociales y culturales que promuevan el uso de los
valores y den impulso a la educacin.

b) Imperativos de La Educacin Maya


Entre los imperativos o mandatos de la educacin maya se encuentran:

1. Katok Winq: Hacerse persona: implica la dignidad como seres humanos y la


formacin, educacin o conocimiento que se nos ha inculcado y transmitido para
hacer de nosotros seres humanos de verdad con valores y principios, es decir
hacerse Persona para que con ellos se alcance el perfil del ser humano
creado: con capacidad para vivir de acuerdo a los valores y principios enseados
con el optimismo para crecer espiritual y culturalmente, para desarrollarse fsica
y mentalmente, con la capacidad para crear y construir con la relacin y unin a
lo que le rodea, ya sea la naturaleza, la sociedad o el universo en s, con el
emprendimiento para conocer y comprender, para afrontar y resolver las diversas
situaciones de la vida, con la madurez para tomar decisiones y
responsabilidades. Hacerse persona para tener la capacidad de hacer frente a
los problemas y obstculos que se presentan en el diario vivir.
2. Tikoje Anaoj: Tener sabidura y conocimiento Cultivar el Entendimiento.
Un consejo de gran profundidad y significado que los padres y abuelos dan a sus
hijos y nietos es el que se expresa. Se procura lograr durante el conocimiento y
el cultivo del entendimiento. Va ntimamente unido al consejo de katok winq
en el proceso de crecimiento y desarrollo fsico, psicolgico y social de las nias,
los nios y jvenes de la comunidad; tambin se recomienda a las personas
adultas con una expresin de Tikoje qanaoj, tiqa kanoj naoj: Tengamos
sabidura y conocimiento, busquemos la sabidura y el conocimiento.

La expresin Tikastj a jolom: Que despierte tu inteligencia Revela el


gran inters de la familia por cultivar la inteligencia y alcanzar sabidura. La
inteligencia se manifiesta en la construccin de la cultura, en la educacin, en la
conformacin de la organizacin social y poltica, en las disciplinas de la
matemtica, arquitectura, astronoma, medicina y en el servicio al Wach Winq:
mi otro yo y a la comunidad.
La inteligencia est en la agricultura, en los negocios y en las artes, en
considerada la base de la convivencia humana porque combina la mente con el
corazn, el sentido de la dignidad con la libertad; provee caminos para alcanzar
sabidura, con la cual se aclaran las ideas, se potencian los valores para
encontrar la paz y sostenerla en medio del dinamismo de la vida humana.

Con la inteligencia y la sabidura se encuentra y se sostiene el sentido de la


solidaridad y la tolerancia entre personas y pueblos; ayuda a comprender que la
naturaleza es nuestra madre y que ha sido creada por el Corazn del Cielo
como hogar de los seres humanos desde la creacin de los primeros cuatro
hombres y las primeras cuatro mujeres que nos ensea el Popol Wuh.

3. Tawetamaj Asamaj: Aprender a Trabajar: El trabajo es una actividad


fundamental en la vida del ser humano y es valorado, y protegido en la sociedad
y pro cada uno de nosotros mismos, porque el trabajo es la forma de cmo nos
ayudamos a sostener econmicamente a nuestras familias, tambin es el medio
por el cual podemos lograr cada uno de nuestros esfuerzos y un buen provecho.

4. Tawilij ri Ruwachulew: Cultivar y respetar la naturaleza como un todo en el


que convivimos. La naturaleza es todo lo que nos rodea, por eso la cultura
maya desde sus comienzos y durante su formacin, ha practicado un desarrollo
ligado a la naturaleza. Y nos ensean de cmo sentirlos en la naturaleza y
respetarla, conocer sus elementos e identificar sus fenmenos, interpretar su
fuerza y su espritu, clasificar las caractersticas de todos los seres vivos.
La naturaleza es un regalo tan bello que Dios nos ha dado, para eso tenemos
que conservarla y sobre todo cuidad de ella, tenemos que sostener la vigencia de
nuestros principios y sobre todo nuestros valores.

Prrafo Conclusivo

Con la educacin Bilinge se pretende alcanzar un mayor grado de perfeccin y


formar personas que alcancen el perfil de ser humano capacitado para vivir en
comunidad respetando y valorando las dems culturas.
Adems que tenga disposicin a aprender con sentido de equilibrio y conseguir
armona individual y social, trabajando, construyendo y superndose de igual
manera en las distintas culturas.

INSTITUTO DE EDUCACIN DIVERSIFICADA POR


COOPERATIVA
MONJAS JALAPA.
INTEGRANTES:
Juan Francisco Alonzo Santiago
Yesica Judith Godoy Interiano
Yensi Guadalupe Salguero Prez
Lilian Maritza Hernndez
Adela del Carmen Rivas Girn
Catedrtica:
Ingrid Jeaneth Recinos
Ctedra:
Modalidades
Grado:
Sexto Magisterio

Seccin:
B

CICLO

ESCOLAR

2013

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