PROGRAMA DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN PERMANENTE

TRIMESTRE: ____ NIVEL PRIMARIA

UNIDAD:_____

NOMBRE DE LA SESIÓN: _______________________ DURACIÓN:___ horas

ÁREAS CURRICULAR: _________________________
GRADO Y SECCIÒN: ___.º “__” Nº DE ALUMNOS: 31 FECHA:___/ __/_2010
PROFESOR(A): _________________________________ TURNO : Mañana
APRENDIZAJES ESPERADOS (¿Qué van a aprender?)
II. ACTIVIDADES PERMANENTES

ORGANIZADOR CAPACIDADES CONOCIMIENTO ACTITUDES

PRODUCCIÓN DE
TEXTOS

Verifica la asistencia, la fecha, la disposición de las carpetas y la limpieza.

Participan de la oración diaria y actividades del calendario cívico. Recomendaciones generales.
III. SECUENCIA DIDÀCTICA (¿Cómo van a aprender? y ¿Con qué se va a aprender?
Procesos RECURSOS F. de trabajo
pedagógicos ESTRATEGIAS EDUCATIVOS T
(Incluye la TIC) min.
I P G
Motivación/ Recuperación. saberes

05
MOTIVACIÓN-EVALUACIÓN

•
previos

75
Aplicación de lo aprendidoProcesamiento .Información./Conflicto cognitivo/

•
 PROGRAMA DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN PERMANENTE

10
Transferencia del aprendizaje
Responden (preguntas referidas a la clase en forma escrita u oral)
1.
2.
3.
Metacognición (Reflexión sobre el aprendizaje)
• Reflexionansobre lo que han aprendido a través de una autoevaluación:
¿Qué aprendí?, ¿Cómo lo aprendí?, ¿Para qué me servirá? …

TRANSFERENCIA (trasladar lo aprendido a situaciones nuevas)

Metacognición Comprobación de saberes,

EVALUACIÓN (¿Cómo y con qué compruebo que están aprendiendo?)

V. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:
• Texto escolar de ______________ del MED- pag.______

VI. DESARROLLO DE CONTENIDOS (tal y cual va al cuaderno de alumno: Fecha, N.º de sesión, Organizador , título de la clase y
desarrollo del tema )
Fecha: Miércoles: 14-04-2010 Sesión N. º _
ORGANIZADOR: COMPRENSIÓN DE TEXTOS
(Título de la clase)_____________________________

CÓD. ORGANIZADOR CAPACIDAD INDICADORES INSTRUMENT

COMPETEN
CIA

P. Objetiva

ACTITUD