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UNIVERSIDAD NACIONAL

PEDRO RUIZ GALLO


LAMBAYEQUE

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA


ESCUELA DE MEDICINA
DEPARTAMENTO ACADMICO DE CIENCIAS BSICAS

HISTOLOGA HUMANA

SILABO
1

NDICE

1. DATOS INFORMATIVOS
2. SUMILLA
3. COMPETENCIAS DEL ESTUDIANTE
4. PROGRAMACION DE CONTENIDOS
5. METODOLOGIA DEL APRENDIZAJE
6. SISTEMA DE EVALUACION
7. DATOS COMPLEMENTARIOS
8. BIBLIOGRAFIA

1.- DATOS INFORMATIVOS


1.1. Nombre de la Asignatura

Histologa Humana

1.2. Ao de Estudio

Primero

1.3. Duracin del Semestre

17 semanas

1.4. Semestre Acadmico

2011-II

1.5. Ciclo Acadmico

II

1.6. Crditos

05

1.7. Cdigo

MH-222

1.8. Pre-Requisito

Biologa.

1.9. Local

Teora: Aula asignada

Magna
Practica: Laboratorio de Histologa
1.10. Horario

Mircoles
Viernes

1.11. Extensin horaria.


Horas tericas/estudiante/semana

02

Horas prcticas/estudiante/semana

06

1.12. Personal Docente

:
Dra. Andrea Obando Murillo.
Prof. Principal TC
Dr. Anbal Monge Moyano.
Prof. Principal TC
Dr. Orlando Velasco Vela.
Prof. Asociado TP
Dr. Gustavo Anteparra Paredes.
Prof. Asociado TC
Coordinador

2. SUMILLA
La Asignatura de Histologa Humana forma parte de las Ciencias Morfolgicas
como disciplina estudia la organizacin estructural microscpica y funcional de los 4
tejidos bsicos. Conocimientos necesarios para la integracin y correlacin con otras
ciencias morfolgicas, Ciencias Dinmicas y las Ciencias Clnicas. La Histologa toma
en cuenta los distintos niveles de organizacin desde las formas subcelulares, clulas y
tejidos hasta su conformacin en rganos, aparatos y sistemas que en su conjunto
forman el individuo. Estos conocimientos bsicos y fundamentales necesarios para la
integracin vertical y horizontal de las diferentes Asignaturas del Currculo de
Medicina.
El conocimiento bsico de todos los niveles de organizacin brindar el soporte
para el diagnstico clnico teniendo como principio bsico: a toda estructura lesionada
le acompaa una funcin perturbada.
La Asignatura de Histologa Humana explica las competencias a ser logradas en
las 4 Unidades Acadmicas

que la conforman y sus contenidos debern guardar

continuidad, secuencia e integracin con todas las funciones del organismo humano
dando la base para la comprensin de la estructura y funcin perturbada que ser objeto
de estudio de la patologa.

3. COMPETENCIAS GENERALES
3.1.1. CONCEPTUALES: El estudiante

Identifica y correlaciona la estructura de las clulas y tejidos con el aspecto


funcional de los mismos haciendo uso de cortes histolgicos coloreados con H.E. y
con ayuda de material virtual seleccionado.
Diferencia un tipo de clula y/o tejido de otro, basado en sus caractersticas
morfolgicas y funcionales.
Describe los cambios estructurales de los elementos que conforman un rgano,
aparato y sistema relacionndolos con su respectiva funcin.
Interpreta los cambios estructurales de los rganos en los diferentes estados
fisiolgicos del organismo.
Infiere que las modificaciones estructurales de un rgano se presentan en respuesta
a un agente injuriante que perturba su funcin.
Aplica el uso de mtodos de diagnstico histopatolgico.

3.2.1. PROCEDIMENTALES: El Estudiante

Utiliza correctamente el microscopio y los preparados histolgicos en la enseanza


aprendizaje de la asignatura.
Localiza, discrimina y correlaciona los diferentes componentes tisulares que
participan en la formacin de cada uno de los tejidos del organismo.
Esquematiza correctamente las observaciones microscpicas sealando las
estructuras fundamentales de los rganos, aparatos y sistemas.

3.3.1. ACTITUDINALES: El Estudiante

Desarrolla el trabajo grupal como forma de alcanzar el conocimiento, manteniendo


una actitud solidaria, humilde, honesta y respetuosa.
Preserva correctamente los preparados histolgicos para la importancia que ello
tiene para su formacin profesional.

4. PROGRAMACIN DE CONTENIDOS.
4.1 PRIMERA UNIDAD: Definicin. Histologa e Histotecnologa.- Tcnicas especiales
de microscopa.- Clulas epiteliales y de sostn.- Matriz Extracelular (Tejido Epitelial y
Conectivo).- Clulas Sanguneas y Sistema Inmunolgico.- Tejido adiposo.- Tejido
cartilaginoso.- Tejido seo, Muscular y Nervioso.- Sistema Nervioso Central y Perifrico.
(05 semanas).
COMPETENCIAS ESPECFICAS:
4.1.1. Comprende La importancia de la Histologa en la profesin mdica analizando el
desarrollo histrico de la misma.
4.1.2. Seala ordenadamente los pasos fundamentales de la tcnica histolgica y los
principios de la inmunohistoqumica, interpretando la afinidad tintorial de los
componentes celulares con la H.E.

4.1.3. Define las poblaciones de clulas: estticas estables y en renovacin, precisando su


importancia.
4.1.4. Seala la funcin bsica de los diferentes tipos celulares y titulares analizando las
diferentes clasificaciones planteadas en la bibliografa.
4.1.5. Correlaciona la estructura de la clula, clulas epiteliales, clulas de sostn, matriz
extracelular y membrana basal en particular, basado en el conocimiento de la
Biologa Celular y Molecular.
4.1.6. Seala y manipula correctamente la parte ptica y mecnica de un microscopio.
4.1.7. Utiliza adecuadamente los diferentes objetivos desde el panormico hasta el de
inmersin 100x.
4.1.8. Identifica los defectos de aberracin de las lentes microscpicas.
4.1.9. Define correctamente un tejido, rgano y sistema en funcin de los elementos que lo
constituye.
4.1.10. Precisa las caractersticas generales estructurales y funcionales de los 4 tejidos
bsicos, sealando por lo menos 3 diferencias entre dos de ellos.
4.1.11. Identifica en cualquier rgano de la economa los 4 tejidos bsicos.
4.1.12. Seala las caractersticas estructurales y funcionales de las clulas epiteliales.
4.1.13. Infiere el tipo de epitelio de un rgano teniendo en cuenta los conocimientos.
4.1.14. Explica el comportamiento biolgico del tejido epitelial cuando sufre una lesin
basndose en el conocimiento sobre su nutricin y su alto poder de regeneracin.
4.1.15. Explica los mecanismos de alteracin de las uniones celulares en el Pnfigo.
4.1.16. Seala en un rgano las especializaciones celulares en relacin a su funcin.
4.1.17. Describe la conformacin estructural de la membrana basal y sus funciones,
infiriendo las consecuencias en su destruccin e invasin neoplsica.
4.1.18. Correlaciona las caractersticas estructurales y funcionales de las familias de
clulas de sostn.
4.1.19. Correlaciona las caractersticas estructurales con las funcionales de la matriz
extracelular.
4.1.20. Describe y explica el comportamiento del tejido conjuntivo cuando se lesiona.
4.1.21. Identifica los diferentes componentes del tejido conjuntivo sealando la funcin
que cumplen en relacin con los otros tejidos bsicos.
4.1.22. Identifica las clulas que participan en la defensa del organismo, sealando su
respectiva relacin inmunolgica.
4.1.23. Seala las caractersticas estructurales y funcionales del tejido adiposo.
4.1.24. Precisa la importancia de la grasa parda en el recin nacido y el feto.
4.1.25. Seala la morfologa de las clulas adiposas y sus cambios estructurales.
4.1.26. Seala caractersticas funcionales y estructurales y generales del tejido
cartilaginoso.
4.1.27. Identifica los condrocitos y su origen primordial a partir del mesnquima y del
condroblasto.
4.1.28. Precisa el desarrollo del cartlago por crecimiento intersticial y aposicional.
4.1.29. Define la articulacin, los tipos de ellas y sus relaciones cartilaginosas, sinoviales y
bursales.
4.1.30. Identifica los componentes estructurales del tejido seo.
4.1.31. Identifica las partes de un hueso compacto y esponjoso y su distribucin
respectiva.
4.1.32. Infiere en forma secuencial los eventos que suceden durante el fenmeno de
osificacin, remodelacin y reparacin de fracturas.
4.1.33. Precisa con claridad la intervencin de las vitaminas D, C Paratohormona y
calcitonina en el proceso de osificacin.

4.1.34. Establece caractersticas de osificacin endocondral y membranosa.


4.1.35. Seala las caractersticas estructurales y funcionales de otras clulas.
4.1.36. Seala los distintos tipos de msculos y su distribucin en el organismo.
4.1.37. Describe las caractersticas estructurales y funcionales de otras clulas especiales
afines: miofibroblasto, pericitos, y clulas mioepiteliales, en relacin con su funcin
y ubicacin.
4.1.38. Precisa los mecanismos de contraccin muscular y la secuencia de sus eventos.
4.1.39. Define claramente las sarcmeras, las cisternas y la participacin del calcio en el
fenmeno de contraccin muscular.
4.1.40. Seala los componentes del tejido nervioso en general.
4.1.41. Seala las diferentes estructuras de la neurona y su correlacin funcional
respectiva.
4.1.42. Seala las distintas tcnicas de tincin en neurocitologa y su demostracin
morfolgica.
4.1.43. Define la sinapsis de los elementos estructurales interneuronales.
4.1.44. Determina la estructura y la funcin de los distintos sectores del SNC.
4.1.45. Seala las capas menngeas y sus espacios relacionando con la estructura y
funcin.
4.1.46. Seala los elementos estructurales de la barrera hematoenceflica y funcin
especfica.
4.1.47. Identifica y esquematiza los elementos celulares de la corteza cerebral.
4.1.48. Identifica y esquematiza los elementos celulares del cerebelo.
4.1.49. Identifica y esquematiza la histoarquitectura de la mdula espinal.
4.1.50. Identifica la estructura global del nervio perifrico y ganglios neuronales.
4.1.51. Seala los elementos estructurales del tejido de sostn de los nervios.
4.1.52. Identifica un axn dentro de la fibra nerviosa.
4.1.53. Determina los tipos de fibras nerviosas perifricas, su relacin con la velocidad de
conduccin y su correlacin en fibras mielnicas y amielnicas.
4.1.54. Determina la estructura y la funcin de las clulas de Schwann.
4.1.55. Identifica los distintos receptores nerviosos y las funciones respectivas.
4.1.56. Infiere detalladamente las partes que conforman el sistema nervioso simptico y
parasimptico y sus funciones respectivas.
4.1.57. Seala los elementos estructurales que conforman un ganglio nervioso.

PROGRAMACIN DE CONTENIDOS
UNIDAD 1. MTODOS DE ESTUDIO DE CLULAS Y TEJIDOS

LOS CUATRO TEJIDOS BSICOS.

CUATRO TEJIDOS BSICOS:


Contenidos: 1 unidad

Estrategia
Metodolgica

Inst. De Evaluacin.

A.1. MTODOS DE ESTUDIO DE CLULAS Y TEJIDOS.- MICROSCOPA

1.

Conceptuales
Definicin de Histologa. Estudio post mortem de tejidos, Tcnica
histolgica. Descripcin y procedimientos. Tinciones. Definicin.
Coloraciones comunes y especiales.- Inmunohistoqumica y marcadores.
Microscopa. Tipos de microscopa. Uso adecuado del sistema ptico y de
iluminacin. Microscopio electrnico,
barrido, transferencia, otros.
Fundamentos.
Procedimentales
Realizar ordenadamente los pasos de la tcnica histolgica H.E.
Usar adecuadamente el microscopio ptico identificando las aberraciones
que pudieran
producirse por su uso inadecuado.
Manipular correctamente la parte mecnica y ptica del microscopio.
Observar un preparado histolgico empleando los pasos establecidos.

Actitudinales
Inferir la importancia del conocimiento de la histotecnologa y de la
histologa moderna en el estudio post morten de los tejidos.
Explicar la importancia de la microscopa ptica y electrnica as como de
otras tcnicas para la observacin de los detalles celulares estructurales y
ultraestructurales.

CM 1
Dr. Velasco

- Pruebas de razonamiento.
- Pruebas Escritas.
- Seminario.
- Pruebas de ensayo.

PD

- Lista de cotejos.
- Escala de clasificacin.

DD

- Escala de actitudes.

- Escala de clasificacin

PROGRAMACIN DE CONTENIDOS
UNIDAD 1. MTODOS DE ESTUDIO DE CLULAS Y TEJIDOS

LOS CUATRO TEJIDOS BSICOS.

CUATRO TEJIDOS BSICOS:


FECHA
Contenidos: 1 unidad
I

A.2. TEJIDO EPITELIAL Y CONECTIVO


Conceptuales
2. Cuatro Tejidos Bsicos: Definicin. Elementos constitutivos. Origen y clasificacin.
3. Tejido epitelial glandular: Glndulas exocrinas y endocrinas .Clasificacin.
4. Tejido Epitelial de Revestimiento: Distribucin caractersticas. organizacin.
Especializaciones celulares, uniones celulares.- Pnfigo.
5. Tejido conjuntivo I: Definicin. Tejido conjuntivo: comn y especializado
Clasificacin. Distribucin. Clulas.
6. Tejido conjuntivo II: Fibras y MEC Tipos: colgenas y reticulares. Elsticas.
7. Tejido Adiposo: Variedades. Origen Histofisiologia.
8. Tejido Cartilaginoso: funciones clasificacin sustancia intercelular
articulaciones.
Procedimentales
Observar y esquematizar adecuadamente los tipos de tejido epitelial de revestimiento
dado un corte histolgico.
Esquematizar adecuadamente los acinos serosos, mucinosos y mixtos de acuerdo a su
estructura y funcin.
Identificar y esquematizar los diferentes componentes del tejido conjuntivo precisando

Estrategia Metodolgica

Responsables

CM 2
CM 3

Dr. Monge
Dr. Obando

CM 4
CM 5

Dr. Anteparra
Dr. Anteparra

CM 6
CM 7
CM 8

Dr. Anteparra
Dr. Monge
Dr. Monge

PD

Inst. De Evaluacin.

-Pruebas de ensayo
-Pruebas de
razonamiento
-Pruebas escritas.

Prof. Todos

PD
Todos.

-Lista de cotejos.
-Escala de
clasificacin.

PD

los tipos celulares.


Esquematizar los componentes fibrilares y la sustancia fundamental de un preparado
histolgico.
Identificar los condrocitos con su respectivo pericondrio y sustancia fundamental.
Actitudinales
Explicar: la funcin que cumple las clulas del tejido conectivo en la defensa del
organismo y en la reaccin inmunolgica.
Sealar la importancia del tejido cartilaginoso en la aparicin de patologas como: hernia
del ncleo pulposo.

Todos
PD
Todos.
PD
Todos
DD
Todos
DD

-Escala de actitudes
-Escala de clasificacin

10

PROGRAMACIN DE CONTENIDOS
UNIDAD 1. MTODOS DE ESTUDIO DE CLULAS Y TEJIDOS

LOS CUATRO TEJIDOS BSICOS.


CUATRO TEJIDOS BSICOS:

FECHA
Contenidos: 1 unidad
I

A.3. TEJIDO OSEO MUSCULAR Y NERVIOSO


Conceptuales
9. Tejido seo: Tipos: Compacto. Esponjoso. Organizacin. Clulas. Osteocito.
Osteoblasto. Osificacin endocondral e intramembranosa. Osteoclasto. Resorcin sea.
Histofisiologa. Metabolismo del Ca2+. El hueso como regulador del metabolismo del
Ca2+. Vitamina D.
10. Tejido muscular: Liso. Tipos: Unitario. Multiunitario. Estriado esqueltico. Tipos de
fibras. Mecanismo de contraccin muscular. Potencial de accin.
11. Tejido Muscular Cardaco. Clula miocrdica comn y clula cardionectora.
Mecanismos de la contraccin cardiaca. Potencial de accin. Corazn endocrino:
Secrecin endocrina.
12. Tejido Nervioso: Clula. Neurona. Elementos: Soma. Axn. Dendritas.
Transporte axnico: Antergrado. Retrgrado Sinapsis. Tipos. Neurotransmisores.
Gla. Macroglia: Astroglia. Oligodendroglia. Micgroglia. Funciones.
13. Sistema Nervioso Central: Encfalo: Cerebro. Capas. Ventrculos. LCR. Cerebelo.
Capas. Mdula. Conducto del epndimo. Meninges. Duramadre. Piamadre. Aracnoides.
Barrera hematoenceflica. Otros tipos de barreras corporales.
14. Sistema Nervioso Perifrico: Ganglio. Agrupaciones celulares y fasciculares. Nervio.
Elementos constituyentes N. mielnicos. N.amielnicos. Tipos de conduccin nerviosa.
Continua. Saltatoria. Potencial de accin.

Estrategia Metodolgica

Responsables

CM 9

Dr. Velasco

CM 10

Dra. Obando

CM 11

Dr. Anteparra

CM 12

Dra. Obando

CM 13

Dra. Obando

CM 14

Dr. Anteparra

SEMINARIO

Todos los prof.

SEMINARIO I UNIDAD: ORGANOS DE LOS SENTIDOS I : OJO / OIDO


EXAMEN TEORICO PRACTICO: I UNIDAD.
Procedimentales
Identifica los componentes estructurales del hueso esponjoso y compacto.
Describe las caractersticas estructurales y funcionales de: miofibroblasto, pericito, y
clulas mioepiteliales.
Seala las estructuras de la neurona y de la neurglia.
Seala los componentes estructurales de la mdula espinal, cerebro y cerebelo.

PD
PD

Actidudinales
Infiere la importancia de los fenmenos de la osificacin, remodelacin y reparacin de
fracturas, precisando el rol de la calcitonina y parathormona.
Precisa la importancia del mecanismo de contraccin muscular y la secuencia de sus

DD

Inst. De Evaluacin.

- Pruebas de
Razonamiento.
- Pruebas Escritas.
- Seminario.
- Pruebas de ensayo.

- Lista de cotejos.
- Escala de
clasificacin.

- Escala de actitudes.
- Escala de
clasificacin

PD
PD

DD

11

eventos.

12

4.2. SEGUNDA UNIDAD. Bases Estructurales de la Funcin Cardiorrespiratoria


Sistema Tegumentario y Receptores Sensoriales (03 semanas).
COMPETENCIAS ESPECFICAS:
4.2.1. Identifica las caractersticas de la mucosa respiratoria y olfatoria mediante la
observacin microscpica de un preparado histolgico de mucosa nasal.
4.2.2. Explica la funcin e interrelacin de las vas areas superiores e inferiores
apoyndose en los conocimientos discutidos en clase.
4.2.3. Precisa las caractersticas microscpicas de los cartlagos cricoides, tiroides,
aritenoides y epiglotis as como de los msculos que los acompaan.
4.2.4. Establece diferencias estructurales entre la mucosa, submucosa y muscular del
bronquio extrapulmonar, intrapulmonar y bronquiolo terminar.
4.2.5. Explica el fenmeno de la hematosis, indicando ordenadamente los elementos
estructurales que atraviesan el O2 y CO2 en el pulmn.
4.2.6. Precisa por escrito la respiracin pulmonar y tisular, explicando que estructuras
participan y los cambios que ocurren en la sangre.
4.2.7. Explica el fenmeno de la membrana hialina y la formacin del surfactante apoyado
en su revisin bibliogrfica.
4.2.8. Identifica las caractersticas estructurales de cada una de las res capas del corazn y
de las vlvulas cardacas observando un preparado histolgico.
4.2.9. Representa esquemticamente la organizacin estructural del corazn y del sistema
de conduccin cardiaca.
4.2.10. Precisa las caractersticas estructurales de una arteria elstica y muscular, as como
de las venas; estableciendo similitudes y diferencias.
4.2.11. Observa cortes histolgicos de arterias, arteriolas y capilares, estableciendo sus
diferencias estructurales y funcionales.
4.2.12. Precisa las caractersticas de un capilar sanguneo y un capilar sinusoide teniendo
en cuenta su estructura, funcin, origen y distribucin en el organismo.
4.2.13. Explica la funcin de la piel como rgano, precisando sus funciones bsicas.
4.2.14. Precisa los tipos de piel de acuerdo a las estructuras que la conforman.
4.2.15. Explica en que consiste la unin dermo-epidrmica, indicando las estructuras y
protenas involucradas.
4.2.16. Identifica en un preparado histolgico los estratos de la piel fina y gruesa.
4.2.17. Explica el proceso de queratinognesis y melanognesis.
4.2.18. Define la unidad pilosebcea y las estructuras que conforman el sistema
tegumentario.
4.2.19. Identifica microscpicamente los tres tipos de receptores sensoriales en los
diferentes rganos y sistemas.
4.2.20. Precisa adecuadamente tres tipos de sensaciones correlacionndolas con el tipo de
receptor que la produce.

13

PROGRAMACIN DE CONTENIDOS
UNIDAD II. SISTEMA RESPIRATORIO-CARDIOVASCULAR-SISTEMA TEGUMENTARIO-RECEPTORES SENSORIALES-GLANDULA MAMARIA.
SISTEMA RESPIRATORIO:
FECHA
Contenidos: II Unidad
Estrategia Metodolgica
Responsables
Inst. De Evaluacin.
II

B.1. APARATO RESPIRATORIO


Conceptuales
15. Aparato Respiratorio I: rganos que lo conforman porcin conductora. FaringeLaringe-Trquea.
16. Aparato Respiratorio II: Pulmn.Territorios pulmonares. Bronquios. Bronquiolos.
Alveolo. Tabique alveolo capilar. Barrera hematoarea.. Pleura. Visceral. Parietal.
Respiracin Pulmonar y Tisular. Hematosis.
Procedimentales
Identificar y esquematizar las caractersticas microscpicas de los cartlagos: tiroides,
cricoides, aritenoides y epiglotis. La accin es buena si precisa dichas estructuras y las
esquematiza.
Observar: Los cortes histolgicos correspondientes a: trquea, bronquio extrapulmonar,
bronquio intrapulmonar y bronquiolo terminal.
Explicar: el fenmeno de la hematosis indicando ordenadamente los elementos
estructurales que atraviesan el O2 y CO2 en el pulmn.
Precisar por escrito las caractersticas de la respiracin pulmonar y respiracin tisular.
Actitudinales
Explicar: la funcin e interrelacin de las vas areas superiores e inferiores apoyndose
en los conocimientos discutidos en clase.
Establecer las diferencias estructurales en cuanto a: mucosa, submucosa, muscular entre
un bronquio extrapulmonar, intrapulmonar y bronquiolo terminal.
Explicar y jerarquizar: el rol funcional del rbol bronquial.
Explicar el fenmeno de la membrana hialina, explicando el rol que sufre el surfactante.

CM 15

Dra. Obando

CM 16

Dr. Anteparra

PD

PD

- Pruebas de
razonamiento.
- Pruebas Escritas.
- Seminario.
- Pruebas de ensayo.

Todos los prof.


- Lista de cotejos.
- Escala de
clasificacin.

DD

DD

- Escala de actitudes.
- Escala de
clasificacin

14

PROGRAMACIN DE CONTENIDOS
UNIDAD 1I. SISTEMA RESPIRATORIO-CARDIOVASCULAR-SISTEMA TEGUMENTARIO-RECEPTORES SENSORIALES-GLANDULA MAMARIA.
SISTEMA CARDIOVASCULAR:
FECHA
Contenidos: II Unidad
Estrategia Metodolgica
Responsables
Inst. De Evaluacin.
II

B.2. APARATO CARDIOVASCULAR


Conceptuales
17. rganos del Aparato Cardiovascular. Corazn: Estructura. Epicardio, miocardio,
endocardio. Fibra muscular cardiaca comn y fibra de Purkinje. Sistema de conduccin
cardiaca. Estructura conectiva cardiaca. Vlvulas. Anillos valvulares.
18. Sistema arterial y venoso: estructura y funcin. Capilares sanguneos: Estructura
general. Microcirculacin. Arteriolas. Capilares. Tipos .Vnulas. estructura y funcin.
Vasos linfticos: estructura y funcin.
Procedimentales
Conocer la conformacin histolgica del corazn y representar esquemticamente la
organizacin estructural y el sistema de conduccin cardiaca entre una fibra especializada
de Purkinje.
Observar: Los cortes histolgicos de una arteria elstica, pulmonar, arteriola, capilar y
vena, estableciendo diferencias estructurales y funcionales.
Actitudinales
Explicar como se repara una lesin de un rea del msculo cardaco en caso de
interrupcin brusca de su irrigacin.
Establecer las caractersticas de un capilar sanguneo comn y un capilar sinusoidal
tendiendo en cuenta estructura, funcin, origen y distribucin en el organismo al observar
preparados histolgicos utilizando referencias bibliogrficas.

CM 17

Dr. Anteparra

CM 18

Dra. Obando

PD

- Pruebas de
razonamiento.
- Pruebas Escritas.
- Seminario.
- Pruebas de ensayo.

- Lista de cotejos.
- Escala de
clasificacin.

PD

DD

- Escala de actitudes.
- Escala de
clasificacin

DD

15

PROGRAMACIN DE CONTENIDOS

SISTEMA TEGUMENTARIO-RECEPTORES SENSORIALES-GLANDULA MAMARIA


FECHA
Contenido: II Unidad
II

B.3. SISTEMA TEGUMENTARIO-RECEPTORES SENSORIALES-G.MAMARIA.


Conceptuales
19. Piel: Definicin. Estructura. Epidermis, dermis, hipodermis. Unin dermoepidrmica.
Queratinocito. Queratinognesis. Melanocito. Melanognesis. Receptores sensoriales:
exteroceptores-propioceptores-interoceptores. Receptor Paccini. Krause. Ruffini. Disco tctil
de Merkel.
20. Sistema tegumentario: Pelos. Distribucin. Tipos. Estructura. Uas, glndulas sudorparas
ecrinas. Glndulas sudurparas apocrinas. Glndulas sebceas. Unidad pilosebcea.
SEMINARIO 2: EL ENDOTELIO COMO ORGANO.
EXAMEN TEORICO PRACTICO: II UNIDAD
Procedimentales
Conocer la conformacin histolgica de la piel y sus anexos; representando esquemticamente su organizacin estructural despus de la observacin de un preparado histolgico.
Observar : cortes histolgicos de piel fina y piel gruesa, esquematizando sus diferencias
estructurales.
Diferenciar esquemticamente los elementos estructurales del folculo piloso y las glndulas
sebceas y sudorparas.
Actitudinales
Establecer las caractersticas estructurales y funcionales de un receptor sensorial y su

Estrategia
Metodolgica

Responsables

CM 19

Dr. Anteparra

CM 20

Dra.Obando

SEMINARIO
PD

Todos los prof.

Inst. De Evaluacin.

- Pruebas de
razonamiento.
- Pruebas Escritas.
- Seminario.
- Pruebas de ensayo.
- Lista de cotejos.
- Escala de
clasificacin.

PD
DD

- Escala de actitudes.
- Escala de
clasificacin

DD

16

importancia para la recepcin de los estmulos nerviosos en el ser humano.


Participar activamente en la discusin de un caso clnico en donde se evidencia la
importancia de la piel como rgano protector del organismo.

17

4.3. TERCERA UNIDAD.- Aparato Digestivo - Bases Estructurales de la funcin


Hematopoytica y Endocrina. (05 semanas).
COMPETENCIAS ESPECFICAS
4.3.1. Explica la conformacin estructural general de la pared del tubo digestivo desde la
boca hasta el ano.
4.3.2. Identifica en un preparado histolgico de lengua los tipos de papilas gustativas con sus
respectivos receptores.
4.3.3. Establece las caractersticas morfolgicas y funcionales de las glndulas salivales:
partidas, submaxilares y sublinguales.
4.3.4. Indica ordenadamente de dentro hacia afuera las tnicas del esfago de acuerdo a la
observacin de un preparado histolgico.
4.3.5. Precisa las diferencias estructurales y funcionales de la mucosa de las diferentes
regiones del estmago: cardias, fondo, cuerpo y ploro.
4.3.6. Precisa los elementos estructurales y funcionales de la mucosa y submucosa de las
diferentes regiones anatmicas del intestino delgado: duodeno, yeyuno, ileon.
4.3.7. Identifica las caractersticas estructurales y funcionales del colon y apndice cecal,
observando un preparado histolgico.
4.3.8. Precisa las caractersticas estructurales de las glndulas anexas del tubo digestivo:
hgado, vescula biliar y pncreas.
4.3.9. Precisa las caractersticas morfolgicas de cada uno de los elementos formes de la
sangre perifrica, basados en los conocimientos discutidos en clase y la observacin de un
frotis coloreado con el mtodo de Wrigth (da 3 caractersticas).
4.3.10. Establece por escrito la correlacin entre los diferentes elementos formes y no formes
de la sangre total, plasma, suero y las mltiples funciones de ellos utilizando referencias
bibliogrficas.
4.3.11. Precisa por escrito 2 diferencias estructurales entre la mdula sea roja y la mdula
sea amarilla en el nio, adulto y anciano, observando un preparado histolgico de dichos
tejidos.
4.3.12. Precisa ordenadamente la lnea de diferenciacin celular, de cada una de las series
celulares sanguneas, valindose de la bibliografa respectiva y los conceptos discutidos en
clase.
4.3.13Precisa los diferentes elementos estructurales del tejido linfoide y su organizacin en
ndulos y rganos, al observar preparados histolgicos representativos de dicha organizacin
con H.E. e impregnacin argntica.
4.3.14. Precisa por escrito 2 razones que fundamentes la amplia distribucin del tejido
linfoide en el organismo, utilizando la revisin bibliogrfica recomendada y la observacin
microscpica de preparados histolgicos de mucosa respiratoria, apndice cecal, ganglio
linftico, bazo, y timo; teniendo en cuenta las caractersticas funcionales propias de cada uno
de stos.
4.3.15. Explica el origen distribucin y funcin de los linfocitos T y de los linfocitos B en la
inmunidad de tipo celular y humoral, mediante los conocimientos expuesto en clase y la
revisin bibliogrfica consultada.
4.3.16. Cuantifica la distribucin y funcin hematopoytica de la mdula sea precisando por
lo menos diferencias estructurales entre la mdula sea roja y amarilla en el nio, adulto y
anciano.
4.3.17. Precisa los diferentes elementos estructurales del tejido linfoide y su organizacin en
rganos y tejidos; as como su distribucin en el organismo.

18

4.3.18. Explica el origen, distribucin y funcin de los linfocitos T, B y las inmunoglobulinas


en la inmunidad celular y humoral, conocidas las caractersticas estructurales de cada uno de
los elementos del tejido linfoide.
4.3.19. Explica la estructura y funcin del Bazo as como su participacin en los fenmenos
defensivos del organismo.
4.3.20. Explica la estructura y funcin del Timo; as como su implicancia de este en el
desarrollo de las distintas poblaciones linfocitarias.
4.3.21. Explica el fenmeno de involucin senil y experimental del timo, as como el
fenmeno de apoptosis.
4.3.22. Precisa los distintos tipos de inmunoglobulinas. Su funcin y estructura.
4.3.23. Define claramente la funcin defensiva del ganglio linftico as como su estructura
histolgica.
4.3.24. Determina en que consiste el tejido linfoide difuso y el tejido linfoide asociado a la
mucosa.
4.3.25. Seala los componentes generales de la sangre y los correlaciona con su funcin.
4.3.26 Correlaciona la estructura con la funcin de los neutrfilos, basfilos y Eosinfilos.
4.3.27. Define la hematopoyesis sealando los lugares donde se realiza en relacin con el
estado evolutivo del hombre as como los factores que participan en dicho proceso.
4.3.28. Seala las funciones generales del sistema inmunolgico y su composicin general.
4.3.29. Correlaciona la estructura con la funcin de los diferentes tipos de linfocitos,
explicando la alteracin estructural y funcional en la infeccin por VIH.
4.3.30. Correlaciona la estructura de las diferentes clulas endocrinas con sus funciones y
ubicaciones.
4.3.31. Define correctamente que es una hormona y como acta en el organismo, utilizando
las referencias bibliogrficas revisadas.
4.3.32. Diferencia estructuralmente la adenohipfisis de la neurohipfisis, al observar un
preparado histolgico de hipfisis coloreado con H.E. y coloraciones especiales.
4.3.33. Indica por escrito cada una de las hormonas secretadas por las diferentes clulas de la
adenohipfisis y el rgano o estructura sobre el cual acta, utilizando conceptos discutidos en
clase.
4-3-34. Explica la correlacin funcional y/o anatmica que existe entre el hipotlamo y 1)
Adenohipfisis; 2) neurohipfisis, indicando el tipo de correlacin que se establece en cada
una de las zonas mencionadas y utilizando los conceptos discutidos en clase.
4.3.35. Explica la correlacin funcional y estructural de la hipfisis con otras glndulas
endocrinas, teniendo en cuenta la existencia de un mecanismo de retro-alimentacin negativa
y el tropismo normal de las glndulas dependientes de ella, basndose en los conocimientos
discutidos en clase.
4.3.36. Identifica las caractersticas estructurales de la glndula: tiroides, paratiroides,
suprarrenal e islotes de Langerhans del pncreas, al observar preparados histolgicos
respectivos.
4.3.37. Seala todos los rganos y estructuras que constituyen el sistema endocrino y las
hormonas que producen cada una de ellas, utilizando los conceptos discutidos en clase.
4.3.38. Establece la respectiva correlacin entre una lista de 5 alteraciones por hiperfuncin e
hipofuncin glandular y otra lista de 5 estructuras endocrinas, utilizando referencias
bibliogrficas propuestas.

19

PROGRAMACIN DE CONTENIDOS
UNIDAD 1II. APARATO DIGESTIVO-SISTEMA HEMATOCITOLINFOPOYETICO-ENDOCRINO
APARATO DIGESTIVO-SISTEMA HEMATOCITOLINFOPOYETICO-ENDOCRINO:
FECHA
Contenido: 1II unidad
Estrategia Metodolgica
Responsables
III

Inst. De Evaluacin.

C.1. APARATO DIGESTIVO.


Conceptuales
21. Aparato Digestivo I: Cavidad oral. rganos que lo conforman. Boca. Dientes.
Conformacin y estructura. Esmalte. Dentina. Cemento. Pulpa dentaria.Lengua. Papilas
gustativas. Tipos.
22. Aparato Digestivo II: Esfago. Estmago Intestino delgado. Intestino grueso. Apndice
cecal.Tejido linfoide del aparato digestivo. Conformacin y distribucin.
23. Glndulas anexas del tubo digestivo: Glndulas Salivales principales. Glandulas
salivales accesorias. Hgado. Lobulillo portal. Acino. Conductos biliares principales.
Coldoco. Vescula biliar. Bilis. Composicin. Regulacin hormonal. Esfinter de Oddi.
Pncreas. Conductos. Condcuto pancretico principal. Conducto pancretico accesorio.
Acinos pancreticos. Secrecin pancretica. Composicin. Regulacin hormonal.
Procedimentales
Conocer la conformacin histolgica de la pared del tubo digestivo desde la boca hasta el
ano, esquematizndola despus de la observacin de un preparado histolgico.
Observar: cortes histolgicos de las diferentes partes del estmago, esquematizando sus
diferencias estructurales microscpicas.
Esquematizar los elementos estructurales de la pared del intestino delgado diferenciando
las regiones anatmicas del: duodeno, yeyuno, leon.
Precisar esquemticamente las caractersticas estructurales de un lobulillo y acino
heptico, de la vescula biliar y del pncreas.
Actitudinales
Explicar la importancia del conocimiento del tracto digestivo alto y bajo para el
mecanismo de la digestin y absorcin de los alimentos.
Establecer las caractersticas estructurales y funcionales de las glndulas anexas del tubo
digestivo especificando su importancia en la secrecin de enzimas digestivas.

CM 21

Dr. Anteparra

CM 22

Dr. Monge

CM 23

Dra. Obando

PD

- Pruebas de
razonamiento.
- Pruebas Escritas.
- Seminario.
- Pruebas de ensayo.
- Lista de cotejos.
- Escala de
clasificacin.

PD
PD
PD

DD

- Escala de actitudes.
- Escala de
clasificacin

DD

20

PROGRAMACIN DE CONTENIDOS
UNIDAD III. APARATO DIGESTIVO-SISTEMA HEMATOCITOLINFOPOYETICO-ENDOCRINO
APARATO DIGESTIVO-SISTEMA HEMATOCITOLINFOPOYETICO-ENDOCRINO:
FECHA
Contenido: III Unidad
Estrategia Metodolgica
Responsables
III

C.2. SISTEMA HEMATOCITOLINFOPOYETICO.


Conceptuales
24. Sangre: Plasma. Suero. Hematocrito. Hemoglobina. Hemograma. Elementos celulares.
Glbulos rojos. Reticulocitos. Neutrfilos. Eosinfilos. Basfilos. No celulares. Plaquetas.
Morfologa. Funcin.
25. Mdula sea: roja y amarilla estructura y distribucin en el nio, adolescente y en el
anciano. Funcin de la mdula sea: Hematocitolinfopoyesis.
26. rganos linfoides: Mdula, Bazo, Timo, Amgdalas, Ganglio linftico.- Tejido linfoide
Disperso. Tejido linfoide: estructura y funcin de defensa general y especfica: inmunidad.
Linfocitos T y B: Origen y funcin.- Inmunidad celular y humoral.
Procedimentales
Conocer la conformacin histolgica de la mdula sea roja y amarilla en el nio,
adolescente y anciano.
Precisar y esquematizar las caractersticas morfolgicas de cada uno de los elementos
formes de la sangre perifrica.
Precisar las lneas de diferenciacin de cada una de las series celulares sanguneas.
Precisar la distribucin y funcin de la mdula sea: as como el mecanismo de la
hematopoyesis.
Explicar el origen,distribucin y funcin de cada uno de los elementos del tejido linfoide.
Precisar y explicar las caractersticas morfolgicas y funcionales de los rganos linfoides.
Actitudinales
Explicar la importancia del fenmeno de la inmunidad celular y humoral de los rganos
linfoides.
Relacionar los diferentes elementos estructurales del tejido linfoide y su organizacin en
rganos dando su respectiva importancia para el ser humano.

CM 24

Dr. Monge

CM 25

Dr. Velasco

CM 26

Dr. Anteparra

PD

Inst. De Evaluacin.

- Pruebas de
razonamiento.
- Pruebas Escritas.
- Seminario.
- Pruebas de ensayo.
- Lista de cotejos.
- Escala de
clasificacin.

PD
PD
PD
PD
PD
DD

- Escala de actitudes.
- Escala de
clasificacin

DD

21

PROGRAMACIN DE CONTENIDOS
UNIDAD 1II. APARATO DIGESTIVO-SISTEMA HEMATOCITOLINFOPOYETICO-ENDOCRINO
APARATO DIGESTIVO-SISTEMA HEMATOCITOLINFOPOYETICO-ENDOCRINO:
FECHA
Contenido: 1II unidad
Estrategia Metodolgica
Responsables
III

Inst. De Evaluacin.

C.3. SISTEMA ENDOCRINO.


Conceptuales
27. Sistema Endocrino: Definicin. Conformacin. Sistemas de regulacin. Feedback o
sistema de regulacin positivo o negativo. rganos y estructuras que lo integran.
Hormona: Definicin. Clasificacin. Efectos. Sealizacin celular de cada una.
Mecanismo de accin en el organismo.
28. Hipfisis: Morfologa y funcin. Secrecin y almacenamiento de hormonas. Sistema
portahipofisiario. Estructura y funcin. Interrelacin hipotlamo hipfisis y rgano blanco.
29. Tiroides. Paratiroides. Glndula Pineal. Hormonas tiroideas. Paratohormona.
Calcitonina. Mecanismo de accin. Sealizacin celular. Estructura y funcin.
30. Glndulas suprarrenales. Pncreas endocrino: Estructura y funcin. Corteza
suprarrenal. Mdula suprarrenal. Hormonas. Aldosterona. Corticoesteroides. Hormonas
sexuales. Catecolaminas. Mecanismos de accin. Sealizacin celular. Correlacin
neuroendocrina.
SEMINARIO 3: CLULAS MADRE: ESTUDIO Y APLICACIONES CLNICAS
EXAMEN TEORICO PRACTICO DE LA III UNIDAD
Procedimentales
Explica correctamente que es una hormona y como acta en el organismo.
Diferencia estructuralmente la adenohipfisis de la neurohipfisis al observar un
preparado histolgico.
Explica adecuadamente las caractersticas histolgicas de la tiroides, paratiroides,
suprarrenal y pncreas al observar los preparados histolgicos respectivos.
Explica la correlacin funcional y estructural de la hipfisis y el hipotlamo con las otras
glndulas endocrinas, teniendo en cuenta el mecanismo de retroalimentacin o feed
back
Y el tropismo de la glndula dependiente de ella.
Actitudinales
Explicar la importancia funcional de las estructuras que constituyen el sistema endocrino
y las hormonas que producen cada uno de ellos.
Relaciona y valora la hipo e hiperfuncin de las estructuras endocrinas para la vida del
ser humano.

CM 27

Dra. Obando

CM 28

Dr. Monge

CM 29

Dr. Anteparra

CM 30

Dr. Anteparra

- Pruebas de
razonamiento.
- Pruebas Escritas.
- Seminario.
- Pruebas de ensayo.

- Lista de cotejos.
- Escala de
clasificacin.
SEMINARIO

Todos los prof.

PD
PD
PD
PD

- Escala de actitudes.
- Escala de
clasificacin

DD
DD

22

4.4. CUARTA UNIDAD


BASES ESTRUCTURALES DE LA FUNCION RENAL Y REPRODUCTORAPLACENTA (04 SEMANAS).
COMPETENCIAS ESPECFICAS.
4.4.1. Identifica las estructuras que caracterizan la zona cortical y medular del rin,
observando microscpicamente un preparado histolgico correspondiente, y los
conocimientos discutidos en clase.
4.4.2. Identifica las caractersticas estructurales de la neurona, tubo colector y aparato
yuxtaglomerular, basndose en la revisin bibliogrfica y la observacin de preparados
histolgicos de rin coloreados con H.E y PAS.
4.4.3 Explica de acuerdo a la revisin bibliogrfica y los conocimientos discutidos en clase, la
participacin de cada uno de los componentes de la nefrona, tubo colector y aparato
yuxtaglomerular en los procesos de formacin de la orina y control de la presin arterial,
indicando adems los factores que los regulan.
4.4.4. Identifica microscpicamente las caractersticas estructurales de las diferentes capas
que constituyen la pared del urter y vejiga, observando preparados histolgicos respectivos.
4.4.5. Identifica en un preparado histolgico de testculo humano las estructuras que se
encuentran en l: albugnea, tubos seminferos, tabiques, clulas intersticiales.
4.4.6. Explica por escrito en que consiste la espermatognesis indicando los factores
hormonales, ambientales, y nutricionales, que intervienen en ella, favorecindola o
inhibindola y la importancia de la barrera hematotesticular, de acuerdo con el conocimiento
estructural del epitelio germinal y la revisin bibliogrfica recomendada.
4.4.7. Conocida la interrelacin funcional que existe entre el hipotlamo-hipfisis-testculo,
explica por escrito los factores que intervienen en el proceso de maduracin, motilidad,
vitalidad y capacitacin de los espermatozoides, utilizando la referencia bibliogrfica revisada
y los conocimientos discutidos en clase.
4.4.8. Identifica las caractersticas estructurales del conducto epididimario y del conducto
deferente, al observar preparados histolgicos respectivos.
4.4.9. Identifica en un preparado histolgico de prstata las caractersticas estructurales de
este rgano; precisando la relacin estructural y hormonal de sus diferentes regiones: uretra
prosttica, regin periuretral y prstata propiamente dicha.
4.4.10. Explica por escrito como participan las vas espermticas, conductos eferentes,
deferentes y epidimario, vescula seminal, glndula prosttica y glndula de Cowper en la
composicin y formacin del eyaculado (lquido seminal), utilizando la referencia
bibliogrfica revisada.
4-4-11. Correlaciona la estructura del espermatozoide con sus funciones, sealando los
eventos que se dan en el proceso de espermatognesis y espermiognesis.
4.4.12. Precisa las caractersticas de las estructuras que constituyen el pene y las correlaciona
con los fenmenos de ereccin, eyaculacin y detumescencia, utilizando los conocimientos
discutidos en clase y la observacin microscpica de una seccin transversal de pene.
4.4.13. Diferencia estructuralmente las dos zonas del ovario: cortical y medular basndose, en
los conocimientos discutidos en clase y la observacin de preparados histolgicos de ovario
humano.
4.4.14. Correlaciona la estructura del vulo con sus funciones sealando los eventos que se
dan en el proceso de ovulacin y su implicancia en la fertilidad.
4.4.15. En un preparado histolgico de trompa uterina identifica sus caractersticas
estructurales, precisando dos caractersticas estructurales y funcionales de dicho rgano.
4.4.16. Precisa las caractersticas estructurales de la mucosa uterina en las fases proliferativa

23

y secretora, al observar preparados histolgicos respectivos y la referencia bibliogrfica


revisada.
4.4.17. Identifica en un preparado histolgico de cuello uterino las caractersticas
estructurales de esta regin, precisando las estructuras histolgicas del epitelio del ecto y
Endocrvix destacando la transicin del epitelio escamo-columnar.
4.4.18. Identifica en un preparado histolgico de vagina las caractersticas estructurales de
este rgano, precisando por lo menos dos caractersticas de su mucosa.
4.4.19. Explica los factores y mecanismos que intervienen en los cambios estructurales y
funcionales del ovario, trompa uterina, endometrio, mucosa cervical y vaginal, durante el
ciclo menstrual, utilizando la referencia bibliogrfica recomendada.
4.4.20. Precisa por escrito los factores que influyen en la ovulacin y en el transporte del
vulo y/o del huevo o cigoto en el tracto genital femenino, apoyndose en la revisin
bibliogrfica recomendada.
4.4.21. Explica los cambios morfolgicos del ovario, tero, vagina, y mama en las etapas de
la niez, pubertad, adultez, senectud, apoyndose en la bibliografa recomendada.
4.4.22. Seala las caractersticas estructurales de la placenta en sus diferentes estadios de
desarrollo4.4.23. Define a la placenta como rgano endocrino.
4.4.24. Precisa los factores que influyen en el desarrollo del blastocisto.
4.4.25. Seala las caractersticas estructurales del trofoblasto.

24

PROGRAMACIN DE CONTENIDOS
UNIDAD IV. BASES ESTRUCTURALES DE LA FUNCION RENAL Y REPRODUCTORA-PLACENTA.
BASES ESTRUCTURALES DE LA FUNCION RENAL Y REPRODUCTORA-PLACENTA.
FECHA
Contenido: IV Unidad
Estrategia Metodolgica
Responsables
IV

Inst. De Evaluacin.

D.1. SISTEMA URINARIO.


Conceptuales
31. Sistema urinario I: Rin. Estructura y funcin: Zona cortical y medular. Nefrona.
Tipos. Tubo colector. Mcula densa. Aparato yuxtaglomerular. Proceso de formacin de
la orina y control de la presin arterial.
32. Sistema urinario II: Vas excretoras. Urteres. Vejiga. Uretra.
.
Procedimentales
Identificar en un preparado histolgico de rin, las estructuras que caracterizan las zonas
cortical y medular.
Identificar: las caractersticas estructurales de la nefrona, tubo colector y aparato
yuxtaglomerular, basndose en la observacin de preparados histolgicos de rin, y
revisin bibliogrfica.
Esquematizar los elementos estructurales de las vas excretoras.
Actitudinales
Valora: la importancia funcional del aparato urinario en la excrecin de las sustancias
nocivas del organismo.

CM 31

Dr. Anteparra

CM 32

Dr. Velasco

- Pruebas de
razonamiento.
- Pruebas Escritas.
- Seminario.
- Pruebas de ensayo.

PD
PD

- Lista de cotejos.
- Escala de
clasificacin.

PD

DD
- Escala de actitudes.
- Escala de
clasificacin

25

PROGRAMACIN DE CONTENIDOS
UNIDAD IV. BASES ESTRUCTURALES DE LA FUNCION RENAL Y REPRODUCTORA-PLACENTA.
BASES ESTRUCTURALES DE LA FUNCION RENAL Y REPRODUCTORA-PLACENTA.
FECHA
Contenido: IV Unidad
Estrategia Metodolgica
Responsables
IV

D.2. SISTEMA REPRODUCTOR MASCULINO.


Conceptuales
33. Testculo. Espermatognesis, factores hormonales, ambientales y nutricionales que
intervienen en ella; favorecindola o inhibindola, y la importancia de la barrera
hematotesticular. Espermatozoide. Estructura.
34. Vas espermticas. Conductos deferentes y eyaculador, epiddimo; vescula seminal.
Glndula prosttica. Glndula de Cowper en la composicin y formacin del eyaculado
(lquido seminal).
Procedimentales
Identificar en un preparado histolgico de testculo humano, las estructuras: albugnea,
tmulos seminferos, tabiques y clulas intersticiales, epiddimo y conductos deferentes.
Identificar: un preparado histolgico de prstata, las caractersticas estructurales de este
rgano; precisando las diferentes regiones: uretra prosttica, regin periuretral y prstata
propiamente dicha.
Actitudinales
Conocida: la interrelacin del eje: hipotlamo-hipfisis-testculo, relaciona los factores
que intervienen en el proceso de maduracin (motilidad-vitalidad) y capacitacin de los
espermatozoides.
Relaciona: las caractersticas de las estructuras que constituyen el rgano de la cpula
(pene) y las correlaciona con los fenmenos de ereccin, eyaculacin y detumescencia.

CM 33

Dr. Monge

CM 34

Dra. Obando

PD
PD

DD

Inst. De Evaluacin.

- Pruebas de
razonamiento.
- Pruebas Escritas.
- Seminario.
- Pruebas de ensayo.

- Lista de cotejos.
- Escala de
clasificacin.

- Escala de actitudes.
- Escala de
clasificacin

DD

26

PROGRAMACIN DE CONTENIDOS
UNIDAD IV. BASES ESTRUCTURALES DE LA FUNCION RENAL Y REPRODUCTORA-PLACENTA.
BASES ESTRUCTURALES DE LA FUNCION RENAL Y REPRODUCTORA-PLACENTA.
FECHA
Contenido: IV Unidad
Estrategia Metodolgica
Responsables
IV

D.3. SISTEMA REPRODUCTORFEMENINO-PLACENTA..


Conceptuales
35. Sistema reproductor femenino I. Genitales externos. Vulva. Monte de Venus. Vagina.
Labios mayores. Labios menores. Cltoris. Himen. Estructura. Glndulas de Bartholini.
36. Sistema reproductor femenino II: Ovario cortical y medular. Estructura. Funcin. Ciclo
ovrico. Ciclo menstrual. Hormonas hipofisiarias reguladoras. FH y LH Trompa uterina.
Mucosa uterina. Fase proliferativa y secretora.
37. Placenta. Fecundacin. Huevo o cigoto. Meiosis reduccional. Implantacin. Mrula.
Blstula. Gstrula. Blastocisto. Vellosidades placentarias. Trofoblasto. Sincitiotrofoblasto.
Citotrofoblasto. Placenta como rgano endocrino.
SEMINARIO 4: INFERTILIDAD FEMENINA
EXAMEN TEORICO PRACTICO DE LA IV UNIDAD.
EXAMEN DE REZAGADOS.
EXAMENES SUSTITUTORIOS.
PUBLICACION DE RESULTADOS Y ENTREGA DE ACTAS.
Procedimentales
Identificar en un preparado histolgico: ovario-cuello y trompa uterina.
Esquematizar: la estructura histolgica de la vagina, vulva y genitales externos.
Actitudinales
Relacionar y valorar: los factores y mecanismos que intervienen en los cambios
estructurales y funcionales del ovario, trompa uterina,endometrio, mucosa cervical y
vaginal; durante el ciclo menstrual.
Correlacionar: las caractersticas estructurales delendometrio en reposo y en actividad
con los factores hormonales que influyen sobre dicha estructura y su importancia para la
mujer, as como la estructura placentaria.

CM 35

Dr: Anteparra

CM 36

Dra. Obando

CM 37

Dr: Anteparra

SEMINARIO

Todos los prof.

Inst. De Evaluacin.

- Pruebas de
razonamiento.
- Pruebas Escritas.
- Seminario.
- Pruebas de ensayo.

PD
PD
DD

- Lista de cotejos.
- Escala de
clasificacin.

DD
- Escala de actitudes.
- Escala de
clasificacin

27

ABREVIATURAS:
CM: Clase Magistral
PD: Prctica Dirigida
DD: Discusin Dirigida
DOCENTES RESPONSABLES:
Profesor 1: Dra. Andrea Obando.
Profesor 2: Dr. Anbal Monge.
Profesor 3: Dr. Orlando Velasco
Profesor 4: Dr. Gustavo Anteparra.
V. METODOLOGIA
5.1. CARACTERISTICAS GENERALES DE LA ENSEANZA-APRENDIZAJE
5.1.1. Cumplimiento y puntualidad
Es preocupacin del docente, impartir un proceso educativo en el cual, el tiempo
hora-perodo de la asignatura se cumpla estrictamente en funcin de la demanda el
aprendizaje.
5.1.2. Oportunidad
De acuerdo a la metodologa propuesta, para el desarrollo de la asignatura,
demanda que todos los elementos requeridos en los diferentes diseos educativos
sean oportunos a fin de lograr una autoformacin suficiente.
5.1.3. Instruccin y educacin
Es inters del docente brindar al alumno conocimiento cientfico de la asignatura y
se apoyar la formacin personal, el desarrollo y la formacin de valores.
5.1.4. Estudio continuado
Constituye requisito para los estudiantes mantener un sistema de estudio continuado
basado en el principio de integracin.
5.2. METODOLOGIA A EMPLEARSE
Para el desarrollo de la asignatura, se usarn los mtodos inductivo, deductivo, procurando
que el procedimiento sea objetivo, para lo cual contar con el uso del LABORATORIO.
5.2.1. Clases Magistrales
Estn orientadas a impartir lineamientos generales sobre determinado tema. Los
conocimientos impartidos en ellos deben ser complementarios con el estudio
particular de la bibliografa que se seala al final del slabo. Es recomendable que
antes de la exposicin del profesor los alumnos hayan ledo el tema
correspondiente, para que los conceptos que se viertan sean mejor captados lo que
permitir que al finalizar la clase impartida se formulen preguntas que esclarezcan
las enseanzas dadas
5.2.2. Prctica Dirigida de Microscopa
Son impartidas por los profesores a grupos de 10 a 15 alumnos, realizndose en
ellas distintas experiencias de laboratorio que permitan un aprendizaje objtivo del
curso y que culminarn con un informe diario de prctica, el mismo que tendr una
ponderacin respectiva (1) producto de la reproduccin esquemtica de lo
observado, lo que se plasmar en un cuaderno o flder para su presentacin.
5.2.3. Seminarios
El seminario est considerado como un trabajo de investigacin bibliogrfico y
como tal ha de requerir abordar los aspectos generales de la investigacin. Se
realizarn bajo la direccin y asesoramiento de un docente y estarn a cargo de un

28

grupo de alumnos sealados para el caso, quienes desarrollarn diversos aspectos


de un tema determinado. Su participacin recibir la nota correspondiente con su
respectiva ponderacin. Ver segn anexo
VI. SISTEMA DE EVALUACION
Para la evaluacin de las competencias desarrolladas se tendr en cuenta las Normas
especificadas en el presente Slabo aplicndose a cada tcnica de estudio una poinderacin
y exigencia respectiva.
La evaluacin se regir en base al sistema vigesimal (0-20).
El promedio de Unidad se considera con dos cifras decimales. La fraccin 0.5 no se
considera punto a favor del estudiante en la Unidad Acadmica. Slo se efectuar el
redondeo a la cifra inmediata superior para efectos de obtener el Promedio Final del
Curso; siendo la nota aprobatoria de once (11).
A cada una de las tcnicas se aplicarn las siguientes ponderaciones y exigencias:
TECNICA APLICADA
Evaluacin Escrita de Unidad (EU)
Evaluacin Prctica de Unidad (PU)
Informe de Seminario (IS)
Prctica Dirigida
Ponderacin Total

PONDERACION EXIGENCIA
6
3
0.5
0.5
10

Obligatoria
Obligatoria
Obligatoria
Obligatoria
Obligatoria

Este sistema se aplicar en cada Unidad Acadmica, al final de la cual se obtendr un


promedio de Unidad (PU), el mismo que se define de la siguiente manera:
PU = Notas ponderadas / N total de ponderacin
Notas ponderadas = 1 PD + 1 S + 3 PU + 5 EU
N total de Ponderacin = 10
SOBRE EL EXAMEN ESCRITO DE UNIDAD
Este examen tiene por finalidad evaluar los contenidos desarrollados en la respectiva
Unidad Acadmica y se programa al final de la unidad segn calendario programado por
el Coordinador de la Asignatura en concordancia con los profesores de la misma.
Se evaluarn 4 Unidades Acadmicas.
El tipo de prueba es objetiva en sus diferentes modalidades. Los exmenes de Unidad
son Cancelatorios.
El promedio de unidad ser considerado hasta con dos fracciones decimales.
Se tomar en cuenta que la acumulacin del 30% de inasistencias totales en cada unidad,
imposibilita al estudiante de ser evaluado en el examen de unidad, correspondiendole un
calificativo de CERO.
La desaprobacin de tres Unidades Acadmicas simultneas o n, significa el
desconocimiento del 75% del contenido de la Asignatura lo que significa la
desaprobacin irrevocable de la misma.
Segn el Reglamento de Evaluacin de la FMH NO EXISTE EXAMEN DE
APLAZADOS.

29

SOBRE EL EXAMEN DE REZAGADOS


Se considera como Rezagado al estudiante que no se presenta a rendir la evaluacin
Terica de la Unidad, en la fecha programada, teniendo un plazo mximo de 48 horas
para hacer la justificacin respectiva, sea por motivos de salud u otro problema que le
imposibilite rendir dicho examen. Esta justificacin deber ser documentada con
certificado mdico, formato del CMP y presentarlo al Coordinador de la ASIGNATURA.
El examen de Rezagados se tomar en fecha programada. Slo para el examen Terico y
es en base a 18.
SOBRE EL EXAMEN SUSTITUTORIO
Todos los alumnos tienen derecho a un Examen Especial de carcter SUSTITUTORIO
que reemplazar para todos los efectos al menor calificativo de uno de los dos exmenes
Tericos de dos Unidades Acadmicas consecutivas o alternadas desaprobadas.
Slo se sustituye el Examen Terico de la Unidad de menor calificativo.
El examen sustitutorio No se promedia y su escala es de (0-20).
El examen sustitutorio se tomar al final del semestre en fecha programada.
Tienen derecho al Examen Sustitutorio los alumnos que:
Hayan tenido una asistencia regular del 70% al desarrollo de la Asignatura.
Hayan cumplido con las evaluaciones complementarias establecidas en el Slabo.
Hayan obtenido una nota promedio mayor de 07 (siete) en cada una de las dos unidades
desaprobadas.
VII. RECURSOS
7.1. Fsicos:
Aulas: Aula Magna asignada para Ciencias Bsicas.
Laboratorios: de Histologa. As como los laboratorios afines.
7.2. Materiales:
- Lminas con preparados histolgicos.
- Equipos e instrumentos de laboratorio.
- Microscopios pticos monoculares y binoculares de corriente con luz incorporada.
- Proyector de lminas histolgicas (Pictoball).
- Microscopio con videocmara y pantalla.
- Retroproyector de transparencias.
- Proyector de Slides.
- Atlas Histolgico de la Facultad de Medicina Humana.
- CD de Histologa.
- Sistema de cmputo para Data Show.
VIII. DATOS COMPLEMENTARIOS
1) Habr 10 min. de tolerancia para el ingreso al aula, pasado ese tiempo se considera
falta. 3 tardanzas sern computadas como una falta.
2) El 30% de las faltas inhabilita al alumno para aprobar el curso. Este control se realizar
unidad por unidad. Asimismo la sumatoria de inasistencias servir para realizar el control al
final de la asignatura, debindose cumplir este requisito sin el cual queda automticamente
desaprobado.
3) Debern ingresar al laboratorio solamente alumnos que vistan guardapolvo blanco y
tiles de trabajo solicitados.
4) Los grupos y horarios de prctica establecidos no sern modificados por ningn motivo.

30

5) Del examen de Rezagados: Los alumnos slo podrn rezagar una Unidad Terica de las
4 programadas, siempre y cuando acrediten algunas de las causales referidas
anteriormente, hasta 72 horas despus de suscitado el hecho. Posterior a esto no se aceptar
reclamos.
6) Los exmenes Rezagados y Sustitutorio se tomarn al final del curso en fecha nica
programada e impostergable.

IX. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

31

BIBLIOGRAFIA OBLIGATORIA
LOWE, JAMES.
ANDERSON, PETER.

HISTOLOGIA HUMANA. Editorial Elsevier.


Espaa, SA. 4. Edicin 2015

YOUNG, BRBARA.
ODOWD GERALDINE.
WOODFORD PHILLIP.

HISTOLOGA FUNCIONAL. Texto y Atlas.


Editorial Elsevier. Espaa 6 Edicin. 2014.

MONTUENGA, LUIS

HISTOLOGA Y BIOLOGA CELULAR. Tcnicas


Editorial Elsevier. Espaa. 2edicin. 2014.

KIERSZENBAUM, ABRAHAM L.
TRES, LAURA.

HISTOLOGA Y BIOLOGA CELULAR.


Introduccin a la anatoma patolgica. Editorial.
Elsevier. 3 Edicin 2012 Barcelona, Espaa

WELSCH, ULRICH,

HISTOLOGA. Editorial Mdica Panamericana. 2da.


Edicin.2009- Madrid, Espaa

ROSS, M. PAWLINA, W

HISTOLOGA. Texto y Atlas color con Biologa


Celular y Molecular. Editorial Mdica Panamericana.
5ta. Edicin. Buenos Aires.2007

JUNQUEIRA, J Y CARNEIRO.

HISTOLOGIA BASICA. Texto y Atlas. Masson,


S.P.A. 6ta. Edicin 2005

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA
KUMAR, VINAY
ABBAS, ABUL
ASTER, JON

PATOLOGA ESTRUCTURAL Y FUNCIONAL.

COSTANZO LINDA

FISIOLOGA. Editorial Elsevier Sauders. Espaa. 5


Edicin. 2014

CARLSON, BRUCE

EMBRIOLOGA HUMANA Y BIOLOGA DEL


DESARROLLO. Editorial Saunders. Espaa. 5
Edicin 2014.

PRIETO - VALTUENA, J

CLNICA Y LABORATORIO. Editorial Elsevier

Elsevier Saunders. Espaa. 9 Edicin. 2015

32

YURTE ARA, J

Masson. Espaa 22 edicin. 2015

GARTNER, L. HIATT, J

HISTOLOGIA BSICA. Editorial Elsevier.1era


Edicin . Barcelona, Espaa.2011

GARTNER, L. HIATT, J

HISTOLOGIA. Texto y Atlas. Mc Graw- Hill,


Interamerica. 2008.

GARTNER, L. HIATT, J

BIOLOGA CELULAR E HISTOLOGA. Temas


Clave. Ed. Lippincott Williams/Wilkins. 5ta edicin.
Barcelona, Espana.2007.

PANIAGUA, RICARDO

HISTOLOGA VEGETAL Y ANIMAL. Editorial.


McGraw-Hill.Interamericana.4ta.Ed. Espaa 2007.

BIBLIOGRAFA ATLAS DE HISTOLOGA


PEZZI, R. FORNS, M

NUEVO ATLAS DE HISTOLOGA NORMAL de di


Fiore. Editorial El ateneo. 1 ed. Buenos Aires.2006

BOYA VENGUE, J

ATLAS DE HISTOLOGA Y ORGANOGRAFA


MICROSCPICA. Editorial Mdica Panamericana.
3 Edicin. Espaa 2011

DIRECCIONES DE 1PGINAS WEB RECOMENDADAS:


1. http://web.usal.es/histologia

Histologa Humana. Salamanca, Espaa. Lminas,


microfotografas y tcnicas histolgicas.
2. ://ike.engr.washington.edu/software/eduimg/histop.html Histopathology Images.
3. ://ajp.amjpathol.org/
American Journal of Pathology.
4. ://www.med.jhu.edu/pathology/iad.html Johns Hopkins Medical Center Departament
of Pathology Internet Autopsy Database.
5. :www.erinet.com/fnadoc/path.htm Pathology Simplified.
6. ://www.unav.es/interpat/start.htm
Universidad de Navarra-Servicio de Anatoma
Patolgica. Interpat.
OTRAS DIRECCIONES IMPORTANTES EN MEDICINA:
7. ://www.minsa.gob.pe/biblioteca
Ministerio de Salud. Per.
8. ://www.nlm.nih.gov/database/freemedl.htlm MEDLINE. Accseso libre.
9. ://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed.PubMed.
10. ://www.nlm.nih.gov/nlm.home.htlm
U.S. National Library of Medicine.
11. ://www.nih.gov/
National Institutes of Health.
12. ://www.os.dhhs.gov/
Department of Health & Human Servicies.

UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO


FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

33

ASIGNATURA DE HISTOLOGIA HUMANA


TECNICAS E INSTRUMENTOS PARA EVALUAR COMPETENCIAS Y
CONTENIDOS CONCEPTUALES, PROCEDIMENTALES Y ACITUDINALES
LISTA DE COTEJOS
Es una tcnica aplicable a las sesiones de microscopa individual posterior a la sesin terica que nos permitir ir evaluando el logro de las competencias por unidad, sealndonos
los indicadores de competencias que se encuentren menos desarrollados en la totalidad de
alumnos, para luego reforzar dicho aprendizaje con la sesin de microscopa dirigida a
travs de la video cmara.
Indicadores
Alumnos

Indicador
1
A B C

Indicador
2
A B C

Indicador
3
A B
C

Indicador
4
A B C

Indicador
5
A B
C

1
2
3
4

INDICADORES DE COMPETENCIAS
1.- Esquematiza el tejido indicado.
2.- Describe las caractersticas estructurales del tejido indicado (ncleos, citoplasma,
uniones, adaptaciones y/o matriz extracelular).
3.- Describe las funciones del tejido observado.
4.- Define el tejido, rgano y/o sistema al que pertenece.
5.- Trabaja con disciplina, humildad, orden y muestra una actitud solidaria.
VALORACION DE LOS INDICADORES DE COMPETENCIAS
A.- Correctamente.
B.- Parcialmente.
C.- Incorrectamente.
PRUEBA ESCRITA DE UNIDAD SIN ELEMENTOS VISUALES
Nos permitir evaluar los contenidos conceptuales, para lo cual se realizarn preguntas
segn los indicadores de competencias para dichos contenidos.
Ejemplo:
Indicadores de competencias a tener en cuenta para este tipo de prueba:
SEGUNDA UNIDAD: Bases Estructurales de la Funcin Cardiorrespiratoria (03 semanas)
4.2.1. Identifica las caractersticas de la mucosa respiratoria y olfatoria mediante la
observacin microscpica de un preparado histolgico de mucosa nasal.
4.2.2. Explica la funcin e interrelacin de las vas areas superiores e inferiores
apoyndose en los conocimientos discutidos en clase.
4.2.3. Precisa las caractersticas microscpicas de los cartlagos cricoides, tiroides,
aritenoides y epiglotis as como los msculos que los acompaan.
4.2.4. Establece diferencias estructurales entre la mucosa, submucosa y muscular
34

del bronquio extrapulmonar, intrapulmonar y bronquiolo terminal.


4.2.5. hasta 4.2.12. (Ver pagina 09).

ANECDOTARIO
Es un instrumento especfico para recoger datos referidos al contenido actitudinal.

Fecha de observacin: ..
Nombre del alumno/alumna: .
Hecho observado: ..
.
Nombre del Docente: ..

35

HISTOLOGA HUMANA
EVALUACIN DE SEMINARIOS
ITEMS A EVALUAR

NOMBRES

ESCALA
4
5
6

NOTA
7

1. Copia datos y organiza la


informacin: Informe
2. Compone el tema utilizando
vocabulario preciso
3. Aplica conceptos clave y los
diferencia de secundarios
4. Entiende y valora la informacin
expuesta
5. Participa y opina en el debate
6. Cuestiona la informacin con
instrumentos precisos
7. Respeta opiniones ajenas y es
solidario del grupo
8. Genera nuevos conceptos
aplicando mtodo inductivo
9. Plantea conclusiones
Nmero total de puntos x
Factor
ESCALA:
O= Ausencia /No prepar tema
1= Deficiente
2= Regular
3 = Bueno
4= Muy bueno

Puntaje total: 36 = Nota 20


Factor x 1 punto = Notas 0.556

36