Durante dos das, en la Universidad de Caldas, nos reunimos cientos de estudiantes de licenciaturas provenientes de toda la geografa nacional. Siendo estudiantes aspirantes a profesores en distintas reas del conocimiento, nos uni la preocupacin por los efectos que pueda conllevar la Resolucin 02041 de 2016 y el Decreto 2450 de 2015 que modifican los requisitos de otorgar Registro calificado a los programas que nos estn formando. Nuestra preocupacin consiste en que estas imposiciones del Ministerio de Educacin, dirigido por Gina Parody en concordancia con la poltica de Juan Manuel Santos de descargar la crisis en las universidades, se encaminan a recortar de tajo la Autonoma universitaria, a abrir nuevos nichos de negocio y endeudamiento al capital financiero, a disminuir el contenido especfico de las licenciaturas y a desdibujar el saber pedaggico al tiempo que proyectar una reforma laboral eliminando el "exceso de docentes" directriz sealada por el Banco Mundial, La resolucin plantea nuevos requisitos para otorgar el Registro calificado, ahora idntica a la Acreditacin de Alta Calidad otorgada por el Consejo Nacional de Acreditacin, sin que exista compromiso de la nacin de financiar estas exigencias. Esto nos permite sealar que requerimientos como la obligatoriedad de certificar nivel B1 de ingls sern cargas financieras que obligarn a las familias y universidades a endeudarse con el capital financiero. Un negocio redondo en contra de los futuros docentes. Frente a esto, los futuros licenciados alzamos las siguientes exigencias: 1. La derogatoria de la Resolucin 2041 de 2016, del Decreto 2450 de 2015 y del Artculo 222 del actual Plan Nacional de Desarrollo impuestos por el MEN, cuya procedencia y contenido fueron rechazados por unanimidad por las comunidades educativas de las diferentes universidades participantes del ENEL.
2. Promocin y desarrollo de las luchas locales por la no aplicacin de las
reformas conducentes a concretar los requerimientos del MEN. 3. Exigimos el establecimiento de un escenario democrtico de discusin sobre el futuro de la formacin docente en el que prevalezca la voz de las comunidades educativas y se respete la Autonoma universitaria, cuyo fin es el impulso de una reforma democrtica y vinculante a las licenciaturas. 4. Exigimos la plena financiacin de las universidades pblicas y el respeto a la autonoma que reside en las comunidades educativas como punto de partida para resolver las lgidas problemticas de las licenciaturas. 5. La movilizacin de los licenciados servir a fortalecer y proyectar un movimiento nacional estudiantil en contra de las polticas educativas del modelo neoliberal aplicadas por los anteriores gobiernos y Juan Manuel Santos. Para lograr estos objetivos llamamos a impulsar y fortalecer la organizacin de los estudiantes desde la base con un carcter amplio, plural, flexible y democrtico; En tal sentido llamamos a que regionalmente se discuta acera de la necesidad de organizar un espacio nacional de estudiantes para enfrentar la nueva tctica mercantilizadora del gobierno de Juan Manuel Santos., tambin discutiremos en nuestras universidades la necesidad y pertinencia en tiempos y espacios, de un encuentro nacional de estudiantes y de acuerdo a dicha discusin , la posibilidad de preparar un paro nacional estudiantil, al tiempo promoveremos la movilizacin en los siguientes trminos:
1. Hasta el 16 de marzo en cada una de las universidades y atendiendo a
las condiciones particulares se realizaran actividades para socializar las conclusiones del Encuentro Nacional de Estudiantes ENEL 2016 Manizales, educar sobre las implicaciones de la Resolucin 02041 y el Decreto 2450 y convocar a la jornada de Paro Nacional del 17 de marzo
2. 17 de marzo: Paro Nacional contra la poltica econmica y social de Juan
Manuel Santos. Nuestra consigna: Qu la educacin no pague la crisis!
3. Consulta Nacional sobre el futuro de las Licenciaturas hasta el 13 de abril, se
desplegar un ejercicio de consulta para que la comunidad educativa fije a travs de este mecanismo su posicin sobre si se est de acuerdo o no con la poltica impulsada por el MEN en relacin con las licenciaturas y su voluntad de construir una poltica de formacin docente democrtica.
4. El 21 de abril promoveremos una movilizacin nacional para llevarle al MEN
el resultado de la Consulta Nacional y exigir que se respete la voluntad de las comunidades educativas. 5. Entre el 23 y el 26 de mayo nos solidarizamos con la lucha de la Universidad del Tolima, la cual realizar una movilizacin desde Ibagu hasta Bogot en la exigencia de presupuesto y autonoma.Por ltimo, cabe sealar que estos objetivos solo pueden lograrse vinculando nuevos aliados a nuestra lucha, inicialmente ligndonos con el magisterio agremiado en FECODE, las organizaciones de profesores universitarios, de comunidades educativas de Escuelas Normales Superiores, entre otros. Sumar la mxima unidad en contra del modelo neo-liberal de educacin y preparar futuras batallas como la de la reglamentacin del Sistema General de Participaciones -de cuyos recortes se cuentan ms de 80 billones de pesos para educacin desde 2001- es nuestra tarea. Como futuros docentes, daremos una leccin de dignidad.