El Podcast una Alternativa para la Lectura de Cuentos y la Comprensin Auditiva

Realizado por:
Amarilis Febo Mndez
Maestra
Diseo Instruccional e Integracin Tecnolgica con E-Learning
Curso PTRE 630
Proyecto Tecnolgico y de Diseo Instruccional I

Sistema Universitario Ana G. Mndez

Sistema Universitario Ana G. Mndez Recinto Carolina
Programa AHORA
Dra. Digna Rodrguez Facilitadora y Mentora
Fecha de Entrega: 21 de febrero de 2016

I.

Datos Generales

gnatura, unidad de competencia,

ciplina o mdulo, segn sea el caso:

El Podcast una Alternativa para la Lectura de Cuentos y la Comprensin Auditiva

ndares Acadmicos:

N/A

pectativas de Grado:

N/A

mpo de Duracin:

9 horas

o semestre:

2016

borado por:

Profesora Amarilis Febo Mndez

II.

Contenido de cada unidad de aprendizaje.

) Datos generales de la Unidad de aprendizaje No. 1

Ttulo:

Introduccin al Podcast

Distribucin de horas formativas

Virtual*
Trabajo
Asesoras
Independiente
Prctica
Viajes de
Estudio
3
3
Fecha de Inicio: 28 de febrero al 19 de marzo

Presencial
Teora

eriodo

Totales***

Crditos
Acadmicos*

6 horas

Propsitos (objetivos) de la Unidad de Aprendizaje 1:

propsito de esta unidad es comprender la historia y procedencia del Podcast desde una perspectiva general.
Contenido de la Unidad de Aprendizaje 1
Temas principales de este mdulo instruccional:
1.
2.
3.
4.

Qu es un Podcast?
Caractersticas del Podcast
Historia del Podcasting
Dnde escuchar un Podcast

b) Actividades

ividad 1.1:
ividad
preliminar
oductoria

ividad 1.2:

ividad 1.3:

ividad 1.4

Completar la pre prueba de conocimientos sobre el Podcast. Foro de bienvenid

expectativas del curso.

Observar video: Qu es un Podcast?

Ver presentacin de SlideShare de la historia del Podcast.

Desarrollar una bsqueda de enlaces o portales donde se pueda escuchar algn Podcas
educativo.

o de actividad

En lnea

mpo o perodo

Fecha de Inicio: 28 de febrero de 2016

Fecha de Entrega: 5 de marzo de 2016

etivo de las actividades:

El objetivo de esta actividad es que el docente.

oduccin o presentacin
a actividad:

defina el trmino Podcast

identifique las caractersticas que posee el Podcast.
analice la trascendencia de la historia del Podcast.
identifique al menos 3 enlaces de Podcast educativos.

El propsito de este curso es ofrecer a los docentes una visin del proceso histrico del Podcast,
reconozca las caractersticas del Podcast y explore en la Web enlaces de Podcast educativos de

trucciones
endizaje:

narraciones de cuentos y se familiarice con ellos.

para

1.1 En esta actividad el docente completar el primer avalo del curso en formato de pre prueba.
Luego contestar el foro de bienvenida y expectativas del curso.
1.2 En esta actividad el docente observar el video de Youtube: que es un Podcast y compartir
hallazgos con los compaeros.
1.3 En esta actividad el docente podr conocer la historia de los inicios del Podcast y argumentar
sobre algunas aportaciones del podcast a la comunicacin.
1.4 En esta actividad el docente podr explorar con portales de Podcast educativos y driscimir
sobre sus caractersticas.
el Luego de completar la pre prueba, complete el foro de bienvenida. Escriba sus expectativas del
curso y defina lo que conoce como Podcast. Si desconoce lo que es un Podcast tambin escrbal
Mencione si ha trabajado anteriormente con esta herramienta. Comente en los foros de otros
compaeros (2).

ividad 1.1

Pre prueba enlace: https://www.classmarker.com/online-test/start/?quiz=jkh56c931aa66000

ividad 1.2

Luego de observar el video de Youtube: Qu es un Podcast? El docente compartir los hallaz

de las carctersticas del Podcast en el foro 1. Comentar a por los menos (2) compaeros.

ividad 1.3

ividad 1.4

Enlace video: https://www.youtube.com/watch?v=0Zu5-_ExoZo

Puede utilizar los siguientes enlaces:
http://coleccion.educ.ar/coleccion/CD26/datos/recursos/podcast.pdf

Podcast: Caractersticas de Podcast en: http://www.poderato.com/camilopaus/caracteristicas-de

podcast
Luego de ver la presentacin de SlideShare el docente sealar las aportaciones del Podcast a l
comunicacin a travs de un escrito.
Enlace de presentacin: http://www.slideshare.net/jagelado/podcasting-origen-tendencias-einfluencia-en-una-comunicacin-ms-libre

Libro: El Podcasting la (r)evolucin sonora en: https://books.google.com.pr/books?id=k0dmIH8w

8C&pg=PA84&lpg=PA84&dq=el+podcast+y+la+comunicacion&source=bl&ots=XALu0fuhf8&
g=IZ-Q1WXuf2GNcCAtk6AhFW2cBY&hl=en&sa=X&ved=0ahUKEwit8t23kYfLAhUKKCYKHci9Bt84ChDoAQgxMAM#v=onepag
q=el%20podcast%20y%20la%20comunicacion&f=false
Busca enlaces o portales sobre Podcast educativos. Escchalos e identifica la materia o fin del
mismo.Comparte a travs del blog al menos 3 enlaces encontrados y seala algunas
caractersticas de los mismos.
Algunos enlaces:
http://www.ivoox.com/
http://www.rtve.es/alacarta/programas/tve/educacion/1/

cursos
endizaje:

http://caracol.com.co/radio/podcasts/
http://eledelengua.com/archivo-podcast/
para

el

rategias de aprendizaje:

rategias y criterios de
luacin:

Libros:

El Podcasting la (r)evolucin sonora en: https://books.google.com.pr/books?id=k0dmIH8wI8C&pg=PA84&lpg=PA84&dq=el+podcast+y+la+comunicacion&source=bl&ots=XALu0fuhf8&

g=IZ-Q1WXuf2GNcCAtk6AhFW2cBY&hl=en&sa=X&ved=0ahUKEwit8t23kYfLAhUKKCYKHci9Bt84ChDoAQgxMAM#v=onepag
q=el%20podcast%20y%20la%20comunicacion&f=false

Podcasting. Nuevos modelos de distribucin para los contenidos sonoros.

https://books.google.com.pr/books?id=3y3B3ziFqxQC&lpg=PA291&ots=Kve3W6SWeB&dq=el
%20podcast%20y%20la%20comunicacion&pg=PA126#v=onepage&q=el%20podcast%20y%20
%20comunicacion&f=false
Videos:
https://www.youtube.com/watch?v=0Zu5-_ExoZo

Presentaciones: http://www.slideshare.net/jagelado/podcasting-origen-tendencias-e-influencia-en
una-comunicacin-ms-libre
Recursos adicionales:
http://coleccion.educ.ar/coleccion/CD26/datos/recursos/podcast.pdf
Podcast educativos:
http://www.ivoox.com/
http://www.rtve.es/alacarta/programas/tve/educacion/1/
http://caracol.com.co/radio/podcasts/
http://eledelengua.com/archivo-podcast/
Podomatic
- Realizacin de tareas
- Participacin de foros
- Aprendizaje colaborativo
- Utilizacin de Blog
- Aprendizaje individualizado
Criterios de evaluacin

Actividad 1.1
- Pre prueba completada.
- Publicacin en los foros y participacin en el rea de los compaeros siguiendo las reglas
Netiquette y de redaccin utilizando APA.
- Velar la ortografa y redaccin.

Actividad 1.2
- Publicacin en los foros y participacin en el rea de los compaeros siguiendo las reglas
Netiquette y de redaccin utilizando APA.
- Velar la ortografa y redaccin.
Actividad 1.3
- Escrito enviado a travs de tareas.
- Referencias y citas segn el mdelo APA
- Velar ortografa y redaccin

Actividad 1.4
- Presentacin de 3 enlaces Podcast educativos
- Caractersticas de los Podcast encontrados (materia, duracin, contenido, etc. )
- Referencias y citas segn el mdelo APA
- Velar ortografa, redaccin y creatividad
- Publicado en el rea del Blog
- Participacin en la publicacin de 2 compaero siguiendo las reglas de Netiquette y
redaccin utilizando APA.

cursos de la plataforma que utilizar en esta actividad (Seleccione con una X el (los) recurso (s) que utiliza
ra desarrollar su actividad).
( )

Chat

( )

Consulta
Pre prueba/Post
prueba
Podcast

(X)

( )

Tarea
Wiki o Blogs
Recursos

Slideshare

(X)
(X)
(X )

Diarios
Encuesta
Foro

(X)

Rbrica

Totales***

Crditos
Acadmicos*

) Datos generales de la Unidad de aprendizaje No. 2

Ttulo:

Teora

eriodo

Beneficios del Podcast

Distribucin de horas formativas

Presencial
Virtual*
Trabajo
Asesoras
Independiente
Prctica
Viajes de
Estudio
3
3
Fecha de Inicio: 28 de febrero al 19 de marzo

6 horas

Propsitos (objetivos) de la Unidad de Aprendizaje 2:

propsito de esta unidad es analizar las funciones del Podcast como recurso tecnolgico en la sala de clases.
Contenido de la Unidad de Aprendizaje 2

Temas principales de este mdulo instruccional:

1. Utilidades del Podcast
2. Ventajas del uso del Podcast en la educacin

d) Actividades

ividad 2.1:
ividad
preliminar
oductoria

ividad 2.2:

Escuchar varios Podcast provistos en enlaces: Para que sirve un Podcast?

Elaborar un Podcast de las ventajas del Podcast educativo

o de actividad

En lnea

mpo o perodo

Fecha de Inicio: 6 de marzo de 2016

Fecha de Entrega: 12 de marzo de 2016

etivo de las actividades:

El objetivo de esta actividad es que el docente.

-

oduccin o presentacin
a actividad:

trucciones
endizaje:

Identifique las utilidades del Podcast.

Exponga las ventajas del uso del Podcast en el ambiente educativo.

El propsito de este curso es presentar las funciones del Podcast y sus utilidades como una
herramienta disponible en la Web de forma gratuita.

2.1 En esta actividad el docente podr escuchar varios audios en los que se seala para que sirve
Podcast.
2.2 En esta actividad el docente podr identificar las ventajas del uso del podcast en la sala
clases.
para

el

Luego de escuchar los audios el docente realizar un mapa conceptual sobre las utilidades del
Podcast. Publicar en el foro 2 y comentar a por lo menos (2) compaeros.

ividad 2.1

Podcast: Para que sirve un Podcast (varios)

http://www.ivoox.com/podcast-para-sirve-podcast_sq_f134521_1.html

ividad 2.2

Luego de observar la presentacin Podcast una herramienta de uso educativo el doce

preparar un Podcast en el cual mencionar las ventajas de utilizar la herramienta del Podcast
la sala de clase. Entregar el enlace por el rea de tareas.

Enlace presentacin: http://www.slideshare.net/mmorales_mora/podcast-una-herramienta-de-u

educativo
Libro: Podacsting fcil para docentes y alumnos
https://books.google.com.pr/books?id=XqWdCSbx1V8C&lpg=PA5&ots=s3wLnBhJv0&dq=uso
%20del%20podcast%20en%20educaci%C3%B3n&pg=PA75#v=onepage&q=uso%20del

cursos
endizaje:

%20podcast%20en%20educaci%C3%B3n&f=false

para

el

Enlaces de Podcast:
http://www.ivoox.com/podcast-para-sirve-podcast_sq_f134521_1.html
Presentacin slideshare: Podcast una herramienta de uso educativo
http://www.slideshare.net/mmorales_mora/podcast-una-herramienta-de-uso-educativo
Libro: Podacsting fcil para docentes y alumnos
https://books.google.com.pr/books?id=XqWdCSbx1V8C&lpg=PA5&ots=s3wLnBhJv0&dq=uso
%20del%20podcast%20en%20educaci%C3%B3n&pg=PA75#v=onepage&q=uso%20del
%20podcast%20en%20educaci%C3%B3n&f=false

rategias de aprendizaje:

rategias y criterios de
luacin:

Realizacin de tareas
Participacin de foros
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje individualizado

Criterios de evaluacin

Actividad 2.1
- Mapa de conceptos
- Publicacin en los foros y participacin en el rea de los compaeros siguiendo las reglas
Netiquette y de redaccin utilizando APA.
- Velar la ortografa y redaccin.
Actividad 2.2
- Podcast: Ventajas del Podcast
- Rbrica para evaluar audio

cursos de la plataforma que utilizar en esta actividad (Seleccione con una X el (los) recurso (s) que utiliza
ra desarrollar su actividad).
Chat
Consulta
Pre prueba/Post
prueba
Podcast

( )
( )
( )

(X)

Tarea
Wiki o Blogs
Recursos

Slideshare

(X)
(

(X )

(X)

Diarios
Encuesta
Foro

Rbrica

Datos generales de la Unidad de aprendizaje No. 3

Ttulo:

Creando y aplicando el Podcast educativo

Distribucin de horas formativas

Presencial
Prctica

Teora

iodo

Virtual*
Viajes de
Estudio

Trabajo
Independiente

Crditos
Acadmicos**
Asesoras

3
3
Fecha de Inicio: 28 de febrero al 19 de marzo

Totales***
6 horas

Propsitos (objetivos) de la Unidad de Aprendizaje 3:

propsito de esta unidad es aplicar el conocimiento adquirido en la elaboracin de un Podcast de un cuento infantil utilizando l
ramienta SoundCloud.
Contenido de la Unidad de Aprendizaje 3
Temas principales de este mdulo instruccional:
1. Conociendo SoundCloud
2. Creacin del Podcast literario infantil

f) Actividades

ividad 3.1:
ividad
preliminar
oductoria

Observar el tutorial de SoundCloud.

Desarrollar un Podcast de un cuento infantil en la herramienta SoundCloud.

Completar la post prueba de conocimientos sobre el Podcast.

ividad 3.2:

ividad 3.3

o de actividad

En lnea

mpo o perodo

Fecha de Inicio: 13 de marzo de 2016

Fecha de Entrega: 19 de marzo de 2016

etivo de las actividades:

El objetivo de esta actividad es que el docente.

oduccin o presentacin
a actividad:

Evale la plataforma SoundCloud como herramienta para la creacin de Podcast educativo

Cree un Podcast de cuento infantil utilizando SoundCloud.

Examine su proceso de aprendizaje relacionado con el Podcast.

El propsito de este curso es elaborar un Podcast de un cuento infantil utilizando SoundCloud co

herramienta de la educacin
3.1 En esta actividad el docente podr observar un tutorial bsico de cmo utilizar SoundCloud.
3.2 En esta actividad el docente crear un Podcast educativo utilizando SoundCloud.

trucciones
endizaje:

3.3 En esta actividad el docente aplicar los conocimiento adquiridos a travs del curso.
para

el

ividad 3.1

Enlace tutorial: https://youtu.be/cT8svDqnNSk

Recurso: http://www.totemguard.com/aulatotem/2012/06/soundcloud-el-audio-como-potenteherramienta-en-educacion/

Luego de escuchar varios Podcast de cuentos el docente crear y publicar el foro 3 un cue
infantil utilizando la herramienta SoundCloud.

ividad 3.2

Enlace de Podcast cuentos infantiles:

http://www.ivoox.com/podcast-cuentos-infantiles_sq_f1793_2.html?o=all
Luego de publicar el Podcast el docente completar la post prueba como avalo final.

ividad 3.3

cursos
endizaje:

Luego de observar el tutorial de SoundCloud el docente enumerar los pasos necesarios para
elaborar un Podcast. Deber publicar en el Blog. Comentar en 2 publicaciones de sus
compaeros.

para

Enlace de Post prueba: https://www.classmarker.com/online-test/start/?quiz=jkh56c931aa66000

el Tutorial de SoundCloud:
https://youtu.be/cT8svDqnNSk

rategias de aprendizaje:

rategias y criterios de
luacin:

Enlace de Podcast de cuentos infantiles:

http://www.ivoox.com/podcast-cuentos-infantiles_sq_f1793_2.html?o=all
Recursos adicionales:

La radio como recurso didctico en el aula infantil y primaria: Los Podcast y su natural
educativa
http://www.tendenciaspedagogicas.com/articulos/2013_21_04.pdf
Escuchar para leer. EL fomento de la lectura a travs del Podcasting
http://biblioteca.cchs.csic.es/audio/cap_podcasting_animacion_lectura.pdf
- Realizacin de tareas
- Participacin de blogs/foros
- Aprendizaje colaborativo
- Aprendizaje individualizado
Criterios de evaluacin

Actividad 3.1
- Publicacin en el blog y participacin en el rea de los compaeros siguiendo las reglas
Netiquette y de redaccin utilizando APA.
- Velar la ortografa y redaccin.

Actividad 3.2
- Podcast: Cuento infantil
- Rbrica para evaluar audio
- Publicacin en el foro y participacin en el rea de los compaeros siguiendo las reglas
Netiquette y de redaccin utilizando APA.
- Velar la ortografa y redaccin

cursos de la plataforma que utilizar en esta actividad (Seleccione con una X el (los) recurso (s) que utiliza
ra desarrollar su actividad).
Chat
Consulta
Pre prueba/Post prueba
Podcast

( )
( )
(X)
(X)

Tarea
Wiki o Blogs
Recursos
Slideshare

(X)
( X )
(X )
( )

Diarios
Encuesta
Foro
Rbrica

Tema del Proyecto: El Podcast una Alternativa para la Lectura de Cuentos y la

Comprensin Auditiva
Modelo de Diseo Instruccional
El modelo de Diseo Instruccional utilizado para realizar este Proyecto de
Innovacin tecnolgica ser ADDIE. El modelo de diseo instruccional ADDIE es un
modelo genrico que consta de 5 fases bsicas: Anlisis, Diseo, Desarrollo,
Implementacin y Evaluacin (Agudelo, 2009). Cada etapa de este modelo se relaciona
una con la otra permitiendo as una flexibilidad en su aplicacin. A continuacin se
describen las fases del diseo instruccional en la creacin del curso: El Podcast una
Alternativa para la Lectura de Cuentos y la Comprensin Auditiva.
Anlisis
-

Se administra el cuestionario a varios docentes, se identifica la necesidad

de presentar una herramienta que les permita aumentar el dominio de las
competencias de discriminacin auditiva utilizando el Podcast como
recurso de tecnologa. Se propone un adiestramiento en lnea para suplir la

necesidad.
Se analiza a los participantes del proyecto como docentes entre las edades
de 25-55 aos de edad, con experiencia de entre 2 aos hasta 20 aos en el
magisterio. Los docentes poseen bastante o alguna experiencia utilizando

la tecnologa como: computadora, Ipad, telefona mvil, etc.

Para implementar el diseo del curso se utilizar la plataforma
CourseSites. Los usuarios del curso debern poseer una computadora,

acceso al Internet, micrfono, y poseer una cuenta de correo electrnico

-

para poder acceder al curso.

El curso se ofrecer de forma complemente virtual es por esto que no
requerir de ningn gasto para el usuario, ni para el diseador de la

instruccin.
De acuerdo al mdulo del curso el ofrecimiento del taller ser de
aproximadamente 3 semanas. El estudiante podr completar cada fase en
tres (3) horas de estudio virtual y 3 horas estudio independiente.

Diseo
-

El curso est diseado bajo el enfoque conectivista. El objetivo general del

mismo es: Proveer a los maestros de escuela elemental del Departamento
de Educacin, una herramienta tecnolgica: SoundCloud, que ayude a
mejorar las destrezas de comprensin auditiva en los estudiantes.

Los objetivos especficos son:

Definir el trmino Podcast
Identificar las caractersticas que posee el Podcast.
Analizar la trascendencia de la historia del Podcast.
Identificar al menos 3 enlaces de Podcast educativos.
Identificar las utilidades del Podcast.
Exponer las ventajas del uso del Podcast en el ambiente educativo.
Evaluar la plataforma SoundCloud como herramienta para la creacin
de Podcast educativos.

 Crear un Podcast de cuento infantil utilizando SoundCloud.

Examinar su proceso de aprendizaje relacionado con el Podcast.

Las siguientes son las actividades que se llevarn a cabo en el diseo del
curso: foros de discusin, pre/post prueba, mapa de conceptos, escrito,
Podcast, publicacin en Blog, entre otros.

El diseo de las actividades en la plataforma CourseSites se harn

semanalmente, comenzando la semana en domingo y culminando sbado.

El diseo de las actividades ser de forma progresiva, desde lo ms

sencillo hasta lo ms complejo.

El diseador de la instruccin elaborar variados materiales multimedios

que complementarn el curso (bienvenida, voki, instrucciones, videos,
presentaciones, entre otros), se organizar visualmente el contenido en la
plataforma.

Desarrollo
-

Elaboracin y edicin de las actividades y las tareas en la plataforma. Se

crearn los talleres, estrategias de aprendizaje, avalo, foros, blogs, y los

mtodos de evaluacin a utilizar.

Crear interfaz de la plataforma, botones de navegacin del usuario, enlaces

de comunicacin, entre otros.

Se verificar el montaje y accesibilidad de cada uno de los enlaces y
recursos.

Implementacin
-

Se publicar el mdulo y prontuario del curso. Adems del enlace de

acceso al curso.
Se ofrecer seguimiento a las necesidades del usuario en el proceso de

enseanza aprendizaje.
Indagar si hubo dificultades y la accesibilidad y diseo del curso en la

plataforma para realizar los cambios pertinentes.

Realizar los cambios identificados previamente.

Evaluacin
-

Evaluar el desarrollo de aprendizaje de los usuarios.

Evaluar el curso desde la perspectiva educativa.
Evaluar el logro de los objetivos del curso.
Redisear si fuese necesario cambios a los procesos de aprendizaje,
actividades, estrategias, organizacin, plataforma, materiales

instruccionales, evaluaciones, entre otros.

Implementar cambios en el curso.

Referencias:
Agudelo, M. (2009). Importancia del diseo instruccional en ambientes virtuales de
aprendizaje. Universidad de Antioquia. Recuperado en:
http://www.tise.cl/2009/tise_2009/pdf/14.pdf
Lnea de tiempo para implementar proyecto de Innovacin tecnolgica: El Podcast una
Alternativa para la Lectura de Cuentos y la Comprensin Auditiva

Fecha
Semana 1

Actividades del proyecto

-Administrar cuestionarios
- Estudio de necesidades
- Diagnsticos de las

Persona encargada
Diseador
Instruccional

Recursos
Cuestionario

- Po

- Id

necesidades
- Viabilidad del proyecto
Semana 2

- Establecer los objetivos

generales y especficos
- Justificar el proyecto
- Identificar actividades
- Definir estrategias de
instruccin

Revisin de literatura
Diseador
Instruccional

Computadora

Revisin de la
literatura

- Fu

-A

- Fu

Investigaciones
Bibliografa
Semana 3

Semana 4

- Identificar el modelo de
Diseo Instruccional a
utilizar
- Identificar la plataforma
educativa
- Desarrollar actividades
instruccionales y elementos
del curso

Diseador
Instruccional/Experto
en currculo

- Implementar el diseo del

curso
- Evaluar el diseo, actividades
y plataforma
- Hacer cambios necesarios
- Publicar prontuarios, guas y
manuales

Diseador
Instruccional/Experto
en currculo

Computadora

-D

Plataforma
seleccionada

- Co

Herramientas
seleccionadas

Computadora
Plataforma
Herramientas
tecnolgicas
mulmediales

- Es

- Co
s
- Ed
p

Manuales
Semana 5

- Evaluar el logro de los

objetivos
- Evaluar la satisfaccin del
participante con el uso de la
plataforma
- Identificar si se necesitan
hacer otra modificaciones
- Evaluar todas las fases del
proyecto

Diseador
Instruccional

Computadora

-O

Plataforma educativa
Evaluaciones

- Co

Avalo
Reflexin de la praxis

- Sa