PROGRAMA DE ASIGNATURA

1. IDENTIFICACIN
REA DE FORMACIN:

MANEJO AGRCOLA

ASIGNATURA:

ABONOS Y FERTILIZANTES

CDIGO:
HORAS ACADEMICAS:

MAG-101

CRDITOS:

TOTAL HORAS:

60
40
20

% Horas

HORAS TERICAS:
HORAS PRCTICAS:

PRE - REQUISITOS:

ECL-102 ECL-101

PREDOMINIO DE HORAS:

Terico

CATEGORA DE LA PONDERACIN:
RGIMEN DE ESTUDIO:

D
Modular

OBLIGATORIA EN:

Lic. Ing. Agronmica,

67
33

(Formativa: 30 Sumativa: 70)

2. COMPETENCIAS
La asignatura contribuir para que l y la estudiante desarrolle la siguiente competencia de asignatura:
Evidencia Principal:

Desempeo
Procedimental

nfasis en la Competencia:

HACER

Aplica tcnicas de manejo de abonos y fertilizantes para mejorar la produccin, conservacin y recuperacin del suelo; tomando
en cuenta criterios de sostenibilidad productiva y normas vigentes.
INSTRUCTIVO PARA LA COMPETENCIA TRANSVERSAL
Los y las docentes debern identificar del Plan de Estudio las transversales e integrarlas en el proyecto de asignatura; incorporando las
competencias, tcnicas, actividades y otros recursos para el proceso de enseanza-aprendizaje, aplicando las TIC que considere
conveniente; con la finalidad de concretizar la transversal en el progreso de la formacin. Es deseable que se encuentre relacionada a la
formacin de la persona ms all de la competencia especfica y sus contenidos disciplinares.
La integracin de las transversales ser monitoreada por los y las Jefes de Carrera en cada subsede.
Se debe tomar en cuenta que la competencia transversal para esta asignatura debe ser de tipo:

Instrumental

3. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
Los y las estudiantes a partir de la asignatura sern capaces de:

- Preparar al alumno para tener conocimientos bsicos en cuanto a la tecnologa de obtencin, accin y utilizacin de
correctivos, yeso agrcola y fertilizantes minerales slidos y fluidos.
-Proporcionar al alumno subsidios para el uso, manejo y obtencin de abonos verdes y orgnicos.
-Presentar a los alumnos, tcnicas de aplicacin de los fertilizantes en sistema convencional, planto directo, abono fluida, abono
foliar y fertirrigacin.

4. CONTENIDOS MNIMOS DE LA ASIGNATURA

UNIDADES
TEMAS ORIENTADORES
UNIDAD I

UNIDAD II

UNIDAD III

UNIDAD IV

UNIDAD V

UNIDAD VI

-Factores de productividad agrcola concepto y importancia de la abono. Factores de prdidas de los

fertilizantes. Importancia del Bolivia en la produccin de alimentos, fibras y energa.
-Correctivos, fertilizantes y acondicionadores del suelo, conceptos bsicos, clasificacin, muestreo
para fines de caracterizacin y anlisis de acuerdo con la legislacin vigente.

-Propiedades qumicas, fsico-qumicas y fsicas de los correctivos y fertilizantes.

-Clculo de formulaciones comerciales con y sin carga.
-Correctivos agrcolas: uso eficiente del calcreo.
-Acondicionadores de suelo: uso eficiente del yeso agrcola y fertilizantes con azufre.
-Fertilizantes nitrogenados: obtencin, caractersticas fsicas y qumicas, accin fertilizante y empleo.

-Fertilizantes fosfatados: obtencin, caractersticas fsicas y qumicas, accin fertilizante y empleo.

-Fertilizantes potsicos, clcicos y magnesianos: obtencin, caractersticas fsicas y qumicas, accin
fertilizante.
-Fertilizantes con micronutrientes: sales, quelados, fritas, accin fertilizante y empleo.

-Fertilizantes orgnicos; organomineral: fuentes, caracterizacin, utilizacin, accin fertilizante y

empleo aislado o en la forma de compostaje.
-Abonos verdes: concepto, beneficios, principales abonos verdes, utilizacin y manejo.
-Fertilizantes fluidos; materias-primas, tecnologa de produccin; utilizacin va suelo, va hoja y va
fertirrigacin.

-Recomendacin de prcticas correctivas y de abono en cultivos anuales (maz, soja, frejol y

algodn) para diferentes regiones del Brasil.
-Recomendacin de prcticas correctivas y abono en cultivos perenes y caa de azcar en diferentes
regiones del Brasil.
-Tecnologa de aplicacin de correctivos y fertilizantes en sistema de planto directo, cultivo mnimo
y convencional.

5. ORIENTACIONES METODOLGICAS PARA EL PROYECTO DE ASIGNATURA

A.
B.
C.
D.

Tipo de Asignatura:
Estrategia Principal de Enseanza-Aprendizaje:
Estrategia Principal de Evaluacin:
Grado de Virtualidad:

Troncal
AP-T
Prueba de Ejecucin
Hasta un 50% de actividades virtuales

A.
B.
C.

Tipo de Aula:
Tecnologa B-Learning:
Sugerencia de Ambientes para la Asignatura:

FALSO
FALSO

6. SUGERENCIAS PARA LOS RECURSOS DE APRENDIZAJE

Ambientes Reales
Auditorio
Laboratorios
Ambientes Multimedia

NO
NO
NO
NO

Otros Ambientes Especiales:

7. BIBLIOGRAFA RECOMENDADA

Ambientes de Simulacin
Ambientes de Investigacin
Clnicas o Gabinetes
Talleres o Estudios

NO
SI
NO
NO

No requiere

La bibliografa bsica y complementaria de la asignatura es:

Bibliografa Fsica:
GINES NAVARRO GARCIA, SIMN NAVARRO GARCA. (2014) Fertilizantes: qumica y accin. Ediciones Paraninfo.
GINES NAVARRO GARCA, SIMN NAVARRO GARCA (2013) QUIMICA AGRICOLA QUIMICA DEL SUELO Y DE
NUTRIENTES ESENCIAL. Mundi-Prensa Libros.
Snchez Reyes,, Cristian . Abonos orgnicos y lombricultura. Lima : Ripalme, 2003
Lorente Herrera, Juan B. [produccin]. Biblioteca de la agricultura: Suelos, abonos y materias orgnica. Los frutales.
Barcelona: Idea Book, 1997

La bibliografa estar disponible y accesible en las Bibliotecas de las Sedes de UDABOL.

Orientaciones para la Bibliografa virtual:
- Biblioteca Digital del ILCE. Disponible en http: //bibliotecadigital.ilce.edu.mx/
- Biblioteca Digital de la OEI, disponible en http://www.oei.es/bibliotecadigital.php
- Biblioteca Digital del CEBEM, disponible en http://www.cebem.org/bibliotecas/
- Red de Bibliotecas Virtuales de CLACSO, disponible en http://biblioteca.clacso.edu.ar/
- Biblioteca Virtual en Salud, disponible en http://regional.bvsalud.org/php/index.php?lang=es
- Red de Revistas Digitales, disponible en http://www.redalyc.org/
- Scientific Electronic Library Online, disponible en http://www.scielo.org/php/index.php?lang=es
- Recursos Bibliogrficos del INASP, disponible en http://www.inasp.info/en/training-resources/ (En ingls) y Programa para el
Fortalecimiento de la Informacin para la Investigacin (PERII).
La bibliografa bsica virtual de la asignatura es proporcionada y validada por el y la docente, los cuales estarn disponibles en la
plataforma virtual en lnea en la categora que corresponde, para consultar los recursos virtuales recomendamos ingresar a la
Plataforma virtual: http://virtual.udabol.edu.bo/
Adems se utilizaran recursos digitales y electrnicos de elaboracin propia basados en la bibliografa bsica citada.