Unidad Didctica: Los bichos del Patio del jardn 915

Objetivos:

Que los nios logren ampliar sus conocimientos sobre los bichos que
viven el patio de nuestro jardn.
Que los nios logren comparar y distinguir similitudes y diferencias entre
ellos

Contenidos:
Ambiente Natural y social:

Indagacin de caractersticas comunes de diferentes animales

Comparacin de las mismas partes en diferentes animales.
Relaciones entre las caractersticas de los miembros de los miembros del
cuerpo y las distintas formas de desplazamiento
Aproximacin al uso de la bibliografa, audiovisuales, etc para obtener
ms informacin.
Respeto y cuidado por los seres vivos.

Practicas del Lenguaje:

Consultar la biblioteca con diferentes propsitos.

Pedir al adulto que lo ayude ante una situacin conflictiva.

Matemtica:

Uso del conteo como herramienta para resolver diferentes situaciones

Inicio en el registro de cantidades a travs de marcas y/o nmeros.

Estrategias metodolgicas:

Indagacin de saberes previos. Registro de saberes.

Hipotetizar sobre la clasificacin de los bichos del parque. Registro.
Investigacin hogarea.
Recorrida por el contexto (patio y parque)
Registro de la informacin.
Investigacin en libros, videos, etc.
Segunda recorrida
Registro de la informacin
Arribar a conclusiones. Registro

Itinerario didctico:

1- Se indagara acerca de lo que los nios conocen respecto al tema,

realizando preguntas y observando imgenes.
2- Realizaremos un registro sobre las hiptesis de los nios. Qu bichos
creen que encontraremos en el patio del Jardn?
3- Observamos la informacin enviada por las familias. Ampliamos el
registro
4- Realizamos una recorrida por el parque buscando bichoslos
recolectamos en frascos o bolsitas de nailon.
5- Separados en grupos observaremos los bichos con lupas. Se explica
previamente el uso de los mismos. Lo exploran libremente y luego
vamos haciendo preguntasque pasa si lo alejamos o acercamos, como
se ve la imagen,etc.
6- Luego de realizar la exploracin y de ver imgenes realizamos un cuadro
de clasificacin de los diferentes bichos.
7- Realizamos una segunda recorrida por el espacio realizando preguntas
como Qu descubrieron? Qu aprendieron de los bichos? Qu saben
ahora que no saban antes?

Evaluacin:
Sera contante a travs de los registros.