VENTAJAS DEL PROTOTIPO CAMINANDO HACIA LA LUZ

Caminando hacia la luz es un prototipo que posee la ventaja en el desarrollo de

los temas de ciencias acerca del conocimiento del movimiento en plantas pues A
los nios les encanta hacer experimentos. Con ellos, a la vez que se divierten,
aprenden y se hacen preguntas sobre el mundo que les rodea. Entre sus muchos
beneficios, la exploracin cientfica, alimenta la curiosidad natural del nio,
fomenta su inters por la ciencia, estimula el razonamiento y la lgica, mejora su
capacidad para resolver problemas, aumenta su autoestima y les prepara para
que entiendan conceptos cientficos ms complicados en el futuro.
Uno de los aspectos fundamentales de ensear a emprender se refiere a promover un aprendizaje
autnomo. Es decir que el alumno posea la capacidad de aprender por s mismo, primero con la
gua del docente y luego sin ella, pero siempre con las actividades, motivaciones y tutoras
planeadas por el docente, de modo que aprenda a aprender en colaboracin con sus pares. La
idea es que aprenda, a lo largo de la vida, a autogestionar su propio aprendizaje, para que pueda
prevenir y solucionar problemas, as como tomar decisiones, gracias al desarrollo de la
independencia de pensamiento y la autonoma de accin en cualquier entorno
(Carretero, 2002).

Para disfrutar con la ciencia no es necesario disponer de un laboratorio,

te sorprenders de la cantidad de experimentos que se pueden hacer con unos
cuantos materiales caseros. As que no esperes ms, ponte manos a la obra y
divirtete junto a tus hijos o alumnos..
Aprender a hacer, segundo nivel. Una vez interiorizado el nuevo conocimiento, el
estudiante puede comunicarlo y utilizarlo, hacer uso comprensivo de los objetos o
elementos de un sistema de significacin. Es decir, el alumno debe aplicar los
conocimientos adquiridos en su quehacer (prctica cotidiana) o a travs de
ejemplos hipotticos elaborados Ejemplo de esto es la elaboracin del prototipo,
pues la experimentacin acerca de los procesos vitales de los seres vivos son
parte de su vida cotidiana y le permitir reconocer aquellos procesos que le
permiten el movimiento en las plantas como lo es su crecimiento en sentido hacia
la luz.